四年级生活万花筒作文(集合15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的四年级生活万花筒作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级生活万花筒作文1
星期六那天，万里无云，我爷爷要修补一下墙，叫人家用拖拉机送了一车沙子，放在家门口的空地上。
星期日，我写完作业。我就去找朋友一起玩沙子，我拿了一个铲子来挖，挖着，挖着，我觉得这也太慢了吧。然后，我就把铲子给了我的朋友去挖，我就用两手在那挖。果然比铲子快多了。不一会儿，我和朋友就把老虎洞穴给挖好了。我们又做了一个陷阱。首先，我们在老虎的家门口挖了一个大洞，再去找一些小树枝和一些树叶。树枝搭在洞口，把树叶铺在上面，最上面再撒上一些沙子，这样陷阱就做好了。我的'朋友说：“要不，我们在老虎洞周围，再多做几个陷阱。”我说：“好啊!”于是，我们在老虎洞四周又做了两个。
之后，我从家里拿出一辆玩具汽车，放在老虎洞里，假设这辆玩具小汽车就是一只老虎。我把这辆小汽车推了出去，果然，一下子就掉进了我们做的陷阱里。
我们玩着，玩着，就觉得很没意思，我就站在沙堆上，四周的沙子慢慢地向下滑去，淹没了我们做的老虎洞。
我又去拿了一个小水桶，拎了一桶水过来，把一桶水直接倒在了沙子上，用铲子搅拌一下。又搬了几块砖过来，我们学着我爷爷那样砌墙。
你看，我就是这么喜欢玩沙子，玩沙子的时候，我最开心啦!
四年级生活万花筒作文2
我家的院子一年四季花草繁茂，也是昆虫的乐园。夏天到了，蟋蟀在草丛里开音乐会，蚱蜢在叶尖练跳高，可是也有很多“不速之客”——蚊子。瞧，每当夜晚，总是免不了进行“人蚊大战”。
刚睡下去没多久，耳边响起了“嗡——嗡“的声音，好像隐形战机在低空盘旋。我连忙从床上一咕噜跳了起来，可等我打开灯一看，却什么都没发现。我只能向妈妈求救。我大喊：”妈妈，妈妈，有蚊子！”妈妈像火箭一样冲到了我房间，说：“别怕，妈妈有电蚊拍。”妈妈说干就干，开始抓蚊子。
妈妈一会儿从地上跳到床上，一会从床上跳到椅子上，可是因为椅子是有轮子的'，站在上面可危险了。妈妈让我用手扶着椅子，可是谁知我扶不住，妈妈四脚朝天摔在了地上，妈妈气愤地说：“今天我一定要打死蚊子！”说完，拿起电蚊拍，她又开始打蚊子了。妈妈看见了蚊子就蹑手蹑脚地走过去，说时迟，那时快，”啪，啪“两声，哈哈哈，蚊子败在了妈妈的拍子下。
往后的日子，蚊子依旧时不时来骚扰我。不过我们家可谓是全民戒备，防蚊纱窗、驱蚊挂、驱蚊手环………统统上阵，真是“魔高一尺，道高一丈“啊！
四年级生活万花筒作文3
生活中，有令我高兴的事，有令我伤心的事，有令我气愤的事，但是最令我难忘的还是那件让我后悔的事。
爸爸的老家在扬州，他经常带着我和妈妈回老家看望爷爷奶奶。在那里还有我最可爱的弟弟——猜猜。
国庆节我们又回老家了，这次我还带上了新玩具，一个万花筒。这个万花筒太有意思了，你只要转动前端的机关，万花筒的里面就会出现各种各样有趣的画面，就像看电视一样。到了奶奶家，我刚下车，猜猜看见我手里的万花筒就过来抢，我担心他会把万花筒弄坏，所以就把万花筒举得高高的'，他踮着脚尖还是够不着，急得哇哇大哭。妈妈听见了，连忙跑过来“你怎么回事?你是哥哥就不能让着点弟弟吗?”我听了，非常委屈地说：“这是我的玩具，我自己都舍不得多玩几次，为什么一定要做哥哥的让着弟弟?妈妈，你就是一个偏心眼的妈妈!”斜视的余光里阿姨赶了过来，问清了情况，把猜猜狠狠地揍了一顿，猜猜哭得更伤心了……
吃完午饭，猜猜似乎早就忘记了早上的事情，仍然缠着我一个劲地叫“哥哥、哥哥”，叫得我都有些不好意思了。
现在每次想起这件事，我都非常后悔没有把万花筒借给弟弟玩。但是，我已经想好了，下次回老家的时候，我一定要带上两个万花筒。
四年级生活万花筒作文4
一天，我们一家人去一个农家乐买螃蟹。
我们一到那里，就看到有三个大水塘，水塘里面有很多水草，水塘周围有一圈蓝色的钢板围着，我感到很奇怪，问妈妈：“为什么要围一圈钢板呢?”妈妈说：“你去看一看就知道啦!”
我跑过去一看，啊，里面有好多只螃蟹在爬来爬去，一个工作人员带我们参观了一圈池塘，他一边走还一边把爬上来的螃蟹丢到水里。我好奇的问：“为什么不让螃蟹爬上来呢?”他说：“螃蟹如果长时间在太阳下暴晒，就容易脱水死亡。”“这是哪种螃蟹呢?”我又问，他耐心的.向我解释：“这是中华绒毛蟹，不仅很美味，还有药用价值呢?”
紧接着，他带我们去了一个地笼，地笼里有很多螃蟹，螃蟹们有的泡在水里，有的趴在网边，一副很想出去的样子。还有的吊在网上面，就像在表演杂技，他问：“你们要哪几只呀?”妈妈说：“你帮我们选几只吧!”，选好以后，他用线绑好螃蟹，对我们说：“这种螃蟹不怕冷，你们只要放一块冰进去螃蟹就不会死了。”说完，他给我们一块冰，还送了我们一个他自己种的南瓜，对我们说：“如果你们要养螃蟹，就喂它吃南瓜。”
妈妈付了钱，我提着螃蟹就上了车，心满意足的回家了。
四年级生活万花筒作文5
生活就像一个万花筒，有时你在这个角度会看到一个可怕的怪物，但换个角度也许就会变成一朵绽放的花蕾……
记得前几天，我们去研学的时候发生了一件事，让我记忆犹新。那天早上，天空乌云密布，快要下雨了，同学们都在教练的带领下热情高涨的做训练。但是，有一个叫王假鑫的男同学，没给教练打报告就私自离队，跑去对面的超市买东西吃，教练一边吹口哨一边举手示意让他赶快回队，但是他很没有礼貌，头也不回，一直在那买东西，教练生气了，快速跑过去把他叫了回来。教练批评了他几句，还告诉他，小朋友在外边一定要像在学校一样懂文明，讲礼貌，不能没有团队意识，更不能私自离队，还是在外地，这样非常危险……王佳鑫听完教练的.话，意识到了自己的错误，脸瞬间红了，惭愧地低下了头，嘴里不停地说对不起，教练却笑着说：“没事了孩子，只要认识到错误就行，下不为例，赶快回对吧！”这时我们都为教练鼓起了热烈的掌声。
这是一件很小的事情，也像万花筒一样有两面，我相信只要选择正确的一面，就一定会有意外的收获。
四年级生活万花筒作文6
生活中有很多事情就像一个万花筒，有很多有趣的事。今天就来说说我们班体育课练400米跑的时候，发生的趣事吧!
那一天，体育老师说400米算是长跑，刚开始跑的时候切记不可以尽全力跑，要么就不跑，所以在跑的时候，一个个用尽了他们所有的力量。
老师看到了后，叹了一口气说:“不听老师言，吃亏在眼前!”果然，同学们在第二圈时就累的.上气不接下气。下午天气炎热，再加上疲倦，有的同学稍不注意就摔了一跤;有的同学把鞋跑掉了;甚至有几个同学还中暑了……
我们一跑完就躺在了绿茵场上，鼻孔喘着大气。后面的休息时间，女生们也没有像往常一样聊天，男生们虽然还在踢球，大家都累得不行了啊。
休息时间结束，有些同学还想逞一下强，还是说全力跑很好，老师只是冷笑一声说:“那好，你们全力去跑，如果累就跑十圈!”后果我们可想而知。不过我要说一下，十圈啊，那可是20xx米呀!最后，他们跑完下来都不能走路了，一个个大叫一一脚痛!
后来，我们乖乖听了老师的劝阻，一口气跑了六圈，倒也不觉得累，看来老师是不会骗人的呀。
生活就像万花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去观察生活，体验生活吧!
四年级生活万花筒作文7
这几天我很烦，因为最近发生了一件令我难以忘记的烦心事。
我非常喜欢踢足球，足球就像是我的好朋友一样，无时无刻的陪着我，当然，我的同学，小程也是我的好朋友，上小学一年级的时候，小程已经和我是同班同学了。
记得又一次，小程买了两个足球，送给我一个，他自己留了一个，我们两人一人一个。
但是，有一天，我和他踢足球的时候，不小心把他的足球踢进了水坑里，拿不出来了。他气急败坏，非常生气，用力推了我一把，并把我的足球扔进了水坑里，头也不回的走开了。
我们的`友谊就此破裂了。
转眼间好几天过去了，我一直在想那天的事情。真想和他说句对不起，但他这几天都不理我，我也没法子跟他说。有同学也问我：“小程这几天怎么不说话啊?是不是有什么心事呀?”我也只好这么回答：”我……我也不知道，可能有点不高兴把!“
但是有一天，我放学回家，突然，有人拍我后背，我一回头竟然是小程!他红着脸真诚的拉着我的手，说：”那天是我不好，我不该发脾气的!对不起!我呆呆地站在这里，就像一个木头似得，过了一会，我流下了眼泪，看着小程远远的走了。
第二天，小程转学了，我很后悔当时没跟他说对不起，这件事像石头一样压着我。
四年级生活万花筒作文8
今日，无聊的美术课来了，老师在台上滔滔不绝。突然我肚子“咕咕”地叫了起来，唉！午餐铃又响了。早上还有个面包没吃完，我正好充充饥。
于是，我拿起笔往地上一砸，然后伸出左手准备捡起，右手却不怀好意地靠近抽屉。突然手背上掠过一丝麻木，然后就一只小手举得高高的，我惊恐地压下了那只小手，定睛一看，是同桌。急忙说：“兄弟，我今天没吃早餐，求大侠饶恕。如果不嫌弃，我还可以免费送你一块。”我恳求道。他同意了。
搞定同桌后，我又锦上添花，把书当掩护。我手又伸进抽屉里，猛地一撕，又以迅雷不及掩耳之势地抽出来，如猛虎一般吃了起来。不料，书不知咋来事，居然心虚地倒下了，这恰好和老师的`目光相融合。这可逼出了我的杀手锏“囫囵吞枣”把一堆的面包硬生生地吞下去。然后，使出了“狂风扫荡叶”一巴掌拍进抽屉里。老师看不出破绽，只好作罢，
哈哈，我上课吃东西也是一流。
四年级生活万花筒作文9
这个国庆假期，我和弟弟在家受尽了毒“写”。但在X月X日这一天，爸爸妈妈总算答应让我们回老家过一个“快快乐乐”的假期。你知道为什么快快乐乐要加双引号吗？因为我听爸爸说，我们在那儿不只是玩，还要做一些“苦工”。
回到老家，已是傍晚时分。我一进门就发现原来放工具的工具房里，放了一张用稻草织的大毯子。毯子上放了许多苹果，那个毯子足以占据整个房间，只给工具们留了一点点位置，苹果堆得像小山一样。
到了第二天中午，家里来了许多人，爷爷很高兴，连忙上去迎接他们。这些人拿了一个小椅子，坐在“苹果山”的`旁边，还从“箱子山”上拿了一个筐子，拿一个苹果装进筐子里，我在一旁看得目瞪口呆。不一会儿，“苹果山”就出现了一个大坑，“箱子山”也没几个了。妈妈见了就叫我去给箱子上套袋子，我一边看着妈妈做示范，一边试着去套，我套了一个又一个。但在一旁的弟弟却等我套好袋子，然后直接去搬我套好的箱子，真气人呀！
也不知道过了多久，天渐渐黑了，外面的“空箱子山”也渐渐消失了。今天真是又累又开心。
四年级生活万花筒作文10
我家有个小闹钟，它长的圆圆的`，有两个小小的耳朵，还有一只尾巴。它叫起来总是“叮叮叮”的响，它是电子闹钟，过一会就跳一下。
我虽然从不迟到，但是看到它后，就对它念念不忘。它长的太漂亮了，我便要求妈妈给我买。妈妈拿我没办法，只好给我买了。
它是电子闹钟，可方便了！只要你定好时间，它就会呼叫你。有一次，我和妈妈准能去公园。可是我睡着了，妈妈也睡着了。要不是闹钟，我想我们就要睡到12点了！这闹钟还真有点能耐。我拍了拍闹钟，闹钟响了几声，像在说：“那当然，不然你买我有什么用！”
我对闹钟的感情真是有点复杂呢，喜欢它，是它可以叫醒我，让我再也不会迟到。不过这样就再也不能睡懒觉了。
这就是我家的小闹钟，在它的监督下，我一定会养成好习惯的。
四年级生活万花筒作文11
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，生活中就有这样一个镜头，这个镜头包含着一种精神，而这种精神值得我们学习。
那天，我正在街上散步，看见一个老人在缓缓前进，这位老爷爷戴着墨镜，拿着木制拐杖，显然是盲人。我看着爷爷缓缓走去，前面有一块香蕉皮，不知是谁丢的，一个年轻的哥哥看见了，喊了一声：“老爷爷，您当心，前面有块香蕉皮。”老爷爷听到了声音，并没有理年轻哥哥，却往前走了几步，蹲了下来。老爷爷忽然捂住肚子，但没有起来，而是把香蕉皮捡了起来，忍着疼痛，向某个方向走去。
我问老爷爷：“老爷爷，您这是?”老爷爷笑着说：“我想去把香蕉皮扔进垃圾桶里，不要让别人踩到了，可我的眼睛不争气，你能带我去吗?”
我说：“老爷爷，我去扔吧!您又不舒服，赶快回家吧。”老爷爷连连夸我! 我笑了笑，对老爷爷说：“您赶快回去吧，再说了，绿色环保，人人有责呀。”
老爷爷给我们做了一个榜样，老爷爷不给更多的.人找麻烦，居然忍着疼痛捡垃圾，我们一定要学习这种精神，做一个环保的人。老爷爷虽然是一个盲人，但是却有着伟大的精神!
四年级生活万花筒作文12
今天，又是快乐的一天!
我上完国学课，正当我走到大门前的时候，我突然看到透明的大门旁的垃圾桶边，躺着一只才出生没多久的一只黑白颜色的小猫，正冷得发抖呢! 我妈连忙拿出我的`毛巾把小猫包住，然后把它拿给了我。我们一上车还没来得及回家，就去了动物医院，一路上小猫不再那么冷了，它还朝我“喵喵”叫。
到医院了，我们向医生说明了情况，让医生给这只小猫做了一个全身检查。他说小猫没有什么问题，于是我们把这只可爱的小猫带回家了。
我的家人知道了这件事，想给它取一个名字，我提出了一个意见，那就是我们家每个人一个纸条和一支笔，写下自己想给小猫取的名字，同时放到小猫面前，让小猫自己选。最后小猫选了我给它取的：豆丁，哈哈，我好高兴! 名字是选完了，但是我们还要给豆丁选一个家，正好我们家的一个房间还是空的。于是我们给豆丁买了一个超大号的家和豆丁上厕所的猫砂，最后是一个吃东西用的小碗。豆丁从来不吃猫食，而是吃我们吃的东西，我们每一次吃饭前都要把食物分给它一点。豆丁最喜欢吃的是米饭，每次出去只用带一个有一点米饭、一点肉的饭盒就够了。
这就是我家可爱的小猫豆丁，你们也想要一只这样的小猫吗?
四年级生活万花筒作文13
昨天上辅导班之前，妈妈给我说：“今天你上完辅导班，我带你去丹尼斯玩玩儿吧！”我激动的不得了，就爽快的答应了。
我上辅导班的时候，我觉得时间过的很慢很慢，还要考试，辅导班结束的时候，我才松了口气，一出门，妈妈就在外面等我，我一见到妈妈就问：“今天还去丹尼斯玩吗？”妈妈就说：“今天太晚了，不可以去了。”我听到妈妈这样回答，有点失望。
但是妈妈还给我买了一瓶奶茶，很好喝，妈妈还让我看了二个小时的电视，我还吃了一顿美味的晚饭，真是太幸福了。
我今天没有去丹尼斯玩儿，我觉得有点遗憾，但我吃了一顿美味的晚饭，还喝了好喝的奶茶，我今天是先激动，后失望，又开心，我觉得生活就像一个美丽又丰富的万花筒，有许许多多的`事情在等着我，有趣的，失望的，开心的……
我希望每天都是丰富多彩的。
四年级生活万花筒作文14
“万花筒”，听到这个玩具，大家或许不陌生吧！那你们有没有从这个小玩具中得到大启发？
陈老师发给了我们班每个同学一个万花筒。我一拿到手，就迫不及待地打开包装了。透过那个小孔，我转动了筒，从里面看见了一朵朵花儿正在盛开；再转，那些花朵又组成了一朵五颜六色的花；再转……我发现这朵花总会给我带来惊喜，不同的位置，便会变化出不同的样子，有时候一朵花，有时候几朵花。
让我们想想：生活何尝不是这样？我们曾学过“换位思考”吧！那时站在自己的`角度看，是“入”，而站在对方的角度呢？是“人”。生活就是这样，一个话题，一个片段，一段话……你站在不同的角度看，也许会发现有些不易察觉的东西。当你站在对方的角度，为他设身处地的着想时，你又会干什么？比如：A同学在走廊上走，而B同学飞跑过来，把A同学撞倒了，并没有道歉。如果你站在A同学的角度想时，会觉得B同学真不负责任，而让我们换个角度想，可能B同学有急事，所以才撞倒了我，没有道歉。试问，你会选择生气或者宽容？我觉得自己要多站在别人的角度，为别人着想。
没想到，这小小的万花筒中还有这么大的启示吧！让我们在以后的生活中，都运用起来吧！
四年级生活万花筒作文15
我是个爱动脑、动手的人，我创造了一些小玩意儿，如：羽毛书签与不畏风雨的“晾衣架”，因此我得了个“小创造家”的称号，这让我兴奋不已。
去年暑假，我在电视上看到了一位农民伯伯创造了28个机器人，我感觉他好了不起，我也就突发奇想的'要着手弄个小轮船。
说干就干，我把我坏了的玩具上的电线、马达、开关和齿轮等一些零件全都拆了下来，我又找来胶水盒、电线、螺丝刀，打算大干一场。筹备工作完成后，我把盒子的两边用小刀钻了两个小孔，接着又把马达涂上胶水粘在上面，同时两边都露出了一个可以转动的小棍在外边，然后用电线和电源接在了马达上，开关和齿轮都固定在了预留的小棍上。
就如此我自制的电动小轮船就“出世”了。我跑进厕所，找了脸盆装满水，迫不及待地让它下水试一试，它在水里横冲直闯，一个急拐弯翻船了。我只好无可奈何的搬来“救兵”—我那“全能”的父亲。父亲给我重新改装了线路，有了父亲的支持，我干的更起劲了。最后经过仔细研究，我做出了会拐弯的可以控制方向的马达。
完成后，我拿着船在水盆里试航，看到它自由的航行，心里别提有多开心了！
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