小学生四年级作文

【推荐】小学生四年级作文汇总六篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生四年级作文 篇1

　　虽然现在科技日新月异，我们校园内智能化的设备也越来越多越来越先进，但我觉得相对来说教室在科技进化方面比较慢，老师写板书不仅累而且还很占用课堂时间，近几年出现的多媒体电子屏也受亮度，距离和操作的限制，很不方便！我就在脑海里设计了神奇的教室，大家一起来看看吧。

　　神奇的教室里，四面的墙体包括屋顶都可以是投影的屏幕，讲课时老师只要说一句关于课文内容，屏幕就会出现与内容相对应的文稿，完全声控，而且显示效果非常逼真，而且完全能排除窗户和光线对显示效果的干扰和限制。当老师要写板书时，只要老师按住手中的控制按钮，说出要板书的内容，屏幕上就逐行显示对应的内容，这解决了老师的板书时间的问题，大大提高了教学效率。不仅老师的教具变了，学生的'学习方法也变简单了，学生们配备了“万能手套”和“超级眼镜”。眼镜戴上去可以感受到数学几何图形的三维立体效果，可以看到立体画面，手套可以操作任何你想看的内容，拉近，放大，都可以自由操作。手套配合眼镜还可以在三维空间里解题以及进行三维美术画的创作。课桌也是多功能的，它可以吸走地面上的垃圾，也可以让课桌帮你做课前准备，有写字姿势提醒，注意力不集中提醒，用眼健康提醒等等，非常智能和方便。

　　虽然现在我们还没有这种教室，但我相信随着科技的进步，不远的将来，这种智能教室一定会走进我们的校园！

小学生四年级作文 篇2

　　节约用水，人人有责。可谁做到这一点呢？我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢？因为他们不知道水有多么重要，多么宝贵！他们以为水是取之不尽、用之不竭的，浪费一点有什么关系？下面我和大家谈谈水的重要性。

　　世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的.高山一带，所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，还浪费，像这样下去，我们的子子孙孙会怎样生活呢？到那时，最后一滴水将是人类的眼泪！所以节约用水是每个公民应有的职责，但是现在浪费水的现象依然比较普遍。中国，是世界上12贫国之一，淡水资源不到世界人均水量的1/4；666个城市中有400多个缺水，其中130个城市严重缺水，直接经济损失每年达2300亿元。每年受旱农田32亿亩，约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便会漏掉360吨水。

　　长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。他们不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍。其实我国的水资源的人均占有量并不丰富，地区分布并不均匀，年内变化莫测，年际差别非常之大，再加上污染，使水资源更加紧缺，所以自来水也是来之不易的。

　　国家淡水资源缺乏，然而，人们应该要更加地去珍惜和节约它。据分析，每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯，就能节水70％左右。但是生活中与浪费水有关的“绯闻”比节约用水的要多。比如：把烟头、碎细废物倒到厕所里冲掉；为了接一些冷水，而白白地浪费掉很多水；停水期间，忘记关上水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水

　　一直流淌着……

　　节约用水，人人有责。只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐；环境才会优美、舒适。我们青少年明白这个道理后，一定要自己身体力行才行！

　　水是生命的泉源，是农业的命脉，是工业的血液。节约用水，利在当代，功在当秋！为了避免更多的水荒，请珍惜每一滴水！我希望人类能拿出实际行动来弥补过去的过失，好好保护有限的淡水资源，让子孙后代也能过上幸福美好的生活。

小学生四年级作文 篇3

　　秋天来了，天气晴朗，空气清新。

　　秋天来了，公园里的草都黄了，枫树上的叶子有的变红了，有的变黄了，风一吹，树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。田野里，丰收的景象，庄稼熟了，稻子、玉米、豆子一片金黄。菜地里的蔬菜长势很好，白菜长得绿油油的，微风吹过，绿叶摇动，像翩翩起舞的公主穿着美丽的绿色长裙。果园里，成熟的水果挂满了枝头，一个个红彤彤的苹果笑嘻嘻的，一个个黄澄澄的梨害羞的低下了头，一串串又大又圆的葡萄，挂在绿叶底下，有红色的、有黄色的、有浅绿色的、有紫色的，真是美丽极了！

　　秋天，是收获的季节，是金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的`夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋，也许就藏在金灿灿的麦穗上，也许藏在红彤彤的柿子里，也许藏在绿油油的菜地间。

　　我爱美丽的秋天。

小学生四年级作文 篇4

　　星期三下午我们组做的风筝飞了起来。我们组新做的3号风筝终于腾空而起了！！星期五下午第1节课，我们班在学校操场上放各组的风筝。在我们组我放风筝最好，所以新的风筝由我来放。

　　放飞风筝，就是放飞希望。我先把风筝面朝天放在比较宽的地方；然后一边手拿着线团，一边手拉着风筝线，在操场上慢慢地跑着；最后风筝先在空中打了几个转，本组同学开始滔滔不绝地抱怨起来，你一言他一句；突然风筝又开始高高飞起来，我们沮丧得像苦瓜一样的脸，一时间改天换地，苦瓜脸成了红苹果笑脸。

　　如果我们学校是一片大森林，那么每一个风筝就像树林里自由自在、无忧无虑的飞禽。如果风筝线是一根血管，那么这根血管就是风筝的生命。如果每一个风筝还有条隐形的.通道，那么那条通道就是通去快乐天堂的。

　　你看，同学们那愉快的心情，同学们的脸上似乎都挂着一条彩虹。李昊儒拿着“两枝梅”脚下像踩着风似的，拿着风筝线疯狂地跑着。他们组的新风筝不来就飞得高，再加上风，真实如虎添翼呀！

　　一直有一个问题让我迷惑不解，就是：我们组的风筝是我见过最重的，为什么还非得那么高呢？？希望大家多多关照，多多帮解决题！

　　谢谢！！！

小学生四年级作文 篇5

　　我家来了一位新朋友，大家猜猜它是谁？小狗？不对。小猫？也不对。小金鱼？对了，就是它！

　　小金鱼是妈妈买来的，装在一个透明的尼龙袋里。我兴致勃勃的看着它，我想我要给它一个舒适的家。于是，我拿来鱼缸，给鱼缸放好水，再放一些沙石和几棵水草，一个生态小鱼缸就制作好了。最后把小金鱼放进了鱼缸，它自由自在的游来游去，十分开心，我想它应该很喜欢它的新家吧！

　　小金鱼调皮又贪吃，记得有一次，我忘记给它喂食，当我回家它便飞快的游，使水面发出清脆的声音，吸引我过去看。我来到鱼缸前，它就立刻摆动着它那耀眼的红色鱼尾，又张开它那樱桃似的小嘴，它那双突出大眼睛也特别炯炯有神，好像在和我说话呢！当然我也明白了，它是饿了，希望我可以给它喂东西吃呢！不过，我可不敢多喂，这家伙可是真的会把自己撑死的，所以每次我只能喂它一点点。我拿了几粒米饭放到水里，它立刻张开嘴巴把米饭吞下去，不一会儿就吃完了。吃饱了它又悠闲的.游来游去，真是会享受啊！

　　当然，它还是一个非常好的朋友。当我做作业时，它就在鱼缸里静静地看着我。在我背书时，它就当我忠实的听众，在我遇到不会的难题时，它会看着我，好像在说：“加油，相信你可以的。”在我开心时，它就好像读懂了我的心思，在水里灵活的游动，不时还冒几个泡泡出来，真是一条欢快的鱼儿。

　　这就是我家的小宠物，一条美丽的小金鱼，给我带来许多欢乐。

小学生四年级作文 篇6

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”这首脍炙人口的歌一直流传在人们的耳旁、人们的心中，终于，又到了三月五日这天，我怎能不多多行善呢？

　　于是，到了这个礼拜天，我顶着寒风来到马路上捡起了垃圾，这些垃圾左飘飘右飞飞，像个不听话的`小孩子，东躲西藏，真是太麻烦了！我呀，也跟着东跑西窜，有时被风吹得十分痛，风像无数锋利的针朝我脸上扎；有时甚至险些和车子“亲密接触”，哎，真是有些苦不开言，可我又怎能放弃？

　　正当我有些动摇的时候，我看见一个老爷爷领着一个十来岁的小孩，一起在捡垃圾。我便走过去问了声好。老人面带微笑地对我说：“你能在冷天里学雷锋，真棒！”我听了，十分尴尬，可正是这一会儿的尴尬，给了我无限的干劲。

　　于是，我开工了。突然，我觉得风也没那么大了，天也没那么冷了，而是温暖的。行人、司机们都向我笑，仿佛在鼓励我，给我力量。

　　寒风中，我听见了一声：“你真是个活雷锋！”