【必备】四年级叙事作文锦集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级叙事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级叙事作文 篇1
大自然有许多芳香：花香、果香、草木香、美食香。我最喜欢的还是——书香。花香能让人闻着舒服，果香让人觉得味道更甜，只有书香，能让人懂得很多做人的道理，学到不少知识。
从小我就喜欢听妈妈讲故事，随着我一年年长大，妈妈说：“你要自己看书讲给妈妈听了。”于是我就开始学着自己看书。我看过《白雪公主》、《小红帽》、《海的女儿》、《蜿豆公主》等书。妈妈还告诉我：“一个人光有漂亮的外表是不够的，衣服和化妆品都是表面装饰，只有不断地从书本中汲取知识，充实自己，肚子里的才华才是自己永久的财富。”
今年儿童节的时候，妈妈送给我两本书，一本是《女孩必读的10大经典名著》，讲的是《小妇人》、《小公主》、《绿野仙踪》等十个女孩子的故事。在这本书里，我看到小公主莎拉即使从公主变成了仆人，穿着破旧的衣服，只要她有一颗高贵的心，她就永远是一个真正的公主；我看到了多萝茜的勇敢和热心；还看到了安妮和玻利安娜的坚强和乐观。书中的每一个主人公我都很喜欢，我要学习她们，做一个快乐的高贵的热情的小公主。
还有一本书是《影响女孩一生的4 大品格故事》。第一品格是好性格，女孩子一定要自信、坚强、勇敢、谦虚稳重、自尊自爱、沉静优雅，好的性格让女孩成为最美的天使。第二品格是好品德，就是要有爱心，对人友善，这样才能获得别人的真心相待，好品德是女孩子最珍贵的品质。第三品格是好习惯，一个小小的习惯可以看出一个人的性格，还可以影响到人的一生。我们要养成好的习惯，好习惯能成就女孩最精彩的`人生。第四品格是好心态，我们要做一个常常微笑，懂得包容的好女孩，面对成功不骄傲，面对失败不灰心，面对比自己好的人不小气，要向他学习，让自己不断进步。好的心态决定女孩一生的命运。
我觉得这两本书都很好看，书上每一个品格也都很重要。有一些我现在还做得不够好，我要继续学习好的性格、好的品德、好的习惯、好的心态，争取做一个又香又甜又高贵的小公主。
让书香继续伴我成长。
四年级叙事作文 篇2
我家有两只巴西龟，一只是公的，一只是母的，它们幸福的生活在一起。
乌龟的外壳是由十三块甲片组成的，好像古代的甲骨文。它的头尖尖的，两侧镶嵌着绿豆大小的黑眼睛。它的爪子像鸭子的蹼，也许这是方便它在水里游来游去吧。它还有一根又短又尖的小尾巴。
有一次，我在外面的菜地里挖了只蚯蚓带回家，把它放在鱼缸里。只见两只小乌龟迅速的爬过来，厮打在一起，互不相让。一只咬住蚯蚓的'这头，另一只咬住蚯蚓的那头，像拔河一样，我在一旁为它加油。
小乌龟最喜欢我帮它洗澡了。我用牙刷刷它的壳，又给它搓搓背，它懒懒的趴在我手上，享受
四年级叙事作文 篇3
今天阳光明媚，小记者工作室携万达影城华强店组织了一场有趣的活动，现场共有一百名小记者参加了这次活动，我们小记者先按照记者老师的要求共同在百米白布上绘画春天的到来，春天来临万物复苏，春回大地，春天的景色可美啦。我决定在白布上画一个小小的我，手中拿着我喜欢热气球，随着春风在空中飞舞着，画一棵柳树，柳梢上长出了嫩芽，象征着春天的来到，给人们带来了欢乐。
绘画结束后，我们百名小记者还看了一部《灰姑娘》电影，小时候一直看的都是卡通书和卡通动画片，可这次却是真人版哦，电影中灰姑娘勇敢，善良，正直深深打动着我。她在小的时候母亲就去世，父亲娶了后母，后母还带着两名姐姐，她们对灰姑娘并不好，家里所有事情全部交给弱小的灰姑娘去做，灰姑娘并不丧气，每天还是很快乐，她的举止让神仙教母非常欣赏，当灰姑娘要去参加王子舞会因为没有美丽的礼服而苦恼时，神仙教母帮助她实现了愿望，当灰姑娘穿着美丽的蓝色礼服和美丽的水晶鞋去参加舞会时，王子立刻就被她深深地吸引住了。但她的两位姐姐当时没有认出她，随着美妙的`音乐，王子和灰姑娘共同跳着舞，时间过得很快每当快到深夜十二点时，灰姑娘就必须离开，因为魔法就会失去魔力，灰姑娘就会恢复原来的模样。在最后一晚，灰姑娘的慌乱遗失了一只水晶鞋，王子全国上下寻找着灰姑娘，灰姑娘通过各种困难最后终于和王子永远幸福的生活在一起了。
今天的活动真的很有意思，我希望有机会还可以多参加小记者活动。
四年级叙事作文 篇4
星期天，我写完作业，妈妈对我说：“今天天气不错，我们一起去放风筝吧！”我说：“这是个好主意！”
我拿着风筝线，妈妈拿着风筝，一起来到了新郑市体育场。我们先选了个合适的空地，接着我便对妈妈说：“松手，放。”妈妈便松开手，我就使劲地往空地的前方跑，没想到，风筝只飞了三四米高，就一个跟头栽了下来。看到风筝从天而降，我一脸的迷惑：“风这么大，怎么飞不起来呢？”旁边的一位叔叔说：“你没感觉到吗？你的风筝是顺风而飞的，当然飞不起来了。”我不禁说道：“嗨！只顾着高兴，连最基本的放风筝的常识都没记好。”于是在“名师”的指点下，我连忙和妈妈再一次将自己的风筝放开长长的线，逆着风向，结果我的`那架“战斗机”风筝，慢慢地飞起来了，越飞越高，赛过了真的战斗机。我看到湛蓝的天空中，有一架“民航飞机“风筝，比我的“战斗机”飞得更高更远，简直直插云霄。于是我也不停地放线再放线，想让我的“战斗机”与它来个明争暗赛。最后，我的“战斗机”终于超越了那架“民航飞机”。我高兴得手舞足蹈，简直想在草地上痛打几个滚，来表达我内心的喜悦。
这时候，来体育场放风筝的人变得渐渐地多起来了，大多都是五六岁的弟弟和妹妹们。天上的风筝也是各式各样：有老虎、喜羊羊、金鱼、孙悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金鱼风筝，它在空中，尾巴一摇一晃的，好像燃烧的火焰；最逗人的是那个“孙悟空”风筝，一会儿一个跟头栽下来，和真正的孙悟空差的太远了；最招人喜欢的是那“笑脸”风筝，在天空向我们招手和栽跟头时都是笑眯眯的。看到那些“地面型”风筝——飞得都不高，我不禁为自己高高飞翔的风筝感到自豪！
放风筝不仅让我获得了许多快乐，更让我明白了一个道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定会取得成功！
四年级叙事作文 篇5
早上，我一起床，看见报纸上登出了一则新闻，西溪印象城内，摆出了多啦A 梦展馆，我眼睛一亮，急忙跑去和爸爸妈妈商量，爸爸爽快地答应了。
10月5日一早，我起了床，冲进爸爸妈妈的房间，急忙叫起来：快起来！快起来！今天是个重要的日子，不能再睡觉了，快起床，准备去多啦A梦展馆。我们坐上了车，不一会就到了多啦A梦展馆。
我急忙下车，冲进了展厅，展厅里人山人海，大家摩肩接踵，你碰我碰你的'。我一进去便飞快地拉起妈妈寻找起来，一个小弟弟拿着一个多啦A梦的道具从我身边走过，我一看眼睛都发亮了，赶紧上去问：“小朋友，这个道具是在哪里买的？”小弟弟微笑了一下用手指指给我看说：“在哪里！”我以风一般的速度奔向纪念展区。纪念展区的人也很多，我好不容易挤了进去，我左顾右盼，每一件道具都令我爱不释手，每一件都是我的最爱。我走向道具柜台，大大小小的多啦A梦的道具都在柜子上展示出来，我挑来挑去还是选了一个缩小电筒。
付完钱后，我们去看了100只多啦A梦，每只多啦A梦都形态不一，他们的手上拿着都是秘密道具，我一看所有东西都好像要，有一个名叫放大电筒，只要把想放大的东西放在前面，就能把任何东西放大；跟它相反的是缩小电筒， 只要把想缩小的东西放在前面，就能把任何东西缩小。看着看着我也入迷了，真想要一只哆啦A梦，想要那些秘密道具，时间不早了，我恋恋不舍得回去了。
四年级叙事作文 篇6
我眼前经常浮现出你的身影，为何你从那次之后就再也没出现过，你快出现，好让我给您让个座。
哎，那天，要不是您，我该怎么办？只有头贴着柱子，痛苦的`站在那儿。那天：
“呜呜……”“小朋友，你怎么哭了啊？”“我……我头痛。”“我来看看。”“呀！你发烧了，来，我这还有一个座位，你来做吧，等一下，我把东西拿走，好重！”“谢……谢……”但这不是让我最感动的，接下来，老爷爷又把他的位子让给了别人，一个女人抱着一个孩子。“爷……爷……爷爷……”“嗯？”“你……你……来坐吧。”“……不了。”“盛晓宇，盛晓宇，下车了。”孙文霞说。“哦……”“爷……爷……爷爷，再见。”“嗯。”
爷爷，感谢你做的一切，所以，你赶快现身，让我给你让座，那时，你已是晚年，再不现身的话，我……我……我就没机会了。赶快现身吧，爷爷。
这是一篇叙事的文章，小作者叙述了一位爷爷给发烧的我让座的事。文章语言不够简练，错别字较多，如“你来做吧”，叙述不合理，爷爷把座位让给了我，怎么会又让给别人呢？
四年级叙事作文 篇7
说到我们班的同学，最特别的要算邋遢大王——薛锦程了。他一个不高不矮的个子，瘦瘦的身子，手指细得像枝铅笔，鼻梁上架着一副眼镜，眼睛不大，看不清东西时总要眯成一条缝。走路一蹦一跳的，一副傻呆呆的.样子。
如果你来到我们班，会有一张黑乎乎的桌子引起你的注意，那是薛锦程的，上面全是他的“杰作”。每天我们写作业的时候，薛锦程总在桌子上乱涂乱画，完成他的“杰作”。有一次全校大扫除，大家全都忙开了，有几个同学跑过来，拿毛巾在薛锦程的桌子上擦了又擦，好不容易把桌子上的“地图”都擦干净了，我们班才没有扣卫生分。可是好景不长，第二天，薛锦程又在桌子上乱画了。
有的时候，薛锦程就会摇身一变，变成一只“小老鼠”，上课的时候拿起一支铅笔就啃，好像老鼠磨牙一样，把铅笔啃得七零八落的，木屑到处都是，嘴巴上弄得“伤痕累累”。
不知道他什么时候才能把这些毛病全改掉呀！
四年级叙事作文 篇8
今天早上我起床之后，奶奶就对我说：“待会儿你吃完饭之后，咱们出去玩儿，你是想看电影还是想去别的地方玩儿？”我听了之后，就对奶奶说：“那我待会儿先去电脑上看看今天有没有什么好看的电影，如果有好看的咱们就去看电影，如果没有好看的，咱们就出去玩儿，行吗？”奶奶说：“行。”我吃完饭之后，就用电脑查了查，发现今天电影院并没有好看的电影，于是我对爷爷说：“今天咱们还是去别的地方玩儿吧。”爷爷说：“行，你想去哪玩儿？”我说：“都行，你们定吧。”最后，爷爷和奶奶商量出来的是要去文昌湖玩儿。说完之后，我们就立刻开始换衣服，然后出门。
在路上，我们走了一会儿后，爷爷就看到前面有一块牌子，上面的内容是距离文昌湖还有3千米，于是我们又向前走了一会儿，又看到一个牌子，上面写着的内容是：距离文昌湖还有7千米。这时候爷爷说：“刚才不是说还有三千米吗，怎么又成了七千米了呢？”我说：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖。”我们有向前走了一段路，才到达了文昌湖。
到了文昌湖，我就发现这里的`风很大，有许多的人在放风筝，这时候奶奶说：“这里风这么大，早知道就把咱家的风筝也拿过来了。”我心里也是这样想的，如果我们也把风筝拿过来的话，不就也可以放风筝了吗？我和爷爷奶奶又在文昌湖照了几张像后就回来了。
回来之后，我们先去一个饭店吃了饭，然后又去超市买了点儿东西就回家了。
四年级叙事作文 篇9
~7月3日到7月15日，芜湖大江晚报社给大江晚报的小记者们上了八次生动有趣的作文培训课。有的教小记者们怎样写新闻，有的教小记者们怎么用微信排版，有的教小记者们怎么拍照……还有一次课让小记者们亲自体验采访的`乐趣-------去三只松鼠食品厂进行实地采访。
在这八次课中,让我记忆犹新的是第二次课----董金义老师讲的写作和新闻的区别,以及写作的要求。首先他告诉我们写作和新闻最大的不同是写作可以虚构,而新闻不可以,它必须实事求是，一字不漏的把这件事写出来。然后他又给我们讲了写作五大要点，以及写作用词要丰富，造句要准确，语言要简洁，还要学剪材，比喻等，后来他又给我们读了他自己写的一篇文章《妈妈的头巾》。读着读着董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼泪，他说他的妈妈总喜欢带头巾，小时候他不小心掉到水里，妈妈就利用头巾把他救上来了;长大了他考上了大学，他妈妈带着头巾来看他，他觉得妈妈显得很土，特别是那条头巾，就很不高兴，妈妈坐火车回家了，他也没送妈妈，后来又很后悔追到车站时妈妈已经走了。再次回家时他买了一条羊毛头巾，可妈妈已经不带头巾带帽子了。这件既小又平凡的事，董老师写得这么淋漓尽致，让我感到写作实际也不难，就是把经历事情的过程和情感写出来，就能以小见大。课堂最后董老师还说了一段谚语：“今天过端阳，泥鳅黄鳝一样长，明天中秋节，泥鳅是泥鳅黄鳝是黄鳝。意思是今天端午节泥鳅黄鳝长得一样长，等到中秋节了泥鳅黄鳝长得不一样长。”多么精彩的一堂课啊，时间不知不觉过去了。
谢谢小记者工作室的老师们组织这个有意义的活动，在这个活动中，我学到了好多书本上学不到的知识，锻炼了自己的胆量，增加了自信，还结交了好朋友，认识了好多小记者。这个活动让我受益匪浅。
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