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实用的四年级记事作文300字集锦五篇
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的四年级记事作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级记事作文300字 篇1
去年冬天,我还在被窝里睡觉,突然,一阵咔嚓声响起,我起身走到传来声音的地方,原来是妈妈最喜欢的花瓶碎了,这时,我想到了,一定是豆豆干的,我找啊找啊,那里都没有他的踪影,它一定害怕得多了起来,不敢出来了。最后,我在床底下找到了豆豆,我能看得出来,他一定很难过。于是,我对豆豆说:“豆豆,是你干的`么?不要害怕,没事的了!”豆豆听了我的话,似乎不那么难过了,又又活泼了起来。但我意识到,更可怕的事还在后面呢!
这时,爸爸妈回来了。妈妈看到了地上的花瓶碎片,气不打一处来,大声向我说:“宜佩,你都几岁了?还这么淘气,你就不能让妈妈少操点么?看来是我平时太宠你了!”我正要向妈妈解释:妈妈却说:“我不要听你的解释,你回卧室去吧。”我回到了卧室,泪如雨下,这时,豆豆跑了过来,这种眼神好像在想我对不起,我原谅了豆豆,可是,妈妈会原谅我么?
这件事已经过了几年,但是,妈妈还没有原谅我。
四年级记事作文300字 篇2
在童年的时光里有一件事想起来就委屈。
那是一个星期天,我和同学们去公园玩。哟,来公园玩的人也挺多的'。我站在长长的队伍后面,忽然看见一位小女孩举着手,恍恍忽忽地学走路,就像一个杂技员表演节目。
“扑”的一声,小女孩摔倒了,便哭了。我跑过去,问:“小朋友你妈妈呢?哪儿摔疼了呢?”她看着膝盖又喃喃的不知道在说什么。她大叫一声:“妈妈,妈妈”。她妈妈看见了她的孩子,发现了我,像是我欺负她的孩子,便说:“你怎么回事啊!这么大的人没长眼睛啊……”“不……不是我……”“哟,不是你会是谁啊,难道是她自己摔倒的。”“是啊是啊,是她自己摔倒的,我把她扶起来的。”“哈哈,天底下有这么好的人啊!”她还要教训我,见我的同学回来了,就走了。
哎!做了好事还被骂,想起来就委屈啊!
四年级记事作文300字 篇3
两周前,我们学校在操场举行了一次春季运动会,我们全校师生都来观看。
运动会的项目可真多啊,有长跑、短跑、接力赛,跳高、跳远、掷铅球等。如果轮到我们班的运动员上场比赛,我们班的同学就在旁边大声呐喊助威,喊得嗓子都干了。如果是别的班的同学上场比赛,我们可不会喊得这么卖力。我们班的运动员比赛很认真卖力,可是在进行接力赛跑的项目中,我们班有个选手真是帮倒忙,她跑完自己的那段,也不看看前面的运动员是谁,就把我们队的接力棒给了别的班的.选手,别的班的选手拿着接力棒跑到终点了,我们班剩下的那个运动员还站在跑道上傻等。而且她还是连续出现了两次这样的失误,我们班的同学急的在操场边喊啊,叫啊,可是我们班接力赛跑已经被淘汰了。
我们在操场边看比赛,坐了很久,天气很热,我把我带的一大瓶水喝得就剩下一点了。我们班有个运动员向我要水,我把水给他,以为他要喝,结果他把水倒在一块布上,然后把湿布放在头上、脸上。我也热得很,就躲到操场北边的乒乓球台底下,和一个同学玩起了沙战游戏,等我发现这个乒乓球台下面有蜘蛛的时候,就起身离开了。
今天真是难忘的一天。
四年级记事作文300字 篇4
今天是个秋高气爽的好日子,我早早地来到学校,因为是开学第一天,我非常激动。当得知我们换了新教室时,我更是喜出望外,一口气跑到三楼,冲进四二班,啊!崭新的桌椅、雪白的墙面……
当我正在欣赏教室时,班主任鞠老师对我说:朱宇飞,你带几个同学去图书馆领新课本。“我想:领书,小事,没问题”。我二话没说,带着队伍向图书馆走去。刚进图书馆,只见那儿堆积如山的`课本把图书馆塞得满满的,我拿了四二班里面的100本数学作业本,双手捧着,连蹦带跳地向教室走去。当走到楼梯口时我已经满头大汗,停下来不住地喘气,其他同学也是或坐或靠地在原地休息。但我知道,坚持才能胜利,我再次捧起数学作业本,向教室一步一步地走去,尽管我已经大汗淋漓,但顾不得擦汗,不说一声“苦”,而是鼓足干劲,终于把数学本送到教室。原来去图书馆领书也不是一件容易的事。
看到教室里摆放着许许多多的书,我知道,新学期又增加了新的学习内容,这样的话我肩上的担子就越来越重了,但我会好好学习,掌握更多的知识,一步一个脚印地前进。
四年级记事作文300字 篇5
今天,是我们学校全校开学的日子。
班主任朱老师一进教室,就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了,难道我做了三年的大班长要换了?我做得很好啊!我想举手再争取,可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们,没有一个举手的',但有好几个看着我。好像是叫我举手,可是我还是不敢举手。
正在我犹豫不决地时候,朱老师把我叫了起来,问我还想不想做。这时,我才慢吞吞地站了起来,从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音:“想。”朱老师要求我大声地再说一遍,我才鼓足勇气,响亮地说:“想!”
下午,班里来了一位新同学,朱老师要我们做自我介绍,以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我,我看看你的,没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长,我知道应该带这个头,可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。
正在我拿不定主意的时候,朱老师生气了,他比较严肃地叫到了我:“大班长,你来带这个头,给新同学一个好印象!”我站了起来,过了好久才走到了讲台前,支支吾吾地开始了自我介绍:“我叫吴玉婷,我今年十岁……”我知道我说得不好,朱老师很不高兴地挥挥手,叫
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