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四年级故事作文300字

时间:2023-04-16 11:48:52 四年级 我要投稿
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关于四年级故事作文300字锦集8篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的四年级故事作文300字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于四年级故事作文300字锦集8篇

四年级故事作文300字 篇1

  大家好!我叫小马虎虫,我是大家非常讨厌却甩也甩不掉的“朋友”。只要和我交上朋友,你的成绩会不断下降,有时还会闹出笑话。

  有一天,我和一位叫小宝的男孩交上了朋友。这下可不得了了,他的写字本上的字有的缺了胳膊,有的少了腿,一个个都变残疾了。再看看他的数学作业,把减法看成了加法,把加法看成了减法,作业本上的“100”分就不翼而飞了。

  记得有一次数学考试,他把得数“720”写成“270”了,老师批评了他,说他太马虎了,他的妈妈知道了也生气了,小宝很伤心。过了几天,他又进行了语文测试,他又把“眼”的'“目”字旁写成“日”字旁了。这次老师严厉地批评了他,他的妈妈也狠狠训斥了他,小宝伤心地流下了眼泪,“都是小马虎虫害了我,我一定要和你绝交。”他暗暗下定了决心。以后学习的时候,他都很认真地写,反复地检查,很怕再和小马虎虫交上“朋友”。“功夫不负有心人”在期末考试中,他果然取得了好成绩,还被评上了“三好学生”,小宝开心极了。

  小朋友们,我可喜欢和你们交“朋友”了,要是你想得到好成绩,就必须防着我——小马虎虫哦!

四年级故事作文300字 篇2

  “嘀—嗒,嘀—嗒—”今天下雨了。雨从天上飞下来,湿了秋天的早晨。雨打湿了树叶,滋润了小花小草。我趴在窗前,静静的看着,又回想起暑假的那个雨天…… 那天是星期六,补习班一下课我就背起书包走出教室,今天爸爸妈妈有事,我自己一个人坐公交车回家。来到门口,一抬头,眼前的.一切都在轻纱里,“要下雨了,怎么办呢?我没有带雨伞!”我恍然大悟:“不管了,一会儿上车就没事了!”于是我飞快地跑到公交车站,焦急的张望着,这公交车怎么还不来啊!这雨说下就下,不一会雨“唰唰”响成一片,密密麻麻的雨在来来往往的汽车灯中白闪闪地发亮。有雨伞的人把雨伞打开,没雨伞的人,就只能和我一样淋雨了。

  就在我万分焦急时,突然,天空就像给我顶了一层膜。我抬头一看是一把黑色的雨伞,我又回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,他正笑盈盈地看着我。我们沉默着,不过我十分感动,有一种说不出来的温暖。

  公交车来了,我随着人群上了车,来到窗边看着爷爷,爷爷也在看着我。汽车开动了,我向爷爷挥了挥手……

  现在,我仿佛又看见了那笑盈盈的面孔……

四年级故事作文300字 篇3

  自从小木偶获得了所有表情后,他觉得快乐多了。

  有一天,他在街上遇见了小红狐,小木偶跑到他跟前,对小红狐说:“小红狐!快把背包还给我!”

  “你忘记了熊警官说的话了吗?那是我的!我的!”小红狐得意洋洋地说。

  “不,是我的`!”小木偶大声地喊着。“我的!”小红狐也不示弱。

  “吵什么,吵什么。”熊警官又来了。

  “报告警官,小木偶又来抢我的包了。”小红狐装委屈。熊警官看看小红狐委屈的样子,又看看小木偶满脸愤怒,不知听谁的,于是说:“你们有证据或证人吗?"

  “有!有!”他们异口同声地说。

  小红狐说出了包里的所有东西,熊警官检查了一下,他说得完全正确。不一会儿,小木偶请来了老木匠,熊警官问老木匠:“这包是你送给小木偶的吗?”

  “是的。”老木匠坚定而严肃地回答。

  熊警官低下头看着小红狐,问:“小红狐,是你抢走了小木偶的包吧?”

  “我……我……”小红狐红着脸,羞愧地低下了头。

  后来,小红狐被关进了大牢,小木偶过上了幸福的生活。

四年级故事作文300字 篇4

  从幼年起,书就悄悄进入了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎回到幼年时代。

  从我牙牙学语开始,爸爸就开始教我a,o,e,学会走路时,我有了第一本书《小白羊和小灰狼》,到现在还珍藏在我的.书柜上,虽然已经很破旧。现在,如果把我的书全部放在我的房间里,那它们就几乎占满了我的半个房间。对于这些书,我现在常常对他们视而不见,可对第一本书,我像奇珍异宝一样爱惜她。

  三岁时,在爸爸的帮助下,我已背过一百多首古诗,五十多篇古文,同时拥有了第二本书。第二本书是《小羊和狼》。从那时起,我就深深爱上了书。而今天的我,已经成为一个五年级的小学生了。我更加喜爱书。在我的家里,一进家门,就可以看见地上有书,沙发上有书,床上有书——————到处都是书,我家成了一个书的世界。

  对了,说了这么多,还没告诉你我主要利用什么时间看书吧,因为我总是很忙,不能随时就能看,所以大部分时间就在睡觉前喝牛奶时看一会儿书,有时我会故意喝得很慢,以延长看书的时间,有时,我看书入了迷,常常忘了喝牛奶,等到深更半夜才想起来。

四年级故事作文300字 篇5

  书籍是人类进步的阶梯,如果没有了书籍,人类将变得愚昧和落后。我喜欢阅读各类书籍,一捧起书,就无法自拔。

  有一次,妈妈煮菜时突然有事,让我三分钟后把煤气灶关掉。正在看书的`我随口应了声好。过了一会儿,我忽然闻到一股焦味,这时,我才想起妈妈交代的事,才大梦初醒似地跑到厨房关掉了煤气灶,可是已经晚了,东西被烤焦啦!

  还有一次,阅读课时,老师让我们看书,我看得入了迷,老师让我们抄黑板上的家庭作业,我竟然忘了抄。回到家,我才发现作业没有抄,而那时学校已经关门了,所以我只得打电话问同学,哎,谁让我看书看得丢了魂呢!

  书是我的精神食粮,从书中我学到了很多知识和做人的道理。读了《西游记》,我知道了做人要勇敢、善良,要像孙悟空那样除恶扶弱;《昆虫记》让我了解了昆虫从繁衍、成长直至死亡的过程;《十万个为什么》让我明白了上知天文,下知地理的科学知识……

  书是我最好的朋友,给了我无穷的知识和力量。

四年级故事作文300字 篇6

  我从小就爱听妈妈给我讲故事,《乌鸦喝水》、《愚公移山》、《小马过河》等等……其中让我印象最深的还是《小马过河》的故事。

  《小马过河》讲的是小马去磨坊送麦子,途中遇到了一条河。牛伯伯说水浅,小松鼠说水深,小马没了主意,跑回家去问妈妈。妈妈说:“只听别人说河水深浅不行,只有你自己下河试一试才知道。”小马下河后,发现河水既不深,也不浅,顺利的'到达了河对岸,把麦子送到了磨坊。

  这个故事让我想起了一件事,有一次我到弟弟家做客,阿姨做了许多许多好吃的。阿姨给弟弟夹了一点菜,弟弟吃都没有吃就说不好吃,阿姨怎么劝弟弟他都不吃,我给弟弟讲了小马过河的故事,弟弟尝试的吃了一小口,然后说道:“太好吃了”!

  《小马过河》的故事让我明白了遇到事情不要只凭感觉和听别人说,要自己去勇敢的尝试,这样才能体会到事情的真实情况。

四年级故事作文300字 篇7

  这是阳光灿烂的一天,森林之王老虎正举行宴会庆祝自己登基五周年呢!大家吃的吃,喝的'喝,热闹极了。

  酒足饭饱之后,老虎打了一个大大的哈欠。一股恶臭从他的嘴里穿了出来,站在老虎周围的动物们都捂住了鼻子。

  老虎大王很不高兴,觉得很没有面子。

  他为了挽回尊严,板着脸问狗熊:“你为什么捂着鼻子?请告诉我!”

  狗熊老实地回答:“大王,您嘴里的气味太难闻了,所以……”

  老虎听了非常生气,立刻扑到狗熊的身上,一口就把他咬死了。

  然后,又慢悠悠地走到猴子身边,问:“你觉得我的气味难闻吗?”

  猴子吓得腿直打哆嗦,他声音颤抖地说:“大……大王,我不觉得您的气味……难闻,我觉得它比兰花的香气还要好闻!”

  老虎却说他讨厌拍马屁的家伙,同样惩罚了猴子。

  狐狸此时也在一旁,老虎问他:“怎么样啊,你闻到了什么呀?告诉我,不许说谎。”

  狐狸眼珠一转,心里早就有了主意,他笑呵呵地说:“大王呀,请您原谅我,我今天得了重感冒,什么气味也闻不到……”

  老虎放过了狐狸。

  宴会继续进行,可动物们谁也不敢说笑了。

  到老虎举行宴会庆祝自己登基十周年时,动物们一个也没有来。

四年级故事作文300字 篇8

  过去一年,我的教育对象是六年级的学生,刚一接触这个班时,感觉这个班的男生特别的少见。

  有四名男生上课很特别,一个爱睡觉,一个多动症,两个特懒。一节课上下来感觉太累太累,让人不知所措。

  面对这种局面,我知道不是三言两语可扭转的,于是我并没有过多的去批评他们,而是一直寻找表扬他们的'机会。可是,单单表扬也不见有多好的效果,我几乎素手无策,我故意去与他们接近,可还没有等我走到他们身旁,他们就扭头走开了。就在我苦苦寻找与他们接近机会的时候,一次偶然的机会来了,课外,我发现他们很爱看故事书,于是,我在每节课的前三分钟给同学上台讲故事,他们四个非常积极,同学和老师越来越喜欢他们,我们之间的关系也不再紧张了,亲和力越来越有。就这样,我的课堂纪律有了大转变,课堂上发现他们的毛病及时给他们指出时不在有抵触心理了,特别黄子康、白永胜、石力宁在课堂上不但改掉了许多坏毛病,还能积极的发言。

  在成功面前,我反思发现:师生间的亲和力是多么的重要!