实用的四年级的作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
星期天，我去外婆家找我的老朋友狗狗“小可”玩，因为外公和外婆去凯旋门住了，现在只剩下“小可”一个人留在家里看门了。
到了外婆家，我透过猫眼看到了“小可”正在它的小房子里睡觉，那样子好像是梦见自己当老大了吧！我轻轻地把门推开，害怕把小可吵醒。但是，狗的耳朵是很灵敏的，任何一丁点儿声音都逃不过它的耳朵。小可睁开眼睛看见了我，高兴地以“飞”一般的速度朝我跑来，我猜“小可”一定是想我了。我赶快把门打开，准备让“小可”出去解决一下大便或小便问题。“小可”跟着我的脚步跑了起来，机灵的“小可”忽然看见前面有一块骨头，飞快的跑到我的前面，我见状赶快追了过去。哎！本来是我遛它，现在怎么变成它遛我了。跑了两圈，我准备领着“小可”回家，但是不知道什么原因，任凭我怎么拽，它就是不肯回去。
幸好我有多年养狗的经验，我蹲下来摸着小可的头说：“快回家里，给你准备有美味的大骨头！”小可一听到有吃的，屁颠屁颠地跟着我就回家了，然后狼吞虎咽地饱餐了一顿。
时间过的真快，我也该回去写作业了，临走时就对“小可”说：“你好好看家，我可是要走了。”谁知本来吃的`津津有味的“小可”立马停了下来，跑到外边一直看着我，就是不回家，我把所有的绝招都拿出来了，可还是不行。
我不得不再次走近小可，却惊讶的发现它的眼泪已经流了下来。我想，小可一定是太孤独了，才哭着舍不得让我走。小可啊！其实，我真想永远陪在你身边！
四年级的作文 篇2
我们都有一个共同的家那是地球，地球就是我们的家园，就是我们赖以生存的地方，那里有高山，草原，有广阔的海洋，丰富的矿产资源，还有栖息着各种生物。我们要保护我们的地球，不要乱扔垃圾，不要猎杀动物，不要乱砍森林，工厂也不要乱向河水排污交通工具也要设计减少排放废气，这样我们才能耐以生存，因为我们从地球上要获得许许多多的东西，所以我们要爱护我们的地球，要强烈的`有爱护地球的职责感！才能保护我们共同的家园！
四年级的作文 篇3
语文课，不敢举手已经成了我的一个弱点。每学期，成绩报告单上都有红老师的留言：“……红老师真希望你能举手……”妈妈也在不断强调这个问题，可我就是不听。看着学习成绩还在不断下降，我开始不断谴责自己：“我真的这么胆小么？”
上课了，老师正带领我们学习《慈母情深》这篇课文。我又开始鼓励自己，并给自己定了一个目标，这节课要回答3个问题。“同学们，你们还能从哪里可以看出慈母的情深？”老师的一个问题提出，教室里立刻安静下来，同学们陷入了沉思。我很快从第六自然段找出了一句话。我低低地举起手来。老师的眼睛瞟到我这儿了。我又一想：如果我回答错了，岂不是出了洋相了？原本就低举的手“忽”得放下了。这个机会被积极举手的金千荟抢走了。
我又一想：和同学相处这么多年了，有什么可丢脸的呀！幸好她没有读出我说的`话，我的手又举起来了。红老师的眼睛瞟了过来，我的脸不知怎么，又红了起来，手也放下了。但心里又鼓励自己：举手吧！不要让老师和同学们失望。我的手这下听话了，高高的举了起来。红老师见了，马上点我回答。“‘七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋’这句话说出了母亲的工作环境很不好，担仍每天坚持赚钱供我们吃、穿、住、看书……”我的回答得到了老师和同学们的赞许。我猛然觉得举手这么简单。
这节课，我超额完成了自己定的目标。我终于战胜自我啦！
四年级的作文 篇4
李可染曾经说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。“刚开始我还不信，但发生了一件事后，我的观点改变了。
那是一个星期天的上午，我们英语班举行了一次讲英语故事比赛。从同学们纷纷踏进教室的那一刻，我就开始感受到了战火的硝烟。比赛开始了，第一位，第二位，眼看马上就要轮到我了，我的心像小兔子一样怦怦乱跳。我很紧张，害怕得不了第一名。
这时，在我前面的第二个女孩上台展示了，重点是她的故事和我的故事一模一样！但当她的投票结果出来时，我却松了一口气，整整47票！这时，我心想：“我们俩准备的一样，她能得47票，我应该也就是得47票左右。想到这儿，我不禁有点儿小得意。
于是，轮到我的时候，我轻松地登台表演，虽然没有排练时那么有感情，但也不会显得很紧张。但当我的投票结果出来时，我震惊了，24票！当时我只想问为什么！明明一样的故事，她还没我读得流利标准，但她却有47票，而我只有24票！愤怒，委屈，不甘，这些情绪像火山一样在我心里爆发。我奔跑着离开讲台，自己跑到教室外哭泣，心里感觉真不公平！
下课了我朝老师办公室走去，我问老师：“我们的故事讲的都差不多，我读得甚至比那个女孩读的还要流利些呢，但为什么她的票数比我的多那么多呢？”老师笑了笑，摸着我的头说：“是啊，她的确没有你读得好，但是有一点，她做得比你好，你知道是什么吗？”我摇摇头，老师继续说道：“那就是创新。你们俩讲的一样是课本上的'故事，而她的故事里加入了她的想法和评价，还设计了问题来问大家，展开了互动。但是你的却是一字不差地读课文。区别，就在这里。”听完老师的一席话，我恍然大悟，心里也不再那么五味杂陈了。
这件事后，当我读到李可染的那段话时，就特别有感悟：事情要想做得比别人好，就要打破常规，贵在出新。古今中外的发明创造，才有我们现在的高质量生活。我们这一代，更要推陈出新，奇思妙想，发明创造，才能造就更加缤纷多彩的新世界，难道不是吗？
四年级的作文 篇5
我家有两只小鸡。一只呈黄色，我便叫它小黄。还有一只呈红色，我就叫它小红。它们两个像亲兄弟一样友好相处。
有一回，我看见小鸡被整天关在笼子里，多无聊啊。就把它们放了出来，小哥俩好像是来到了一个新奇的世界一样，在地板上跑来跑去，还用那敏锐的眼睛，东看看西望望的，好像就要被捕捉似的。那小心谨慎的样子，简直是太可爱了！
记得那是一个星期天，我已经把老师布置的作业做完了。我一看两只小鸡，心想：今天阳光明媚，不如我让小鸡到草坪上玩个痛快吧。想到这里，我就把小鸡带到了草坪上，小哥俩在草坪上又是蹦又是跳的，真惹人喜爱呀！远远看去，就像是两个毛茸茸的线团在滚动一般。突然间友好的哥俩发生了冲突，你拧我啄互不相让。我仔细一看，原来是一条又肥又嫩的'菜青虫惹的祸。不知是那只小鸡发现了小青虫，小红啄一下，小黄啄一下，两个都不示弱。不就是一条小虫子吗？至于打的死去活来吗？我没有过多的干预，等它俩打闹的没力气了，也就自然停了下来。我觉得真是又可气又好笑的。
这活泼可爱的小哥俩给我的生活带了欢乐，我喜欢这小哥俩。
四年级的作文 篇6
“丁零零!”闹钟把我从美梦中“拉”了出来。“咦?这是在哪儿?噢!我正住在黄山北海宾馆呢!得去看日出啦!”我揉了揉眼睛，与爸爸、奶奶急忙套上衣服。虽然还是夏末，但我们穿着棉袄走在山路上，还是冷得瑟瑟发抖。
走了二十分钟左右，终于到了日出台。此时，这儿早已是人山人海。人们纷纷占着有利地形，各种“长枪短炮”的摄像机架了起来，等待着日出的时刻。
我们也选了一个开阔的位置，望着东方的天空。过了一会儿，只见东边的云海上渐渐出现了淡淡的粉红色。
有人兴奋地叫了一声：“来了，来了，快看!”我瞪大眼睛，生怕漏下一丝一毫。只见云海上的粉红色一点点加深，渐渐地变得像橙色了，亮光也越来越强烈;终于，一道金光刺破了云海，太阳整个跃出来了，顿时，天空变得五彩斑斓。我彻底被眼前的'景象镇住了，“咔嚓、咔嚓”人们纷纷记录下这美妙的时刻。
我们依依不舍地回到宾馆，准备开始新一天的游玩。此时，黄山的早晨也热闹起来了。
四年级的作文 篇7
鳄鱼是食肉动物，所以大家一见到它就跑开了。
有一天，一只鳄鱼来到一个小镇里，大家见了，都吓得跑回家。鳄鱼感到很寂寞，也很孤单。只见它眉毛紧皱着，像个打不开的结，眼睛暗淡无光，好像没睡觉一样，无精打采。它心想：为什么别人都讨厌我，一见我就跑呢？我一定要让别人喜欢我。于是，鳄鱼打算帮助别人。有一天，它看见报纸掉到了小河里，顿时喜笑颜开，只见它的眉毛像个月牙儿，眼睛眯成了一条线。它心想：我终于可以帮助别人了。这一次，一定可以让大家不怕我了。它去问其他人这是谁的，可是大家见了鳄鱼都跑了，于是它就去问同伴，得知了是袋鼠妈妈的'。它找到袋鼠妈妈，可是袋鼠妈妈见到鳄鱼赶紧就跑。鳄鱼去追袋鼠，跑着跑着，它突然想起报纸会被水泡烂，急忙跑了回去，潜到了水底，终于找到了那张湿漉漉的报纸，向同伴借来了一个吹风机，把报纸吹干了。袋鼠妈妈看到后说：“谢谢你！”就这样，这件事传开了。现在大家都不怕鳄鱼了。
这个故事告诉我们一个道理：只要乐于助人，别人就会喜欢你的。
四年级的作文 篇8
什么是感动？只是伤心流泪吗？不是的，感动是我们最真实的情感流露。读书累了，父母为我们削一个苹果，是感动；跑步跌倒了，朋友过来搀扶你起来，是感动；考试考砸了，同学过来说几句安慰的话语，是感动；读完一个故事，同样会感动。
13岁的赵文龙本应是无忧无虑的年纪，但却因家庭变故，使这个小小少年过早地承担起家庭的重担。
家住昆区少先路31号街坊的赵文龙，是包钢八中初二五班的学生。赵文龙的.母亲李英从小患有脊椎裂，不能行走。20xx年，又被查出患上尿毒症。如今，李英只能依靠每周三次的血液透析维持生命。因为无法承担家庭的重负，20xx年赵文龙的父亲选择了离婚。从10岁起，赵文龙就用稚嫩肩膀扛起了一家之主的重担。面对生活的艰难，他从不抱怨，让妈妈快乐是他最大的心愿。
那些微微的感动，正如长青藤那向着太阳的触须，每一份颤动都是生命信息的传递。学会感动，不要吝啬你的快乐，份感动，与朋友分享，让朋友感动；学会感动，不要抑制你的悲伤，让它飞向广阔的天空。
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