【推荐】四年级故事作文汇编五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的四年级故事作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级故事作文 篇1
我的读书故事征文
有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海中漂行更让人心醉神驰，浑然忘俗呢！那满载思想的小舟便是书。它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向诱人的港湾，神秘的小岛，未知的远方。我随它来到了火星，看到了火星那一望无际的沙漠；我随它来到了三国时期，魏、蜀、吴三国的兴衰过程在我的脑海中久久不能忘怀；我随它来到恐龙时代，霸王龙威武的身姿映入了我的眼帘……下面请随着我的镜头进入我的多彩读书故事！
读书之“苦”
书给我带来无穷无尽的快乐和知识，同样也让我这个“小书虫”吃尽苦头。记得有一次，妈妈给我买了一本《海底两万里》，这可是我心仪已久的著作。妈妈一给我，我就爱不释手，“躲”进书房孜孜不倦地“啃读”起来。我看着看着，着迷了，似乎自己与“林肯号”战舰一起寻找“怪物”，又似乎与凡尔纳一起胆战心惊地来到“鹦鹉螺号”……不知不觉，已经是中午时分，虽然肚子直唱“空城计”，但我还是强忍着，与故事中的人物一起遨游在那神秘的大海里。一阵夹杂着海里咸气的海风好像在向我吹来，我顿时感到心旷神怡，吃着海里的美味佳肴——鳞鲀、鲭鱼、鳐鱼，令我回味无穷，几乎到了走火入魔的.境界。“能能，吃饭啰！”肯定又是爸爸妈妈在催促我。我头也不抬，不耐烦地回答着：“来啰！”大约过了半个小时，爸爸上楼喊我：“能能，还不快下去吃饭？”我倔着不下去，爸爸虎着脸，当即给了我一顿“竹笋炒肉丝”，唉
……
读书之“甜”
从陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”到长歌行的“少壮不努力，老大徒伤悲。”激励我们要珍惜时间、努力学习。从朱熹的“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”到岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”每一首诗都描绘了大自然的美景，让我们身临其境。现在的我懂事了，慢慢地读懂了一些名著：《巴黎圣母院》、《鲁滨孙漂流记》等，我从中学到了很多知识，懂得了很多道理，悟到了一些做人的真谛……这些“甘甜”真是沁人心脾、受益终生！
书是丰富多彩的，书是无穷无尽的，书是人类进步的阶梯，书不但给予了我知识，而且陶冶了我的情操。总之，我觉得读书是有益的！
四年级故事作文 篇2
昨天，我做了一个梦，这个梦我觉得奇幻带着点恐怖。故事开始了……
我和我的妈妈还有舅妈一起坐旅游汽车到外面去玩。上午，当旅游汽车到了一座山时，我突然发现旅游汽车的门不见了，变成了窗户，而车里的人们突然都哭了起来，并且都变的凶神恶煞般了，我吓了一跳，昏了过去。过了一会儿，我又醒过来了，发现车门又出现了，人们不哭了，脸又恢复原装了，开始说说笑笑的了，我觉的这辆车子是不是被妖魔鬼怪给诅咒了呀。于是，我马上打开车窗，跳了出去。当我准备逃跑的时候，发现车子停下来了，我以为是他们叫司机停车，下来抓我，我马上趴在车子底下。可是他们却没有下车来抓我，而只是车底丢下来了好几堆的矿石，一堆，又是一堆，还有一堆，怎么又有一堆……
我心里有种恐惧感，在加上天空灰暗这个背景与四周树林的摇曳的声音这个演奏合二为一，我觉得有……鬼！
于是我拼老命的往回冲，5步并1步，身体前倾，跑的飞快，像在空中飞似的，而且我见路就跑，见崖就转，见车就躲。突然，我不知道撞到什么东西了，脑袋一晕，就失去知觉。
我又清醒了过来，发现我变成了一个工人，正在和几个工人谈心，一个工人说：“我的肚子好饿，谁能帮我弄些吃的？”我自告奋勇的说：“我！”他们说，可你不是在做梦嘛，怎么回去呀，我说：“我说能就能！”于是，我眼睛猛的一睁开，就从梦中醒过来了。我一看实在做梦，眼睛一闭，又回到这个梦里了，那些工人问：“食物呢？”我说：“哎呀，我忘记了！”这时，一个工人说：“算了，我们也别指望他了，他也不容易。我请你们吃东西，来！”我们就跟这他走，他领我们到了一个垃圾桶，里面是发霉的'面包，我拿起一个，问：“这个能吃吗？”便咬了一口，发现非常的香，我们几个就把垃圾桶里的面包统统拿出来吃了。
到了晚上，我对一些工友说：“我有特异功能，用力睁开眼睛就能从梦里面醒来，醒来再闭上眼睛就能回到这个梦。”于是我演示给他们看。
我用力睁开眼，真的从梦里面醒过来，一闭眼又回到了梦里，我一睁，一闭，一睁，一闭……到后面累的精疲力竭，我从梦里醒来，再闭眼，就在也没有做梦了……
这个梦中故事相当的有趣吧，希望正在读这篇文章的同学们或大人们，也可以做出这样的梦，那就别提有多少乐趣了，不信？你试试！
四年级故事作文 篇3
书，是一位知己，时刻陪伴着我。书，是一位优秀的老师，告诉我许多知识。书，是人类进步的阶梯。书，是一盏我心中的明灯，照亮我的前程。我与书有着密切的关系。
可以说，从我呱呱落地的那一天起，我就与书结下了朋友。小时候，因为小，所以妈妈每天晚上为我讲故事，而我总是默默地听，让故事伴着梦走进梦乡。上幼儿园的时候，认识了拼音，我就拥有了许多拼音版的书。当上一年级的时候，我认识了汉字，便读起了真正的`文字书，我常常看书看到忘了吃忘了睡的地步。
有一次，我得到了一本新书，我爱不释手。立刻跑进屋，津津有味地读了起来，入迷到妈妈叫我吃饭我都没有听见。当我读完第一章后，妈妈叫我，我才听见，放下书走出卧室。吃饭时，我还在想书中的内容呢！
因为看书，我的作文也好了。最近，我在网站上投了一篇作文，获了银奖。我非常高兴。
我爱书！
四年级故事作文 篇4
每个人在成长的过程中，都会从幼稚走向成熟，从无知变成知识丰富，从不会为别人着想到会体贴别人。我也是。
小时候，我的身体抵抗力很弱，经常生病。每当我半夜里发烧时，爸爸披上衣服，冒着寒风到药店去买药。妈妈则守在我的床边，过一会儿就给我量一次体温，不停地用白酒给我擦洗身体降温。等药买回来了，妈妈就给我吃药。我在父母的呵护下一天天长大，也渐渐懂得了关心别人。
有一次，妈妈生病了，爸爸不巧出差了，我便在家里照顾妈妈。头一天晚上，我没让妈妈做饭，而是提议和妈妈一起去吃牛肉面。因为我感冒时，妈妈就给我做热腾腾的汤，还说：“多喝点汤，出点汗，病就好了。”其实我很不讨厌吃牛肉面，可是牛肉面对妈妈的身体有帮助，我就得吃。那天吃完牛肉面回家时，妈妈好多了。那些天，每天晚上，我都给妈妈倒一瓶水放在床头柜上，不让她自己去厨房倒水，那太冷了。我又想起来，有一次在书上看到，有一个小男孩生病时，敷上白毛巾，病就好了。我立即洗好一块白毛巾给妈妈敷上。可是家里没有药，我让妈妈写了纸条，跑着去给妈妈买药，又跑回来。白毛巾果然很管用，妈妈吃了我买的`药，很快就睡着了，一定是不那么难受了。过了几天，妈妈的病好了，我很高兴。
这就是我成长的小脚印，是童年美好的回忆！
四年级故事作文 篇5
老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
现在，蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。小木偶来到了一条小河边。清澈的河水倒映着小木偶微笑的样子，突然小木偶停下来，想着：我现在应该回去，让我的爸爸──老木匠看看我现在的样子。在回家的路上，他却意外的遇到了上次抢他红背包的.小红狐。哈哈，这次我可以要回我的红背包了。小木偶高兴的想。于是，小木偶跑到了小红狐的面前，拦住它的去路，脸上露出了一副严肃的表情。可是仔细一看，小红狐一副病怏怏的样子，连走路都走不稳了，小木偶的心一下子就软了，亲切地问：“小红狐，你病了吗？”它有气无力的点点头。
回到小红狐家中，请森林马医生来给它看病。原来小红狐经常在森林里和其他小动物抢吃的。用自己的小聪明，把其它动物骗走，自己吃独食，没想到那都是过期的食品，结果闹肚子了。小动物们被他骗过，所以都不愿意帮它的忙。小木偶想：如果大家都不帮小红狐，它的病什么时候能好呀。于是，小木偶担负起照顾小红狐的责任来。他每天起早贪黑，来为小红狐采药、煎药、喂药。几天后，小红狐的病好了，可他还是闷闷不乐。小木偶心想：用什么办法能让小红狐开心起来呢？对了，可以用自己丰富的表情把它逗乐。于是，小木偶站在小红狐面前，做着搞笑的鬼脸：一会儿学狮子呲牙咧嘴；一会儿学老虎发怒咆哮；一会儿学小羊温柔地“咩咩”叫......逗得小红狐哈哈大笑。慢慢地小红狐的心情越来越好了，脸上露出了往日笑容。
一天早上，小红狐向小木偶道歉：“小木偶对不起，你对我这么好，我还拿了你的背包，现在还给你。那我们以后还可以做朋友吗？”“当然可以，还最好的朋友！”小木偶高兴的说。
他们的笑声充满了整个小屋。
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