四年级学生作文300字

【精华】四年级学生作文300字九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的四年级学生作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

四年级学生作文300字 篇1

　　在一个春暖花开、阳光明媚的早晨，我坐车到乡下太婆家游玩。

　　车才刚下高速，路两旁的景色就渐渐地变了。只见路两旁全是大片大片的田野，田野里还有许多刚插好的`秧苗，绿油油的，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。有时路旁还会闪现出一列列整齐的油菜花，上面结满了沉甸甸的果实，似乎是在庆祝春天的到来。有时，田野上还会冒出几个大棚，仔细一看，大棚里还种满了绿油油的青菜，好像一不小心，就会有油从青菜上面滴下来似的。忽然，车前面一片种着小青菜的菜地旁边，有一头老黄牛正在慢悠悠地散步哩！连着远处此起彼伏的群山，构成了一副自然、和谐的田园风景画！

　　沿着窄窄的乡间小路，我终于来到了太婆家。太婆的家是黑瓦白墙的四层楼，屋后还用红砖头和绿网布搭了一个小菜园，里面种着很多绿油油的毛毛菜。屋子外面，有一棵杨梅树正对着大门口，它上面还结着许多青色的小杨梅呢！在杨梅树下面，几只鸡旁若无人地玩耍着，他们一会儿啄啄草地，一会儿大踏步地在杨梅树旁边走来走去。你在它前面拍手吓它，它也只是“咯咯咯”得猛叫几声，一点都不怕人。

　　乡村没有城市里的繁华、热闹，可乡村却自然、和谐、亲切，使人流连忘返！

四年级学生作文300字 篇2

　　夏天结束的钟声响了，唤醒了秋风。秋风在田野里打滚儿，滚黄了稻穗，滚红了高粱，又滚到玉米们的身边，在每根玉米上都插上了红缨。农民们把已经成熟的粮食一袋袋地往家搬。

　　秋风像个调皮的孩子，从田野里又到果香阵阵的'果园里玩耍。秋风在水果上飞舞，好像在变戏法似的围着它们转了一圈，苹果和葡萄就换上了好看的衣裳；秋风围着橙、橘两兄弟转了几圈，给它们穿上了金黄色的外衣。

　　秋风又飘到还未绽放的菊花丛里，在一朵朵菊花上边唱边跳，菊花就奇妙地开了，五彩缤纷，就像杜荀鹤写的“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”。

　　不仅菊花美，桂花也小巧玲珑，有黄色、白色、橙色……最迷人的不是它们的艳丽，而是它们的香气，香得都能从诗里闻得出“桂子月中落，天香云外飘”啊！

　　秋天是一首诗，秋天是一幅画，让我们在这美好的秋天里做生活的有心人吧！

四年级学生作文300字 篇3

　　我的家乡是一个平凡的小镇，那里没有名胜古迹，虽然不是热闹的都市，但是我的家乡景色秀丽，山清水秀，令人陶醉，令人向往。

　　春天时，家乡的小草发芽了，大树换上了绿色的衣裳，小燕子也从南方飞了回来，所有农作物的种子都发芽了，长出翠绿的叶子，我的家乡变成了绿色的海洋，处处洋溢着春天的气息，啊！我的家乡真的好美呀！

　　夏天时我的家乡虽然炎热，但是那饱满的阳光让所有的植物都尽情地吸收着它的'热量，这样这些植物才有了充足的能量，让它们自由自在的生长。

　　秋天来了，我的家乡进入了丰收的季节，所有的农作物都成熟了，到处都是成熟的果实，我的家乡仿佛变成了一片金黄的大海，大树的树冠上红彤彤的，像着了火一样，不仅有红色的树叶，还有黄色的树叶，它们像金子一样闪闪发光，一片片金黄的玉米地，看农民伯伯挥舞着镰刀收割着，个个脸上洋溢着丰收的喜悦。

　　冬天来了，我的家乡下起了鹅毛般的大雪，雪落在地上，像给大地铺了一层厚厚的棉被，雪停了，小伙伴们出来打雪仗，堆雪人，脸上带着欢笑，让我们感觉不到冬天的寒冷。

　　我的家乡景色优美，令人陶醉，我爱我美丽的家乡！

四年级学生作文300字 篇4

　　清晨，我被小鸟的歌声叫醒了。

　　我慢慢的睁开了惺忪的睡眼，一缕阳光穿过来，轻轻的洒在我的小房间里。我走到窗户旁边，看到许多小鸟在绿绿的树木丛中飞来飞去。有的小鸟在唱歌，有的在觅食，有的在和朋友们一起玩耍…，好一副早春的'美丽画卷。

　　我马上穿好衣服，我要去享受这大自然早春的好时光，不能耽搁在我的睡梦里。

　　我来到公园里，花开不觉春一到，五彩缤纷的花朵随着春风炫耀着摇曳的舞姿，跳着世界上最美的舞蹈。花丛中许多勤劳的小蜜蜂在采蜜，每个小蜜蜂都洋溢着开心的笑脸，他们多么勤劳啊，我也要像小蜜蜂一样，在这个美丽的季节多多采蜜，为寒冬的到来做好准备。

　　从不远处传来一阵阵笑声，我沿着笑声而去，到了一片绿油油的草地，一些小孩子们在做游戏，他们奔跑着，嬉笑着，天真无邪，和暖暖的春天一样，春天里万物复苏，一切都在茁壮成长。

　　春天来了，我愿在美丽的春天里创造更加美丽的景色。

四年级学生作文300字 篇5

　　春姑娘悄悄地，悄悄地来到了美丽的人间。

　　春天就像一个既顽皮又天真的小娃娃，东藏藏，西躲躲，好像在跟我们捉迷藏。呀！我找到了：你看那朵朵野花，争先恐后地开放，仿佛想把春天的花裙子打扮得更加美丽；小草在微风中扭着身子，顽皮的探出头，撒娇地说：好困啊；机灵的小燕子从南方赶来，为春天增加了许许多多的生机，它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在告诉人们：春天来了，春天来了！快点播种吧。春风仿佛像一把锋利的剪刀，在帮柳树姑娘裁剪那长长的辫子，微风一吹，柳树姑娘摇摇辫子，好像在说：你看，我美不美啊？；桃花姐姐收到了春天的邀请卡，马上就拿出珍藏了好久的胭脂，全部都抹在白白嫩嫩的脸上，把自己的`脸涂得粉红粉红的。

　　通过这次找春天，我不仅知道春天是温暖的、引人爱的，我还知道春天是五彩缤纷的，美丽的。俗话说：一年之计在于春，我一定要好好学习，珍惜这美好的春光！

　　我喜欢春天！

四年级学生作文300字 篇6

　　1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　2．文章的语言很流畅，也写出了老师的`感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

　　4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

　　5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

　　观审入微,描写生动 取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁

　　吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题 媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致

　　文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严

　　取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁

　　层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊深

四年级学生作文300字 篇7

　　生日那天，爸爸给我买了一只宠物狗。

　　它长着一身像棉花一样的毛，灵敏的耳朵，一有声响，它就把耳朵竖立起来；两只眼睛炯炯有神，黑色的鼻子，像一个圆球；嘴角大大的，尾巴长长的，跟别的狗比，简直美极了。我给这只宠物狗取了个时髦的名字——小白。

　　小白有一个特点——“懒”。它每天吃饱了就睡，睡醒了就吃，所以身体长得胖胖的，走起路来一扭一扭的，看起来让人发笑。

　　我每次回到家，它就跳到我身上和我玩。爸爸爱干净，每天早晨都给它洗脸，我也经常给它洗澡，把它收拾的干干净净，家里没有一点狗狗的气味！连不喜欢狗的妈妈，也开始慢慢喜欢小白了！

　　有一次，我正在做着作业，突然，不知它从哪里跳到我的作业本上，用它那黑溜溜的`眼睛看着我，然后又看看我的作业，好像在怪我：怎么不和它一起玩，又不明白我在做什么。可是我就在它感到糊涂时，我去抓它，它却在我的作业本上一扭身，跑开了，等我回头，发现我的作业本上留下了它那美丽的梅花脚印，让我哭笑不得。哎，真是一只可爱调皮的小狗。

　　这就是我的小狗，它是那么的可爱，那么的让人喜爱！

四年级学生作文300字 篇8

亲爱的妈妈：

　　母亲节快乐！

　　母亲，一个神圣的名字。

　　全天下的母亲，都是一样的——就是爱自己的孩子！

　　我的.母亲，40来岁，我一有什么困难，一有人欺负我，一个身影总是会及时出现在我的面前，那个身影，就是母亲！她不是溺爱孩子，而是关心孩子。我，爱我的母亲！

　　我的母亲，她有时也会批评教育我，但我从不生气，因为我知道，她，是在以一个不一样的方式教育孩子，我们应该理解全天下的母亲！我，爱我的母亲！

　　我的母亲，她用一双手，把我从还不会走路、说话的我，变成一个亭亭玉立的大姑娘！她，不容易！母亲为的是什么？就是希望我们长大以后可以有很大的成就！我，爱我的母亲！

　　我的母亲，她用一张嘴，抚养了我。早上去学校前，她总是叮嘱我，不要调皮，放学了，她总是让我快点写作业，不要开小差，专心学习！我总是按着她的意思去办，高效率的完成作业！我，爱我的母亲！

四年级学生作文300字 篇9

　　寒假中，我饶有兴趣地在家里做了一个实验——制作冰糖。

　　按照书上的步骤，我先准备热水、一些白糖、一个大口瓶或杯子、勺子、一根筷子和几根棉线后，就可以开始做实验了。

　　我先舀几勺白糖放入水中，再向瓶中倒入热水进行搅拌，直到白糖完全溶解在水中，瓶底不留沉淀为止。然后，我在筷子上绑上几根棉线，并将筷子横放在瓶口，棉线垂直放入糖水中。最后，我把装满白糖的大口瓶放在暖和的地方。

　　一个星期过去了，二个星期过去了，还是没有白糖析出来。我心想：怎么回事呀?难道要让我失败告终?妈妈看我心急的'样子，说：“看来天气太冷了，没法让水蒸发掉，那只好加热了!”因此，我们就开始给水加热。转眼间，瓶子开始冒出热气，随着水分的蒸发，冰糖出现了，有细细长长的，也有方方的，各式各样，都粘在了棉线上。

　　我欢天喜地，喊叫着：“我成功了!”

　　这次的实验让我知道了冰糖是如何产生的，它是因为棉线的末端吸收了含有糖分的溶液，当水分蒸发后，棉线的末端就留下了结晶体，那就是冰糖了!