四年级描写人物的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级描写人物的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级描写人物的作文1
我有一个特别可爱的妹妹，一双水灵灵的大眼睛，一个马尾辫绑在后面。满头的卡子，让人看的眼花缭乱，你说她是不是一个“爱臭美鬼”
记得有一次，我们一家去上街，我跟姑姑去买饰品，妹妹跟妈妈吃东西，但她一听到我们要去买饰品这个“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我们去，所以妈妈只好一个人去吃东西喽！！我们到了首饰店，她一眼就看中了一个粉红的链子，上面挂着一些小星星和小月亮，嚷嚷着让我们给她买，姑姑一看价格吓了一大跳“19元！太贵了，太贵了，糖糖（妹妹的`小名）我们不买好不好？”妹妹一看姑姑不给她买，又要发哭功了！姑姑一看大势不好，立马同意了，看着妹妹那张脸笑跟一朵花似得的，姑姑叹了一句：“真是太臭美了！！”妹妹又是连拉带扯的拉着姑姑去买卡子，一进那个店，就买哪个买这个。看着妹妹又要进另一家，姑姑转身就跑，看着姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起来。
妹妹的衣服“多如山”,可每天还在挑，“我不穿这个裤子！这个裤子不好看！我要穿那个裙子——”衣服穿好了面临的又是写的危机。婆婆要她穿那双黑色的皮鞋，可她——“我不穿这个！我要穿新买的鞋子！”唉——这是太麻烦了！ 你说我这个妹妹是不是很臭美
四年级描写人物的作文2
我的姥姥今年五十九岁了，她以前是一所小学的校长，现在已经退休了。她的身材较高，有点偏胖，留着很显精神的短发，眉毛弯弯的，笑的`时候露出那两排洁白的牙齿，脸上还有几条皱纹，这 也是她操心劳累留下的痕迹吧！
放假了，我来到了北京找姥姥，因为她现在在北京照顾我舅舅家的小妹妹，她才一岁多点，舅舅和舅妈工作非常忙，早晨六点出门上班，晚上九点才回家。家里的一切全靠姥姥，每天做饭洗碗， 洗衣服时还要把我和妹妹的衣服跟他们分开洗。还要不停的照顾妹妹，她一会喝水，一会喝奶，一会想走路，自己又走不稳，唉！真难伺候！
下午妹妹睡着了，姥姥一边辅导我写作业，一边又拖地又擦窗户，真是窗明几净，姥姥再忙也不会忽略了我的学习，我马上四年级了，字老是写不好，姥姥就很严格的要求我写作业时把字写好， 并且规定每天练字一小时。她虽然对我学习很严肃，但她很疼我的，只要我提出的要求，她都会满足我。
我的姥姥真是一个慈祥又勤劳的好姥姥呀！
四年级描写人物的作文3
我的叔叔是一名普普通通的科研工作者。他宽宽的肩膀，黑黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，叔叔走起路来经常是挺胸抬头，看上去很威武的样子。我对我的叔叔可是敬畏三分呢。“敬”他是因为叔叔对工作认真负责；“畏”他是因为叔叔那一丝不苟的作风，使我在学习上不敢有一点松懈。
记得那是去年“非典”的时候，叔叔为了尽快研究出治疗“非典”的有效药品，他经常是加班加点地工作，就连答应和我一起打羽毛球、打篮球的事，总是不能够兑现。
记得那天晚饭后，叔叔兴致勃勃地对我说：“杉杉，走，咱们打篮球去！”我知道，叔叔今天特别兴奋，因为他们的研究已经取得了初步的成果。
可是当我们刚要跨出家门时，电话铃响了。我三步并作两步跑到电话机前，抓起话筒：“喂，您好，请问您找谁？”“段导师在家吗？我找他有点事。”还没容我答话，叔叔就接过电话：“找我吗是不是实验有什么问题？”“是这样，段导师，做实验的小耗子出了点问题，您能来看看吗？”我听电话那边的人答话道。“好，我马上就去。”叔叔放下电话二话没说就出了家门。
唉！我丧气的往床上一躺，心想：这下完了，又打不了篮球了。叔叔呀！还说您喜欢您的侄子，可是和您的`工作比起来，我……想着想着，我怀着不满的情绪进入了梦乡。在梦里，我梦见叔叔拽着我的手，我们一起来到篮球场，快乐地打起了篮球……
瞧，这就是我那搞科研的叔叔，一个可亲又可敬、认真负责的好叔叔！
四年级描写人物的作文4
我的爸爸长着一张笑脸，平时脸上总是带着自然的微笑，开心了会哈哈大笑，伤心的时候会哭笑不得，就连生气时都是带着笑的模样，所以我也是乐天派，每天都乐呵呵的。
我和爸爸是好朋友。我俩在一起时总是没大没小，我会坐在他的肚子上跟他打闹，他会把我按在地上使劲挠我咯吱窝，我们每天晚上一起享受各看各书的时光，一有新上映的电影我们就迫不及待的去买票……爸爸最喜欢带我去“探险”。有一次，爸爸神秘的跟我说“我带你去森林探险吧？”我有点害怕，最后还是带着期待和疑惑跟着爸爸走。爸爸带我来到一片黑漆漆的森林，跟我说：“这个森林里有5个小怪兽，他们是邪恶、懦弱、灰暗、害怕和孤独，我们要找到它们，再去战胜他们！”一路上，虽然我很累，有时想耍赖让爸爸背我走，但爸爸一直和我有说有笑，变着法的鼓励我，我们最终把“5个小怪兽”全都找到，也战胜了他们！
当然，爸爸可不是只会和我闹着玩，他也很注重我的学习。爸爸是个书虫，特别喜欢买书，我们家的书柜早就摆不下了，床上都堆满了他的`书。受他的影响我也喜欢买书和读书。爸爸的历史很好，他每次给我读历史故事时，还会扩充很多他脑子里的历史故事。他还会给我讲数学题。有一次我有数学题做不出来，妈妈给我讲的已经没有耐心了，爸爸出现了，才解决了这个问题。
这就是我爸爸，一位可爱的爸爸，我很想抱抱他。
四年级描写人物的作文5
我家有“万能胶”爷爷，有“汽车赛手”爸爸，也有“探险家”妹妹，可我最喜欢的就是“环保”奶奶了。
奶奶很爱干净。家里全是奶奶的“杀垃圾武器”，有扫把、有拖把、有抹布、也有吸尘器。奶奶只要见到了垃圾，就会拿起“武器”做了几个很酷的动作，好像在说“垃圾，快快投降吧！”唉，垃圾实在太固执了，奶奶实在没办法，只好把这个垃圾小魔鬼放进了属于它自己的“家”。奶奶就是这样有趣，带给我们无限的欢乐，也使我们的家变得更加干净了。
奶奶管得还很严，不论是家里还是外面，只要见到别人乱丢垃圾，就会对我说：“快把垃圾捡起来！”不管是大人还是小孩，奶奶全部照例对待。有些人不捡垃圾，理都不理一下，奶奶会给他严重的惩罚。是小孩的话，奶奶会告诉他的家人，让家人惩罚他；要是大人的话，奶奶会慢慢跟他讲道理。实在讲不通的.话，奶奶会把路边值班的警察叫来，让警察来讲讲理。奶奶就是这样，为了地面上没有垃圾，她为环境贡献得实在是太多太多了。
奶奶时而有趣，时而严厉，她的一言一行让我懂得了：环境需要爱护，垃圾不能乱扔。
四年级描写人物的作文6
今天钟老师又和我们见面了。
钟老师先问我们：“从我进来到现在我做了几个动作？请你们写下来。”有人写了1个；有人写了3个；有人写了7个；而我呢，写了5个。我写了：开门、进、站、说话和眨眼。最后我数了一下，同学们一共说了22个！
做完这个游戏后，老师又让我们玩一个游戏叫“你说我做”。游戏规则是：一个同学当表演者，另一个当指挥。指挥可以看大屏幕上的人，并且告诉表演者要做什么，但是不可以做动作。表演者呢，他不能看屏幕只可以做动作。
好了下面我们开始吧。
第一个被叫上来的表演者是：林子为，而第一个指挥是：江一扬。哦，已经开始了，第一张图是：一个男孩子坐在床上，双手交叉表情非常伤心。江一扬终于开始了“林子为，你坐在讲台上.”林子为坐下后，江一扬立刻发出下一步的指令“你装出一副伤心的样子，把右手放在头上。”林子为做了后，江一扬大声说：“好了”。可林子为转身一看大屏幕，发现江一扬说错了。
最后钟老师说：“以前你们都说大家不听你的.指挥，不是因为别人调皮，而是因为自己语言表达的不清楚。”
今天我要感谢钟老师给我们上的课，教会了我们平时话的时候一定要表达清楚，这样别人才不会误解。
四年级描写人物的作文7
我有一个同桌，他很霸道，在老师的眼中，他是一个很乖巧的小男孩，在我的眼里，他不仅霸道还无聊，他生气很可怕，可怕中还有点搞笑。
他是一个贪吃鬼，不管我带什么好吃的去学校，他都会问我要吃。
我每天带一包麦片，用水或者牛奶泡着，他总会偷我四分之二吃，如果不给他会口中不停地念叨着：“你这个小气鬼，这么多分我一点没事的。”要是我问他要零食，他却说就不给要吃自己买，听着顿时我就怒气冲天，心想下次再也不给你吃了。
他平时在老师面前很文静，但有一次在老师面前也发了火，那场面，哈哈哈……因为他是语文课代表，所以每个组长都要给他看作业，有一次一个组长，最后给他看作业，当时他已经交给老师了，那个人打了他一下，就发火变成老虎了，虎着脸对她说：“你好意思吗？我都交上去了，你才来？”那位组长被吓哭了委屈的说：“我每天都要看七位同学的作业，还要把自己的'给你看”。这时另一位同学过来劝阻了他们的争吵。
他既是一个霸道的人，但也是一个负责任的同学。
四年级描写人物的作文8
人们常说：“老师像辛苦的园丁，培育者祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人：老师像一股清泉，往孩子们到额心田注入知识的甘露；老师像……”但我觉得我们的班主任杨老师像一本书，一本了、内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样我很佩服她。
上课的.时候，杨老师就是一本百科全书，让我们去阅读、游览。她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！杨老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当做甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，杨老师总是不厌其烦地为我们讲解、比喻、举例，随着同学们的谜团逐一解开，杨老师在同学们心目中的地位又更上了一层。
上作文课时，杨老师则像一本作文大全，她让我知道来源于生活又高于生活。作文课上杨老师总是那么细心，那么耐心的教我们写作文。她找了许多作文书，为我们朗读，又在网上下载优秀作文让我们欣赏。杨老师说：“文似看书喜不平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为杨老师的认真，同学们的作文水平有了优质的飞跃。
杨老师是“万能书”。无论是“作文书”还是“百科全书”……杨老师万事皆能。因为老师是“万能书”，我从心底里敬佩她。
四年级描写人物的作文9
我有一个弟弟，今年九岁，身材矮小偏胖，苹果脸，一对浓厚的眉毛，眉毛下方长着一双明亮的眼睛，显得特别有神，嘴角边印着两个深深的小酒窝。外号：烟花弟。
烟花弟声音——震耳欲聋。
暑假，表弟来到我家。一天，酒足饭饱后，我悠闲自在的坐在沙发上看动画片，正当我看得津津有味时，突然耳边一阵尖叫：“表哥啊！”吓得我魂飞魄散，许久才恢复正常状态。定睛一看，原来是烟花表弟，他发出震耳欲聋的声音：“表哥，教我一道题！”“好好好，别再发出这样的声音了！”我无精打采，只好恋恋不舍的离开电视，去房间里了……
烟花弟的脾气——没人不怕！
论力气，比年龄，我都比烟花弟大。但比脾气，唉！为烟花弟独占。
我补习完回来，终于可以玩电脑了。刚刚开机，烟花弟来了，他又开始与我争了。经过九九八十一回比赛，烟花弟终于使出他的看家本领，扑在我身上，对我又打又骂，我被逼得没法，只好乖乖投降了，让出我心爱的`电脑了……
烟花弟的头发——无人不晓。
烟花弟还有个搞笑的特点，就是他的头发！他的头发，像烟花般、像刺猬般。记得一次，我和表弟去外面吃肠粉。路人看见了，都捧腹大笑。这下表弟可火冒三丈了，他发出震响云霄的声音：“看什么看，再看，就把你们炸死！”说着，扬长而去。我只是在他后面忍笑，免得又来打我……
我家有个烟花弟，没了他，生活会很孤单；有了他，却让人有喜有忧！
四年级描写人物的作文10
我的姥姥是一个朴实的农村老人，她高高的个子，有一头黑白相间的头发，脸上布满了皱纹，和树根上的年轮一样多，手也非常粗糙。
姥姥是一个慈祥的'人。每次我们回家的时候，她都会早早的站在胡同口迎接我们，如果在家住，她总是提前把被子给我们晒好。她从来不吵我们，当我惹爸爸妈妈生气爸爸妈妈吵我打我的时候，姥姥总 是护着我，不让他们吵我打我。
姥姥是一个勤劳的人。在炎热的夏天，收麦子的时候，姥姥热得汗流浃背，我心痛地让姥姥休息一下，但她总是说不累，说：“快收完了，再坚持一下吧。”秋天，玉米熟了。摘玉米的时候，我一下子 钻了进去，叶子扎的我的脸火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天，脸上被划的一道一道的，手也被扎成了“马蜂窝”。
姥姥还是一个节俭的人。她很少穿新衣服，穿的都是亲戚送给她的旧衣服。每次妈妈回老家给她带的东西她都舍不得吃，等下一次我们回家的时候，她再拿出来给我们吃。
这就是我的姥姥，我非常喜欢我的姥姥，长大后我一定会孝敬她！
四年级描写人物的作文11
我有一个阿姨，在这么多的阿姨中，就数她我最喜欢了，大家喜欢自己地阿姨吗？有的人并不喜欢自己的阿姨，我想可能是那个人的阿姨对他很凶，什么东西也不肯给自己买的阿姨。而我的阿姨呢？恰恰和那个人的阿姨相反，我的阿姨人很大方，我们想要干什么，她就会满足我们的要求，想要吃什么她就会给我们去买。就像上次我们要坐缆车时，大家肚子都很饿，阿姨知道后，不管三七二十一就跑到老远去给我们买东西吃。还记得那次“五一”节我们去杭州的.动漫节，到了那儿，阿姨给我和表姐每人一百元，让我们想买什么就买什么。从种种的事情中都能看出阿姨对我们的好。
在我的心目中，阿姨长得十分漂亮她的头发不像妈妈的头发那样平淡，普通，是黑色的，而是正好和妈妈的头发相反，阿姨的头发是黄色的，而且还是卷起来的阿姨有一个特征和我差不多，就是两人都有一颗很大的痣长在脸上，不过我的那颗痣长在头发下，而阿姨的那颗痣长在鼻子的边上，因为阿姨有一张和蔼的脸，所以阿姨才横漂亮。
阿姨对客人很客气，而如果是自己人的话就很节约，这儿也节约，哪儿也节约，一到冬天，阿姨家就经常会发生吵架的现象，那有人就会问，这是为什么呢？还不是因为阿姨的节约吗，冬天，叔叔说要开热空调，而阿姨却反对，还会对叔叔说：“现在天又不是很冷，开什么空调啊，没有一点节约的精神，多浪费电啊！”
这就是我的阿姨，她不但和蔼可亲，又很节约，又很漂亮，你有这样的阿姨吗？
四年级描写人物的作文12
我们小区里，有一位老人他经常做好事，他就是张大爷。张大爷个子不高，头发花白，瘦削的脸，面色黝黑，但淡淡的眉毛下，有一双慈祥的眼睛，他身穿一套棕色的衣服。记得有一次，下水道的井盖不知被谁撬开了，张大爷在晨练时发现了井盖被撬开了，他想想这可怎么办，要是有人掉进去怎么办。他连忙跑回家拿了几个警醒的标志放在周围，又连忙去向物业说清情况，又买了一个井盖补上，防止万一。后来，大家知道都感谢他。说：“这都是小事，是我应该做的。
还有又一次，在散步时，张大爷”哇——哇“的.声音传入他的耳中，张大爷环顾四周，发现一个1周多的小孩，张大爷连忙跑过去，把小孩抱起来，哄他说宝宝乖，别哭。真有效，过一会真不哭了，张大爷问他：“你的家在哪呀。”“不知道。”小孩模糊的说道。“那我们一起等你妈妈。”张大爷给孩子讲故事和他做游戏。一个小时过去了，孩子的妈妈非常着急地找来了，孩子妈妈非常感谢张大爷照顾她的小孩。原来是这个小孩子乘他妈妈睡觉，偷偷溜出来玩的。张大爷叮嘱孩子的妈妈以后一定要看好孩子，注意安全。
张大爷就是这么一个热心肠的老人，我希望多一些这样的人，我们的社会就会更加美好和谐。
四年级描写人物的作文13
我的爸爸很严格，特别是在我放暑假的时候了。那一个暑假过一天简直像是过了一年那么长，我在这种环境中熬过了这个漫长的暑假。
记得那个时候，我正在玩电脑游戏，爸爸看到了后不怀好意地说：“今天的作文写了没有啊！”我惊恐万分的回答道：“还没。”爸爸简直疯了一般，向我斥道：“那还在那磨磨蹭蹭的干什么啊！”快点写，不然柳条见面，快点1小时限制，500字作文，500字日记，快点一会我来检查。
我那时候用电脑打字很慢，我打啊打30分钟过去了，有30分钟过去了，我终于打完了，这是爸爸猛的推开门气冲冲的样子很可怕。爸爸开见我写完了，便又像变了个人似的说：“孩子吓倒你了吧！”好了，你可以出去玩了，想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的说道：“你说的是真的吗？”“当然是真的'了”。去玩吧！我高兴的跑了出去。
第二天，爸爸又像变了个人一样，和昨天一个样，好像是到回了昨天，事情重复的发生了。
我的爸爸真是奇怪，奇奇怪怪的人，可恨、可悲、可敬、可怕，的人，这个就是我的爸爸，小荷里个朋友们，我也想知道你们的爸爸都是什么样的，可不可以告告秘密啊！
四年级描写人物的作文14
我爱我的妈妈，在生活里，在学习上有一天早上我在课间的时候拿文具，突然看见书包里不见文具盒，开始我以为谁把我的文具盒放在桌子里，我就看了一下，结果桌子里没有，顿时我急得像热锅上的`蚂蚁一样，“叮
铃铃”铃声响了，我很着急，心想：这下惨了，没有带文具盒。结果我看见妈妈正在急乎乎的向我们班跑来，手里还拿着我的文具盒，我见了，赶紧快步跑到妈妈身旁把文具盒拿走，说了一声“谢谢妈妈”就跑向教室，我马上坐到座位上，打开文具盒，看见了一张纸条，只见上面写着“以后不要太粗心了，连文具盒都忘带了！”我唰的一下脸变色了，就像一个大红苹果一样红。
还有一次天下着大雨，我去学校时淋了雨，在课间我发烧了，同学给老师说了，老师打电话给妈妈，妈妈听了，就急急忙忙赶到学校，我看见妈妈连泥带水的进教室把我接走了，去了医院，医生说要打点滴两天，妈妈又去学校请了假，在医院照顾了我两天两夜，第三天我好了，妈妈却病了，我给妈妈冲了杯药她就高兴的直夸我懂事了，长大了，会疼妈妈了。妈妈为我付出的太多太多，我用千言万语都表达不出妈妈对我的爱。
我爱我的妈妈。
四年级描写人物的作文15
我有一个调皮的弟弟，他叫孔维赞，他属狗，今年4岁了。他有两个红彤彤的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的头发，胖乎乎的小手，嘴巴可会说话了，我非常喜欢他。
有一次，我和弟弟都在写作业，我们写了一会儿，感觉累了，我就去问妈妈：“可以休息一会吗？”妈妈说：“好吧。”我和弟弟就去看电视，弟弟看了一会儿，忽然跑进我的房间里，我 问弟弟：“你在我的房间干什么呢？”我问了半天弟弟也不回答。其实弟弟在我的作业上乱画，动画片演完了，我飞快的跑进我的`房间，弟弟知道我来了赶紧把我的本子合上，我觉得没什么变化就没在 意，等我在写作业的时候我发现本子上画的乱七八糟的，非常生气，妈妈过来看见了问：“怎么回事，”我说：“不知道，弟弟刚才进来了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟画得。
弟弟说：“我画的画不错吧！是不是要给我棒棒糖吃呢？”我都快要被他气疯了，唉！
这就是我的弟弟，人人皆知的“捣蛋大王”。哎——这颗“导弹”什么时候才能停歇下来啊。
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