【精品】小学生四年级作文汇编8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学生四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学生四年级作文 篇1
在一个阳光明媚的日子里，东方红学校四年级全体师生在星期四这天下午组织去长沙动物园游玩。
我们先整队上观光车看动物。一开始我们看了食肉动物区的动物，里面都是一些凶猛的动物，虽然是凶猛的动物，但是我们都不怕它们，一个个可兴奋了，在车上又蹦又跳。里面有凶猛的老虎，有跑得非常快的豹子，有笨拙的黑熊，还有漂亮狼……然后我们的车子慢慢的就到了食草动物区。里面都是一些温顺可爱的小动物，同学们还是很热闹，好像一点也不累似的。里面有可爱的盘羊，有脖子高高的长颈鹿，还有调皮的羊驼……这些动物数也数不清。
然后我们就下了车，徒步在动物园观看了一些动物。在导游的带领下，我们一个个排好队，整齐划一的'看。我感觉这才是和动物零距离接触（不管是凶猛的动物还是温顺的动物），虽然只是隔了一块玻璃。
最后我们就去看了小动物的表演。让我印象最深刻的就是在森林剧场看得表演。里面的动物表演的可真好，让观众大声叫好！先是可爱调皮的小猴子表演。它们有四只，颜色相同，服装不同。它们表演的是骑单车，它们一个个踩着轮子可真可爱。然后就是黑熊表演。它们在双杠上一个前跟翻，再一个后跟翻，模仿的惟妙惟肖。最后是老虎表演。它们表演的是项圈跳远，老虎一个一个接着跳，凶猛的老虎让人感觉棒棒哒！
我们看完了小动物表演，导游带领我们走上了回家的路。
小学生四年级作文 篇2
我的妈妈，很普通很普通。没读过书，长的也不漂亮，但在我心里妈妈是最美的。
我们是从贫困山区搬迁过来的，妈妈没有读过几天书。妈妈说那时家里穷，没钱读书，几天后便退学了。她唯一的希望就是能识字，所以她倾尽全力，将希望寄托在我们姐弟俩身上，她说那也是她的`骄傲啊。
我曾嫌她唠叨，因为她已说了数百次、数千次：“好好学，天冷多穿衣服，被子盖好……”我只是觉得嫌烦。。
前几周，我回家，妈妈说让我教她识字，我知道，一定有人说她不识字了，我答应了。她很快将弟弟一年级的语文书拿来了出来，吃力的读着“a o e……”在学到声调时，妈妈总是念不准，我便急了，说她记性差，让弟弟教她，弟弟哪里会?妈妈当然没学会，但是她还是练习得那么用心，听到她读时发出古怪的声音，我既想笑又难过……
终于妈妈会一些了，并且她赶快拿着书问我下一个怎么读，还拿着笔边读边划，并说了一句：“我要能读书多好啊……”
我知道，今晚的灯又要亮到半夜了……
妈妈很平凡，很朴素，说不上不美，不晓得什么品牌。一年到头也只买得一两件很普通的衣服，而且还会和卖东西的讨价还价，哪怕是一元。为此，我觉得很丢人，在我的记忆中，从小到大，我总是跟妈妈顶嘴，没给她多少好气受。有时还一连好几天不跟她讲一句话。
我们本单元的作文主题是“献给母亲的歌”，我不由想到了这些，我甚至都有点儿恨自己了。
我住学校，周五才回家，如果我有摄像机，镜头里妈妈一定在厨房忙碌着，厨房里还飘着菜香，实际上除了电视机前，家里的其他点几乎都有她的身影，。。。。。。
这就是我的妈妈，她一直操劳着，为了这个家，为了我们姐弟俩，她一根根白丝，早就染过一次又一次了。想着母亲为我们的付出，想着母亲对我们姐弟的希望，我惭愧得泪流满面。
妈妈为我们付出那么多，而我什么也做不了，只有好好读书，将来长大了好好孝顺妈妈。
小学生四年级作文 篇3
星期五早上，阳光明媚，万里无云。我和同学们怀着高兴的心情向孤山进发。
今年春游和往年最大的不同就是：这次我们是以旅行团的形式出发的。我有幸分到了第一组“断桥导游”。星期四晚，我一回到家就放下书包，奔向电脑桌，启动计算机，打开百度，输入“断桥的历史与传说”，复制我所需要的资料，粘贴到Word文档，随后打印在A4纸上，整个过程一气呵成。哎呀！别人做导游时都倒背如流我也得准备一下，于是，我拿着稿子读了起来。睡觉时，我一直想象着春游时的.样子：我指着景点讲述着他的历史，同学们认认真真的听着，好像自己已经在春游似的。
第二天来了，春游也开始了，我背着满满一书包的零食和资料，整装待发。一路上，有的同学哼着流行歌曲，有的同学吟诵着诗句，还有的同学望着沿途的风景，心中仿佛充满无限的遐想。
到了断桥边，我们拿出资料，拿着“小蜜蜂”向同学们讲述着断桥的传说，我们滔滔不绝的讲着，同学们仔仔细细的听着，说完之后，我们四位“野导”领着大家去参观康熙皇帝亲笔御题的“断桥残雪”碑亭和“云水光中”水榭，我们故弄玄虚，不告诉同学们碑和匾额上写的是什么，让他们猜，可谁知，他们个个是“高手”一下子就猜出来了。我们这下可丢面子了，但丢出去的面子很快又挽回来了，因为我们又考同学们：“断桥的延伸是什么桥呀？”他们马上哑口无言，哈哈！答案当然是锦带桥了！
经过这次活动，我既锻炼了语言表达能力，又体会到了做导游的乐趣。我长大之后也要做导游！
小学生四年级作文 篇4
春节到了，万家团圆，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。我还穿上妈妈给我买的新衣服，穿上新鞋。妈妈说：“孩子快点吃，吃完了，我带你去外婆家拜年。”一听说去拜年我高兴得跳了起来。我去外婆家的路上看见了有许多人带着礼品，有的开车，有的走路，每个人都喜笑颜开的。
一会儿，我与妈妈到了外婆家，我看见外婆，连忙走过去 说：“外婆，祝你健康长寿。”外婆笑了，摸摸我的`头说：“你真懂事，真有礼貌。”说完，外婆从口袋里拿出一个红包给我，我双手接红包，高兴地说：“谢谢你外婆。”然后我与表兄弟表姐妹们去玩，妈妈与爸爸进外婆家的房子里聊天。我们去外婆的空地去玩放鞭炮，我还带来了一架赛车，我控制赛车一边跑一边叫，一不小心摔了一跤，逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑。直玩到中午，吃了团圆饭才回家。我对爸爸说：“今天我玩得非常高兴，还逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑呢，今天我非常高兴。”
啊！过年可真的好呀，我喜欢过春节。
小学生四年级作文 篇5
9月8日，中秋节到了。晚上，爸爸、妈妈、奶奶和我团聚在餐桌旁，吃着香甜可口的月饼，看着天上圆圆的月亮和正绽放的五彩缤纷的烟花。
傍晚，爸爸带着妈妈、奶奶和我去公园散步边欣赏着湖边美丽、动人的景色。尤其是月亮，它把明亮而皎洁的`月光洒在了湖面上，给湖面添加了色彩。远处还有一此女子穿着古代的衣服，脸上还化了妆，她们有的唱戏，有的跳舞，有的表演对话，有的弹琵琶······我们玩累了，就在旁边的长椅上坐一会儿。坐着坐着，我就睡着了，梦见爸爸讲了《嫦娥奔月》的故事······我刚要听第五个故事，突然，妈妈说：“起来啦！”我睁开眼晴一看，呀！天亮了！
我喜欢中秋节！
小学生四年级作文 篇6
经过一段时间的仔细观察，我发现，路边的一些渺小的蚂蚁，从巢里出来，无论走了多远的路，都能按原路返回到原地。上网一查资料，我才知道，那些蚂蚁是靠记忆、数步数、闻气味来找回来时的路的。
可人类就没有这么多的功能，在大街上，常看见些迷路的人，迟迟找不着目的地，报纸上和电视上也登《寻人启事》，让一些好心人来寻找走失的老人、儿童、精神失常的人。还有的人到外地去旅游，因人生地不熟，导致走错路而迷失了方向 ，很着急……
于是，我想仿照蚂蚁这种特异功能来发明一种最新的识路机，来帮助需要的人，而这识路机就是一块小巧玲珑的“电子手表”，在它的里面安装了一块微小的芯片，表面是个蓝色液晶显示屏，当你在某个地方迷失找不着路，你只要按下显示按钮，在屏幕上就会出现一个你需要的模拟路线图，引导你正确的`方向。
假如你觉得使用路线图查起来有些麻烦，你还可改用“语音”这一项功能，你只要告诉它你所在哪一建筑旁，告诉它你将去向哪里，它就会告诉你该往哪一个方向去，并会温馨提示你“路上注意安全，愿你早点到达目的地”，你是否会感觉很贴心呢？
许多的外国友人会来中国旅游，因为汉语不精通，迷路是常有的事，怎么办？当然急需要像我所描绘的那个识路机了，识路机会是他们的“好朋友 ”，它会带他们去欣赏我们祖国的美丽风景，带他们去参观祖国的名胜古迹……为他们解除了旅游中的烦恼，给他们一次舒心快乐的度假！
看到这里，朋友你觉得我未来发明的“电子表”识路机还可以吧，请给些意见吧！
小学生四年级作文 篇7
在丰富多彩的生活经历中，相信大家一定有过“感觉真好”的体验感受。比如：受到表扬的感觉真好，帮助他人的.感觉真好，等等。我也有，是互相帮助的感觉真好。
今天，阳光明媚，风和日丽，我兴冲冲地来到学校，津津有味地看着课外书。
砰地一声“哎呀。”好像谁摔倒了?我急忙放下书，跑出去一看，原来是我的好朋友高雪莲摔倒了。膝盖上破了，露出了血痕。我连忙把她扶起来，带她去卫生间给她擦洗伤口。搀扶她往回走。高雪莲对我说：“谢谢你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起来，更别说擦洗伤口了。”别客气，任何人摔倒了都应该去扶。何况我们是好朋友呢。好朋友应该互相帮助才行。些许小事，何必卦齿。“说到这，高雪莲一语未发，但双手搂着我的肩膀更紧了。
有一天的手工课，我没带彩纸，心急如焚。这时，一只手拍了我一下，我回头一看，是高雪莲。”给你王淼。“雪中送炭，急我之所急，我情不自禁地连声说了”谢谢，谢谢。“”不客气，我们是好朋友，这是你说的哦“我们俩会心地笑了。
互相帮助的感觉真好。
小学生四年级作文 篇8
每当我看见小猫、小狗，我就会笑起来，因为在我刚四岁时发生过拉猪的故事。
我记得我回到外婆家，外婆说她家有一头猪，正栓在柱子上。我兴高采烈地去看小猪猪。咦？外婆家的猪呢？它不是在柱子上栓着的吗？外婆家的`猪不见了。我匆匆忙忙地去找猪，突然间发现了猪的脚印，猪的脚印小小的，我的脚放进去还不够呢！我想：小猪一定很轻。我便顺着脚印去找猪。猛然听见一阵呼呼噜噜的声音，我看见肉乎乎的猪正在饭桶旁边吃里面的剩饭，我心里有一个念头：来个特殊任务－－把猪猪带回家。
我一把抓住栓猪的绳，一个劲地往家拉。嘿，这猪还挺重的，足有50斤，我一点也拉不动。我对猪说：“猪猪乖，回去我给你糖吃。”猪还真听话，乖乖地跟我走，可谁知道，那猪的心里早已设好鬼点子了。刚走了一小段路，猪就突然一转身，撞在我的屁股上，让我来了个“嘴啃泥”。
我有点不高兴了，便骑到猪背上，把猪当马骑。猪背我走了一段路。到了泥泞路上，猪突然加快速度，猪的身体摆了一下，好在我没摔下来。过了一会儿，我放心了。可又过了一会儿，猪猛地一下子停下来，让我又来了个“空中飞人”。我气乎乎地说：“软的不行来硬的”。我拿起地上的一根树枝，打着猪的屁股，猪只好乖乖地跟我回家了。
每当我想起这件事，都会忍不住哈哈大笑。
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