大自然的启示四年级作文（精选40篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的大自然的启示四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
大自然的启示四年级作文 篇1
在卫生间里，黑暗的地方，总有一个小身影闪过——蟑螂。
对于蟑螂，大家都很熟悉。一对触觉、三对足、棕色身子，爱在家中走来走去。当我发现它们时，会拿起扫把，在它身追来追去，可它倒好，向左向右轻松地躲开，让我防不胜防，给我来了一个睁眼瞎，一瞬间跑得无影无踪。我既烦恼又奇怪：“我大步子跑不过小步子，小蟑螂居然轻松躲过，这是为什么？”
这问题一直烦恼着我。有一次突然在电视节目上看到了信息，它居然有两个脑袋，可这也不是理由，两个头难道比一个头跑得快吗？或许跟地铁一样，一头控制一方向？带着好奇心，我上网络查到了资料。
原来，蟑螂跑得快是因为：蟑螂的神经中枢不在头部，在大脚根部，六条腿上长有细毛，能探知极其微小的震动，所以在危险来临之时能极快地做出反应。难怪我都跑不过它，原来是它早知道我要来了。看到这儿，我想到了一个极赞的'发明：把蟑螂腿上的探知神经装在一个小银光屏上，再装在小手表上，把它发给每个孩子，当有坏人来时，荧光屏就会“咚咚”的发红，当好人经过时，荧光屏就会保持一种清新的绿色。有了这个，世界上就没有儿童被拐卖了！
大自然的启示四年级作文 篇2
从古到今，人们根据动植物身上的某些特征，发明了不少实用东西。在生活中，只要你留心观察，就一定会有所发现。
星期天，我和弟弟去公园里玩。当我们穿过一排绿幽幽的矮树来到了一个水池边，这时我发现衣袖上多了几个绿色的小东西，仔细一看，原来是苍耳。只见一颗颗椭圆形的带有绿色小刺的苍耳，像蜷缩成一团的小刺猬牢牢地“依偎”在我的`衣袖上。不用外力拉扯，它就那么心安理得地在衣袖上”安家”。
“根据苍耳容易粘织物的特征，人们发明了尼龙搭扣…。”我想起了老师在课堂上说过的话。“啧啧，发明尼龙搭扣的人真是太聪明了，发明的灵感竟然来自这样一个不起眼的苍耳。”我心想。“蝴蝶，蝴蝶”，弟弟边喊着边去抓蝴蝶。只见一只蝴蝶从眼前闪过，很快落入花丛中。这下让弟弟一下子失去了捕捉目标。原来呀，蝴蝶不仅美丽，还很善于伪装。它身上的颜色可以让人产生错觉。聪明的人们根据蝴蝶这一特征发明了迷彩服。当解放军叔叔在野外作战时，就不会轻易被敌人发现，从而大大减少了伤亡数。
我还想起了人们是怎么根据荷叶发明的伞；是怎么根据蒲公英发明的降落伞；根据螳螂发明了镰刀。大自然真是奇妙啊！
大自然里到处都能给人以启发，只要我们能善于观察，就能发明创造一些给具有价值的东西。
大自然的启示四年级作文 篇3
大自然是十分神奇的，常常会给我们一些启示。
有一天，我在书上看到有会吃虫子的猪笼草，我“灵机一动”，何不做个人工猪笼草。我先拿了一个密封度100％的铁盒子，把盖子打开。里面塞上一个铁板滑道，又放上两条铁丝，分别拴着滑道和一个装着硫酸的杯子，杯子放在了盒顶上（杯子是有盖的），最后在滑道上放上冰，冰上抹上蜂蜜。
苍蝇闻到了蜜香就会飞到冰上，冰很滑而蜜很黏，苍蝇就会滑进盒里，刚好触到铁丝上，铁丝通过杠杆牵动滑进盒里，滑道进去后碰到第一条铁丝，杯子盖就被拉开了，苍蝇就会掉进杯里，被硫酸烧死，死苍蝇，我看你怎么逃过我的天罗地网，还是举手投降吧！
半小时过去了，正当我昏昏欲睡时，一只苍蝇飞来了，它果然向滑道飞去，可怜的'小家伙从滑道上滑了下去接着杠杆和滑道一同掉入盒里，接着，“哗——”的一声，苍蝇送了小命。
大自然的启示很多，只要用心观察，你就会发现其中的奥秘。
大自然的启示四年级作文 篇4
大自然中的一切事物都可以给我们启示：竹子从不弯腰，教会我们要挺起胸膛做人，不苟且偷生；蜜蜂在花间飞舞釆蜜，从不停歇，让我们体会到要勤劳，不能偷懒；广阔的天空从不因为小事改变，让我们知道做人要虚怀若谷……大自然是伟大的老师，只要认真观察大自然，就会从中受到启迪。
那是一个晴朗的周末，我和小伙伴在公园里玩耍，我们玩着玩着，发生了口角，一直到第四天……
第四天我们“结伴”回家，谁都不理谁。突然，我们发现了一个蚂蚁窝。这时，蚁群正在分散地寻找食物，一只土蜘蛛在蚁穴附近的草丛里等候多时了。见这大好时机，便直捣黄龙，向蚁后进攻！就这样，战争开始了！
先是在蚁穴附近的低级蚂蚁本来正在觅食，见土蜘蛛来了，便发出了求救信号。不一会儿，一大群蚂蚁来到，把土蜘蛛围了起来。可土蜘蛛并不怕他们，踩在蚂蚁身上。这时，似乎有“蚁”发出了作战信号，蚂蚁们开始往土蜘蛛身上爬。风吹着树梢，发出“沙沙”的响声，如同军鼓雄武地奏着，似乎成千上万的人在喊着：“加油！”又像老虎的怒吼，那声音传到山里，山峰也跟着回应；传到大海里，大海波涛汹涌；传到天空中，云朵也跟着加油。
这时，这巢蚁穴的精英——兵蚁也来到战场。只见他们并不爬上土蜘蛛的身子，而是爬上了土蜘蛛的`头部，只见两群蚂蚁“挖”掉了那两只本属于土蜘蛛的眼睛。而土蜘蛛大概知道自己活不久了，便发疯似的挖着蚁穴……看着就要吃掉蚁后了，土蜘蛛却倒下了——他被蚁酸分解了。而蚁后呢，她看见这样的美食，三下五除二就把土蜘蛛解决了。我看了小伙伴一眼，而他也同时惊讶地看着我。接着，我们俩异口同声地说：“我们和好吧！”说完，便都开始笑了。
那天，蚂蚁给了我们一个启示：只要团结，再大的困难也能克服！
大自然的启示四年级作文 篇5
许多人都说：“大自然是人类的老师。”这句话我以前一直十分否认。不是说人类是大自然中最高级的生物吗？现在为什么又说大自然超越我们了呢？直到那一天……
我写完了作业准备去院子里练一下跳绳，却发现墙角边又一大波蚂蚁正有条不紊的搬着沙石。他们的队伍十分整齐，密密麻麻的，声势浩大。这勾起了我极大的兴趣，于是我化身“法布尔”观察起来。哦，原来它们是在给自己筑巢呢！但让我出乎意料的是——它们的`分工竟如此明确、有序，就像一支训练有素的大部队。它们搬的搬，抬的抬，运的运，团结一致。
过去了将近一个小时，这伟大的工程终于完成了。整个过程我看得目瞪口呆，我彻底被它们这种积少成多、持之以恒的精神所折服！
再回过头来想想我们人类：虽然我们人类是世界上最高级的生物，但是如果我们不团结，那就终将是一盘散沙，一事无成。
除了蚂蚁大自然中还有许多启示，比如：在风雨在挺立的小花告诉我们要坚强；水滴石穿告诉我们要坚持；大海告诉我们心胸要宽广……大自然就是一本无字的书籍，里面藏着太多太多的秘密。让我们一起走进大自然，倾听大自然的声音，领略大自然的风光，探索大自然的秘密！
大自然的启示四年级作文 篇6
自由是什么呢？我一直在想。啊！我想到了！我想到了！
一天，我看到邻居家的小孩提着鸟笼，笼中的鸟儿无力地耷拉着脑袋，羽毛已经失去了往日的光泽，使我想起看过的一份资料：在一只美洲画眉发现自己的孩子被人关在笼里，就一定会喂给小画眉致死的毒梅。因为它坚信，自己的孩子即使死了，也总比活着做因徒好些。这则消息犹如雷鸣般，给了我极大的震撼。一个小小的生物对自由的理解竟然是如此深刻。它们是多么渴望自由，自由仿佛就是它们的生命。从这则消息中，我知道自由是宝贵的.。
轰隆隆！轰隆隆！一声声大炮、坦克轰炸使战火中的孩子无家可归，在他们的内心世界里只有死亡和生存，和平可能已成为他们的梦想，他们多么希望和平能够自由啊！世界应该和平，应该让孩子们在幸福安宁的环境中认真学习，相互嬉戏，快乐成长。
在树林中的树木们，渴望树林能够自由。不再遭受人类的袭击，锯子也永远不要在树林中留下它们那可恶的身影。让枯枝败叶落满一地，水土流失带来灾难的恶剧不在重演。
在沙漠中繁殖后代的蜥蜴和甲虫们，希望沙漠能够永久地生活在自由的王国里。躲避开贪婪的人类，再也看不到他们庞大的身影，踏踏的脚步和叽叽的声音，用寻宝的双手，破坏它们的天下。
每一种生物，对自由的理解都是深刻的。不要让生物失去自由。“我想要自由！”当你失去它的时候会那么想吗？
大自然的启示四年级作文 篇7
晴朗的夜空出现的两个亮点，似乎是星星，不对不对，明显在移动，那是什么呢？萤火虫？应该没那么慢，直升——飞机？对耶，是飞机，飞机平时就是这种速度，而且底下有几盏灯的。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？得从蝙蝠说起。
蝙蝠是夜里飞行的，还要捕捉一些小昆虫来填饱肚子，飞行时它从来不会撞到自己，即便是空中的电线，它也能巧妙地避开。
难不成蝙蝠拥有史上最棒棒哒的眼睛，能在暗黑中看见东西？为了弄明白这个问题，科学家在一个大房间里，胡乱的`拉了几十条细细的线，线上系着小小的铃铛。
第一次试验，科学家把蝙蝠的眼睛蒙上，蝙蝠一点事也没有，第二、三次试验，分别把蝙蝠的耳朵和嘴巴蒙上，此时的蝙蝠就像失去控制的车，到处乱撞。
原来，蝙蝠的嘴会发出一种叫做“超声波”的声音，这种声音我们是听不见的，但蝙蝠的耳朵却能听见，超声波遇到东西反弹回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就躲开了。
现在，每当我看到蝙蝠时，还真有点佩服它们呢！人们通过学习蝙蝠的超声波，发明了雷达，把雷达装在飞机上，飞机在夜间飞行时，减少了很多事故的发生。
不仅如此，科学家们还从锯齿草得到了启发，发明了锯子；从萤火虫发明了人工冷光；从鲨鱼发明了新式泳衣……
大自然是我们最好的老师，我也要像科学家们一样，走进大自然，认真观察，用心体会，在大自然中得到启发，发明更多对人类有帮助的东西，做出自己的贡献。
大自然的启示四年级作文 篇8
我在暑假的时候没有出去游玩，而是留在家里看电视、写作业。
有一天我实在闷得不行了，我打算下楼去找找我的小伙伴看看他们在不在家，如果在家的话好陪我聊聊天，我兴高采烈的下了楼，可却又闷闷不乐的回来了，因为没有一个小伙伴在家，她们有的不是去补课就是去游玩了，要不就是去了爷爷、奶奶或者姥姥、姥爷家，我自己在小区里散步。
我走着走着发现小区的花坛已经百花盛开很漂亮，一朵朵都特别可爱又娇嫩。小草也很可爱，因为那时没人陪我，所以我很生气。我就到花坛摘了几朵鲜花，就开始摘花瓣。
当我再一次伸手去摘的时候有一位小妹妹叫住了我说：“大姐姐，不要再摘花了，你摘花的同时也会伤害小草，它们会痛的。”我惭愧的低下头，走了，边走我边想：“小朋友都懂的`事我却不懂！”
回到家之后我想：“花朵和小草真的会痛吗？”这个问题缠了我很久，我开始找资料。终于功夫不负有心人，我终于找到了关于这个问题的资料。这个问题被揭开了小花和小草是知道痛的。科学家曾经认证过。
从此以后我再也不摘花了，我知道了植物是人类生存不可缺少的一部分，树木可以阻挡沙尘暴，花朵小草可以吸收二氧化碳净化新鲜空气，还有……
花、草、树木是有生命的。我们要保护它们，再一次警告世人不要摘花，踩草、破坏树木，要保护大自然的生态环境。
大自然的启示四年级作文 篇9
大自然是神秘的，是伟大的，更是神奇的。只要我们能认真观察它，研究它，就会从中得到启示。
记得小时候，我和伙伴们来到院子里玩，过了一会儿，天空有些许灰暗，空中有许多鸟儿，燕子在低空中盘旋，好像在寻找什么。我对这些毫不关心，连忙对伙伴们说：“来呀，继续玩吧，这些鸟儿有什么好看的！”突然，其中一位伙伴指着地面大声喊道：“哇！好多蚂蚁在往高处爬呀！它们是在健身吗？”另一个伙伴自言自语地说：“燕子低飞要下雨，蚂蚁搬家也要下雨，再加上天空乌云密布，阴沉沉的，看来是要下大雨了。”他又对我们叫道：“快回家呀！”我急忙一个转身，风驰电掣般地回到了家。
为什么鸟儿和燕子飞那么低，天空就会下雨呢？为什么蚂蚁要搬家呢？难道它们是上天派来的精灵……一个个问题使我迷惑不解，我百思不得其解，只好跑去问妈妈，她说：“你先别急，鸟儿和燕子飞那么低是因为要下雨了，空气中的小水珠沾在昆虫的翅膀上，昆虫飞不高了，鸟儿和燕子就飞到地面上捉虫子去了。而蚂蚁搬家是因为下雨，雨水就会淹没它们的'房子，冲走它们的食物，抢走它们的精卵，所以，它们才要爬到高处，以防‘洪水’把它们冲走，懂了吗？”听了妈妈的话，我恍然大悟。就在这时，屋外下起了倾盆大雨。
大自然的奥秘无穷无尽！我一定要认真学习科学，细心观察周围的事物，用心去发现大自然的秘密。
大自然的启示四年级作文 篇10
人类的许多发明，都是从大自然中得到启示：鲁班被锯齿草划伤手指，发明了锯子；牛顿被苹果砸到，知道了地球的引力；科学家根据野猪刨土未中毒的现象，发明了防毒面具其中，我最感兴趣的还是牛顿发现了地球引力的事。
我先讲一下这个故事吧。很久以前，有一个青年，名叫牛顿。有一天，牛顿在苹果树下面睡午觉，就在牛顿睡得正香时，突然，树上有一个熟透了的苹果从天而降，这个苹果刚好砸在了牛顿的头上，牛顿被砸醒了。看着砸在自己头上的那个苹果，牛顿很奇怪，就想：咦？这个苹果为什么朝下降？怎么不是向上升，或者往左和右移？牛顿就带着这个疑问回了家。到了家，牛顿不分日夜地坐在书桌前反复思考。终于，过了不知多少天，多少年，牛顿终于发现了地球有引力。你看，牛顿从大自然中得到了启示。这一点，足够说明大自然真是人类的好老师啊！
大自然中的一切事物都是相互联系的`，我们要认识自然之道，这样才能保持大自然的生态平衡。所以，我们要了解自然，顺应自然，遵守自然，才能办好事情。
大自然是人类最好的老师，它时时刻刻都在启发着我们人类，我们人类的文明与进步和大自然密不可分，息息相关。我们要多探索自然，留意身边的事物，多了解自然之道，通过不断地学习，深入思考，努力实践，这样，才能有所发明，有所创造。
大自然的启示四年级作文 篇11
春天来了，万物复苏，神奇的大自然仿佛变成了一幅美丽的风景画，等待着我们去发现。
一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈在小区散步，一片黄色的花海映入眼帘。妈妈和我都说这是迎春花，爸爸却说这是连翘。这到底是什么花？怎样分辨迎春花和连翘呢？
我上网一查，才发现了这对“双胞胎”的奥秘。原来尽管外表相似，可是迎春花和连翘却有许多不同。首先，迎春花的花瓣大约有5—6片，连翘只有4片；其次，迎春花的枝条是绿色的，而连翘却是黄褐色的。另外，我还要告诉你一个小秘密：连翘可以入药，有清热解毒的功效，药箱里“维C银翘片”中的“翘”就是它。
原来小区门口那些黄色的花朵就是连翘，这个发现让我明白了一个道理：留心处处皆学问。细心观察，不仅可以掌握更多的'知识，有些时候还能“救命”。
你们知道吗？在雨后，一些树下和草丛中经常会长出一种白色的蘑菇，你可千万别轻易食用。很多人都认为，颜色鲜艳的蘑菇有毒有毒，“朴素”的蘑菇无毒。其实这个方法并不靠谱。像五彩的橙盖鹅膏是一种美味的食用菌，而误食白色的灰花纹鹅膏，却可能会失去宝贵的生命。
大千世界，无奇不有，只要细心观察，认真探索，就会发现很多大自然中的奥秘。小朋友们，让我们一起去开启智慧的大门吧！
大自然的启示四年级作文 篇12
大自然如此神奇，不经意间能带给我们很多启示。我也收获过大自然的启示，让我给你们讲讲吧！
一天，我在外婆家的院子里玩，突然我发现外公种的一株花的叶根处有一只蜗牛。我怀着好奇的心情来观察它，原来它想爬到顶端吃叶子，可是它总是爬到一半就掉下来。哈哈，看你怎么偷吃外公的'花叶子。
可是它很有耐心，总是爬呀爬呀，爬上去又掉下来，掉下来了又坚持继续往上爬，一次又一次，它都没有放弃……我自言自语地说：“小蜗牛，你还是放弃吧。”
谁知它仍然继续爬，我失去了耐心，回到了房间。过了两三个小时，我想看看具体情况，于是再来看时，没想到它居然已经在吃叶子了。我大吃一惊，原来短短两个多小时，居然促就了它的成功。可对于蜗牛来说，这两个小时又是多么漫长的考验呀！
大自然可真是神奇啊，比起他们，我们需要学习的地方可真多，我不由得想起了我的同学。我们班有一个同学，他本来是守门员，他每天都在练习踢足球。可有一天，他突然说当守门员太累了，不想踢球了，退出了球队。这是多么可惜啊事情啊！我突然觉得我们人类比动物还要惨，很多时候都需要向它们学习。
我从这只蜗牛身上知道了：做什么事都要坚持，不能半途而废，如果总是半途而废的话，就会什么事都做不好。
大自然的启示四年级作文 篇13
灿烂的阳光下，无际的原野里，她高高的昂起头，对着太阳绽放最美丽的笑容，她的名字就叫“向日葵”。
向日葵的英文名字，叫做“sunflower”，可以直接译成“太阳花”，因为她总是朝着太阳的方向，跟着太阳的起落而不断的变化着，它高高的茎总是那么笔直的站立着，仿佛它活着的意义就是追随太阳，守候清晨第一缕阳光，洒在她脸上。
向日葵是需要阳光的，人也是需要阳光的，每个人的人生都不是一帆风顺。虽然我们不像向日葵那样需要光合作用，但是像她那样永远乐观的昂起头，是十分重要的。无论是大自然还是人生除了充满阳光的白昼，还会有寂静冷清的黑夜。我们也应该满怀希望的期待黑暗过后的黎明。
只要我们相信希望，坚定的守候阳光，生活就会充满温暖。
在我们的周围，像向日葵一样的人比比皆是。就拿伟大的科学家霍金来说，他身体瘫痪，但只要生命没有终结，他就会一直努力坚持他的科学研究，正因为他的积极乐观，才会为科学的领域做出巨大的`贡献。还有刘伟，他从小失去了双臂，但他从来没有放弃他的梦想，凭着对钢琴的天赋，用双脚奏出完美的乐章，他以乐观为曲，以积极为调，用音乐感动了所有人。他们都完成了他们的梦想，绽放出了自己的光芒，翻开了人生新的一页。
他们正如向日葵，永远向着阳光，满怀希望，积极乐观，坚信风雨过后，阳光会重新洒满大地。
大自然的启示四年级作文 篇14
一个阳光明媚的中午，我吃完午饭，静静地坐在家里的地板上看书。突然，我发现了一只孤零零的、在找食物的蚂蚁，我毫不犹豫的撕下一片小面包扔在地上。
那只蚂蚁爬过来碰一下面包块，然后转身就走，我还以为它不要我赠予它的食物呢，我心里十分的失落。可过了一分钟，一群大蚂蚁来了，它们一起把一片大面包搬走了。我睁大眼睛在观察它们，心想：那蚂蚁是怎么通知同伴们的呢？
我怀着好奇的心情，查了查手机。“哦！原来是因为蚂蚁的触角可以传播信息呀！它们可真团结呀，如果它们不团结的`话一定会不知道对方在说什么！”我自言自语的说。
查了手机，我还是想做一次实验。
我轻轻地抓起了三、四只小蚂蚁，又撕了一小片面包扔在地上。果然，它们一个一个的触角都触碰了起来，好像在说：“那又有了一片大面包，大力士们快去吧！那个小孩真大方呀！”那几只比较大的蚂蚁，围着面包块，有的拖，有的拉，有的推，一些调皮的家伙甚至爬到面包上面享用。最后，这一片大面包被蚂蚁们顺利搬运回家了。
我一边抓起一只小蚂蚁，一边自言自语地说：“呵呵！你这个小蚂蚁让我知道了你们的小秘密哦！”
原来大自然有许多奥秘，只要我们有一双爱发现、爱观察的眼睛，就能获得更多知识。
大自然的启示四年级作文 篇15
大自然是人类的好老师，它给了我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木会破坏人类生存的环境；向河里丢废纸会扰乱鱼儿们的生态平衡……人类也由此受到了不小的启发。
记得那天中午，我和同学一起回午托，走着走着，我无意间发现了一只正在卖力织网的蜘蛛。它那小小的身影不停的忙碌着，我不禁蹲下来仔细观察，眼看就要织好的网却被其它淘气的男同学拆掉了，只听他们嘲笑道：“哼，动作真慢啊！”我听的有些不耐烦了，把他们赶走之后，我本以为这只蜘蛛会放弃，但它并没有向困难低头，反而知难而进，更加拼命地织起来。过了许久，网还是没织好，我看得有些心急了，心想：这只蜘蛛这么慢，一天两天肯定织不好。于是，我便转身离去了。
第二天中午，当我再来到那个偏僻的地方时，令我大吃一惊：这只小小的蜘蛛竟然织起了一张那么大，那么密的网，我不由自主地赞叹起来，一股敬佩之情从心底油然而生。蜘蛛那坚持不懈、勇于拼搏、敢于奋斗的精神深深地打动了我，难道它那种崇高的品质不值得我们学习和赞赏吗？
通过这次的发现，使我明白了一个道理：处处留心皆学问。看似平平凡凡的大自然，实际上有着无穷的'奥秘正在等待我们去探索，去发现呢！同时，蜘蛛那种迎难而上的精神也有力地激励着我。在以后的学习中，即使遇到再大的困难，我也会像蜘蛛那样坚持不懈，勇往直前！
大自然的启示四年级作文 篇16
大自然中有形形色色的动物，它们种类繁多，形态各异，富有灵性，充满生机，不仅为人们带来很多的乐趣，还能带来许许多多有用的启迪。
有一次，我在家里看见了许多的壁虎在墙上快速的爬行，在它们的下面有一条凶猛的蛇咬断了一只壁虎的尾巴！但那条壁虎还是能够快速的逃走。我很不解的跑到妈妈的身边，迷惑不解的问；为什么壁虎能在光滑的墙壁上自如地爬行？还能在天花板上爬行，而不会掉下来？而且，被蛇咬断了尾巴也不会死呢？”妈妈说：“你自己搜索一下资料，自己去寻找答案吧！”
直到那天，我一直在想壁虎为什么不掉下来？为什么被咬断了尾巴还能活下来呢？费了九牛二虎之力，我终于知道了壁虎为什么不掉下来的原因了！原来在壁虎的脚趾上有许多细绒毛，能让它增加粘性，所以壁虎在天花板上不会掉下来！而壁虎断了尾巴后是会长回来的，因为在壁虎的某个身体地位有一种激素能让它重新长回尾巴！突然我有个奇思妙想，如果这种激素用在我们人类身体上又有什么变化呢？
我想人们可以用这种激素发明一种叫再生的药丸，给那些失去手或脚的`残疾人，让他们长出手和脚，或者给那些被折断的植物注入激素，就会让它们重新生长，还能让那些受伤的动物吃。让它们受伤的地方重新长起来。
通过这次对壁虎的观察让我明白要善于发现，观察。从生物中得到的启示发明好的东西还有很多，我们要好好学习也从生物中得到启示，发明对人们有益的东西。
大自然的启示四年级作文 篇17
大自然中的小蚂蚁，虽然身上只有微薄之力，但是在偶然的一次中，它，让我学到了——团结。
有一天，我刚下楼就发现了一块儿格外引人注目地饼干，上面有一只米粒小的蚂蚁，我的好奇心驱使着我，我不由得蹲下来。来观看这“一出好戏”。只见那只小小的蚂蚁正在用它的.触角顶着，但是好多次都没有成功，他没有放弃，他又用他的前腿使劲地抬起那块饼干，可能是因为吃不消的原因吧，一而再再而三的重复着，这样做却又无可奈何。
它走啦，我以为他放弃了，心想：呵呵，真是个懦夫！只见一条长长的“黑蛇”涌来，它们前脚蹬，后腿抬，使出了九牛二虎之力，可是得到的却还是屡战屡败，“他们一定会放弃的！”我得意的说道。只见又有一群“支援队”正在跑过来，小蚂蚁指挥着他们更加有信心了，只见几只淘气的小蚂蚁爬上饼干，用触角不停的顶着饼干，他们正在干什么呢，不过一会儿一块儿饼干被分成了几小块儿，这样应该就很容易搬动了吧，果真让我说对了，有好几群蚂蚁正在努力的抬着，有一只小蚂蚁却孤零零的站在饼干一旁，哈！一些蚂蚁大部队正在帮助它！“一二，一二！”它们成功了！
你瞧！小小的蚂蚁都能知道团结，众志成城的道理。所以我们也用次威格的一句名言激励自己：人类的一切工作如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
大自然可真是人类的老师，所以我们应该保护大自然，维护生态平衡，遵守自然规律！
大自然的启示四年级作文 篇18
大自然是人类的好老师，不但给我们财富，也给我们许多启示。
前几天，我和妈妈去卖花铺子，铺子里美丽极了，各式各样的花盆里开满了五颜六色的花儿，还有一些可爱的多肉植物。我问卖花的阿姨：“请问这里哪种植物既好养又长得快？”阿姨指着一盆绿油油的植物说：“小朋友，这盆如何？这是绿萝，既可以水培又可以种在土里，特别好养。”我一眼就相中了，毫不犹豫地买下了。
我抱着绿萝兴高采烈地回到家，把花盆放在朝阳的`窗台上。我静静地看着小绿萝，发现它长着许多根细长的“绿腰”，叶子像爱心一样。我决心要把它养好，生怕它“缺水”，我每天都给它浇水，可过了几天，它的叶子却发黄了，我以为是它没有“喝饱”，更加勤快地一天浇两次水，可是，三天过去了，它的叶子变得更黄了，而且无精打采，像没吃饱饭一样。我赶紧去问爸爸：“小绿萝怎么啦？”爸爸看后急忙把绿萝放在阳光照射不到的阴凉地方，说：“对于绿萝来说，过度阳光照射和浇水都是不行的，叶子会发黄枯萎的。”爸爸教我给绿萝松土，把黄叶去掉，定时浇水、晒太阳，不久，我的小绿萝又醒来了，叶子又开始变绿了。
其实，我们小孩子就像“小绿萝”一样，过度溺爱不但不会促进我们健康成长，反而会适得其反。希望爸爸妈妈们给我们更大的思维和成长空间，让我们自己面对生活中的风风雨雨。相信我们在爸爸妈妈的陪伴下，都能幸福快乐地成长。
大自然的启示四年级作文 篇19
大自然的一切事物都曾经给过我们很多启示，比如：梅花在寒风中坚强挺立，那是要我们勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又挺了起来，那是在教我们从哪里跌倒的就要从哪里爬起。
春雨虽然不像暴雨那样猛烈，不像秋雨那样磅礴，但是，它用自己瘦弱的身躯滋润了大地间的万事万物，让它们在春天这个美好的季节复苏。我认为我们应该像春雨这样，哪怕只能奉献出一点点，也可以。于是我想：只要我能为社会给予一丁点儿力量，也要奉献给这个世界。
溪流虽然不像大海那么强大，不像长江那么澎湃，但是，它仍然想流到大海里去，贡献自己的一份力量。一路上，她会遇到坚硬的石块，但是，她会千方百计地想办法通过石块；一路上，她会看到幽静的山谷，她已经很累了，但是，她还是会坚持继续向前；一路上，她会听到清脆的鸟叫声，鸟儿们叫她休息一下，她不肯，她要努力地朝着她的目标前进。我想：只要你心中有一个目标，你就要朝着那个目标拼搏，中途不要松懈一下，哪怕是一下，你的目标就实现不了，等你达到了这个目标，你就可以放松，享受了。接着，继续定下自己的`第二个目标，去奋斗吧。
同学们，我希望你们能够多多观察大自然，留心大自然，发现大自然的启示，争取为人类做出贡献。
大自然的启示四年级作文 篇20
我觉得，大自然有许多启示，它们正等着人们去寻找它们。
我在观察蚂蚁的时候，发现这里也有启示，在等着我们去观察。我看到一只弱小的蚂蚁正爬来爬去地找食物，可它周围都是其他东西，没有一点食物。我见了，连忙拿来一块面包，再用手指甲从面包上取一点点面包屑，然后用两个小指头摩擦，这个面包屑就变得更小了，全部都分散开来，洒在地面上。而那只黑而小的小蚂蚁在面包屑撒在地面上的时候，明显的可以看出：小蚂蚁被面包屑吓到了后退了好几步。
过了5秒钟，那只小蚂蚁确定面包屑不会动了，就急匆匆地跑向小蚂蚁的洞里面，过了一会儿，那只小蚂蚁带着一位“大力士”跑了过来，那“大力士”虽然和其他小蚂蚁的样子差不多，但这只“大力士”小蚂蚁举重可是在蚂蚁洞里独一无二的。
“大力士”和那只小蚂蚁用全身的`力气用力地把一点面包屑搬到蚂蚁洞里，不一会儿，我被眼前的一幕所震撼到了：几百只小蚂蚁成群结队地走到洞门口，不知怎么的，突然停了下来，带头的蚂蚁向后转一下，用触角传递信息，然后又转回来，向一点面包屑走去，而其他蚂蚁却分成几个小队共同去搬面包屑。
我观察了一会儿，发现蚂蚁是多么团结，队友有困难都尽量的去帮它。我们要像蚂蚁学习，只要同学有困难，都尽量的去帮它。
大自然的启示四年级作文 篇21
当我们感觉自己沉浸在大自然的世界中时，才会发现，大自然中的奥秘无处不在，无所不有。只要你细心观察，一定会有新的结果。
自从上次野营，我看见了一只闪闪发光的小飞虫，在草丛中飞来飞去，像是去参加什么夜会。这是什么呀？怎么会发光呀？那时我还小，于是抓了一只，跑去问爸爸，爸爸说，这是提着小灯笼的小虫子，我还是迷惑不解，决定一探究竟。
现在，我知道这是一只萤火虫，萤火虫是体型细长而扁平的昆虫，一般雌雄虫都有比较柔软的鞘翅。其腹部一般7或8节，末端下方带有“发光器”。雌虫的“发光器”生在腹部第7节，雄虫则长在第6至第7节。萤火虫会“打开灯”和“关上灯”的秘密就在其中啦！
我搜集了许多有关于萤火虫的资料，萤火虫的发光原理是因为在其发光器的部位，存在著一种含磷的发光质与一种催化酵素。萤火虫在发光器上会有一些气孔，由气孔引入空气后，发光质就会通过酵素的催化与氧进行氧化作用。然后通过这样的机制来发出光。而这样发出来的光，由於大部份的能量都转为光能，只有少部份化为热能，所以称之为冷光。
听妈妈说，科学家还从萤火虫身上得到启示，想要制造出柔和的、不会伤人的'光来，后来，真的发明了日光灯。生物真是人类的好老师！我以后一定要好好观察身边的事物，创造出更多自然界的奇迹！
大自然的启示四年级作文 篇22
有一天一只很小的苍蝇飞到了我的家里，于是我用了一个很小的玻璃瓶，把它装了起来，每天早中晚都观察它，我很想知道他到底有什么本领。
一天，我放学了，回到了家，我拿了一粒米放进了瓶子里，他并没有吃那个米粒，而是把米粘在了自己的脚上，为什么它可以把米粒粘在自己的脚上呢？经过我仔细观察后发现：他的'脚上有很多刺，如果你不仔细观察你还真是看不清，小小的刺就可以粘着很多的东西，还可以倒立在墙上。过了一会儿，我回到房间里发现他没有动了，而是掉落在了瓶底，我以为他死了，但我打开的一瞬间，它又开始动了起来吓得我赶紧把瓶盖盖好，他还真调皮啊，还会装死呢。
我在瓶子里放了很大一块石头，过了一个多小时，等我再回来的时候，那块石头动了一点，我心想：那么大的石头，那么小的苍蝇，它真的可以挪动吗？挪动这块石头要用多大的力气啊？我不禁对它产生了佩服之情。
到了晚上，我把好多瓶子拿了出来，摆成了一个蛇形的形状，我把它放了出来，我想让它在瓶子间穿梭。时间不耐烦地转着，1分钟分钟……五分钟，结果一个瓶子都没倒。后来，我上网搜了一下，发现：苍蝇在晚上看到的东西都是绿色的，很容易看清障碍物。它的这一项技能被军事借鉴制作了望远镜。
大家想一想，这么小的东西，竟有那么多的能力还有这种坚韧不拔的精神，值得我们大家去学习！
大自然的启示四年级作文 篇23
大自然是一个奇妙的世界，有着许许多多让人叹为观止的奥秘。
我们都知道，鸡蛋是易碎的，可是要把鸡蛋握在手里捏，就算是大力士也无法将鸡蛋捏碎。因为鸡蛋的皮虽然薄，但当有外力压迫时，它会把力均匀地分散到各个部分，因此不管怎么捏都捏不破。人们把这种结构称之为薄壳结构。北京的人民大会堂和火车站就是利用这种薄壳结构原理，用较少的材料，建造最坚固建筑，这给我们国家节约了很多的资源。
青蛙的眼睛对会动的'东西非常敏感，但是对静止的东西却＂视而不见＂，科学家就从青蛙的这种特殊结构得到了启发，发明了电子蛙眼，这种科学叫仿生学。
还有蝙蝠，科学家经过多次研究和试验，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。原来蝙蝠在夜里靠的不是眼睛来看路，而是利用回声定位来探路的，由此，科学家发明了雷达，这项技术被广泛的利用到了飞机和军事上来。
在古代，人们没有锯子，有一次鲁班上山去采药，他被石头绊倒了，他被绊倒以后胳膊被一种植物划伤了，这种植物的叶子是有许多锯齿的草，这次无意的受伤让鲁班受到了启发，他想这种小小草叶子都能划破皮肤，把它做成一种比较坚硬的工具就能解决很多问题，最后在多次的试验后，他成功的做出了锯子，最后鲁班也成为了一代名师。
所以说大自然的奥妙是无穷无尽的，它正等着我们去发现去探索呢！
大自然的启示四年级作文 篇24
大自然孕育了万物，其中很多生物都包含着数不胜数的奥秘。随着科学不断进步，人们模仿动物做出了很多东西，如：从鸟儿身上得到启示发明了飞机，从长颈鹿身上得到启示发明了抗核飞行服，从鱼的体型中得到启示创造了潜水艇……
现在人们出行会有许多不便，如：塞车、突发事故等等。后来人们发现了鼹鼠喜欢在地底下挖地洞。地洞四通八达，鼹鼠在地下自由自在的生活，不受外界干扰，不怕刮风下雨。科学家们就根据这个启示发明了地铁，使地面上的交通不再那么拥挤不堪，分担了地面上交通的巨大压力。因此，地铁被人们广泛利用，比如我们中国的广州，随处可见地铁的入口。
鲨鱼，是海洋中的王者，它游泳时的速度是令人震惊的，是什么让它具有如此快的速度呢？科学家们对此进行了反复的研究和实验，终于发现了他的.秘密。原来，鲨鱼身上布满了浅浅的沟纹，这些沟纹可以让海水顺利通过，并不会产生漩涡。于是，科学家根据这一原理，发明了一种鲨鱼游泳衣。这种泳衣表面加上了突起的齿状条纹，有效引导水流，并收紧身体，避免了肌肉颤动，成为了无数游泳运动员钟爱的泳衣。
大自然真是我们的老师呀！我们要感谢大自然给我们带来的许多启示，也要尊重大自然，不要破坏大自然的规律，否则，一定会受到惩罚的。
大自然的启示四年级作文 篇25
大自然奇妙无穷，让我们得到了许多启示。许多科学家仿照生物，研制出了很多高科技产品。例如科学家从蝴蝶身上得到了启示，发明了迷彩服……等等新奇的高科技产品，算得上是人类的老师了。
在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。
在现代化的农村里，也不可能有那么多的.啄木鸟来帮果树们看病。那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
这就是大自然给我的启示，这使我感受到大自然真是太奇妙了，我们只有更好更好地发现，发明和创造，才能让我们的生活变得更美好，更幸福。
大自然的启示四年级作文 篇26
生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，走出无边的书海，大自然就是我们的老师。它就像一本字典，时刻解除我们的疑惑，带给了我们无数的启示。
坦克，在我们的眼里，就是一个庞然大物：它高大，它神气，它威风。是极具杀伤力的重型武器。
然而，又有多少人知道，看起来庄严无比的坦克，是经过大自然的“教诲”改造而来。
最原始的坦克只看一层，移动起来极其缓慢，就像一只蜗牛，因此敌人只要灵活左右移动，坦克就发挥不出一点作用，它大得一步一步艰难地转变方向，这可给了敌人极好的机会，坦克还给等转过身来，就被消灭掉了。
人们为此大伤脑筋，有画草图的，有去各地找坦克专家看看自己的想法的.;更有甚者，开着坦克，在院子里试验。但没有一个人成功。
坦克也只能成为一个摆设。所以，在坦克发明初期，它就是一个又大小笨的“窝囊废”。
于是，人们开始把视线转到了大自然身上。人们的目光全部停留在了一个同样移动非常缓慢的动物身上——乌龟。乌龟运动时，身上常常背着一只小龟，小龟其实就是“侦察兵”，当遇到危险情况时，就会对底下的乌龟发起警报，使乌龟逃脱困境。
人们根据大自然的“启示”，在坦克的上面又装置了小炮，这种小炮移动灵活，威力巨大，十分重要。这样，敌人再也不敢随便进攻坦克了。
大自然的力量是无限的，让我们走出教室，聆听大自然的声音，相信它一定会给我们不少启示!
大自然的启示四年级作文 篇27
大自然是神奇的，一杯普通的水也能带给我们很大的震撼和启示，下面我们一起来探索一下吧！
我刚走进教室，就看见同学们围着一杯水，看来看去，我觉得很奇怪，就准备去问，可话还没说完，老师就让我们回座位了，而我也知道了他们在往水里放别针。老师点将，马上就轮到我了，平时大大咧咧的我，动作有些大胆，同学们的心都提到嗓子眼了，看着里边横七竖八的别针，心里面不知不觉，有些心慌起来，看起来马上就要把里面的.水给溢出来似的。但我对这杯水，信心十足，走上讲台拿起一串别针，同学们看我这“疯狂”的样子，齐声喊：“轻点呀！别……”没等他们说完，我就拿起一串别针往里面一放，杯中的水纹丝不动，同学们都长长松了一口气，我更是骄傲地走下了讲台。
同学们一个接一个地来挑战，各个大气都不敢出，生怕一个小音波就把水给震出来。随着别针越来越多，水面已经渐渐的高于杯口了。随着杯子里的别针越来越多，同学们内心也越来越激动，不由自主地一拥而上，不停地往水杯里放别针，每一个动作牵动了所有人的心，三百零一、三百零二、三百零三……三百一十五！水终于溢了出来。
望着这杯装满别针的水，我惊呆了！自来水中居然有这么多奥秘，大自然的奥秘一定还有更多，我们要多去探索。
大自然的启示四年级作文 篇28
一天午饭后，阿姨突发奇想地对我们大家说：“给你们一个完好无损的鸡蛋，用手握住使劲捏它，绝对捏不碎。”“不可能。”我们异口同声地说。我先试了试，用一只手捏不碎，我就咬紧牙关用两只手捏，也没捏碎。我外公说：“让我试试。”就把鸡蛋拿了过去，他用很大的劲捏，也没捏碎。我姨爹，是我们家的大力士，见我们一老一小都捏不碎，也来捏一捏，只见他右手握住鸡蛋，咬紧牙关，眼睛瞪得溜圆，手上青筋暴露，使劲捏，可是，也并没有让我们听见鸡蛋被捏碎的声音。
咦！一个薄薄蛋壳的鸡蛋，为什么用这么大的劲都捏不碎呢？为了弄明白这个问题，我开始查找资料。终于知道了，原来薄薄的鸡蛋壳之所以可以承受这么大的压力，是因为它能够把受到的`压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师们……
其实，大自然中许许多多的动植物都给人以启示，让人类有所发明，有所创造。比如说，科学家根据蝙蝠能在夜里安全飞行的秘密，研制出了雷达。根据响尾蛇鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，研制出了现代夜视仪，空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。人们受到鲨鱼皮的启发，发明了游泳衣……
大自然的启示无处不在，只要我们做个有心人，就会从中受到启迪。大自然真是人类的好老师啊！
大自然的启示四年级作文 篇29
大自然给了我们许多启示。比如，人们从青蛙身上得到启示，发明了“电子蛙眼”；从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达……
苍蝇，是让人讨厌的昆虫，一提到这两个字，就感到恶心。可是，令人没有想到的是，科学家发现苍蝇的眼睛能看见三百六十度的景象，于是，科学家根据苍蝇的眼睛，发明了全景照相机。他可以把每一个细微的动作记录下来。苍蝇让人惊讶——它给人类的生活带来了方便。
其实，我也得到过大自然的启示。一天，我放学回家，发现家里没人，就在楼道里的窗户旁站着，我眼前一闪，一个棕色的影子在墙上快速的移动，仔细凑近一看，原来那个影子是一只棕色的壁虎，在墙上爬来爬去。这时，我想：壁虎是怎样在墙上爬的呢？难道壁虎的脚跟章鱼一样有吸盘，不对，那壁虎爬不了那么快呀。
我一进家门，就跑到电脑前，开始查阅资料。原来，壁虎的脚并没有吸盘，而是壁虎的脚上有“钩子”。壁虎的脚上，有被微细纤毛覆盖的鳞片，壁虎的脚上有无数的呈钩子状的微细纤毛，它就能抓住墙上的微细的突起物，轻而易举的.爬上墙了。
根据壁虎的脚，我设想出了一款登高鞋。这款鞋子也有微细的小钩子，它的钩子是壁虎脚上钩子的十千亿倍，能让人轻松又稳定地爬上陡峭的地方。
大自然中有许多有趣的现象，只要你用心观察、动脑思考，就会发现其中的奥秘。
大自然的启示四年级作文 篇30
人类从鸡蛋中得到启示发明了薄壳建筑，从贝壳身上得到启示发明了坦克，从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，青蛙的躁动说明要地震了……这些都是人类细心观察大自然的结果。
一天，我和妈妈去外婆家看外婆。到了外婆家后，外婆马上开始准备饭菜招待我们。外婆家门口有一大片草地，上面的小草一棵棵青翠欲滴。我和村里的小伙伴们在草地上滚来滚去，可是这些小草却怎么也压不倒，于是好奇心促使我想出各种办法想把它们压倒。于是，我和小伙伴们在草地上踩来踩去……终于，大约过了一个小时，这些草儿终于被踩倒了。这时，外婆的饭菜也做好了，我请我的伙伴们一起去外婆家做客。
第二天，我又来到了这片草地上，没想到这些草又重新长好了，比以前更绿，更嫩了。这时候，我的脑海里忽然冒出了一句诗——“野火烧不尽，春风吹又生。”这是白居易写的一句赞美草顽强精神的.诗句。我又想到，白居易不是在诗中说野草用火烧也烧不死吗？我倒要看看，火到底能不能烧死它们。说干就干，我从外婆家的厨房里拿出火柴把小草点燃了，不一会儿，草地上就燃起了熊熊大火，把草烧得一干二净。
一个星期之后，当我再次来到这片草坪上时，眼前的一幕把我惊呆了。草坪上又重新长满了小草，一派欣欣向荣的景象，完全看不出这里曾经被火烧过。
人生有时就像这小草，遇到困难是不会屈服的，因为草知道，困难就像一场雨，总会停的。
大自然的启示四年级作文 篇31
大自然中有很多的植物、动物都是人类的老师，人们从大自然中得到了众多的启示，进行了发明和创造。
响尾蛇是一种蛇的名字。一提起来都会让人感到害怕，然而，就是这让人害怕的响尾蛇，却跟导弹有着紧密的联系。导弹怎么会和响尾蛇连在一起了呢？这是因为，科学家发现响尾蛇有一个很特殊的本领：即使在伸手不见五指的黑夜里，也能准确无误地捕捉到小动物；用布蒙上它的双眼，响尾蛇照样能捕到食物。原来，在响尾蛇两只眼睛的前下方，各有一个漏斗状的小窝。这个小窝是一个极强的`“热感受器”，科学家称它为“热眼”。这种“热眼”能看见红外线。红外线是一种热的，看不见的光线，很多物体都放射红外线。“响尾蛇”导弹就是把根据响尾蛇“热眼”的原理制成的“人造热眼”装在导弹上。当导弹从飞机上发射以后，“人造热眼”就紧盯着高温目标——敌机的喷火口，导弹就直朝敌机冲去，跟踪追击，准确无误地击中目标，使敌机“粉身碎骨”。
还有蝴蝶体表生长着一层细小的鳞片，有着调节体温的作用。每当阳光直射、气温上升时鳞片自动张开，以调整阳光照射的角度，从而减少对热能的吸收；而当外界气温下降时，鳞片自动闭合，紧贴体表，让阳光直射鳞片，从而把温度控制在正常范围内。科学工作者从蝴蝶身上受到启发，科学家为人造地球卫星设计了一种犹如蝴蝶鳞片般的控温系统。保证了太空中的人造地球卫星仪器仪表不容易损坏。
希望以后人们能从大自然中发明更多更好的东西！
大自然的启示四年级作文 篇32
大自然可是我们的“老师”。这位“老师”还真的给我们带来了许多的启示呢!
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但有谁能想到二者之间有着多么紧密的关系呢?苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角就像一台灵敏的气体分析仪。
仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的`结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪。
大自然这个“老师”竟给了我们如此有用的启示,真是处处留心皆学问啊!
大自然的启示四年级作文 篇33
春天，小草从地下探出青青的脑袋，花儿尽情地开放;燕子飞回来了，冬眠的动物们也苏醒了;树木抽出了枝条，长出了嫩绿的叶子，岸边的柳树也发芽了;解冻的小溪演奏着那首欢快的歌曲向前奔去。万物复苏，新开始、新气象、新希望，这一个生机勃勃、充满希望的春天!
秋天，金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地。稻谷笑弯了腰，果子涨红了脸，玉米笑开了怀。一个个硕大的釉子摇摇欲坠，一串串晶莹剔透的葡萄散发出清香，一个个像大红灯笼的柿子火红火红的。到处是丰收的歌声，这一个欣欣向荣、硕果累累的秋天!
大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示。只要我们多留一份心，就能领悟大自然的奥妙，你们说呢?
神奇的大自然是一个奇妙的世界，就像一本充满了无穷无尽奥秘的记录本，给我们带来许许多多的'启示。
夏天，天空时而雷声大作，倾盆大雨，时而火辣辣的太阳;池塘粉红色的荷花，散发着淡淡的香味，那一片片翠绿的荷叶，象一把把伞立在水中，青蛙在荷叶上唱着动听的歌;菜园紫色的茄子油光发亮，细长的黄瓜披着翠绿的外衣，胖胖的冬瓜象一个个小娃娃。这一个变幻莫测、万物蓬勃生长的夏天。
冬天，寒风刺骨，道路旁一排排坚韧挺拔的柏树，浓郁苍翠生机勃勃;一棵棵铁树，那窄小细长的叶片顽强地闪烁着绿光。公园里，小孩跑着、跳着，朝气蓬勃;老年人伸伸手、踢踢腿，容光焕发;年轻人跑得气喘吁吁，头上直冒热气。这一个坚强不息、富有活力的冬天!
大自然的启示四年级作文 篇34
大自然就像一本《百科全书》，生活的点点滴滴都会记录到上面，好让我们有新的发现。
记得五六个月前吧，我发现老家的水仙花总是晚上才展开笑脸，白天就绷着个脸，我一心想让它白天绽放，就费力掰开她的花瓣，可我一不小心把它给掰断了，这让我大惊失色。它可是我最喜欢的花儿呀，我找到妈妈，着急的`问妈妈：“妈妈，水仙花为什么白天不开放呢？害得我把花瓣都掰断了。”妈妈却无奈的笑了笑：“这个，妈妈还不太懂，去看看刚给你买的《十万个为什么》吧。”我半信半疑，十万个为什么？上面会有吗？我又不确定，只好打开书，津津有味的看了起来。
“我知道了，我知道了，妈妈，你快看！”我高声呼喊。妈妈闻声走了过来，看了看书本，笑眯眯的说道：“这下知道了吧，水仙花在白天不求得到人们的赞赏，含着头，一到晚上，它却默默无闻的开放了。它不就是为了让一些夜间的昆虫来采蜜吗？它不求人们的赞赏却无私奉献的精神，不正是值得我们学习的好品质吗？”我若有所思的点了点头，不禁佩服编书的人，他们不也有这心胸宽广的品质吗？他们没有把自己的发现藏着掖着，而是把知识汇编成书分享给大家。
我也要留心观察生活，发现大自然的秘密。
我们平时要留心观察生活，为生物界也做出一份巨大的贡献，同样也要有花朵一样的品质，做一个会为别人无私奉献的人。
大自然的启示四年级作文 篇35
大自然，一个奇妙而美丽的世界，有许多奥秘等着我们去探索。就如同爱默生说的，踏着大自然的步速，探索它的奥秘在于耐心。而我，就在大自然中得到无比多的财富。
去年夏天，我回老家去了。老家山清水秀，鸟语花香，到处可以听见蝉鸣的声音——知了，知了。恰好又一天，我去菜地里找奶奶，碰到一只刚从土里钻出的知了。知了浑身湿漉漉的，身着浅绿色外衣，它慢慢的`，缓缓的爬着，仿佛在拼命的挣脱着什么。
不知过了多久，夕阳染红了田边的绿树，知了露出了棕色的下半身，浅绿色的外衣脱去了大半，我看着都为它着急，生怕它被困在那外衣里，就用手轻轻的，小心翼翼的帮他脱下了没有脱完的外衣。
然而，接下来发生的事情让我震惊了许久。
我原本以为只要帮知了脱掉它的外衣让它挣脱出来，它就可以飞到树枝上去唱歌了。但那只知了不仅没有飞起来，而且还在第二天就死掉了。我很奇怪，为什么我帮它挣脱了外壳，它还飞不起来呢，竟然还死掉了呢？我带着问题去请教奶奶。原来，知了在自己挣脱外壳时可以促进血液循环，使身上的肌肉更加发达，就能飞得更高更快了。
从这个死去的知了的事件中，我才明白了小鸡为什么要自己啄破壳才会成活的道理。每个生命都有自己生存的法则，我们人类不能拔苗助长。因为自然就不能掺杂半丝人情，谁抵抗它，谁就被会一脚踢开；谁顺从它，谁就会承受恩典。所以我们人类一定要尊重生命，保护大自然。
大自然的启示四年级作文 篇36
大自然是人类最好的老师，它给了我们许许多多的启示：滴水穿石告诉我要坚持不懈；萤火虫点亮了夏夜，告诉我要无私奉献；狂风暴雨中挺立的小草告诉我要自强不息，而那弱不禁风的小蚂蚁又会告诉我什么呢？
那一天，我去公园玩，发现小路旁有一群小蚂蚁经过。它们非常小，像一颗颗黑芝麻，正排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向前走。它们要去干什么呢？为了知道其中的奥秘，我就悄悄地跟在后面。
走着走着，我突然发现它们的队伍解散了，定睛一看，原来前面有一条奄奄一息的大青虫。那大青虫跟我的小拇指一般大小，但对于弱小的蚂蚁来说，简直就是庞然大物了。
原来他们是来搬运大青虫的，我顿时恍然大悟，可是它们怎么可能搬得起这么大的青虫呢？
紧接着发生的一幕让我看得目瞪口呆：蚂蚁大军分散在大青虫的四周，它们搬的搬，抬的'抬，拉的拉，拽的拽。每一只蚂蚁都穷尽了自己所有的智慧和力量。即使大青虫的每一次挣扎都会把一些蚂蚁甩出老远，可是它们毫不畏惧，绝不退缩。凭着锲而不舍和团结一心的精神，过了不到二十分钟，它们就把青虫搬回家了。
小小蚂蚁搬运大青虫的过程，再一次让我明白了什么叫做“团结就是力量”，什么叫做“世上无难事，只怕有心人”，它们给我上了生动的一课。
大自然的启示四年级作文 篇37
大自然，与我们的生活息息相关，任何发明创造的根源和灵感都来自大自然，同时大自然也给了我们许多启示。
还记得这一件事吗：从前德国有个林务官，他刚上任便下令把森林“打扫”干净，可他这一“打扫”，小动物们都遭了罪，没有了食物的来源，没有了住所，也没有了避难所，不出几年，这经过“打扫”的森林就毁啦。大自然是互相平衡、联系的，这样。才能保护生态平衡，食物品均和自然法则存在。
还有这样一件事：从前，有个村子，贫穷极了，尽管他们每天辛苦劳作却吃不饱，穿不暖。后来，一个城里人来了，当地的居民拿不出好东西招待他，只好拿着蒲公英的叶子给他做了盘野菜，再拿当地的`“苦菜”（天然苦艾，现已极为稀有，清热、解毒、止血、防寒）的种子泡了一杯茶（现也为“苦种茶”），想不到，那城里人觉得那野菜无污染，不撒农药，是天然的绿色食品，又觉得喝完纳差全身清爽，便向那城里堆荐了这个农村的野菜和苦茶，一时间，小城名声鹊起，来往的人络绎不绝，后来，每家每户都盖起了小庄园。但他们的土地一天一天的被侵蚀，土地一天一天的松散，野菜一天一天的少，环境一天一天的破坏……结果可想而知。
通过这几件事，我们也应该想到，大自然给我们的启示不一定都是好的，有时候，更大的启示是：保护我们的环境，维持生态平衡，否则，下一个灭亡的就是人类。
大自然的启示四年级作文 篇38
大自然的启示是无限的。同样，今天我也得到了一个来自大自然的启示。
那是一个非常炎热的下午，我的爸爸突然非常兴奋地对我说：“戴涛，现在爷爷种的花生好像熟了，要不要和我一起去挖花生啊?”我爽快地答应了。来到田里，一片金黄色的玉米映入眼帘，可是我们的目的地却不是这里，而是在山坡上的一片花生地。经过十多分钟的爬山，我和爸爸已经汗流浃背了。
到达田地后，我们便开始忙开了。第一件事是先用镰刀割去花生苗，然后便可以开始挖了。只见爸爸抡起锄头用力一挖，然后再用力往上一提，一串白花花的花生便出土啦!我立刻拿起一个花生剥开放进嘴巴里，“哇，好好吃啊!比商店里买的好吃多了!”经过两个多小时的辛苦劳动，终于把一片田的花生挖完了。
晚上，奶奶帮我们把白天挖的花生做成了许多花生制品。这时爸爸对我说：“儿子，你知道花生的'优点是什么吗?”“好吃!”我回答了一声。“错，花生的最大优点就是谦虚。你看啊，桃子啊，苹果啊这些水果一成熟就变得红彤彤的，好像在炫耀一样。而花生呢，成熟了也一样埋在土里，一样是土色的。花生还可以做成很多好吃的，而桃子，苹果只能生吃。做人啊，就要像花生一样谦虚，也同样要做一些对社会有用的事。”
那天晚上以后，我知道了花生最大的优点，也知道了谦虚!
大自然的启示四年级作文 篇39
大自然是人类的老师，人类收到大自然的启示，发明了许多有用的东西。
鱼儿在水中欢快的跳跃，自由自在地游来游去，时不时地吐泡泡，好不快活。人们仿照鱼儿游水的样子，用木浆代替鱼鳍，经过无数次的试验，终于可以在水中自由自在地前进。这样，即使在波涛汹涌的'大江中，船也能稳当地在水中行驶。
蝇眼透镜是一种先进的光学元件，它的用处非常的多。苍蝇是四害之一，臭名昭著，但据研究表明，苍蝇的眼睛是由3000多个单眼组成的，可以从多个角度去清晰地观察事物。科学家根据这一点，用几百个甚至上千个镜片做成了蝇眼透镜这种元件，可以制成蝇眼照相机，适用于邮票印刷工作，一次可以做成几百张甚至上千张邮票，大大提高了工作的效率。
从动物身上我也得到了启示，下面就来看看吧！
我想发明防小偷的包，是由仙人掌身上得到启示的。在荒芜人烟的沙漠中，虽然没有人，但是，有了仙人掌这种植物，则给沙漠增添了勃勃生机。
如果有小偷来，这种包设有一种感应器，小偷一靠近，感应器就响，响声一完，如果小偷还没有离开，她的手只要靠近包，包上就会有隐形的刺，这种隐形的刺和仙人掌身上的刺差不多，哈哈哈，就会刺得小偷叫苦不迭，小偷再也不敢来偷东西了。
不过，这种宝宝还没发明出来。我想，我一定要好好学习，争取将来发明出来。
大自然的启示四年级作文 篇40
大自然在不断地变化着，为我们人类提供大量所需的同时也给我们带来启示。
我要讲的是我家的鹦鹉带给我的启示，这只鹦鹉是舅舅送给我的，我把它放在笼子里，它拼命地挣扎，我担心它飞走，最终还是狠心把它关在笼子里。渐渐地，它适应了笼中的生活，不再挣扎。接下来的几个星期，我尝试教它在笼中练习飞翔。我这只鹦鹉并不爱学人说话，只会扯着嗓子喊叫，到了晚上，我们都睡觉了，它还一直叫，仿佛在诉说着什么。
有一次，全家人去姑妈家喝喜酒，并打算在姑妈家住十几天，由于不方便带小鹦鹉，我在笼中准备了充足的粮食与水。半个月后，等我们回到家里，发现鹦鹉长胖了许多，以前看见我就在笼子里到处飞来飞去，欢快地很。而现在呢？它是一动不动地望着我。之前把它捉出来一直在挣扎并会咬妈妈的手。而现在呢？它不会再挣扎也没咬人。妈妈把它放在房间它不飞，妈妈来赶它，它也不飞。
我突然明白了，鹦鹉长时间在笼子里，失去了飞翔的技能。我告诉妈妈：“妈妈从现在每天让它来学习飞翔。”过了一段时间，鹦鹉恢复了原来的样子，我们也决定把它给放了，给它充分的`自由，让它尽情地去飞翔。虽然妈妈把鹦鹉给放走了，但是我明白了每一个动物都需要自由。
大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学习，就可以收获到许多精彩的知识。
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大自然的启示03-30
大自然的启示04-29