【精选】四年级故事作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级故事作文10篇，欢迎大家分享。
四年级故事作文 篇1
一个晴朗的早晨，小动物们来到河边，有的洗脸、有的刷牙、有的喝水、还有的在玩耍……小兔子和小刺猬是最好的朋友，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高兴的答应了，可是它找呀找呀，找不到过河的桥。突然，她看见大象走过来，长颈鹿也在那喝水。小兔子说！“大象哥哥，长颈鹿姐姐我想过河，可是这地方没有桥，可以帮个忙让我过河和小刺猬玩吗？”大象和长颈鹿同时说：“好呀！桥马上就有了。”说完，长颈鹿伸出了弯弯的脖子，大象把长长的.鼻子搭在长颈鹿的头上，啊！一座美丽的小桥就架成了！
小兔子和小刺猬高兴的爬上了桥，大象和长颈鹿看到他们高兴的样子也开心的笑了。
四年级故事作文 篇2
汽车王国一年一度的本领大赛即将开始了，各位汽车选手都摩拳擦掌、跃跃欲试地急着展示自己的本领。动物界的首领狮子作为裁判长正领着一群裁判员坐在主席台上。
比赛快开始了，小鹿开着自己的汽车过来了，小鹿说：“我的汽车现在可是不用加油的，我用的是电，它可是很受欢迎的电动汽车。只要给汽车的电瓶充满电，汽车就可以出发了。请大家投我一票吧。”聪明的小猴连忙说：“大家看我的汽车，它最大的优点就是保护环境，排气管里排出的不是有害的废气，而是大家都喜欢的氧气，厉害吧！”小袋鼠不甘示弱地说：“我的`汽车不仅能在平地上开，还能在山谷里跳跃，请大家支持我。”小蜜蜂抢着说：“我的汽车和我一样是有翅膀的，如果遇到交通堵塞，我可以张开翅膀直接从天空飞过。”小乌龟气喘吁吁的说：“我的车可以在河里游。”这时在一旁沉默了半天的山羊哥哥说我的车有六个安全气囊，发生车祸时，可以保护所有的乘客。
最后出场的是熊猫盼盼，它不紧不慢地在下车对评委说：“我的车用的是太阳能、月光能以及风能作为动力。他不会排出有害气体，它可以在地上开，可以在天上飞，可以在水中游。我的车上有床，有厨房和卫生间，我可以开着它到处旅游”
最后经过裁判的打分和观众的投票，一致认为熊猫盼盼的车本领最大。其他小动物都祝贺小熊猫，它们相约明年的今天再来比试。
四年级故事作文 篇3
自从小木偶受了小女巫的点化，拥有了人类所有的表情后，他得到了真正的快乐：高兴时，他会眉开眼笑；难过时，他会放声大哭；愤怒时，他会咬牙切齿……他再也没有被委屈，被怀疑，被误解了。
一天，小木偶正在人行道上走着，忽然，他看见一位拄着拐杖的老爷爷正坐在长椅上呻吟着。小木偶走过去，关切地问：“老爷爷，您怎么了？是不是摔着腿啦？”
“唉！”老爷爷叹了口气，捂着大腿，痛苦地说：“今天早上，我出来散步，没想到这地上横着一段木头！我一不留神，踩在了它上面，结果就……就摔了一跤。我估计这回得伤筋动骨哇！可疼啊！哎呦……”
小木偶低下头，往地上一看，果然有一段大概半米长的木头。他连忙说：“要不然，我打电话给医院，叫一辆救护车把您送去医院，行不行？”
“那就太谢谢你拉，小木头人！”老爷爷感动得热泪盈眶。
于是，小木偶来到公共电话亭，拨通了医院的电话：“喂，请问是医院吗？公园门口有一位老爷爷摔伤了，可能是骨折！请赶快派一辆救护车把他送去医院，越快越好！
一分钟后，救护车赶到了。医护人员把老爷爷抬上了担架，上了车。老爷爷在车里还不停地呼喊：“小木头人，谢谢你……”
小木偶望着渐渐远去的救护车，脸上露出了欣慰的`笑容。这时，他突然感觉有人在他的背后猛推了一下，他一下子仆倒在地。他马上爬起来，忽然发现自己兜里的钱包不见了。他扭头一看，发现正是上次抢他背包的那只小红狐抢了他的钱包。
小木偶一个箭步冲上去，抓住了正想逃跑的小红狐。他生气地喊道：“臭狐狸，上回你抢我的背包，让你得逞了；这回，你又来抢我钱包，休想！走，上熊警官那儿说理去，让他对你绳之以法！”
小红狐没想到小木偶也有了这么多表情，只得乖乖地跟他去了警局。
到了警局，小木偶把两件事一并跟熊警官说了。熊警官问小红狐情况是否属实，小红狐也供认不讳。
熊警官连忙向小木偶道歉：“不好意思，小木偶，上次委屈你了。以后我一定秉公执法，让坏人们受到应有的惩罚！”
能随心所欲地表现自己的喜怒哀乐，真是一件舒心的事！小木偶不禁这样想。
四年级故事作文 篇4
转眼间，开学已经两周的时间了，校园里、教师中都焕然一新，校园里的芙蓉树长得更高了，我们的班级也更漂亮了，天蓝色的桌椅、翠绿色的瓷瓦、古铜色的木门……好像穿上了一件件华丽的新衣裳，尤其是教室后边的那一面风景墙……
那面墙的色彩鲜艳、颜色丰富，上面由我们全班六十三名同学的形象卡，每一张形象卡都是由一颗椰子树和一张彩色卡纸组成，椰子树可以粘贴各种果实，等到硕果累累时，我们的知识、品德也会有所提高。
推开教室门，一墙的果树都会映入眼帘，它们的颜色五彩缤纷，你是不是已经闻到试过的.香气了呢？
再向右看，“一池”的荷花咧着嘴，正冲你微笑呢，这些荷花形态各异，有的开得正旺，露出嫩绿色的花蕊，有的是一个小莲蓬，有的还是花骨朵儿……如果不仔细看的话，还以为是真的荷花呢！
花花绿绿的形象卡，见证了我们成长的点点滴滴，形态各异的荷花，美化了教室环境。我爱我的班级！
四年级故事作文 篇5
成长是一件快乐的事，从小到大，经过酸甜苦辣，默默地把我们磨练，使我们长成一个成熟、稳重的男子汉，能承担责任的一个“大人”。
然而能被磨练成一个真正的“人”并不容易，有人在成长的时候就已经退出了，而这些已经退出的人，却在抱怨世界不公平，还企图骚扰“正在成长”的人，这些人便被我们认为成“坏人”。
别人的成长过程也许可以叫作酸甜苦辣了。有时是事事顺心，有时却是事事碰壁，有时被给予嘉奖，有时却鞭在身上……情况不同，父母对待的态度也不同。可是我的成长却不是父母所能主宰的'，我自己有自己的主见，即使是这个主见不怎么好，但是它却是我自立的一个“证明”。
一个人如果自立了，那么他(她)就已经长大了。不用依靠别人，不用父母照顾，不用别人的帮助，自立。就如一句话所说的那样：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。自立是每一个“人”所都要经历的。
成长对于我来说有很重要的意义，而这种意义只能在生活、学习、甚至于我最爱的写作中，都是意味深长的，让人很难琢磨，有说不出的一种感觉，值得我们深思……
四年级故事作文 篇6
一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会？”我张口就说：“好的，没问题。”妈妈说：“你看到镜子里面有一面时钟吗？现在镜子里面的'时钟是7：15，你能想像一下现在是下午几时几分吗？”
我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说：“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙上的时钟，现在是下午4：45。妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗？妈妈提醒了我一下，镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢？这个时候我立即反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。
洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜子中钟面时间为3：30，第二道是镜子中钟面时间为9：40。我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案：8：30和2：20。这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦，有没有更好的方法呢？我想了一会儿，没有想出来。妈妈这时说：“再提醒一下小朋友，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现有什么规律吗？”我赶紧动手算了起来，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了起来。我知道了我知道了，只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。
我说：“原来这么简单！我怎么没想到呢？”妈妈笑着说“简单嘛？这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中，我们要善于去发现事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。”
通过这件事，我发现生活中的数学确实是无处不在，生活中、学习中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了！
四年级故事作文 篇7
又是一个中午，牛肉肠的香气穿出客厅，绕下台阶，飘过山楂树，在院子里来回地跳跃着。
猫咪顺着香味找过来，探出脑袋，小眼珠滴溜溜地转着，最终它的目光锁定在了盘子里散发着肉香的牛肉肠上。
我发现了它的异常，看它对牛肉肠一片“痴心”，就趁大人不注意，偷偷拿了一片肉，跑到院子里，猫咪被我吓了一跳，一个跳跃飞快的跑出去，很快就不见它影子了。
我捡了两片已经发黄的银杏叶子，当做小猫咪用餐时的桌布，叠在一起。可都过了两分钟了，还没见猫咪的“鬼影子”，我回头一看：呦，小猫咪眼睛死死地盯住我手中的牛肉肠呢！哦！原来猫咪是害怕我呀，看来动物的智商还是没人高！
我夹起牛肉肠，叉在一根透明的小棒上，伸进水泥板的缝隙上，呆在缝隙里的小猫咪犹犹豫豫，不知该怎样才好，最后猫咪抵挡不住牛肉肠的'香味，慢慢地从缝隙里走了出来，我把牛肉肠“五马分尸”挑出一小块肉，小心翼翼的喂给了猫咪，小猫咪对着牛肉肠仔细端详了一会儿，又用舌头轻轻舔了一下，觉的没有什么危险了，便狼吞虎咽吃了起来。
小猫咪吃完了，立刻用可怜的眼神看着我，看样子，它是想再吃点，我真害怕它吃上了瘾，跑到餐桌上来捣乱。
猫咪，你真是个吃货，小心，你再吃吃，就吃成了“胖球”，到那时候，你可怎么去捉老鼠啊！
四年级故事作文 篇8
我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。
那次，妈妈要去市场买菜，担心我自己走丢了，就先送我到书店读书，一进书店，我就一头钻进书里。
我津津有味的读起来，好像来到了书的世界里，成为了书博士似的。“啊！”我叫着，我喜欢的名人故事全都在这里，有一代伟人《的故事》，还有无数名人的故事，如聂耳、孔子、诺贝尔等，应有尽有。
我正津津有味的读着，忽然有人拍了我的`肩膀，我心里好烦，心想真讨厌，打搅我读书。可回头一看是妈妈站在我的背后。妈妈催我回家，我说什么也不肯走。妈妈硬拖着我回了家，我一路哭着回了家，嘴里还不停的说着：“我就要名人故事书。”回到家我也闹得鸡犬不宁，妈妈没办法，只好给我买了名人故事，我马上破涕为笑。
我喜欢书，我喜欢读名人故事。
四年级故事作文 篇9
我是一个爱好读书的小孩儿，我与书有着友好的亲情，我从小就开始与书共同成长。
三岁岁的我，还在老家生活，老家没有那么多书，我整天也就是读别人的语文书，才偶尔过过读书的瘾，那天，我在家玩，舅舅来了，他笑着说：“研研！看我给你买了什么？”原来是一本《水浒传》的`连环画，还是注音版的，我乱乱看了几眼，没想到四岁的我被迷住了。我看完了《水浒传》，又托舅舅买了《三国演义》，等我把四大名著看完了之后，我已经厌倦了这种无味的连环画。
六岁，我无意间看到一本《一千零一页》，“抛弃”了连环画，看起了有关童话的奇思妙想的故事。就这样，我看了这种故事几乎三年了。
九岁，我爱上了《淘气包马小跳》，这是一部关于校园的搞笑同学之间发生的故事，正好我在上小学，这部书使的我看的更有意思了。
不知不觉，到了十一岁，我特别喜爱沈石溪写的动物小说，我千方百计的攒钱买他的书籍。
我和书经过了一个快乐的童年，你的呢?也来秀一秀吧！
四年级故事作文 篇10
一天，汽车王国的一辆自动汽车的车轮走到了泥泞的树林中去了，浑身脏兮兮的。自己也非常不高兴，再回来的时候，留下了一条泥泞的痕迹。
柏油马路看看自己的身上环卫阿姨刚刚为自己清理干净的黑亮的外衣又被弄脏了，非常不高兴，憋了一肚子气，大声喝道：“嘿，看看你干的什么事情！你把我的.衣服弄脏了……”
自动汽车非常不屑的说：“你本来就是让大家踩的！”
柏油马路听了自动汽车的话，气坏了：“你，太不讲理了，……”
“你才不讲理呢！”
“……”
“……”
他们彼此你一句我一句大吵了起来
在路边的一老人劝他们说：“你们不要争吵了，相互道歉一下吧！这样吵下去……”没有等老爷爷说完。
柏油马路和自动汽车转过头对老人说：“去去去，没你的事！”
他们继续争吵，……
吵累了，没有了声音，他们终于散了。
一周后，自动汽车还是不理柏油马路，虽然知道是自己错了，但是不好意思向对方说。自动汽车心理想，，如果那天没有强词夺理，直接认错就好了。。唉，真是错上加错。想到这一点时，突然一闪念又想到：现在自己错了却不敢承认，不是又错了吗？想到这时，自动汽车终于鼓起了勇气，红着脸对柏油马路说道：“那天，真是对不起！”说完心里好像突然轻松了许多。啊！好舒服呀！
柏油马路听了自动汽车的话，也不好意的说道：“没有关系，我当时也不对，应该宽容的对待别人的错误，谁都有不小心的时候！”
路边的老人听到他们彼此的道歉，捋着胡须点头露出了会心的微笑。
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