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四年级有趣的作文300字

时间:2023-04-16 17:54:06 四年级 我要投稿
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【必备】四年级有趣的作文300字集合9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的四年级有趣的作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

【必备】四年级有趣的作文300字集合9篇

四年级有趣的作文300字 篇1

  今天,上午“哈哈哈,哈哈哈”一串串银铃般的笑声不断从四(7)班教室传来,四(7)班在上什么有趣的课呢?让我来引领你们来探个究竟吧!

  原来,今天上午,我们四(7)班在郭老师的组织下正进行着一堂风趣幽默的童话表演课呢!第一场是杨宁等人表演的《三只小锗》。只见“锗妈妈”和“三只小锗”走上了台,表演就拉开了序幕,台下的每一位同学被深深地吸引住了。剧情是贫穷的'锗妈妈让三只小锗自谋生路时,大灰锒出现了,给三只小锗带来了危险,最后三只小锗用自已的智慧战胜了大灰锒。

  杨宁等人演得绘声绘色,逗得全班哈哈大笑,我也笑得肚子都痛了。紧接*一场是张铬贤等人表演的《小红帽》。可爱的小红帽上场了,同学们目不转睛的盯*台上,虽然《小红帽》的故事大家都能耳熟能详,但张铬贤等同学表演的神情,动作生动逼真,又一次让我们笑得前俯后仰。连郭老师都笑得捂首肚子。接下来的节目精彩纷呈,引人入胜。上午,我们班简直成了小剧院,表演在同学们的欢笑中落下了幕。

  这堂课不仅丰富了同学们的课堂,还提高了同学们团结合作,组织编排和表演的能力。这真是一堂有趣的课呀!

四年级有趣的作文300字 篇2

  星期一,老师给我们布置了一项作业,让我们以小组为单位,合作制作一张有关颐和园的手抄报。

  第二天,我们带着收集、整理好的有关图片、文字等资料来到了学校。上课铃一响,大家就兴致勃勃的开始干了起来。

  我们分工合作。首先把手抄报的边框画好,接着由我负责设计和绘出手抄报的插图。我先画了一棵高大的苹果树,树下盛开着一丛丛形态各异的花朵,再画一座座亭台、楼阁,最后画一只只有着点缀作用的小鸟。插图画好后,我们开始把文章一一摘抄进了手抄报,基本工作做好了,现在只差上色了。

  瞧!大家干得多起劲啊!张莹莉同学把花朵涂上了五彩的.颜色;辛琳同学给错落有致的亭台、楼阁披上了一件金色的衣裳;一只只小鸟经过郭子弘和郭楷同学的涂色后,显得栩栩如生,似乎展翅欲飞;陈家扬同学给苹果涂上红彤彤的颜色……下课铃响了,我们的手抄报也完成了。

  我们一起欣赏着这张经过大家团结、努力所制成的精美的手抄报,心中感到无比开心,因为这是我们用劳动换来的丰硕的果实。

  制作手抄报真是一个有趣的事情!

四年级有趣的作文300字 篇3

  我外婆有一位猫小姐,它的步态、活动和吃相常常使我们发笑。

  猫小姐的毛毛工茸茸的,就像穿了一件皮大衣。眼睛水汪汪的,就像嵌着两颗玻璃球。

  猫小姐走起路来一扭一扭的,就像娇生惯养的千金大小姐一样,从这头走到另一头,好像在炫耀自己。你别说,还真有几分大小姐的.姿态。

  猫小姐的活动那叫个好玩劲,连我看了也想参与。它和狗在进行马拉松赛跑,跑道也就是竹竿。比赛开始了,那狗疯狂地跑着,可另一头的猫小姐还在慢吞吞地走着,一点也不着急,反而显得很轻松,像在跳着舞,还不时给狗抛媚眼,似乎喜欢上了狗。可狗好像对猫没兴趣,不理不睬的。

  猫小姐的吃相很细腻。每当外婆给它饭时,它就拿起“叉子”和“刀”(也就是树杈和小竹)吃起来。一边吃还不时向伙伴打招呼,狗的饭碗已经空空如也了,猫还在那品尝美味呢!

  这就是令人发笑的猫小姐,有趣不?

四年级有趣的作文300字 篇4

  我们家有一只小狗,它叫绒毛球,小名叫球球。球球身上的毛是土黄色的,头上是金黄色的,尾巴是黑色的,嘴巴也是黑色的。球球有一条长长的尾巴,又粗又长的腿,又小又圆的耳朵,又小又圆的`头。它看起来傻呆呆地,但也很可爱。

  一次,我给它端饭,我看见球球似乎闻到了什么,我就躲起来,突然它一抬头,一直盯着我身藏的角落,我一直不出来,它好像等急了,球球就开始狂叫,好像在说:“快出来,我饿啦!”我被吵的受不了了,就出来了,我走到它跟前,它猛的就像人一样站了起来,吓我一跳,如果在这时它心急,就会用后腿猛地一跳,果然真的实现了,就这样,饭洒在地上,这时它不这么活泼啦,它的后腿紧加着尾巴,赶快跑到墙后面。这时我很想打它,可是它又这么可爱,所以我不舍得打它!

  这条小狗又贪吃又可爱又调皮。有一次就因为它我差点被奶奶冤枉,这条小狗真是让我哭笑不得。

四年级有趣的作文300字 篇5

  “知了,知了,知了!”一阵又一阵的欢乐的蝉叫声,把我从美梦中带了出来。忽然,我的脑袋里蹦出了一个非常有趣又好玩的主意,那就是和妈妈一起去捉蝉。

  于是,我们拿着一个袋子和四根小木棍就出发了!

  在路上时,我特别地激动,不知道蝉是否会反击呢?还是吓得四处乱窜呢?还是乖乖让我来捉呢?真是高兴呀。

  到了小花园,我们开始捉蝉了。可是,话又说回来,该如何捉呢?妈妈告诉我先用两根木棍,悄悄地趁蝉不注意的时候,用木棍一夹,就捉住了。于是,我按妈妈的方法试了一下,可惜没有成功。但我一点也不想放弃,继续去捉。不一会儿,果真捉到了一只,看着蝉在那儿使劲地挣扎,似乎在说:“求求你,放了我吧!”我想:蝉好可怜呀,我还是放了它吧!说做就做,于是,我手一松,蝉像似重获了自由一样,自由自在地在湛蓝的天空中飞来飞去,欢乐极了!接着,它又围着我飞了几圈,好像在说:“谢谢你,善良的小姑娘,你真是我们的'好朋友呀!”我听了,心里美滋滋的。

  后来,我从书上知道了蝉的一生中要脱四次皮,还可以“金蝉脱壳”。这样树上就有许多蝉脱的皮,于是,我和妈妈比比看,谁抓的蝉皮最多。

  真是快乐的一天呀!

四年级有趣的作文300字 篇6

  这天,我写完了作业,感到非常无聊,该学习的都学习了,该玩的都玩了。但总觉得非常寂寞,爸爸妈妈去出差了,爷爷奶奶有事做,无法跟我玩。奶奶突然说跟我找了一些玩伴,它不是小狗,也不是小兔子,那是什么呢?原来是可爱又调皮的小鸭子呀!

  小鸭子非常地调皮,有一次,那两只鸭子想出了一个“鬼点子”,但那好像是它们在恶作剧。我在床上睡得好好的`,但不一会儿,就被一声怪叫给吵醒了,我过了一会儿才恍然大悟,原来是小鸭子呀!

  我一口气跑进后院,陪小鸭子玩,我把小鸭子放进了鱼池,小鸭子一进鱼池,又有了一个鬼点子了!我刚要把它们拿起来的时候,它们就噗嗒噗嗒自己的小翅膀,溅起片片小水花,把我变成了一个完完全全的落汤鸡。

  小鸭子和我是非常要好的伙伴,我们都有调皮的时候。但小鸭那时却变成了我的指导老师,它调皮的时候,我会生气。那平时我调皮的时候呢?爸妈也会生气吧!所以,以后尽量不要调皮才好!

四年级有趣的作文300字 篇7

  “叮呤呤”一串清脆的上课铃声,提醒我该上电脑课了。我跑着步拿着书来到电脑教室,在场的同学都惊喜地把嘴巴张成了“O”字型,猜猜看为什么?别着急!

  嘴巴还没合上呢!

  原来是学校把一批新电脑送进了电脑教室里:液晶显示屏,全新的主机,还有跟老鼠一样灵活的鼠标、、、、、、哇!

  酷毙了!

  课堂上,老师先教了上课的规则,由于大家的表现极好,所以老师让大家先打开电脑,打开之后,老师就开始教大家怎么制作网页。老师讲的专心致志,大家听的津津有味。从是怎么新建文档开始,老师一步一步的教,我们一步一步地学,学完了之后马上开始自己操作一番,“太棒了!Good!”我的.心里蹦出任何表示我心情好的词。“我成功了!

  我终于做出来属于自己的网页了!”下课铃声响了,我恋恋不舍地离开了这充满知识的课堂!

四年级有趣的作文300字 篇8

  我们玩过很多游戏,有人喜欢玩老鹰捉小鸡,有人喜欢玩抓人,可我却喜欢玩击鼓传花。

  今天,老师面带笑容地走进教室,笑嘻嘻地对同学们说:“今天我们要做个游戏,叫击鼓传花。”话音刚落,一位同学好奇地问:“那游戏规则是怎样的?”老师说:“我会把一个橘子给你们,然后我来击鼓,你们就开始传橘子,当鼓声停了,橘子落在谁手上,谁就抽取我的纸条,纸条上写着什么,你们就做什么,以示惩罚。”同学们异口同声地回答:“明白了!”

  游戏开始了,老师把橘子给我们,然后便开始击鼓。鼓声一响,我们就开始传了。我心里既兴奋又紧张,兴奋的是因为我可以上台表演,紧张的是我知道,老师肯定会写一些男生不喜欢的项目。忽然,鼓声停了,橘子正好传到我的'手上。我走上讲台,抽了一张纸条,一看,上面写着“做一个鬼脸”。于是我走上讲台,对着全班同学做了一个鬼脸,逗得同学们哈哈大笑。

  下一轮游戏又开始了。我们传得一个比一个快,有的因为着急,直接把橘子扔给了另外一个同学;还有的因为没拿住,橘子滚到地上去了……就这样,我们在欢声笑语中结束了击鼓传花游戏。

四年级有趣的作文300字 篇9

  每个学习阶段都有不同的相应课程,每门课程都会给我们相关的知识和技能。

  语文、数学、英语,这些文化课会让我们拥有更多的知识。

  音乐、体育、美术,这些特长课可以让我们德智体美劳全面发展,成为一个有素养的好学生。

  在这其中,比较有趣的还是美术课。因为美术老师不光年轻帅气,画工好,而且还幽默阳光,深受同学们喜欢。

  记得之前,每次上美术课,同学们都会提前在教室坐好,等待老师来上课。不是因为老师严格,而是我们很期待。

  美术老师的课从来不会死板严格,他会很开明很民主,总是能照顾到大多数人的`心情。他会在课上给我们讲一些笑话,会讲一些最近发生的有趣的事情,丝毫不用担心这样会耽误学习,反而这样亲和的态度更能够拉近我们之间的距离。

  美术老师私下也会跟我们关系很好,像一个大哥哥一样帮我们解决一些生活难题。

  我们都很喜欢美术老师,也更喜欢他的美术课。

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