四年级故事作文

有关四年级故事作文汇总8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的四年级故事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级故事作文 篇1

　　五一节，我和爸爸去东风悦达起亚4s店给汽车做保养。在等待期间，爸爸带我到展厅参观。一进展厅，我被现场惊呆了：我第一次看到这么多款式的起亚汽车。爸爸拉着我的手，逐辆给我介绍，从智跑、狮跑、秀尔，到k5、k3、k2，再到福瑞迪、赛拉图等等，还不时拉开车门让我坐在里面感受一下。后来爸爸告诉我，这些车都是在我们盐城生产的,这让我倍感骄傲。

　　也许是白天玩得太兴奋，夜里我竟做起了梦，梦见自己进入到了一个起亚汽车的王国，这个王国里全都是悦达起亚的汽车。大街小巷里，各式各样的汽车来回穿梭，这里的建筑也很特别，都是汽车的外形，十分可爱。

　　我走着走着，突然觉得一切都变了，这里的空气香香甜甜的，充满着糖果的气息，我放眼一望，原来我来到了起亚汽车王国孩子们的.世界。这里的孩子都会开汽车，并不需要驾驶执照，他们开着自己的糖果汽车在大马路上行驶，无忧无虑。

　　这里的人们都会自觉遵守交通秩序，从来不闯红灯，不超速。起亚汽车王国里看不到加油站或加气站，因为这里的汽车都是用太阳能和风能驱动，这样会很环保，用之不绝，取之不竭；既不污染空气，也不浪费能源。

　　我又参观了起亚汽车王国大人的世界，这里就令人更加好奇了，大人的车居然有越野、飞行、游泳等功能。越野时，它像脱缰的野马一样，穿越泥地，越过激流，在高低不平的山丘上如履平地；飞行时，汽车的四个轮子会变成四个旋翼，只需一会儿，汽车就飞上蓝天，自由飞翔；游泳时，四个轮子会变成螺旋桨，不停的转动，推着新型汽车高速行进，甚至能潜到水下游览湖底美丽的风光。这些车还可以自动驾驶，说自己想要去哪里，就能自动开过去，这样，人们就不用担心过度驾驶而疲劳了。

　　“滴滴”，马路上汽车的喇叭声吵醒了正在睡梦中的我。我有点失落---原来刚刚的汽车王国之旅都是梦呀！回想起这个有趣的梦，我在想，如果爸爸能拥有一辆我梦中的汽车，那他每天下班后都可以从上海回来陪我和妈妈了那该多好啊！

四年级故事作文 篇2

　　小木偶在女巫的帮助下，得到了所有表情，十分高兴。他乐滋滋地想：我现在可以表达我心里的想法了，大家也会相信我说的了，皆大欢喜！但一想到被不讲礼的小红狐抢走他心爱的书包时，便气上心头，他暗暗发誓：我一定要把我的书包拿回来，让小红狐见识见识，我现在可不是只会笑的小木偶了。

　　小木偶快速向熊警官的办公所跑去，叩开了门。熊警官满不在意地瞄了小木偶一眼，对他嘟囔道：又有什么事啦？你对早上说谎的事还有什么解释？我可没时间听你在这里狡辩！小木偶可委屈了，他一副可怜巴巴的样子，答道：这不是我的错，原来的我只是一个只能笑的小木偶，那时小红狐想让我给他背背我的书包，我借给他了，但他拔腿就跑，明明是他对你撒了谎。小木偶越讲越气愤，继续说：你说，这公平吗？他满脸的难过和伤心的表情，掉下了一滴悲愤的'眼泪。熊警官的目光在这时变得柔和了，他默默地盯着小木偶，说道：走。小木偶疑惑地看着熊警官，熊警官对着小木偶说，我和你一起把包拿回来。小木偶感激地对他眨眨眼，牵着熊警官的大手，走向小红狐的家。

　　小红狐见熊警官来了，便马上让熊警官在沙发上坐下，他瞧见熊警官后跟着小木偶，故意问道：熊警官，小木偶怎么会和您在一起，他还抢我书包呢！小红狐没料到正是这句话，引起了熊警官的愤怒，熊警官举起大手，向小红狐的头打去，疼得小红狐哇哇大叫。熊警官大声训斥：你早上撒谎，那明明是小木偶的书包，快点还给他，给他道歉！那就是我的书包，您没见到他早上对您说话时，还嬉皮笑脸的！小红狐连忙接上。还没等他再辩驳，熊警官立刻厉声叫道：你还想狡辩什么？做错事还不承认！小木偶附和道：就是就是，他挥挥拳头表示：赶紧还我书包。小红狐看着无可奈何，只能乖乖交出书包，很沮丧地走开了。

　　小木偶重新拿回书包非常开心，为此他买了束鲜花送给熊警官表示感谢，熊警官也重新认识了这个真诚的小木偶男孩，小木偶再一次深刻感受到，只有拥有了所以表情，才可以真正表达出自己的喜怒哀乐，才能真正获得快乐！

四年级故事作文 篇3

　　每一个人的生活中，都离不开书。书是人的生命，也是人的希望。正如弥尔顿所说“好书是伟大心灵的富贵血脉。”

　　在我的生活中，我无时无刻不在与书相伴。睡前总要读书，连上厕所时也捧着书。从看图识字到童话书，从作文类到科幻书籍，从古诗词到一本本小说。有《海底两万里》、《汉化吧！喷火龙》、《末日之翼》等书，这些好书，都在伴我成长，但我最喜欢的还是《少儿科普大全》，这里面有自然界的奇妙，动物之间的神奇，还有人的生活习惯……

　　记的我有一次和爸爸去看书，我一进书店门就看到了一本《水浒传》，当我拿下书时，我就感觉到了这本书的深沉的内涵，它深深地吸引着我，当我翻开这本书时，我马上被这本书的情节所感染，我感到的自己正在和书中的梁山好汉们大块吃肉，大口喝酒，行侠仗义，除恶扬善。我正沉醉于这幻想的'世界里时，一个声音把我从中拉了出来，我抬头一看，原来是老爸叫我，他见我非常喜欢这本书，便问我要不要买，我说：“要！”爸爸便给我买下了。在回家的路上，我拿着这本厚书，一点也不觉得沉。这本好书伴我度过了两个学期，虽然这本书被我翻的有点破旧了，我也不会舍弃它的，因为它是我最好的一位朋友。

　　高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”我喜欢书，我要永远遨游在书的海洋中。

四年级故事作文 篇4

　　今天，我们英华小学私立学校放假啦，而且还是放6天呢！

　　我一回到家，就开始胡思乱想着：等一会儿姥爷回来了，我要不要吓唬一下老爷呢？一会儿我能不能玩一个特别好玩的游戏呀？······然后我扭头看了看妈妈，妈妈正在擦玻璃呢！然后我终于想出来要干什么了——那就是帮妈妈收拾一下家务。

　　我先是把袖子捋了起来，然后我就把手洗了洗，就开始干活了。

　　我看了看沙发，沙发上真是乱极了，犹如一位头发乱了的年轻妇女。我就开始把沙发上的衣服叠了叠儿，放进了衣柜里。现在我感觉稍微好了一点儿。

　　然后，我又发现了一个可以装很多床单的花袋子，我正愁着这个里面装什么好呢，突然我发现了在我的被子底下有3堆乱乱的床单，我就把这些床单都一个一个的叠好了放进了那个花袋子里面去了。

　　然后我又把妹妹的枕头，放到了那个花袋子上了。又把喜洋洋放到了靠左边的`沙发上了。我就觉得特别的满意。

　　后来我也就把床的被子叠了一叠，整齐多了。又把我的蹦蹦床推了上去，而且我推的时候连我吃奶的劲儿我都使上了，都快累死我了。

　　我的床铺弄好了，我就开始收拾我窗台上的窗帘了。

　　我就是把窗帘卷了起来，就完整了。

　　最后我说了一句：“真是累死我了！”

四年级故事作文 篇5

　　在一个美丽而富有的星球里，住着一个王国，那个王国的名字叫汽车王国。那里有着许多的汽车。他们的样式各种各样，颜色也是各不相同。

　　有一天，一辆红色的东风悦达起亚牌子的汽车在路上横冲直撞。

　　“喂，你把我撞伤了。”一辆红色的卡车愤怒地说道。

　　“切，那又怎么样，你这破卡车还好意思上街上来开。”起亚自豪地说着。

　　“你，你……”，卡车主火冒三丈，面红耳赤。

　　“你什么你，你看你连说话都说不周全。”

　　卡车主尽力让自己平息下来，做了几个深呼吸，冷静地说：“你敢不敢和我比赛。”起亚车主蔑视地看着，说：“就凭你还想赢我，我看你是痴人说梦吧。”

　　“好，那我们就比把这些货物从这里运到那座山上。如果我输了就向你道歉，并再也不管你的事情，如果你输了就要让我道歉，并且把我的车子修理好。”

　　发动机的声音轰鸣，他们都准备好了。只听“嗖”的'一声，起亚的车子已经奔得老远，卡主主也毫不示弱，动作迅速，一下子把货物都腾空了。

　　就这样，比赛一直进行到下午，双方把像山一般的货物都运完了。结局你们可想而知，轿车毕竟在速度上赢得了卡车，但是在货物的搬运上输给了货车。按照约定，悦达车主要向货车主道歉并且修理好汽车。

　　货车主内心非常得意，他这一计将轿车主狠狠地教训了一下。原来，那堆货物本来就是货车主要搬运的，然而他却用激将法将轿车主骗来一起搬运货物了。

四年级故事作文 篇6

　　今天的作业，老师让我们从三组事物中任选一组，以它们为主人公编一个故事。我选择的是A组：铅笔、橡皮和转笔刀，故事是这样的：

　　从前，一个文具盒里住着铅笔、橡皮和转笔刀。铅笔的身体细细的，像一位彬彬有礼的'小姐。橡皮的身体矮矮的、胖胖的，身上雕刻着图案，像一个乖巧的小弟弟。转笔刀的身体圆圆的，看起来很好玩，它们每天都很快活。

　　有一天，铅笔早早地起床，伸个懒腰，打开文具盒，看见天还没亮，它准备回去睡觉。它看了看橡皮和转笔刀的样子，觉得很搞笑，于是仰天大笑。橡皮和转笔刀被吵醒了，铅笔说：“瞧瞧你们的样子，太不像话了，还跟我一位漂亮的小姐住在一块。一个矮，一个胖，我为你们感到羞耻。”橡皮疑惑不解地问：“铅笔小姐，你今天是怎么了？”铅笔小姐回答道：“我今天没怎么，就是越看你们越不顺眼。”橡皮生气了，说道：“你字写错了，谁给你擦呀？”转笔刀也生气了，补充道：“你的铅笔头用粗了，谁来给你削呀？”“反正我不需要你们。铅笔小姐得意洋洋地说。橡皮小声对转笔刀说：“干脆咱们不理它，看它能怎么样。”转笔刀觉得橡皮说的有道理，就按橡皮说的去做了。

　　就这样，铅笔头粗了，转笔刀连忙躲开；用铅笔写错了字，橡皮也藏起来了。于是，铅笔终于没法用了。

　　这个故事你听懂了吗？它告诉我们一个道理，就是“尺有所短，寸有所长”，大家要互帮互助才行。

四年级故事作文 篇7

　　我叫***，今年11岁了，现在是创新街小学六年级的一名学生。

　　在新的一年里，我觉得我长大了不少。我学会了帮爸爸妈妈干一些我力所能及的事情，比如：洗袜子，红领巾，刷碗，擦桌子。以前的我不但不会给爸爸妈妈帮忙，反而在一旁捣乱，帮倒忙。以前我的学习总是要让爸爸妈妈在一旁催我。而现在，我变得很自觉，写完作业，会预习，复习了。以前，我总是喜欢向大人顶嘴，还会像大小姐一样命令爸爸妈妈，让他们给我倒水，梳头。现在，我变成了一个乖乖女，不再像大小姐一样地命令别人，也不会再给爸爸妈妈顶嘴了。

　　我真的长大了！变得很懂事，很自觉了，我战胜了恐惧！战胜了困难！敢自己睡觉了，想想自己真的长大了，我好开心呀！

　　在今后的日子里，我一定要做好生活中的每一个细节，把握好人生中的.机会，不再向幼时的撒娇，胆小。我要做一个胆大，细心的女生。一点一点学着长大！

四年级故事作文 篇8

　　在我很小的时候,爸爸、妈妈就告诉我：“要好好学习，多读书，书里有好多神奇的故事，书里有非常美的图画，书里还有好多新知识，它可以让我们了解世界，大开眼界；还可以丰富我们的生活，陶冶我们的情操……”

　　那时候，我还不认识字，妈就每天给我读书，有《宝宝睡前故事》、《安徒生的童话》、《西游记》、《葫芦娃的故事》、《丁丁历险记》、《民间故事集》、《古诗》……

　　后来，我上了学前班，学了拼音，我就开始自己读书了，读那种带拼音的书，有《三国演义》、《成语故事》、《脑筋急转弯》、《昆虫记》……

　　现在，我已经是二年级的小学生了，书更是我每天不可缺少的东西，上学用的课本，同步训练，辅导班用的小提琴教程、英语书，还有一些课外读物……

　　爸爸、妈经常给我买书，每次给我买书，我都非常高兴。前天，妈妈下班回来，又给我买了一本《中国孩子最想知道的1001个动物之谜》，我非常喜欢这本书，这本书让我知道了动物是怎样生活的、动物吃什么、动物还会做什么，总之，我想知道的动物知识都能在那里找到，还有我最喜欢的.恐龙知识，还有很多美丽的动物插图呢。我每次看完了，都会考爸爸、妈妈，有很多知识都把他们难住了呢。

　　书，能使我知道很多知识，使我成绩优异，使我爱学习，使我懂得什么是爱心，什么是温暖，什么是欢乐，什么是悲伤。

　　书，能教我怎样做人，使我成为有知识，有理想，有道德，有文化，积极向上，活泼开朗的人。

　　书，还能使我分清对与错，好与坏，是与非。

　　书是世界上最宝贵的东西，它会永远伴我成长，永远和我形影不离。我还要读更多的书，懂得更多的知识，来建设我们美丽的祖国。