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小学四年级作文300字

时间:2023-04-15 08:57:00 四年级 我要投稿
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关于小学四年级作文300字锦集九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学四年级作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小学四年级作文300字锦集九篇

小学四年级作文300字 篇1

  暑假里,我读了杨红樱写的《淘气包马小跳------宠物集中营》这本书。这本书讲的是:马小跳和安琪儿捡到一只患有结膜炎的西施狗丑八怪,狗的主人一开始不愿意给狗治病,马小跳说服了它的主人麦冬娜姐姐。

  在宠物医院里,他们认识了患有肠胃炎的斗牛狗拉登,狗的主人不喜欢它,想把它送人,麦冬娜姐姐用三千元买下了它。患了肥胖症的德国牧羊犬海盗和法国卷毛狗雪儿,它们都临时住在麦冬娜姐姐的房子里,到它们瘦了的时候主人再来接它们。于是,拉登成为了海盗的瘦身魔鬼,丑八怪成了雪儿的瘦身魔鬼。后来,麦冬娜成了狗狗服装设计师,而狗狗们便成了服装秀里的模特。

  宠物医院里,建立了狗血库,因为狗有A、B、C、D、E、F七种血型,可是血库里的血不够,很多狗因为没有相同血型的`血而丧命。在马小跳他们的努力下,许多狗主人都带着狗来献血,血库里的血越来越充足了,用这些血帮助了很多狗狗脱离了生命危险,治好了病。

  故事看完了,我从马小跳身上学到了很多东西,他告诉我们要热爱动物保护动物,给动物一个美好的环境,让动物开心地生活。

小学四年级作文300字 篇2

  冬日的早晨寒冷刺骨,我们四(三)中队却异常的热闹,因为今天我们要举行一场别开生面的“夫子庙小学暖冬义卖活动”!我们的任务是将一千份晨报卖给有爱心的南京市民,并将卖报筹集的善款作为爱心基金。同学们都知道这是个新的挑战,但是我们个个精神抖擞,信心百倍!

  我高兴地从老师手里领了20份报纸,捧着一摞报纸的我,面对着来来往往的人群,突然不知如何开口?看到我这副模样,妈妈哭笑不得,她亲自做示范给我打气为我加油!于是我深呼吸,用力大声叫卖起来:“买一份晨报,献一份爱心!”终于有一位阿姨来买我的报纸了,我一个劲地说:“谢谢!谢谢!谢谢您的爱心!”

  接下来我的报纸卖得特别红火,爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、连上幼儿园的`小朋友也来买报了。卖的真好,只剩下最后一份报纸了,我飞快地跑到妈妈面前说:“妈妈你也买份报献份爱心吧!”妈妈笑着拿出一百元说:“妈妈只献爱心,不要报纸,你把报纸卖给其他有爱心的人吧!”我高兴地跳了起来!

  不到一个小时,我们的报纸就被热情的人们抢购一空,募捐箱里塞满了爱心善款。老师和同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容,我们成功完成了这次义卖献爱心任务!

小学四年级作文300字 篇3

  今天,我把作业写好,就开始制作贺卡。

  我先准备剪刀、胶水,又从手工制作材料里面拿出做贺卡的硬纸板。我拿起剪刀,沿着硬纸上的虚线剪下来。这幅图多么漂亮啊!只见上面有一位穿着红色衣服的圣诞老人,他手上拿了个大袋子,里面装的是什么呀?噢,原来是圣诞礼物,是送给小朋友的新年礼物的。他正坐在椅子上,旁边还有一座小房子,房子已经被白白的.大雪披上了一件大棉袄。屋后有一棵高耸入云的圣诞树,我把圣诞树上画满了弯弯的香蕉、红红的苹果、黄黄的橘子……

  我在圣诞树上写了“节日快乐”四个大字。最后,我又在这幅画的后面小心翼翼地涂上了一层胶水,粘在四四方方的白纸上。

  只剩十多天就要过年了,我准备送给我表哥,祝他新年快乐。

小学四年级作文300字 篇4

  “花木名镇,生态官浔”!没错,这就是我的家乡官浔镇。如果你问我哪儿最美,我会毫不犹豫地告诉你――“官浔的郊野公园最美!”

  郊野公园景观多样,又充满了乡村野趣和乡愁气息。干净整洁的乡村道路,两旁是乡下的自然景观和农作物。看!那“荷兰豆”生机勃勃地吐着绿芽;紫色的牵牛花正开心地吹着小喇叭;黄色的野菊花朵朵欣然怒放;还有一些不知名的.花儿,红的、粉的,把这个冬天打扮得更加多姿多彩!

  道路两旁立着二十四孝的雕像,告诉世人――“百善孝为先。”每到传统节日,“清风轩”就会举行特色的民俗活动:端午节的午时水,中秋节的猜灯谜……还有刘备的“三顾茅庐”草屋,名将蓝理的“将军槐”一个个故事都令人回味无穷。说到我最喜欢的地方当属“卧虎岩”。每次来,我都会来这里的健身器械上活动活动,再沿着木制阶梯直达山顶。我喜欢这种登高望远的感觉,从上往下看,漫山遍野葱葱郁郁的花草树木,那是勤劳人民的劳动成果,还有远处那错落有致的民宅,那是一个个温暖的家。

  这就是我的家乡,它以一种古朴的美,独特的美浸润着我的童年。

小学四年级作文300字 篇5

  山野真美丽,一棵棵的大树绿油油的,象一把把撑起的大伞子;一束束小草在大地上头挨着头,仿佛正在说这话呢!

  进入山谷,再也听不到城里汽车开动时的吵闹的声音了。这时传来的是“叮叮咚咚”的泉水响声,还不时传来一两下鸟儿的叫声,让人觉得心情舒畅。山野的四周长着一些奇形怪状的石头,有的像一个人,有的像一张大大的凳子,还有的奇特古怪,连像什么也说不准呢!

  在山野里到处都是花的芳香。这些花有黄的,白的,紫的,红的.....真可爱!它们在阳光下显得格外鲜艳,正露出笑脸欢迎你来做客呢!

  秋天的山野最美丽了。一排排枫叶的'叶子红红的,好像是一团正在燃烧的火焰,如果你走在山顶上往山下观看这些似火的枫叶,哪简直是一片火海,真美!一阵风吹来,树上飘下的落叶又像下起了一场雨。我们踏着地上的“枫叶地毯”行走着,非常神气。

  山野可真让我着迷啊!

小学四年级作文300字 篇6

  大家好!我是四(6)班的陈婷。

  在我的努力成长进步故事中,使我记忆最深刻的是第四单元单元测试。

  记得那一次,我把考试前的工作都做好了,就差老师发卷子了。考试开始了,我认真仔细细心的做每道题目,如果遇到不会的题目,就跳过去做别的题目。考试结束了,我胆战心惊的把卷子交给老师,一直到下午,同学们都热烈的互相对题目。快放学时,老师因为没来得及批完,所以,班主任主动分担任务,终于,老师把试卷发下来,一看97分,我兴奋极了!回到家,我赶忙把这个消息,告诉了妈妈。妈妈告诉我:不要骄傲,要谦虚,不然下一次又会考差的`。

  在学习之余,我还喜欢跳舞和书法,我在跳舞中还得过许多荣誉呢!如:舞蹈团体比赛三等奖,还有个人比赛三等奖等等,而且我现在的书法已经通过五级了!

  看,这就是我,一个喜欢学习又爱跳舞的女孩!

小学四年级作文300字 篇7

  暑假里,爸爸带我去游泳馆游泳。我们换好游泳衣来到游泳池,只见一汪清澈见底的池水,都能照出倒映的自己。我兴奋不已,立刻纵身跳入池中。随后,爸爸跑过来对我说:“这次一定要从这里游到对岸。”爸爸话音刚落,我就游起来了。我舒展双臂、拨开水面,只见水花在空中就像一串串晶莹的珍珠。我脚一直不停地蹬水,如同一只可爱的`小青蛙游来游去。越游越远,游到了中间的时候,我感到手脚有点累了,心想:我一定要努力游到对岸。于是我就咬咬牙,不停地游啊,游啊……这时爸爸对我说:“快到了,就差一点了,加油!”听了爸爸的话,我用力划水,可是动作不小心乱了,我不知道应该怎么办才好。这时,突然想起妈妈平日里教我遇事要冷静,我便放松下来,仔细想了一下具体动作,又开始蹬起双腿拼命地向前游去。“10米、5米、2米……坚持住,坚持到底就是胜利!”爸爸大声地喊着。听到2米的时候我心里很高兴,使足劲一口气游到了对岸。爸爸一把抱住了我,直夸我今天的表现真棒。

  我心里很自豪,回到家把这一切告诉了妈妈,妈妈也夸我是个有毅力的孩子。

小学四年级作文300字 篇8

  在小学生涯里,总会有表扬和批评。而作为学习一直不好的我是多么渴望被老师表扬一次,或者瞄我一眼也好啊!就这样,直到那次,我的到了表扬……

  记得那次是一次语文课,老师打着幻灯,提出问题让我们回答。只见那一双双的.手举了起来,好似一片汪洋大海,而我被淹没在了里面,就像一只小蚂蚁,是多么地渺小。我心急如焚,像扫描机一样扫着书本,可还是没找着,嗨,再来一遍。就这样,我足足看了十遍,才看到了正确答案。我刚举起了抖动的手,就听吕老师响亮地喊了一声:“吕思成,你来回答这个问题!”我当时心里就像有一头小鹿在嘭嘭乱撞。

  我小心翼翼地站了起来,用蚊子般的声音回答了这个问题。老师见我回答完了,便叫我坐下。就这样,这节课照常上完了,可老师和我的“谈话”并没有结束。下课时,吕老师把我叫到了她的跟前,和蔼地对我说:“你上课回答问题不是挺好的嘛,你以前怎么不举手呢?下次可不能这样。”我表面上虽然嗯了一声,心里却像吃了蜜一般甜。

  放学后,我拉着姐姐的手上下摇晃,高兴地喊着:“我终于被表扬了,我终于……”姐姐还以为我的了精神病。当然,这也是我举手生涯的开始……

小学四年级作文300字 篇9

  在所有教过我的老师中,我最想感谢的是数学老师,她姓曹。

  她个子说高不高,说矮不矮,属于中等,脸上总是一脸严肃,偶尔会笑,笑起来很和蔼。她人很好,记得有一次,我忘带本子,她知道了,就从包里,拿出了一本,给我说:“下次别忘记了哦!”我笑了笑说:“老师,我明天还您一个。”还记得有一次,我在操场摔跤了,她知道了,连忙跑过来把我扶起来,然后送我去包扎伤口,途中,我哭的跟个泪人似的,她这是却微笑和蔼的对我说:“勇敢一点,不怕,会没事的',下次小心点!”到了医院,打针时,她好像看出了我的心思,安慰我,并告诉我打针就跟蚂蚁咬一样,都不痛的。

  老师,您对我的恩情我必当涌泉相报。老师就像那园丁哺育着我们这些犹如公园里的小花朵。老师,是您把无知的我教育成诚实懂事的少年,我觉得您是天底下最好的老师,老师,谢谢您!

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