【推荐】妈妈的手四年级作文集锦九篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的妈妈的手四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
妈妈的手四年级作文 篇1
我妈妈总是很忙，她的手当然更忙。
小时候，她的手，牵著我的手，带我去走走，牵著妈妈的手，我充满安全感。
妈妈是小学老师，上班时，拿著红笔是在改作业，拿著时钟印章是在出作业。她曾告诉我，因为她教的是特教班，而特教班没有专属的特教班的作业簿，所以只好自己出，妈妈的手这时要忙著出作业。
在特教班有一个男孩，他是个过动儿。这时，妈妈的手就变成了教训过动儿的教具，要好好的'管束这个令人伤脑筋的孩子。
怀孕时，妈妈的手，常常轻抚著自己的肚子，就好像在跟还未出生的妹妹打招呼。她的手，就好象是妹妹的防护罩。妈妈的手，就好像妹妹的出气筒，妈妈一放手，妹妹就一直踢。
妹妹出来以后，妈妈的手就像妹妹的仆人。帮她洗澡、换尿布、喂奶奶、吃药、拍照，永远有做不完的好多事情。
妈妈的手就像我们家的宝，每天洗衣服、晾衣服、拖地她都没在抱怨，看着妈妈忙碌的手，我决定要帮她分担一下，当她的小帮手，换我握紧妈妈的手，让她更有安全感。
妈妈的手四年级作文 篇2
妈妈的手一年四季都蜕皮，有的时候都露出了嫩嫩的红肉，时常咧着小口，甚至流出血来，不知看了多少医院，也不大管用，时好时坏。
冬天的一个星期六，我和小朋友在院里玩的满身都是土。回到家妈妈看到我一身脏呼呼的，赶快让我把脏衣服脱下来。二话没说就立即去卫生间洗去了，在冰冷刺骨的凉水里洗了起来，冻得妈妈的手通红通红的。“妈妈我给你加点热水吧，要不你的手一会儿又要流血了。”我有些心疼地对妈妈说。“没事，一会儿就洗好了，不用加热水了，你赶快把作业写完吧。”妈妈说。
时间一分一秒的过去了，不觉半个小时过去了，我写完作业又去看妈妈，发现妈妈还没洗完，就强强给妈妈加了点热水。妈妈看着我笑了，儿子大了，知道心疼妈妈了。我不好意思的笑了。
妈妈洗完以后，我看到妈妈的手还是流血了。我敢快给妈妈拿来创可贴，贴到那流血的手指上，慢慢的`妈妈的手缓过来了。
通过这件使我懂得了母爱。妈妈的手都那样，仍然天天坚持做家务，还得给我洗衣服。有时妈妈生气吵我，甚至有时打我，这都是我的不对，以后我不惹妈妈生气了，妈妈是多么爱我啊！
妈妈的手四年级作文 篇3
妈妈的手是神奇的，最温暖的，也是勤劳的。就是这样一双手，陪伴着我长大；也是这双手，在我遇到挫折的时候抚慰我，在我犯错的时候教诲我。
妈妈的手为我做了许多事情，小时候妈妈用手拍我入睡，妈妈用手扶我走路，妈妈的手给我做了许多可口的饭菜……其中，让我印象最深的就是寒假里妈妈骑车送我去英语班学英语时那温暖的手。
记得那一天，冬天风很大，天气也很冷，但我要上英语特长，妈妈用温暖的手把我的帽子和围巾都戴好，手套却放在学校里没有带回来。没有办法，妈妈说：“手放在兜里，咱们走吧。”就骑着自行车送我去上课了。
妈妈在寒风中艰难的走着，我坐在后座上，虽然大部分的风都被前面的.妈妈挡住了，但是凛冽的寒风还是吹得我的手阵阵发疼。这时，妈妈扭头问我：“儿子，冷不冷？”“手冷的很，妈妈。”我回答妈妈。这时妈妈停下了自行车，把我的手放在她的手掌心使劲的搓了搓，妈妈的手可真温暖呀。手搓热了，妈妈又把她戴的手套摘下来给我戴上，我的手不冷了。妈妈继续骑着自行车，终于把我送到了地方。
我一下车，就看见妈妈的手冻的通红通红的，又干又没有光泽，我心里很难受，赶紧把手套摘下来给妈妈戴上。
妈妈的手为什么会这样呢？因为妈妈每天都要给我做饭、洗衣服。就是这双温暖的手给我创造了良好的学习条件。
妈妈的手扶着我一路走来；妈妈的手为我营造了一个爱的家园。我爱妈妈！
妈妈的手四年级作文 篇4
妈妈的手为我洗过很多件衣服，但每当我拿起我的校服的时候，泪水总是禁不住流下来。
那是一个寒风凛冽的冬天，老师给我们排好了节目，便都匆匆地让我们回家休息了，老师说：“明天彩排，穿自己的衣服，后天正式表演穿校服。”我急急忙忙赶回家。我把校服脱下来扔给妈妈，还对妈妈说：“妈，我后天就要演出了，你把校服再洗得干净些吧。”
吃晚饭的时候，我去洗手，看见妈妈在为我洗衣服，但脸上露出了十分痛苦的`表情。我有些迷惑，心想：不就是洗个衣服吗？有那么痛苦，至于吗？我迟疑了一会儿，还是叫了妈妈。
“妈，吃饭了。”
“我知道。”
“你 吃完饭再洗吧。”
“好，等我把衣服先泡上再吃。”
吃完晚饭，妈妈果然又去洗衣服了。我借着上厕所的理由，偷偷地看妈妈洗衣服，经过仔细观察，我发现妈妈的手上有一块不小的伤疤，已经溃烂了，看来，妈妈已经受伤好几天了，而且伤得不轻，而我竟然不知道。妈妈用手洗衣服，每搓一下，就好像有万根钢针扎着一样。我看着心疼极了，这才明白妈妈为什么那么痛苦了。
从那天以后，我总是尽量保持着干净的衣服，因为那样，妈妈就可以少洗一些衣服，而妈妈的伤口也就不会那么痛了。感谢妈妈。
妈妈的手四年级作文 篇5
我见过的手太多了，但均留不下太多印象，我只记得妈妈的手。
妈妈的手是勤劳的。她的手没有闲过，妈妈早上送我去上学，给我做早饭。早饭的内容是：面包，鸡蛋，牛奶。我妈妈把书本一本一本装进我的书包。早上骑自行车送我的书包和我上学，到了学校之后，又给我装好水杯，把我的跳绳装进去书包后，又把我的书包给我背上。到中午又给我做午饭。
妈妈的手是唠叨的，她的手经常提示我。妈妈在我的作业上面写到：加油！所以每当写作业时，就不忘妈妈的提示，时刻写作业时，我妈妈的提示就铭记在耳边，在我不会写的时候。妈妈就用她的`手用铅笔给我讲来讲去，画来画去，至少这样，妈妈的手已经痕迹千万了，一天一天。
妈妈的手是温暖的手，我在写作业时，因为那个晚上很冷，所以我妈妈就用她的大手来温暖我吗双冰凉的手，我的手这样变得温暖了，又有一次妈妈妈在一个晚上睡觉时，我对妈妈说我很冷，妈妈说非常冷吗？我说嗯！非常非常冷。于是妈妈用她那温暖的大手抓住我，就这样，我温暖地睡了一夜。
我爱这双手，因为这双手送给我了幸福，美满，快乐的生活。
妈妈的手四年级作文 篇6
妈妈的手温柔细腻，在我的记忆里，妈妈的手总是暖暖的。
那是发生在五岁时候的一件事，但我现在还记忆犹新。那天，从幼儿园回来，我拉着妈妈温暖的手往家走，她的手好柔软，好温暖，仿佛有一股股暖流从那双手流向我的体内。妈妈告诉我，爸爸出差去了。吃完饭，妈妈在厨房洗碗，我就开始弹钢琴，过了一会儿，妈妈来看我，觉得我不太对劲，就问：“孩子，你怎么了？”我说：“可能是太渴了吧，帮我倒杯热水吧！”我喝下了热水，但还是有些不舒服，妈妈的手放在我的脑门上，我觉得凉丝丝的，妈妈皱了皱眉头，就说要去医院，便拉着我的小手上了出租车。在出租车上，妈妈紧紧地将我搂在怀里，一会儿摸摸我的脑门，一会儿拍拍我的'小肩膀，一边说：“没事的，别怕。”紧张的我渐渐的平静了下来。
到了医院，妈妈的手就一直没停过，又是挂号，又是带着我验血。医生说：“孩子发烧了，可能是肺炎，要住院。”这下，妈妈的手又闲不下来了，又是交费，又不停地抱抱我，当我看到穿白大褂的叔叔向我走来时，吓得我“哇”的一声就哭了，妈妈用那温暖的手拍拍我的头，还安慰我说：“没事的，别害怕。”
从小到大，每当我一碰到妈妈的手，就能感到安全，温暖。这一双平凡的手，让我感到了不平凡的爱。
妈妈的手四年级作文 篇7
妈妈的手是粗糙的，冬天手背上还有一点儿皱纹，你一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。
我和爸爸的衣服都是妈妈洗的，她不把衣服洗完，就不罢休。
平时，这双手没歇过，不停地为家人服务，买菜，煮饭，洗衣，拖地板，整理房间，家里所有的活她全包了。
妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧，每天的'早饭都是妈妈亲手做的，那一天，我才刚刚起床，厨房里就飘起了香喷喷的味道，原来是妈妈在炒荷包蛋，她把铲子翻过来，翻过去，每个动作都是那么娴熟，准确，我简直看呆了。
妈妈的手既平凡，又不一般，我喜欢妈妈的手！
妈妈的手四年级作文 篇8
妈妈的手，不能像梵高那样创作出色彩斑斓的油画；不能像贝多芬那样弹奏出行云流水的乐章，但妈妈的手，却可以支撑起我的整个现在和未来。
妈妈的手是温暖的。记得有一次，上体育课，我做下蹲肌肉被拉伤了，回家后，妈妈紧张兮兮的要帮我按摩。她将黄澄澄的药酒倒在手心里，双手反复搓了搓，直到手心红红的浸着一股药香，才娴熟的按摩起我的腿，妈妈手心暖暖的温度一直从小腿传到心间，我的腿渐渐地不疼了。妈妈手心的温度传递着母爱的温度，像37°的温开水，并非多么的炽热，却最令人舒服。
妈妈的手是芳香的。每天放学，妈妈总会笑嘻嘻的像我递来刚刚洗好的水果，有时是一只芒果，有时是一盘草莓，然后她会用她还带着水珠的`手指刮一下我的鼻尖，那时我便会闻到一股水果的芳香，余留在妈妈的指尖经久不衰。更多的时候，妈妈手上是洗衣液的香味儿，她总是辛勤的帮我洗衣服，有时我跑到她身边和她说话，她便亲昵的握握我的手，那双手，已经被水和泡沫泡的发白并有一些细小的褶皱，带着冰凉的触感淡淡的香味。我知道，妈妈手上的香味是勤劳的香味，是家的香味。
妈妈的手，白白净净的，很柔软，细细长长的，很秀气。中指上有一个小小的老茧，小拇指上有一道淡淡的疤痕。每当这双手握上我的手，是我最安心的时候。
妈妈的手四年级作文 篇9
在我的心目中有一双手，它充满着爱让那些情绪低落的人再次戴上爱的光环。它拥有着太阳的温暖，让那些伤心的儿童再次变得快乐。这就是妈 妈的.手。
事情就发生在那一年的儿童节：&ldqu;喂，哦知道了。&rdqu;妈 妈正在和汪老师打电话。一问才知道，原来汪老师想让妈 妈弄一点儿头饰。我说：&ldqu;那发箍怎么样？&rdqu;&ldqu;可以是可以，但必须自己做。&rdqu;妈 妈说。我想了一想点点头，因为我知道妈 妈是想&lsqu;如果要订这么多，应该没有货&rsqu;。第二天，我一回家，发现有一袋鼓鼓的东西，我的手真是控制不住好奇，把袋子拆了开来。&ldqu;我的妈呀，太好看了。&rdqu;我惊叹到。妈 妈笑眯眯地走过来，我突然明白了这个是妈 妈亲手编的。到了六一儿童节，我们把它带到学校里，汪老师跟大家说：&ldqu;这个头箍是朱恺欣妈 妈亲手编的。&rdqu;大家都不约而同地赞叹，有的说：&ldqu;哇，真漂亮。&rdqu;有的说：&ldqu;像买来的一样。&rdqu;听到了这些话不仅妈 妈笑了，我也笑了。因为妈 妈那双充满爱的手又让生活增加了色彩。我跳了起来和朋友们一起欢声笑语。
一个发箍让我觉得漂亮、亲切；让我感受妈 妈那一双巧手，这一双手呀更是包含妈 妈对我那浓浓的爱。
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