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四年级优秀作文

时间:2023-02-24 09:55:53 四年级 我要投稿

【必备】四年级优秀作文七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的四年级优秀作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】四年级优秀作文七篇

四年级优秀作文 篇1

  今天,老师要求我们做一次盲人洗碗的体验,那滋味一点儿也不好受。

  今天,老师要求我们做一次盲人洗碗的体验,那滋味一点儿也不好受。

  当我被蒙上眼睛的一刹那,就我像是掉进了无底洞,伸手不见五指。我摸索着慢慢地向前进,“哎哟,好痛!”原来是撞到了椅子。过了一会儿,我摸到了一个硬硬的东西,我立刻反应过来,哦,原来是墙。我知道离水池不远了,便大胆地向前走,我到了水池边,不是并没有先洗碗,而是把早饭吃剩下的.粥放倒进盆子里。虽然我很小心,但还是翻了一点在外面,我想,唉,如果盲人也要做这个事,该怎么办呀!接着我开始洗碗了,我先把所有的碗放在电饭煲里,然后接着打开水龙头开始洗。我先把筷子哗哗地冲好,放进筷筐里,然后我开始洗勺子,我一边洗还一边得意地想:盲人洗碗不也很容易吗。洗好以后我把勺子洗干净后放在桌子上,我刚放好勺子,爸爸就叫了起来:“小心勺子掉下去!”我刚想摸索着把勺子放好的时候,这勺子就“哐嘡”一声掉了下来。我在地上乱摸,好不容易摸到了勺子。这次我吸取了上次的教训,把勺子往里面塞得更里面些。接着,我小心翼翼地把碗一个一个洗好、放好。洗碗的时候可我越洗手就越觉得冷,想去拿热水壶,可又怕把热水壶摔破了,终究还是没有去拿,只好忍着刺骨的寒冷继续洗碗。

  通过这次体验,我知道盲人以及其他残疾人做事都很不方便,我们一定要去帮助他们。

四年级优秀作文 篇2

  我有一个可爱的小弟弟,他叫卜一凡;他调皮、可爱,最重要的是他可会哭了呢!

  看!他与我正在玩,忽然,我把他抱起来他就“哭”起来了呢。不过也不知道是不是哭。他只是依依呀呀的'叫;我以为他只是叫叫而以,没想到他过了一几秒,竟然泪流满面,而我却被老妈骂了一顿。唉,我真杯具啊。我只好怀着满腔悲愤的去写作业了。过了一会儿,小阳升又跑过来在我身边转来转去想拉着我去玩,我不去,他就在我身乱哄乱叫,吵的我没法写作业。我真是服了他,只好陪着他去玩。他看我跟他去玩了就高兴的扭起屁股来。胖胖的身体扭屁股可真可爱呀!

  他也是很调皮的。就在昨天我玩电脑时,他闲着无聊把眼镜、书本、笔、玩具等都放到一个袋子里,然后再放到床铺底下去。最后,让我来找这些东西;我想:这太简单了啦!我去床下找可没有,晕……原来在他手里呀!他还是可爱的呢!他经常扭着屁股到处转,而且他很胖。所以,大家都说他很可爱呢!因为,他很像洋娃娃呢!他可讨人爱呢!

  这就是我的弟弟,你记住他了吗?

四年级优秀作文 篇3

  我一听到下课,我的表情就会从无趣变成愉快。下课钟声把校园从地狱变成天堂,下课的时候,大家的心情都很愉快,但是老师一直碎碎念,我就会很生气,就很想把老师抓起来。

  当老师一说下课,教室的小朋友就会闹哄哄的,就像战争一样!我都会看书、玩鬼抓人和看老师改考卷;有些人会去玩躲避球,有些人在厕所大排长龙,有些人在运动场玩,有些人被老师处罚待在教室。校园里有许多好玩的地方,有很多游乐区,最冷清的是教室,待在教室里的人大部分都是被处罚的;留在教室的人都在看书、吃零食和看老师改考卷,我们老师经常在跟另一个老 师谈天说地和改考卷。下课的.校园,就像火山爆发一样,很热闹;上课的校园,就像冷冷清清的休眠火山,很安静、很冷清。

  下课时间是很短的,只要听到”铛!铛!铛!”的上课钟,天堂马上变成地狱,所有同学的表情都很紧张,因为如果没有准时回到教室,老师就会火冒三丈!如果没有下课,所有同学的心情,就会无精打采,世界就像世界末日。

四年级优秀作文 篇4

  日食下午,我和妈妈正在一起吃晚饭。忽然,天慢慢变黑了,屋子里一片漆黑。我没明白是怎么回事,妈妈大声叫我:“快、快来、看日食了”我迫不及待地跑到阳台一看,啊!太阳被一个黑黑的圆遮住了,看上去像一个黑黑的圆盘,周围散发着淡淡的'光芒。

  我想起了人们常说的天狗吃月亮,我想是不是天狗把太阳吃掉了呢?我马上跑过去问妈妈,妈妈告诉我说:“这是好多年才出现一次的日食。”

  “黑黑的圆是仕么呢? ”妈妈说:“那是月亮挡在了太阳和我们之间,我们看到的圆是月亮。”

  哦,我终于明白了什么是日食。渐渐的,渐渐的,太阳出来了,像月牙,像小船。

  过了一会儿,太阳终于又露出了他那圆圆的脸,地面上又是一片灿烂。简评:希望以后,你能发现更多自然的神奇。

四年级优秀作文 篇5

  上周星期天是我的生日,妈妈准备带我到动物园玩。

  我们来到公交站,等车的人可真多呀!车来了,我们好不容易才挤上去。车厢里又闷又热,汗水都顺着脖子流下来了。就在这时,一位身材瘦小的叔叔说:“小朋友,到这来,我要下车了,你坐这儿吧。”说着,叔叔站了起来。我连忙三步并作两步地走过去,舒舒服服地坐下了。坐下后,刚才的疲惫顿时消失。这时,我才注意听到车厢里播着音乐,不由得欣赏起那美妙的音乐来。车到站了,一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖上车了,看样子有六七十岁。我想:这位老人这么大年纪还出来,车子开起来她一定站不稳……我要不要把这“宝座”让给她?可是……。正在我犹豫的时候,车子拐弯了,只见老奶奶的身子摇晃了一下,我连忙站起来,招呼老奶奶坐到这里。老人缓慢地走过来,坐上我让出的“宝座”,微笑着看着我,我心里美滋滋的.。

  虽然我没有坐上座位,但我知道尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,而且直到现在老人的微笑,我仍然记忆犹新。

四年级优秀作文 篇6

  记得刚上一年级时,那时的我显得很笨呐。

  每天放学回来,要做作业时,我就会对着作业本发呆,不知道该往上面写些什么,爸爸妈妈在一旁看着干着急。于是,爸爸就送我去一个辅导班,让家教老师来教我写作业。刘老师和蔼可亲地让我坐在坐位上,耐心细致地、手把手地教我写字、做作业。

  有一次星期六,我到辅导班做作业,作业内容有一项是背课文。我一看那么长的一篇课文,里面还有许多不认识的字,心里就害怕了,心想:这叫我怎么背得出来呢?我坐在坐位上,禁不住哭出声来。刘老师忙过来安慰我道:“舒雅,哭什么呀?老师一字一句地教你,保证让你今天把课文背出来。”我一边流着泪,一边跟老师念。

  可是有几句话,里面生字太多,又拗口,我怎么也学不会。老师连着教了十来遍,连邻桌的同学都已经会说了,我还是不能流利地念出来。老师轻轻叹了口气,拍拍我的头,示意让我休息一会儿。我趴在桌子上,心里又急又怕:急的是我怎么这么没用,连句话也学不会;怕的是待会儿老师会不会嫌我笨,不教我了。眼泪便更加肆无忌惮地流淌着。

  老师一边替我擦眼泪,一边给我讲解课文的内容。她那甜美的`语音,和生动形象的讲解,竟让我听得入了迷,我不知不觉地停止了哭泣。就这样,老师讲解一段,再教我念一段,我跟着一句一句学,居然也把整篇课文背下来了。

  课文虽然背出来了,但同学们都在背后说:“吴舒雅好笨呀,连背课文都要老师一字一句地教!”我听了心里当然很难受。那次背课文的情景,至念仍深深地印在我的脑海里,一直提醒着我要努力学习,不要被困难吓倒。

四年级优秀作文 篇7

  音乐对我有着强大的魔力与魅力。

  在我很小的时候,我就和音乐结下了不解之缘。据说,我对音乐非常敏感。只要电视机、广播里音乐响起,我就会情不自禁摇晃起身子,小脚微微打着节拍,手跟着音调陶醉地起落——嘴里还会哼着小调……我似乎对音乐分外着迷,听到美妙的歌,眼里就会闪烁光芒。

  我渐渐长大,一年级,我开始学习声乐。黑白相间的钢琴,润着高雅的光泽;纯黑的琴架上,有条不紊地排放着歌谱……这一切,是那么陌生而新奇。伴着琴声,老师教我如何唱歌:吸气,如闻花香般自然;吐气,丹田扩张开来,要连贯,身断气连。每一点,每个细节,我都烂熟于心。

  为了学好音乐,我日复一日对着歌谱,对着镜子,一次次地练唱歌曲,跟着伴奏,投入地演唱着。举手投足,神态表情,也要恰到好处。我心中的歌词若珠子似的,粒粒滚落,直到唱得口干舌燥我才休息。爸妈既惊奇又惊喜,或许我的自觉是来源于心底对音乐的热爱吧。

  功夫不负有心人。我第一次参赛,就以一首《学习歌》获得“声海杯”桂冠。评委听了我的演唱,点评:“台风稳健,唱腔甜美,很好!”同学们听了我的演唱,赞叹:“音好高,不愧为‘金嗓子’!”首战告捷,我充满了信心。此后,我喜讯连连,全国、省级比赛中,我都一路过关斩将、势如破竹。仿佛,是股莫名的力量在支撑我不断前进。

  但凡事并非一帆风顺,当我又一次登台登上舞台,我失误了,与第一擦肩而过……我失落、心痛,眼泪止不住的流,失败的阴霾掩盖在心头。谁能懂“千年第一”落败的痛?哪怕再伤心,结局也是无法改变的。

  我更加努力了。音乐、声乐,已经成了我生活中必不可少的一部分。随着年龄的增长,频上舞台演唱的我,舞台经验被磨炼的非常丰富。

  三年级,我在校艺术节的声乐比赛中首秀风采;四年级,我再次参赛,夺得“校十佳歌手”称号;五年级,我更加努力,喜获校一等奖的好成绩……六年来,我坚持学习音乐从未间断。学艺的.过程有苦有甜,而汗水浇灌的成果,往往是甜蜜的,像一杯绿茶散发芬芳。

  是的。学音乐,不仅源于我的天赋,更源与我的努力、坚持与热爱!

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