我要投稿 投诉建议

四年级的老师的作文300字

时间:2023-04-08 12:56:58 四年级 我要投稿
  • 相关推荐

【必备】四年级的老师的作文300字集锦九篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的四年级的老师的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】四年级的老师的作文300字集锦九篇

四年级的老师的作文300字 篇1

  这学期我们班换了一位新的班主任,虽然开学没多久,但我对她的印象很深。

  她姓张,名字叫张臻,身高大约1米58左右,身材很苗条,长长的卷发扎成马尾辨,走起路来一甩一甩的,很精神。

  上课了,随着“嗒嗒嗒”的脚步声,老师走上了讲台,她的声音柔美动人,她的眼睛和蔼可亲,给我们讲课时总是带着笑容。尤其是老师的'字写得很漂亮,每次老师在黑板上写的粉笔字都让我赞叹不已,要是我也能写这样的字该多好啊!

  老师对我们很关心,记得上个礼拜五,郭瑞雨头疼,老师知道了赶忙给郭瑞雨的爸爸打电话。之后老师拿了电子体温计给郭瑞雨量了量,不准,老师只好去借普通的体温计量,不发烧,老师又给郭瑞雨的爸爸打电话叫他放心,又给郭瑞雨喝了水。事后,我很感动,张老师对待我们就像妈妈一样。

  我们上三年级时,口号是:我努力!我进步!我成功!这个学期张老师给我们改的口号是:努力!加油!我是最棒的!老师希望我们每个同学都是最棒的!

  这就是我们新来的张老师,我永远支持你,我坚信你能把我们这个班带的更优秀!

四年级的老师的作文300字 篇2

  愿想要一朵鲜花,

  您却给我整个花园;

  愿想要一缕春风,

  您却给我整个春天;

  愿想要一簇浪花,

  您却给我整片海洋;

  愿想要一片雪花,

  您却给我整个银色的世界。

  送您一束鲜花,

  表达我们的`敬意;

  送您一首歌曲,

  表达我们的感谢。

  感谢您,我敬爱的老师,

  是您带我们一起经历风风雨雨,

  一起克服重重困难。

  是您为我们赶走忧愁,

  为我们减少烦恼。

  老师是园丁,

  为我们浇水,施肥;

  老师是雨伞,

  为我们遮风挡雨;

  老师是蜡烛,

  照亮我们,耗尽自己。

  而老师,却从来不求索取,不求回报。

  鲜花感恩雨露,

  因为雨露滋润它茁壮地成长;

  雄鹰感恩长空,

  因为长空激发它自由地飞翔;

  高山感恩大地,

  因为大地托起它挺拔的脊梁;

  我们感恩老师,

  因为老师给予我们知识的力量。

  感谢您,我敬爱的老师,

  可即使我们用千言万语,

  也难以道尽您的恩情。

四年级的老师的作文300字 篇3

  又是一个教师节,因为放假,我虽然没有鲜花和礼物送给老师,但我对老师的感恩之语,是说不完的。

  老师像园丁,用知识的营养和爱的雨露细细地哺育我们成长。为了哺育我们这些小树、小花,老师每天起早贪黑,辛勤地为我们备课,给我们上了一节节生动有趣的课。有时候,为了给我们批改作业,直到很晚才能休息,真是呕心沥血。

  老师像妈妈,当我们有困难和问题的时候给我们帮助和解答,为我们打抱不平。在我们犯错的时候,对我们进行严厉的批评。

  老师像朋友,在班级受到表扬、获得荣誉的时候,和我们一起高兴。在班级受到批评时,老师也是神情低落。我们有了开心或烦恼的事,也会告诉老师,老师和我们同忧共苦,一起欢乐。

  教师是太阳底下最崇高的职业,听妈妈说,她一生中遇到过许多好老师,他们对妈妈的影响是巨大的'。老师是一个光荣的职业。在他们的带领下,我一定也会像妈妈小时候一样,慢慢长大。

  在这里,我想说:“老师,谢谢您!”

四年级的老师的作文300字 篇4

  石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她,长着一对月牙眉,月牙眉下边长着一对细眼睛,生气的时候两眉紧邹,高兴的时候一笑眼睛就成了两条线,石老师每一天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的.特点,就是严肃中带着和蔼可亲。

  记得在一年级,老师总会考些题,一向做题不出错的我被一道题难住了,这时老师走到我旁边问清楚后,给我把题讲了一遍,然后又出了一个相似的题让我做,这下我不费吹灰之力做完了。

  还有一次,我不留意打破了玻璃,我心里很焦急该怎样办,这时老师走过来生气的问:“谁打破的?”我小声的说,“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说:“以后留意点”。

  石老师不仅仅为我们传授知识,而且时时教导我们如何做人,如何做一个合格小学生,她不愧为美的耕耘者,美的传播者,她用美的阳光普照,用美的雨滋润,所以我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

四年级的老师的作文300字 篇5

  老师是园丁,哺育着我们;老师是母亲,细心地照顾我们。老师就像电脑,给我们提供知识。若有人问我那个老师好,我会毫不犹豫地回答:“林老师。”

  林老师长着一双水灵灵的眼睛;一头乌黑发亮的头发;一张可爱的樱桃小嘴。我的身边有着许多善良、乐于助人等的人,林老师是一个知错就改的人。

  那是我刚上幼儿园的时候,“小朋友们现在要上课了,大家都回到自己的座位上。”林老师温和地说。不一会儿,全班都鸦雀无声。老师讲了一会儿,问同学们:“小朋友们,你们谁能回答一下我的问题?”顿时,全班死气沉沉的。“你们不要想一个个木头人一样。”老师凶巴巴地喊道。“哇!我要妈妈,我要妈妈……”许多小朋友被吓坏了大哭起来。突然,老师仿佛意识到自己的错误。只见老师一会儿安慰这个,一会儿照顾那个,忙得满头大汗。这时,我才知道了林老师是一个知错就改的好老师。

  还有一次,中班的老师让林老师帮他上一节课。就在我们没有老师的时候,我们班的一位同学一不小心,从桌子上摔了下来。两臂已经被擦破皮了。一位男同学自告奋勇,去请老师。

  林老师跑到那位受伤的.同学面前,小心翼翼地把他抱起来,送到医院

  这就是我的老师!一位乐于助人、善良的好老师!

四年级的老师的作文300字 篇6

  一位好老师胜过万卷书,今天我也来夸夸我的好老师。

  她很年轻,苗条的身材,弯弯的眉毛下眨着一双炯炯有神的眼睛。脸上时常挂着笑容,管理事情井井有条,虽然温和但从不失威严,这就是我们五(4)班的班主任——鲁老师。

  鲁老师是我们的英语老师,自从她来到这个班,我就感叹过这样一句话:她肯定是一个出色的老师。果然不出我所料,在她的英语课上哪怕是安静的,不爱说话的学生也会踊跃发言。在这个美好的课堂上我总想多停留几分钟。在课上我们用英语对话,用英语玩乐,用英语演出,反复读句子,这样的一节课不就是“黄金四十分钟”吗?

  鲁老师的事迹还有很多。比如上学期有位同学的额头留血了,她连刚要喝的茶水都没来得及喝就赶紧下楼将那位同学送去了医务室。在路上还不停的'安慰那位学生。之后,她又把那位学生送去医院包扎,很晚才回家,当他回家时还不忘记看看教室里面的门窗是否关好。

  多好的老师呀,我为遇到这样的好老师而自豪。

四年级的老师的作文300字 篇7

  我的老师脾气就像是暴风雨,所以,每天教室里都会下一场“暴风雨”。

  有一天,一位同学迟到了,老师先是不管不问,一脸冷淡。突然,就会从嘴里吼出一口雷——“进来!”同学一点一点向前走,老师的眉毛皱得越来越紧,同学走进来了,老师的眉也皱完了。老师的嘴巴张开了,这次吼出来的不再是雷,而是无数雨点和寒风窜出来了,“我说了多少次,不许迟到!时间就是金钱,你迟到三分钟,别人就读了一篇课文。即使读一个字,他也比你多学了几个字……”

  雨点落完了,天没有转晴,风刮得更大了。老师嘴里吹出来的每一个字似乎都能把心吹颤。同学一直站在那里,一动也不动,一句话也不说。老师在“迟到记录手册”上给他打了一个“×”,他嘴唇紧咬,好像受了极大的'委屈,老师看到他那表情,无数雨点又来了,“你发什么脾气?我又没偷你东西,是不是觉得不公平?我告诉你,每个同学都是这样……”听了老师的“狂风暴雨”,同学不再咬嘴唇,而是流下了眼泪,“哭什么哭?哭能解决什么?你认为哭我就放过你吗?”暴风雨又下了起来。最后这位同学丧着脸回到了座位。

  这就是我的“暴风雨”老师,因为有了他,所以教室里总会时不时下起一阵“暴风雨”。

四年级的老师的作文300字 篇8

  您就像一支蜡烛点燃自己,照亮他人;您就像雨露,沐浴着我们这些禾苗;您就像园丁,保护着我们这些祖国的花朵。你们肯定一猜就知道是老师。从小学一年级到四年级,我们班就已经换好了两个语文老师,给我印象最深刻的是现在四年级的语文老师葛老师。

  他中等身材,留着一头短发,看上去显得很精神,非常瘦。粗看他没什么特别,仔细一瞧,嘿,葛老师的眼睛会说话,课堂上,只要哪位同学开小差或讲小话,他两眼一瞪,好像在说:“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来,而且坐得端端正正的。

  葛老师在教学上还有一些怪招,例如:他为了提高我们的写作能力,通过做朗读作文书的形式,让我们感到写作的快乐。 他不但传授给我们知识,还教导我们如何去做人,说只有会做人才会做事的.道理,他平时非常严格要求我们,处处为我们着想。

  葛老师对每个学生的身体、功课都非常关心,有同学生病了,他会特别注意,还会给同学补习拉下来的功课,有不懂的题目可以去问同学,也可以去问她。

  我喜欢我的葛老师。

四年级的老师的作文300字 篇9

  大自然是人类的老师,科学家们从动物身上得到了许多启示。例如:船是由鲸启发而来,飞机由蜻蜓启发而来当人们的榜样,这个世界上也有很多,今天我们就来说一说榜样蚂蚁吧!

  记得有一次,我在回家时看见一群蚂蚁在忙碌着什么?噢!原来是蚂蚁在搬家呢!听妈妈说蚂蚁可以背起比自已重3倍的东西,让我很好奇,比自已重3倍的`东西,那能有多重呢?我带着满肚子的疑问,去网上查个究竟。原来,真有这样的事,真是个大力士蚂蚁,我一会也要吃多点,做个大力士。后来我才发现,蚂蚁还是集体生活的,并且紧紧团结在一起,找食物,对抗敌人毫不松懈。真是团结就是力量。是啊!在我们校园集体生活中,团队精神是多么的重要啊!一个班级因为团结而更加力量无穷。我们也要像蚂蚁一样团结。

  我 还 发现这个小家伙可执着了,只要被它看中的东西就决不放过。如果它们奔向某个地方,而你想设法阻止它们,它们就会寻找另一条路线,它们会往上怕爬,或从地下钻,要不然就绕行,直到它们找到一条路线为止,真是有目标,不管有多困难,都要坚持下去,不要半途而废的小家伙,我不禁为之一振。小小的生命,却活着别样的努力。

  这说是我的:好老师,好榜样的蚂蚁,小小身子,大大的力量。

【四年级的老师的作文300字】相关文章:

四年级的老师的作文11-03

老师四年级作文02-18

四年级作文:老师11-04

四年级的老师的作文08-23

四年级作文我的老师蔡老师04-01

四年级作文我的老师赵老师04-01

我的老师四年级作文06-05

我的老师四年级作文06-16

四年级写老师的作文11-07

四年级感谢老师作文03-04