【推荐】小学四年级观察作文51篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级观察作文，欢迎阅读与收藏。
小学四年级观察作文 1
石榴是一种平凡的水果，但却对人有极大的好处。例如：可以促进消化，可以防止嘴唇破裂等一些作用。
石榴的外形很奇特上面有着一些三角形状，中间是圆圆的，下面有一些凸起，整体有着红彤彤的漂亮颜色，看起来像太阳公公。
石榴的作用有很多。比如：石榴中有一种东西可以促进消化、开胃健脾、抑菌止泻等作用外，石榴还能护心。有研究称，每天坚持吃两个石榴或喝一杯石榴汁，能将患心血管疾病的几率降低到百分之三十左右呢！
石榴有很大的营养，它含有蛋白质、膳食纤维、生物碱、苹果酸、熊果酸等元素，营养极为丰富。
石榴的生长过程分为三个阶段，第一阶段：小树，第二阶段：开花，第三阶段：结果。石榴的'叶子是墨绿色的，有着一些浅浅的条纹，看起来很美观。
我喜欢吃石榴，石榴能带给我们许多益处，希望你也会喜欢石榴！
小学四年级观察作文 2
今天一大早，我迷迷糊糊地，听见妈妈在叫：“容舸，快起来，你的小青菜发芽了！”
我一骨碌就从床上爬起来，跑向阳台，“哇，真的发芽了，而且有这么多！”
我惊讶地叫了起来。
吃完早饭，我又想起了我养的“小生命”，就去观察它了。我仔细打量着它，希望发现点什么。我忽然想：前几天都是好天气，它都不发芽，为什么偏要在今天这个下雨天发芽呢？我立刻查阅《神奇的植物世界》，终于找到了答案。原来，许多植物都喜欢听音乐，像小青菜这种草本植物，最喜欢听的就是流水声了。今天下雨，有流水的声音，小青菜菜籽们大概听着这美妙的“音乐”就破土而出了。
观察完植物，我看它的土有些发黄了，便要为它浇水。刚拿起水壶，准备浇水时，妈妈一把抢过水壶说：“今天是下雨天，天潮得很，你要是给它浇水，它吸收不了，这样它的根就会烂掉。”好险呀！
今天，我又学到了一个新的知识：在下雨潮湿的天气，不能给植物浇太多的`水。
中午的时候，我们困了，小青菜也困了。它们把两片叶子合上，好像把眼睛闭上一样，它的茎垂了下去，好像在说：“我困了，我要睡啦！”
说完，便低下头睡觉去了。
我希望我种的小青菜们能长成一颗颗茁壮的大青菜，有着浅绿色的茎，饱满的菜心，大片大片的菜叶，可以让我们尽情地品尝它的美味！
小学四年级观察作文 3
原来生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！
一个秋高气爽的早晨，妈妈买回来了几颗胖大海，我抓抓后脑勺奇怪地问：“这是胖大海吗？”妈妈认真地说：“没错。喝胖大海泡的水可以治喉咙痛。”我心想：这怎么可能？那样的一颗胖大海怎么会是药材呢？
这一颗颗小小、圆圆、硬硬的小东西，表皮是褐色的，一摸上去很粗糙，看上去没什么特别的，这药材真有什么神奇之处吗？嗯，我决定要做个有趣的试验，看看究竟！
于是，我们做起了实验，我和妈妈拿来一个杯子，先把胖大海放进去，再倒入热水。开始，胖大海还小小的，就像一个刚出生的小婴儿，在水里直打转，那模样真有意思。我又趴下来闻了闻，也没什么味道。我的心中充满了疑问。
我不理解地问妈妈：“胖大海那么小？怎么叫‘胖’大海，不是应该叫瘦大海才对吗？”
妈妈笑了笑说：“别那么着急嘛，等会儿你就知道了。”
过了一会儿，我再去看看它，发现它比刚才大了一小圈儿，表皮也好像软化了一样，开始松动了，我再次趴在旁边闻一闻，气味香香的，真让人喜爱啊！那味道越来越浓，似乎在一百米以外都能闻到它的香味，闭上眼，味道甜甜的，使我仿佛身置仙境，叫人欲罢不能！
又过了10分钟，“哇！”我情不自禁地惊叹。胖大海又大了许多，圆圆的、胖胖的'，像一个肉嘟嘟的小肉球儿，那大小已经超出了我的想象，太神奇了。
我兴奋又急忙地跑上去告诉妈妈：“妈妈，妈妈胖大海好‘胖’啊！真是太不可思议！”妈妈指了指胖大海说：“是的，宝贝！世界上还真有许多事物都是这么神奇，你要多去观察。”
从此以后，我喜欢上了它，真想每天都泡香香的胖大海喝。
这次的实验很有意义。实验让我知道要善于观察和发现问题，原来生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！
小学四年级观察作文 4
今天一大早，我拿了个杯子，放了一点水，把七、八粒黑豆放进水里面泡，爸爸告诉我不要放太多的水，不然黑豆会死的。过了20分钟，我去看黑豆，发现黑豆的皮皱巴巴的，像一个七、八十岁老太婆的脸似的`，又了一个小时，我又去看黑豆，发现黑豆已经没有皱纹了，而是饱胀得快要裂开了，还发现黑豆的体积变成原来的两倍多，颜色也变浅了，又过了两个钟，我又去看黑豆，发现杯子里的水干了，我火冒三丈，以为妈妈把我杯子的水倒了，我去责问妈妈，妈妈告诉我：“不是我把你杯子里的水倒了，而是黑豆把水吸干了。”
我听了，又给黑豆加了点水，大概过了一个小时，我又去看黑豆，惊奇地发现黑豆把黑衣裳撑开了一条缝，小黑豆好像裂开嘴对我微笑。到了晚上，我发现我泡的黑豆发芽了，嫩芽的各有不同，有的像豆号，有的像月芽儿，还有的像钩子，真是千姿百态！
嫩芽的颜色变化也很新奇，嫩芽先是嫩绿的，后来变成翠绿色的了，好像杯子里装的全是翠绿色的宝石，深夜我又去看黑豆的时候，发现嫩芽长高了，已经有1-2厘米长了。
我看着黑豆一点一点长大，情不自禁地笑了。
泡黑豆真有趣，我希望我泡的黑豆能快点长大！
小学四年级观察作文 5
一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。
这只黑小蜘蛛的腿又细又长，头很小，肚子很圆。看上去很笨，可是它在网上行动的时候又快又轻巧，看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。
我对这只黑小蜘蛛的兴趣可大啦！常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上，被网住了，黑小蜘蛛飞快地向小虫扑去，一下子把它吞食了。不一会儿，一只卤莽的飞蛾闯到了网上，拼命地挣扎着，小蜘蛛马上从尾部抽出丝来，去缠飞蛾。它缠呀缠呀，一直缠到飞蛾不再动弹为止。
今天下午下起了大雨，我又发现了一个秘密。看见下雨时，小蜘蛛在网中间一动不动，雨过后，小蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问我的妈妈。我的妈妈说：“小蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么天将要放晴。”啊，原来小蜘蛛还有预报天气的本领。啊！我听了我的妈妈的话，更喜欢观察小蜘蛛了。
正在我盯着小蜘蛛看的时候，我右手的中指被什么东西蜇了一下，疼痛难忍。我连忙叫来我的妈妈，我的妈妈一看，说：“被蝎子蜇了，别怕，先忍着”。说完，我的妈妈抓来黑小蜘蛛，把黑小蜘蛛放在被蝎子蜇过的'地方。只见黑小蜘蛛用力地吸呀吸呀……忽然，小蜘蛛的身子一缩，形成“O”形，从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间，我的中指奇迹般地消除了疼痛。我的妈妈笑着对我说：“现在没事了，小蜘蛛已经把你手上的毒，吸进肚子里去了。”“那小蜘蛛呢？”我看着地上一动不动的小蜘蛛，忙问我的妈妈。“它死了，它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了我的妈妈的话，我的心里既惊讶又惭愧。
原来小蜘蛛不仅会捉虫、预测天气，还有伟大的献身精神呢！
小学四年级观察作文 6
在我家东北面我房间的窗台上，妈妈种着好几盆花草，有海棠，绿萝和文竹。在这其中，我最喜欢的还是文竹。
它挺拔的身姿，像一个文弱的少年，微风拂过，就轻微的摆动，像极少年的衣袖迎风摆动。文竹的叶子是一片一片叠加起来扇形的.小针组成的，远远的望去就像一片绿色的羽毛。刚长出来的叶子是浅绿色的，还带了一点儿黄色，过了几天，叶子长大了，就变成深绿色的了，远远的望去，好像一片绿色的迷你小竹林。文竹的茎，一节一节的，小小的小小的刚长出来的是看不出有节的，长大了就能看的出了。如果你仔细看一看，就会发现在一节一节的深绿色的茎上，有着一条一条的细线，这就是文竹的纹路。文竹的纹路和竹子的非常相似，所以对于蚂蚁来说，这里就是一片巨大的竹林，而对于我们来说，这其实就是一盆小小的盆景。
文竹既美化了我们的窗台，又使我紧张的学习过后，看到这满眼的绿色，保护了眼睛，放松我紧张的心情。这也是妈妈为什么会把它放在我书房的窗台上的原因。
我爱你文竹，你保护我，陪我一起学习长大。
小学四年级观察作文 7
最近理科班让我们观察小动物。我买了两只蜗牛，一大一小。大蜗牛不像我们想象的那样，更像一个大海螺。小蜗牛有点像那样，有两对触角，一长一短，长触角上有眼睛，壳是圆的。
这几天经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛很懒，特别是大蜗牛，经常一动不动地躺在盒子里，倒挂在盒盖上，一动也不动。有一次，我观察了半个多小时，大蜗牛还是不肯动。我真的很着急，就放了两片菜叶进去吸引。但是他们就是不理我！小蜗牛的壳很薄，身体移动很慢，触角可以伸展。轻轻一碰，蜗牛就会立刻缩入壳中。我专注地看着小蜗牛，看它们有没有吃我给它们准备的叶子，发现它们摸到叶子就走了。我又气又失望。过了一会儿，我忍不住想看看小蜗牛。我看到叶子的时候，少了一个大洞。很快，这些白菜叶泉就被这两只蜗牛吃光了。
蜗牛一般晚上出去活动，喜欢阴暗潮湿的.环境。它经常慢慢爬到白菜叶子上，先伸出触须轻轻尝一尝，然后慢慢开始一顿美味的大餐。
甘肃省兰州市城关区水车苑小学四年级赵：
小学四年级观察作文 8
那天，我到屋外空地上观察蚂蚁，顺着蚂蚁走过的路线找到了蚁窝。
蚁窝是一个小洞，别看它入口小，其实它里面大的很哪!首先，是一条弯弯曲曲的羊肠小道。之后，是存放蚜虫屎和蚜虫的小单间，时不时还有一两只蚂蚁用脚去搅拌一下虫子屎。再往里，便是一间大大的粮仓，有两个手掌大。再往里就是孵卵室，里面有许多蚁卵，仔细一看，有许多工蚁兼职“保姆蚁”，在拿糊状食物喂小蚂蚁。最里面是蚁后的`专属房间，它长的大腹便便，一天都在吃饭、睡觉、产卵。科学调查，工蚁的死亡原因大都是累死的，工蚁寿命一年，二分钟能打盹二百次，蚁后第二分钟能打盹一千五百多次，寿命三到五年呢!
这时，蚂蚁们冲出家园，原来，有一群黄蚂蚁要霸占黑蚂蚁辛辛苦苦建成的窝!黑蚂蚁们咬住黄蚂蚁，有的使劲拧啊拧，把敌人的头都拧下来了，还不罢休，有的趁敌人走神时，冷不防咬断敌人一只脚，从此世界上多了一只断腿蚁……，黄蚂蚁敌不过黑蚂蚁，灰溜溜地逃跑了。
这次观察蚂蚁我懂了许多，我要继续观察!
小学四年级观察作文 9
我爷爷菜地里种了很多豇豆，周围别人家的菜地里也有很多豇豆。每一次我从菜地边经过，看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬，越爬越高，却不知道它是如何爬上去的。难道它有脚吗？它为什么不滑下来呢？
暑假的一个上午，我和好朋友一起来到菜地里观察。这里的豇豆可真多啊！有的刚出土，露出淡绿的两片叶子，像我头上的羊角辫；有的长出约二十厘米的直立的茎；有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我们在茎的`顶部的竹竿上画一条线。三十分钟后，我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向转，太慢是乎看不见它在转，过了很长时间长高了两厘米。
我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿，它的藤才不会从竹竿上滑下来，原来它和爬山虎一样是有“脚”的！
回到家，我把观察的事告诉爸爸，爸爸说豇豆的茎是缠绕茎，总是向一个方向顺时针旋转，而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋转，还有植物的缠绕茎旋转没有方向性，是随意的。
植物的学问可真多啊！
小学四年级观察作文 10
我喜欢观察一年四季的变化，春天是绿色的，春风温暖，鲜花盛开；夏天绿意盎然，阳光如火，树上蝉鸣的声音比这更起伏；秋天瓜果芬芳，层层林染。菊花盛开。太美了！冬天是白色的，雪白的雪花给一个孩子带来无尽的快乐。我最喜欢秋天。
秋天是一个金色背景的世界。路边的花草树木都枯黄了！当你看着草地时，它看起来像一片无尽的沙漠。当你再看那棵树时，一夜之间，树叶像金色的蝴蝶一样落下。原来芊芊，可以变成光头老头！
秋天也是收获的季节。当水稻成熟时，果树上的果实就成熟了.问项！一股淡淡的香味涌出。原来是玉米地里的玉米！那些大叔、大叔、婆婆有的拿着镰刀在田里招手；有的在果园里摘水果！他们无私地把劳动成果给了我们。但是他们的`脸上还是挂满了笑容。
秋天是一个凉爽的季节。一阵大风吹走了我们的汗水和我的热量。我不再像夏天一样热了。我非常感谢秋枫修女！
秋天是一个美丽的季节！我还能看到菊花的美丽外观。
所以我最喜欢看秋天。他给了我无尽的笑声！
小学四年级观察作文 11
我在公园的一块小石块下找到了一只很可爱的小蜗牛，我把它带回了家。
我从书上看来，蜗牛喜欢潮湿的地方，所以我就在水槽旁边放了一块塑料板，再把蜗牛给放在塑料板上。经过了我的几天观察，发现自从我把蜗牛捉来到现在，它就一直没把头探出来，都是躲在壳里睡大觉。我想：蜗牛应该是饿了。所以我就在蜗牛的旁边放了一些食物，有嫩绿的叶子，有苹果，还有一些面包屑。第二天早上起来一看，蜗牛把嫩叶吃了个精光，另外的苹果、面包屑一点都没动。这下我知道了，蜗牛原来喜欢吃新鲜的嫩叶啊！
自从这只蜗牛饱餐一顿后，它就可以把自己的'身子给探出来了，我 还 发 现它爬起来先用头往前一耸，接着是把身子往前一挪，再尾巴往上一动，这只蜗牛就开始动了。蜗牛的壳是螺旋形的，像我们经常看到的棒棒糖一样、一圈一圈的。我还看到了蜗牛吃食物的样子，蜗牛有两对触角，长的触角的最顶端是它的眼睛，它先把整个身体都扑上去，用自己的粘液把树叶给粘住，再慢慢把底盘给张开，用另一对触角上的嘴巴把树叶给慢慢吃掉。
看着那么可爱的小蜗牛，我还是不忍心把它给放回公园。可是我已观察完了，最后，我还是把它放回了公园的小石头下面。
小学四年级观察作文 12
昨天，我看见了百年不遇的日全食。
开始，太阳依然火辣辣的照着大地，感觉不出什么变化。慢慢的，天色暗了一点，但我们依然觉得地上热的就像一个大蒸笼。再过了几十分钟，天色已经呈现傍晚状态，汽车都开启了照明灯。很快，天完全暗了下来，太阳已经被“吃”掉了，只剩下一个发光的圆环了，地上的人们都欢呼着，仔细的观察这一天文奇观。
此时的`太阳不是像平常穿着橙色大衣，而是换了一件衣服，穿上了黑色的棉袄，给人一种焕然一新的感觉。太阳外部有一层闪闪发光的东西，那是什么？那是钻石环！钻石环的亮光非常耀眼，就像一个黄金做的“太阳戒指”，我真想把它摘下来，当做收藏品收藏起来。
很快，太阳生光了，进入了复圆阶段了，这就意味着整个日食已经结束了。不一会儿，太阳就从黑影中跳了出来，恢复了原来的样子，真像个顽皮的孩子！
日食完全结束了，我们也都回到了家里。听专家说，下一次日食要在208九年才出现，由此见得，这次日食是多么的难得啊！
小学四年级观察作文 13
今天有百年难遇的“日全食”奇观，我和爸爸、妈妈早早地起床，可天公不作美，天灰蒙蒙的，太阳若隐若现，会不会影响我们的观察呢？
我的心七上八下的.。爸爸打开了电视，只见“新闻频道”正在直播全国各地的日全食现状，主持人正在介绍有关日全食的知识，让我了解了“初亏、食既、食甚、生光、复圆；还有日冕、贝利珠。电视里播放的四川广安的太阳慢慢地只剩一条线了，而重庆黟县已一片黑暗。我和爸爸妈妈也迫不及待地来到海滨公园，只见海滨公园里热闹非凡，一堆一堆的人群，有的在翘首遥望、有的在高谈阔论、有的在默默等待。我抬头望去，看到“天狗”一口一口地把太阳吃掉了。太阳一会儿被云层遮住，一会儿又露出来，就好像一个害羞的新娘子。啊！太阳变成了月牙儿。啊！太阳只剩一条线了。啊！月亮把太阳完全遮住了。周围的人们高声尖叫，四周一片黑暗，紧接着公园里的路灯、地灯、霓虹灯统统亮了。
天一点一点亮起来了，我连忙戴上“滤光片眼镜”，哇！这贝利珠真美呀！我陶醉在神奇的景象之中。月亮慢慢地、慢慢地离开了太阳，光明又重回大地。大自然神奇壮观！大自然奥妙无穷！我爱大自然！
小学四年级观察作文 14
雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。我便停下脚步蹲下来，静悄悄地看着它们过马路。
我发现小蜗牛身体非常软，像一堆泥。它们背着一个灰色的壳子，就像背着一座大房子。它们有四个触角，两个长的，两个短的。它们的眼睛长在长的触角上。它们背着美丽的房子，爬来爬去。它们爬过的地方，都有它们留下的足迹。我很好奇，蜗牛的嘴巴在哪里？我查了一下百度，蜗牛的嘴巴在短的触角下面，蜗牛的'牙齿有两万五百六十万颗牙齿，怪不得蜗牛号称牙齿最多的动物，动物世界真有趣。我看着它们一分钟过去了，小蜗牛一动不动，好像睡着了，半小时过去了，小蜗牛才挪了一点点。一小时过去了，小蜗牛连三分之一的路都没有走过。
因为蜗牛背着重重的壳，所以才走这么慢吧！我要不把这几只小蜗牛送到对面呀？说着便小心翼翼地把小蜗牛拿到我手掌心里，把它们送到对面。小蜗牛虽然背着重重的壳，但始终没有停止前进的步伐，有时候我都不如这几只小蜗牛，做事做一半，不能坚持到底。我以后一定要像小蜗牛一样，做任何事情都要坚持不懈。
小学四年级观察作文 15
由于昨天我把小蚕蚕拨来挑去，今天它不吃一口“饭”了。也许是怪我呢。是不是因为我把它拨来挑去，导致它的“进食功能衰竭”、“消化不浪”“胃结石”等症状？或者“发高烧”感染了“甲型H1N1流感”？对不起，可怜的小蚕蚕，我该怎么向老师交待？
这时妈妈回来了，看见了小蚕蚕一动不动，说“也许是吃饱了准备吐丝结茧呢？”我听了，马上把眼睛贴到盒里，看到它体内有一个小东东一张一合，不知是什么。哇！它动了。这时我看到它的后面有几粒黑色的“小米”，难道是卵？可是它在班里应该刚结过卵呀？再加上黑色的… …，难道是它的排泄物？不会吧？过了一会儿，奶奶说“看样子它拉了。对了，以前我养蚕，得有上千条吧，两个星期它们拉的得有几麻袋，我们还拿来装枕头呢！”“什么？装枕头？（呕… …）”奶奶接着说“蚕粪晒干后其实一点也不臭，装枕头可治失眠哩！”哇，看来这小东西的粪还有药用价值呢！
我再回头看时，它又开始吃了，而且是快速的.吃。看着它肥肥的身子，蠕动的样子，吃东西的“豪爽、疯狂”，我顿时觉得它非常可爱，再想它今后结茧，变成蝴蝶，又想到了它的美丽……
小学四年级观察作文 16
窗台上，栽了一盆昙花。名为花，其实只有一片叶子，为了让它更好地孕育新生命，叶子被我掐去了一截，于是，它像一个三角形的楔子钉在小小的陶钵里。几场雨过去，叶片的边缘有了新叶的痕迹，米粒大的嫩叶在老叶的身后探头探脑。布谷的'叫声渐密，小麦开镰了，小米粒长成了小叶片儿，油亮亮，肥嘟嘟，娇嫩地弯曲着身子，像猪娃的尖耳朵。老叶有了三个孩子，再也不必孤独地遥望远山近水。每于看书写字的间隙，抬头看看它们，就有“相看两不厌”的欣欣然从心头升起。
昙花有名，名在一现惊艳。从未看到过开放的昙花，它的植株是一片接一片的叶子，只有叶没有枝，花儿开在哪里呢？我一定要等到花开的那一天，看一看惊鸿一现的花朵，怎样在最短的时间里，完整地经历花开花谢的过程。也许我的心会为花儿短暂的一生疼痛？
从前，梦想自己是一只自由的鸟儿，因有善飞的双翅而拥有整个天空；现在，却只想做一株普通的绿叶植物，在方寸之地平静地迎送四季。植物的世界比鸟的世界更现实地吸引了我，因为人需要踏踏实实地生活。
心中常有鲜花盛开的仙人掌，常有拔节生长的昙花，梦想会像美丽的蝴蝶一样翩然而至吧？精神的翅子就能向更高更远的天空不停地飞翔。
小学四年级观察作文 17
今天早晨，我高高兴兴地回到学校。听到两位同学正热烈地讨论有趣的蜗牛。所以，放学后，我在路边的花盆里一下子就捉了十几只蜗牛拿回家去养。
晚上，我就迫不及待地跑去看蜗牛。我轻轻地打开妈妈房间的门，发现蜗牛个个都在悠闲自得地爬着。它们都有一个得重的、大大的、带着花纹的.壳。头上长着两对一长一短的触角。十分有趣!我用手轻轻一碰，就发现它会立刻缩回去。最有趣的量，触角下面有一个又软又滑的身体，就像鼻涕虫一样。腹部下面长着三对足。
蜗牛玩的时候，喜欢三五成群的，好像在一起聊天呢！还有的蜗牛喜欢爬到别的蜗牛身上呢！那个模样特别有趣。
我以前看过蜗牛吃东西。它吃东西的时候会发出“纷纷”的叫声。我还知道蜗牛喜欢生活在潮湿温暖的地方。我用一把尺子，把两只小小的蜗牛分别放在起点，让它们比赛跑步。最后，我发现蜗牛爬过的路线都会有一些黏液。原来，黏液能帮助蜗牛更好地行走。
这次，我通过仔细观察和认真思考，懂得了许多蜗牛的常识。我爱我的小蜗牛！
小学四年级观察作文 18
蛋里爬着一个新生命.蛋壳慢慢破裂了。破壳而出的是一个湿漉漉的小脑袋，它扭动着小脖子，带着旺盛的生命力和强烈的好奇心去参观这个新世界。这是小鸡。
多可爱的小鸡啊。上面覆盖着黄色的绒毛。这种绒毛光滑细腻，看着就想伸手去摸。可爱的小脑袋上嵌着一双雕刻精致的眼睛，橘黄色的嘴巴和爪子，似乎是它黄色毛衣的点缀。
鸡是好运动员。阳光普照的时候，小鸡喜欢成群结队地去户外，在草地上晒太阳，在草地上探险。鸡更像是探险者，穿过草丛的飞蛾要扑上来，地上爬着的虫子要扒，露在土里的草根要扒，连地上的废铁丝都要啄几下。看看这个急切的小家伙，在草边抱怨，大概是因为抓不到大蚂蚱吧。
和一个小妞相处久了，会像朋友一样离你很近。它会用毛茸茸的身体蹭你的`手背；有时候它会围着你转，用小爪子在院子里印出一片片“竹叶”；当你把它捧在手心，它会低头啄你的手心，让你痒痒；如果你躺在草坪上，它会用嘴叼走你的头发，为你梳理。这时候你会觉得你和这个小生命相连，你会陶醉在和它的爱情里。
“咯咯咯……”一定是他们的母亲打来的。一眨眼，小鸡爆炸了，和妈妈一起进了窝……
小学四年级观察作文 19
语文课本第五册基础训练6第六题是“到院外去，仔细看看远处有什么，近处有什么。把观察到的景物写下来。” 这是一次初步的写景练习。写作时要注意三点: 一、细观察。根据题目的要求，首先要仔细观察周围的景物，选择有特点的景物进行观察。观察时要讲究顺序，可以是从远到近，也可以是从近到远;还可以按照不同的方位顺序进行观察。
二、抓特点。不同的景物各有各的特点，就是同一个景物在不同的时间、不同的地点，也不一定相同。抓特点的.最好办法是善于比较，要抓住景物的形态、声音、颜色、味道等，进行深入的了解，看看它们静态与动态的变化，这样一比就把景物的特点反映出来了。
三、多想象。要做到一边观察一边动脑去想，例如《雨》这篇课文，作者通过想象，多处运用了比喻的方法: “天地间像挂着无比宽大的珠帘”、“像一层薄烟笼罩在屋顶上”、“像断了线的珠子”、“形象地写出了雨中的景色。同学们在写其它景物时，也一定要多想象、多联想，这样才能更生动地表现出景物的特征。
小学四年级观察作文 20
许多动物都有认路的天赋，譬如“老马识途”，“蜜蜂引路”……可是你知道它们到底是靠什么特殊本领来认路的呢？告诉你吧！前不久，我就发现小狗认路的秘密。
一个周六的`早上，阳光出奇的明媚，妈妈带着我去乡下外婆家。走出家门不远，我突然发现身后跟着一条自家的小狗，我本想将它撵走，可转念一想，路上有一条小狗作伴，也多一份安全和趣味。走着走着，之间小狗在路边撒了一泡尿，继续行走了不到一里地，小狗又开始撒尿了。从我家到外婆家只有五六公里，小狗却足足尿了十几次。我感到非常纳闷，百思不得其解。我想：小狗平常可不是这样啊，为什么它不一次性把尿撒完呢？
当我把心中的疑团告诉妈妈时，没想到妈妈一时也回答不出来。到了外婆家，我把路上发生的事告诉了外婆，外婆笑呵呵地告诉我谜底了原来小狗是靠自己尿的气味来认路呀！
现在，我终于弄明白小狗认路的秘密了，我心里甜滋滋的，我想：自然界中隐藏着许多秘密，其实任何事情只要勤于观察，总能得出答案的……
小学四年级观察作文 21
蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的小生物罢了。但是你如果十分细心的观察小蚂蚁的话，还是能学到许多东西呢！
那天，我正在玩耍时，看到了一团黑乎乎的东西。走近一看，原来是很多蚂蚁在搬运一块小饼干。其实，开始的时候只有一只小蚂蚁，小蚂蚁试着想将饼干抬起，可是，试了好几次也没有成功。小蚂蚁并没有气馁，而是叫了很多的伙伴来帮忙，我聚精会神地看着。这时，一只大青虫也想来吃这块饼干，可真是给小蚂蚁们火上烧油啊！小蚂蚁也注意到了它们的竞争者，突然，几只小蚂蚁冲了上去，它们用自己小小的钳子来夹那只大青虫，经过了小蚂蚁们的努力，终于把大于虫奄奄一息地打倒在地上。小蚂蚁们并没有休息，而是继续搬运着饼干。它们十分有耐心地把饼干切成一块块，然后小心翼翼地把食物搬回巢穴。经过蚂蚁一次次的'努力，终于满载而归地回到了巢穴。
通过了这件事我懂得了一根筷子易折断，一把筷子难折断的意义，也让我懂得了齐心协力、万众一心……的道理。这就是我的发现。
小学四年级观察作文 22
扫墓过后，我回到家里后十分无聊，所以决定走出家门去目睹春天的一番美景。
刚走出门来，一眼就看到了门前那一排整齐的桃花，桃花朵朵相簇，那胭脂般的颜色与这背后的风景融为一体，美不胜收。一阵微风拂过，桃花零零碎碎地落下。风拂过脸颊，微微凉意伴着乡中美景，让人心旷神怡。
感受到了桃花的美丽后，我继续走走停停遇到了美丽的`景色就驻足一下。来到了一条溪边，小溪清澈见底，溪中还有几条稍大般的小鱼在水里快乐地游动着，我俯下身子调皮地用手在水里来回拨动，小鱼也惊慌地躲来躲去，我无意之中翻动了一旁的石头，看见石头下有几颗大螺丝，我仿佛发现了惊天大秘密一般。
看！前面黄澄澄的一片油菜花，我穿梭在油菜花田中，仿佛置身在这黄色的海洋，一望无际，一抬头还可以看到一两只，三四只颜色不一的花蝴蝶在金灿灿的油菜花中自由自在地飞行着，太阳光芒四射，照在身上暖暖的。
忽然从耳边传来了爷爷的呼喊：“快来吃饭了！快回来吧！”我一听，立刻蹦蹦跳跳回到家中。
清明的景色美不胜收，也总是那么让人流连忘返啊！我爱春天，更爱那生机勃勃，春意盎然的景物！
小学四年级观察作文 23
今天，天气万里无云，我终于可以如愿以偿的去参观气象站。我们首先看到的是能见度感应器，这是国内最先进的靠太阳能发电，价值在14万元左右，进去看到的是风向标和风速仪还有避雷针，避雷针是避免一些灾难的发生。
随着王老师的带领下，我们看到了三个百叶箱，第一个百叶箱是靠人工手动的不过它已经被淘汰了，第二个百叶箱，每分钟测量一次，最后一个百叶箱有四根管子，分别测量最高温和最低温，最高温它只要碰到比以前高的温度就会往上升，不会下降，而最低温度它只要碰到比以前低的温度就会往下降，不会上升。还有干球和湿球，能测量温度，湿度，在走进去看到的'是日照仪，它能自动绘画线条，每天取一次，并准确的传入办公室的电脑中去，还有蒸发皿，向里走，看到了方形内的下温度计它能测量地下20厘米内的温度和湿度。因为有了这些测量机器，人们在办公室里就能知道外边天气的温度和湿度了。正因为有了这些机器和工作人员我们才能在家里有最安全的保障。
人类的头脑比所有的机器还要聪明，灵活，人类的头脑比任何一件物品还要珍贵，宝贵，人类的头脑真是最灵活的机器。这次社会实践活动真是让我大开眼界呀！
小学四年级观察作文 24
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这句诗意思是说：从不同的位置和角度去看庐山，看见的形状是不同的。
这次，我们数学课上学了第三单元的观察物体。上课时，方老师带来了一个茶叶桶。我们很好奇：想知道它是用来干什么的。方老师让我们从前面、上面和右面来观察这个茶叶桶。从前面看，我看见了“黄山毛峰”四个大字，从右面和上面看，我看到的全部是红色的。
然后，老师让我们看数学书。数学书上有一个投票箱，从前面看只有“投票箱”三个字；从右面看全是红颜色的，再从上面看，也都是红色的，只不过中间有一个长方形的洞，是用来把票投进里面的'。
叮铃铃，下课了。我拿着四个小正方体，在桌子上摆了很多形状不同的物体。
我先摆了一个大正方体，从前面看像一个“田”字，从上面看是横着摆的两个小正方形摆成的长方形，从右面看是竖着摆的由两个小正方体摆成的长方体。
学了观察物体这一单元，我终于明白了那句诗的内涵：观察事物要全面，不能片面孤立。这不禁让我想到了《盲人摸象》的故事，就是因为盲人“看”事物不全面，结果闹了笑话。
小学四年级观察作文 25
我读了一本由法国著名的昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。
我读了这本书后了解了很多昆虫的习性，如：雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面对天敌爱装死的甲虫、会认路的红蚂蚁用毒刺刺杀自己又奇迹般复活的白蝎······其中给我印象最深的是用毒刺刺杀自己又可以复活的白蝎：假如把蝎子放在火圈里，当它承受不住热量时会发疯似地摆动自己的毒刺，在这眼花缭乱的狂舞中有一剑刺中了自己。它一阵抽搐便一动不动了。如果再把它放在凉沙土上，一小时后，所谓的死者复活了，它仍是生气勃勃，其实根本没有蝎子自杀这回事，它只是装死来迷惑人罢了。如果你不及时把蝎子从火圈里拿出来它会真的被烧死。我觉得除了人以外，任何生命，都不具备自愿结束生命的精神力量。不管遇到什么情况，自杀都是一种懦弱的.表现。生命是一种很严肃的东西，我们应该勇敢的面对苦难，珍惜生命。
我还知道了蝎子的勇敢，通过实验一只强壮的蝎子可以打败十分敏捷的狼蛛、打败身手矫健的螳螂、可以打败比自己更巨大的灰蝗虫连足纲昆虫中最强劲的蜈蚣都是他的手下败将。我想蝎子应该是最厉害的昆虫。
小学四年级观察作文 26
上周，老师叫我们观察一种事物，我左思右想，最后决定观察豆芽。我选了五粒大一点儿的绿豆放在杯子里，还放了五厘米深的水。
第二天一早，我就开始观察豆芽。我发现豆宝宝们跟吃饱了似的，胖胖的，连身上的绿大衣都扣不上了，露出了白白胖胖的身体。我很开心，因为我的绿宝宝已经在生长了。
几天后，我给豆芽换水的时候，发现有好多的豆宝宝浮在了水面上。这是怎么了，难道我的豆芽死了吗？但爸爸说，豆芽没有死，而是长大了。听了这话，我心中的大石头终于落了下来。放好水后，我又想：既然说豆芽是向光的，那阳光也是光，把豆芽放在阳光下，会不会长得更好呢？回家后，我一看，果然！豆芽长出了“角”，也就是茎。我好开心呀！
星期六，是我最伤心的一天。那是因为妈妈对我说：“现在再把豆芽泡在水里长不了多大，要种在土里。”可我心里却想：那可不一定，没看见卖豆芽的人都把豆芽泡在水里吗？于是，我没有听妈妈的话，仍把豆芽泡在水里。晚上，我给豆芽换水的'时候发现才泡了一天的水已近变黄了，而且还有一种酸酸的臭味。再捏一捏豆芽，啊！烂了！看来，我的豆芽死了。
哎！我好伤心呀！
小学四年级观察作文 27
我家有一只活泼聪明的鹦鹉。它是我的宝贝。太美了！
小鹦鹉有一根翠绿色的羽毛，像祖母绿一样，头上镶嵌着一双黑色的`小眼睛，非常聪明。嘴巴小的像镰刀一样抓人很疼。一双红色的爪子牢牢抓住树枝。从远处看，整只鹦鹉就像一只毛茸茸的绿色秋天。记得鹦鹉刚买的时候，很害羞。我给它小米吃的时候，它一直到我走了才动。现在每当我给他小米吃的时候，他就用翅膀把它吃掉，好像怕被别人抢走一样。每当我看到它，我就说：“你这个贪心的小东西，没人抢。你急什么？小心拿着。”
就这样，我和这个小家伙成了好朋友。每天放学，我都要喂他吃饭，给他清理粪便。如果我不开心，我会告诉他，他会唧唧喳喳叫个不停，好像在给我建议。
它有更多有趣的东西！我记得有一次我拿着毛线去玩。它像接头一样张开小嘴，东啄西啄，把毛弄得乱七八糟，但小鹦鹉还是不肯放弃.
哦！我差点忘了告诉你我的小鹦鹉的名字！他叫“小可爱”。最近怎么样？是不是很可爱？希望有机会去我家看看。
小学四年级观察作文 28
昨天，我在家里发现了一只七星瓢虫，于是我把它放在了塑料瓶里。为了让它得到清新的空气，我便把塑料瓶扎了几个洞。
过了一会儿，爸爸看到了七星瓢虫，便问我：“七星瓢虫有几条腿？他吃什么？，身上有几个斑点。”爸爸接二连三的问题，让我几乎没有回答的.时间。不过我先回答了一个我知道的问题（嘿嘿，我不用说，估计大家已经猜到了）于是，我便把答案告诉了爸爸。爸爸说：“这个谁都知道，接下来看你怎么回答。”我说很简单：“观察。”于是爸爸给了我一天的时间。
今天上午刚吃完饭，我便迫不及待去观察七星瓢虫了。我发现七星瓢虫有——好像有八条吧！但是我又仔细一看，才看到七星瓢虫有六条腿。要是我提前把这个发现告诉爸爸，爸爸还不笑掉大牙，接着我又在《动物百科知识》上找到有关昆虫那一页，才发现七星瓢虫是著名的害虫天敌，成虫可捕食麦芽蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人称为“活农药”。爸爸看完我的发现后便说：“儿子，干得不错。
对了，大家还知道我说的我先回答的那个问题是什么吗？哈哈！就是七星瓢虫有几个斑点。正确答案是7个，大家猜对了吗？
小学四年级观察作文 29
今天早上我在阳台上吃饼干，饼干渣子掉到了地上，很快引来了许多蚂蚁。我被这群勤劳的小蚂蚁们吸引住了，我看着蚂蚁们来来回回忙着搬饼干渣今天下午感觉无聊，然后我去楼下观察蚂蚁，蚂蚁小小的真令人喜爱，我顺手拿了根火腿肠和饼干。我想这是我平常爱吃的它们也应该会喜欢吃吧？我在蚂蚁集中的地方撒下零食，过了一到两分钟它们基本上已经慢慢的靠近了，五分钟过去了这里已经有一大堆蚂蚁了。我仔细观察发现小蚂蚁一个接着一个把它们的.食物搬回家了。
还有一群小蚂蚁好像在“开会”似的集中在一起，讨论把一块较大的饼干运回家。有的看上去好像用“肩膀”在扛，有的好像在用触角顶，还有的好像在用嘴巴拉。最后它们齐心协力终于把饼干搬回了家。今天晚上它们可有一顿丰富的晚餐了。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
小学四年级观察作文 30
妈妈在花盆里种下几株大蒜，从不了解大蒜的生长，这次也要好好的学习一下了。
首先妈妈把花盆里的泥土松松，并且放了一点点化肥，做好了种植前的准备，就把挑好的大蒜放在花盆里。大蒜一头尖尖的，一头是钝的，在钝的一头，要把大蒜原先的.根系部分去掉，否则就会影响大蒜根系的生长。
准备种植了，把大蒜钝的一头朝下，用手指在松软的土壤里摁一个小窝窝，把大蒜放进去，填上松土。仔细看看，还能看到露在外边的大蒜的尾巴，做好这些，取一点水，先把大蒜浇浇水。
过了几天，只见花盆里，有一小片泥土像小帽子一样凸出来，是不是大蒜要发芽了？为了证实我的猜想，轻轻地拔开泥土，一株幼小的小尖尖露出来，这就是大蒜的幼苗！赶快浇浇水，这时才发现花盆里干干的。
又过了两天，大蒜的幼苗越来越高，就像一株小小的竹笋，不对，上边好像长出了叶子，不注意还真以为大蒜不长叶子呢！
每天都给大蒜浇一点水，让它快快地长大，现在大蒜苗苗都已经长出三四片长长的叶子。它的生长真快啊，才几天都这么高了。
小学四年级观察作文 31
一天，我去姑姑家的菜园里玩耍。正当我玩得不亦乐乎的时候，一件意想不到的事情发生了。原来呀，我发现了一只黑乎乎的`东西，我凑近一瞧，啊，才知道它是一只黑蜘蛛。那只蜘蛛也许没有发现我，仍然在它的蜘蛛网上爬来爬去。
只见它有八条腿，足足比我们多了六条呢！腿又细又长，不用说都知道，这肯定利于爬行。肚子又大又圆，看起来很笨，可是它“上网”的速度可快啦！别高兴太早哦，这里的“上网”可不是上网哦！突然，我的脑海里蹦出了一个大大的问号，蜘蛛怎么捕捉食物呢？我一下子来了兴趣，站在后院仔细观察了起来。哦，原来是有人自投罗网呀！还亲自送上门来呢！你瞧，一只飞蛾飞过来，也许是太急的缘故，连蜘蛛网都没有看见，被网粘住了，这可便宜了黑蜘蛛。
下午，我又去看黑蜘蛛。外面下着大雨。妈妈告诉我，“下雨的时候，一般墙角处的蜘蛛就会趴在网中间，一动不动的，而枝桠间的蜘蛛，早就跑得没了踪影；要是不下雨，蛛蛛就会在网四周守候，等待猎物自投罗网。”说它能够预报天气，我从心里不禁佩服起它来。别看蜘蛛其貌不扬，其实啊，它不仅会捉虫，还会预报天气。它可是我们人类的好朋友，我们要爱护它。
小学四年级观察作文 32
含羞草，大家都听过吧，顾名思义，就是很害羞的草啦，只要你一碰到它的叶子，它就会把叶子缩起来，可见它有多害羞了。
还有一次我发现，我只要把含羞草放到没有氧气的地方去，这含羞草过不了几天就立刻枯萎掉。但你也不要小瞧它，它也是有优点的！含羞草的'优点是：只要清风慢慢吹过这会跳舞的含羞草就翩翩起舞了！它的另外一个有点就是，有一次我跟奶奶一起去买药给爷爷煮着喝，我问奶奶：”奶奶我们要买什么药呀？
奶奶说：”是含羞草，含羞草可以帮你的爷爷失眠有用，还可以在地震来临时通知我们呢！这含羞草不是仅仅就是这两个优点的，还有许多很多很多的优点只是要这么多的优点我们也用不完，你说是吧，铭铭？我回答奶奶的话说”那是！那是！我们要这么多的含羞草和它的作用也没有用呀！呵呵呵呵！~~今后，我一定要更多的观察含羞草，看看有没有更加有趣的事情发生，如果有我肯定不回忘了告诉你们的，等着吧！
啊！我越来越喜欢观察含羞草了，因为这小小的含羞草使我的生活增加了许许多多的乐趣，我上科学课的时候可以积极、大胆的发言了！你们是不是也觉得含羞草是一种可爱的植物呢？那就好好观察它，去发现它的奥秘吧！
小学四年级观察作文 33
今天上午，我进行了一次有趣的观察。
我捉了三只黑色的蚂蚁，找到一块平地，用樟脑丸画了一个小圆圈，然后将三只蚂蚁放在圆圈里。也 许是突然获得自由让它们喜出望外，也许是闻到了刺鼻的樟脑味，三只蚂蚁一挨着地面，立刻分头奔跑。一只大一点儿的'蚂蚁跑得最快，最先接近樟脑线，可是没等 碰到线，它就赶紧掉头。另一只蚂蚁一走近那条白线，也像突然受到了惊吓似的，立刻掉转了方向。第三只蚂蚁虽然有点慢慢腾腾，但鼻子可比前两只灵敏，还没走 近白线，就来了个一百八十度大转弯。
尽管突围不利，但是三只蚂蚁却没有灰心丧气。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”三只蚂蚁似乎也知道这一 点，它们头碰头，聚在一起，仿佛在研究对策。那只个头最大蚂蚁用触须顶顶另外两只，好像是在命令它们如何寻找突破口。随及只见三只蚂蚁向不同方向行动。突 然一只小蚂蚁奋力摇动触须，显得格外兴奋。另外两只立刻集中过来，它们并排站着，好像深吸了一口气，一下子冲出了封锁线。
观察到这里，我不禁长舒了一口气。既为小蚂蚁胜利突围感到高兴，又为发现小蚂蚁身上的智慧感到高兴。
小学四年级观察作文 34
我去奶奶家时发现了两个蚂蚁的住宅，我想看看蚂蚁王国是怎样的。
我在洞口趴了半天，还没见到一只蚂蚁的影子。我奇怪了：蚂蚁一向勤劳，怎么今天一个个都成了懒汉？不可能，现在都快要冬天了，蚂蚁们保证去寻找食物去了！我在它们窝远点的地方放上火腿肠，说不定它们就来了呢！
于是我掰了点火腿肠，扔在地上。果然不出我所料，蚂蚁从四面八方爬来了！一只较大的蚂蚁对一只工蚁触角对碰了一下，我怀疑那只较大的蚂蚁是蚁王，我猜测它对工蚁说的是：“把那个食物搬回去。”果然，只见那只工蚁召集了所有的蚂蚁，搬起火腿肠艰难地走向洞口。
突然我一不小心压死了一只蚂蚁，这时有一只蚂蚁来到他身旁，我以为是他的亲人要把他托回洞穴来埋掉，让我感到一点儿惋惜。可让我万万没想到的是，那只蚂蚁坐在旁边津津有味地吃了起来，吃得一点也不剩，然后爬走了。
看到了这一幕我心中产生了一个大大的'问号：为行径蚂蚁会吃同类呢？我翻阅了资料，原来蚂蚁中也有一些吃同类的，但那是少数的。
我心想原来观察多有意思呀！
小学四年级观察作文 35
“叮——”上课了，同学们回到了座位上，老师慢慢走进了教室。
“上课！”“起立！老师好！”“报告！”同学们还没说完，只见门那儿突然出现了一个人，他急匆匆地喊到。他就是平日里天天被老师拉到讲台上站的“迟到大王”——陈学铭。他的样子非常可笑，凌乱的头发，穿反的鞋子，皱巴巴的衣服，加上一个没有拉拉链的.书包。老师冷冷地看了他几眼，什么也没说，便按照惯例让他站在讲台上罚站，引得全班一阵哄笑。老师这时说道：“继续上课！”教室鸦雀无声了。
“啊——”突然传来一声尖叫。大家寻着声音望去，只见熊颐冬的同桌说：“好吓人，熊颐冬鼻子流血了！”“切——”教室里的同学不以为然。老师说道：“没事！去洗一下就好了！”我们继续听讲。
突然，我的同桌被老师点名回答问题，同桌顿时一愣，要知道，他可是另一位“大王”——“马虎大王”。这下好了吧，同桌又要遭“罪”了！我不由自主地同情他。
一节课下来，我发现了许多事情，其实每节课都有很多故事发生，只是粗心的我过去没有发现。在不耽误学习的情况下，我会细心观察我们的课堂，肯定会发现更多故事。
小学四年级观察作文 36
今天，科学课上，徐老师让我们观察水葫芦。
老师先给我们看了一组图片，我看到图片中的水葫芦的叶子像一把小小的扇子，根的上面还有一个凸出来的小果子，它的直径大概有2-3厘米。成熟的果子上面是红色的，下面是绿色的'，整个就像一个小小的葫芦。老师还给每个小组都发了一株水葫芦，让我们近距离地观察。通过近距离的观察，我发现它为什么能浮起来了。原来，叶子下面的果子里，有无数个小小的气囊，每个气囊里都装满了气，是这个气囊，才使整个水葫芦浮在水面上。它的根很特别，因为它的根上面还长着一些像水藻一样的东西。
回到家里，我在电脑上查找水葫芦，我查到了它是草本植物，是在1901年才从国外到中国来，而且它还能当做猪饲料，也有清热解毒、除湿、祛风的功效。但是它不能在自然状态下过冬或在43°以上环境下生存。最让人可恨的是它的繁殖能力极其旺盛，一旦有适合它生长的环境，它便快速生长，可能会堵塞河道，影响水运，引发水灾！
你知道有些地方水葫芦为什么这么多吗？这是因为人们不断的往水里扔有害的东西，使得水里的虫子大量变多，所以水葫芦才长得这么茂盛！所以我们要保护好水，不让大自然受到危害！
小学四年级观察作文 37
观察使人类不可缺少的能力，所以有些人最喜欢的就是观察，例如我。下面我就讲一讲关于观察的事。
有一天，我和李同学一块走回家，刚到家，我就飞快的跑回我屋，拿出复习资料开始复习，不一会儿，我写到第五页的时候，突然看见一处错误。心想：老师应该是一时粗心才错的。可之后。我又发现许多的错别字和错题。第二天，老师布置的作业就是找错误，原来老师是想锻炼我们的观察能力啊。
有一次，我在小区里玩的时候发现了一只独一无二的`蝴蝶。我想走近点看看它。谁知，我刚迈出第一步的时候，那只蝴蝶就飞走了。没办法，我只好拿着随身携带的望远镜看着他。“哇，她好漂亮啊！”我大声喊道。“他应该是闪蝶”这个声音吓了我一跳，回头一看，原来是王同学呀。
还有一次，我在老家的大门前发现了一条从来没见过的虫子，它浑身长着粉色的长毛。“我觉得他是一只很少见的毛毛虫。”小堂哥说道。他说完，我赶快拿起手机拍了一张照作为纪念。
经过这些事情之后，我知道了观察是一种人类不可缺少的能力。如果少了它，那生活将会很无趣。
小学四年级观察作文 38
假期，作为奖励，爸爸给我买了一本书，名叫《昆虫记》。我一拿回家，就兴致勃勃地看了起来。
书中讲述了螳螂、蟋蟀、蜘蛛、蚂蚁等昆虫，而我最喜欢读的是一篇关于红蚂蚁的文章，书中说红蚂蚁不会生儿育女也不会自己找吃的，但是它们却有一个非常卑鄙的本领：它们会把黑蚂蚁的孩子们都抢过来，再把它们养大，让它们变成自己的奴隶，为它们效力。就这样，生存问题靠着简单的暴力轻而易举的解决了！可是，这么聪明的.红蚂蚁却不能靠直觉认出回家的路，他们是靠记住来时路上的景物来记路的。在红蚂蚁回家的路上，如果你用一片叶子把它们截到别的地方，它们就会迷路。
我以前也观察过很多昆虫，却没有像法布尔一样收获这么多的秘密，这是因为我不够细心，不是真正喜欢看，只是觉得好玩，而法布尔则非常喜欢并细心地观察昆虫，所以他能发现昆虫王国的许许多多的秘密。
法布尔能战胜困难，不怕付出，坚持不懈，所以他想要的他都得到了，而且他还把这些成果和我们一起来分享。一切真知都来自于生活，我们应该学习法布尔，用细心的观察，专心的研究，用心的态度去做事，我相信我们也会取得非常大的成果。
小学四年级观察作文 39
片段一
黑板上，出现了几条像月亮一样弯弯的东西。它们，就是印第安勇士们使用的飞镖。在一望无际的大草原上用飞镖打猎。不好，一只飞镖直朝我飞过来了，我急忙逃开了。
片段二墨绿色的黑板，犹如一片一望无际的大海。海的上空，许多水鸟从空中直冲入水中抓捕美味的鱼虾来填饱自己的肚子，海面上，几只海豚从海里一跃起而出，为这片墨绿色的大海增添了几分生机。伴随着一阵阵优美的歌声。“海洋歌唱家”蓝鲸也浮出了水面。它呼吸了几口新鲜空气的，又钻下海底唱歌了，它的`歌声给往日冷清的海面变得生机勃勃。小小的黑板，能画出这么多美丽生动的画面。
实在让人惊叹。片段三几滴红色的液体倒入了一杯清水中，顿时，红色的液体像千万支箭一样。“嗖”“嗖”直入水底。渐渐地，它们扩散开来。像许多个小朋友在水面上跳芭蕾舞似的。
在左一翻滚，右一翻了一翻滚，渐渐地，它们玩够了，准备到水底睡一会儿，它们像一个个红色的烟幕弹，沉入水底后，把水全部染红了。
小学四年级观察作文 40
为了上科学课，我在花坛边抓了三只蜗牛，它们都十分有趣，也十分淘气。小蜗牛每天都背着自己的“小房子”——壳。
它们的壳是右旋的，半透明的，可以隐隐约约看见里面的身体。它们都有两对触角，上面一对长，下面一对短。它们都是快活的小动物。为了知道它们吃什么，我在花坛的边沿上放了许多食物，有菜叶、面包、饼干……我又把蜗牛放在中间，只见蜗牛“兵分三路”，一路向菜叶爬去，一路向面包爬去，一路则向蘑菇爬去。它们吃完东西，都静静地趴在花坛上，它们又要干什么呢？
我拿了把椅子，坐在一旁等。不一会儿，大便从它们的气孔里排出来了，吃菜叶的一路是绿色的，吃面包的一路是白色的`，吃蘑菇的一路是黑色的。我不由苦恼起来，以后我每天都要为它们清除大便了！解好大便，它们又玩起了“龟兔赛跑”。你看，它们收缩着腹足，用力向前伸，不好，一只蜗牛从“悬崖”上掉下来了，我一个剑步走向前，伸手接住了蜗牛，把它放在花坛上，惊魂未定的蜗牛生气了，使出了绝技——用肉粘在花坛上。
它使我束手无策，又弄得我哭笑不得。这就是我那三只可爱又淘气的蜗牛。大家认识它们了吧
小学四年级观察作文 41
听说蚂蚁有协同工作的能力。我想做一个实验，证明蚂蚁一起工作的能力。
有一天，在我祖父花园附近的土壤里，我发现了一些蚂蚁，所以我在它们旁边设立了一个“迷宫”。里面有许多障碍物，包括木棍搭成的桥、塑料泡沫制成的瓶子和几个大水坑。里面有许多美味的东西，包括糖、米饭、饼干、巧克力和蛋糕。然后他蹲下来观察，却看到一只蚂蚁在迷宫里盘旋，大概是在寻找回家的路。这时，蚂蚁似乎闻到了蛋糕的美味，赶紧从这里的塑料泡沫爬向另一个塑料泡沫，用木棍夹着东西吃。我用放大镜迅速观察，只看到蚂蚁的.腹部剧烈收缩，然后拿起一块小巧克力，就匆匆回到蚁巢。
我想，就这样算了吧？我在蚁巢旁等蚂蚁出来。不知道过了多久。我看到蚂蚁带了几个工人，爬了出来。然后我就匆匆跑向了“迷宫”。然后有蚂蚁从窝里爬出来。他们一个接一个地排成了一长列蚂蚁。他们前后交替。他们一边走，一边用头上的触须触摸路过的蚂蚁。不知道是留下信息还是给同伴。我看到蚂蚁齐心协力地把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……搬进房子而不漏水。我还没来得及反思，他们已经收工了。它们非常快，只需一两分钟。
看来蚂蚁真的有协同工作的能力。
小学四年级观察作文 42
很久以前就听说过含羞草，没见过，也不知道是不是真的害羞。
上周六，我妈带我去了陈宅花市。在那里，我看到一家商店挂着“含羞草”的牌子。我走进去，看见几个小花盆里种了几棵细细的草。这不是普通的草吗？但是卖花的阿姨说是含羞草，我就让我妈给我买盆。
这含羞草真的很弱，茎很细。像铅笔芯一样，茎上只有三片小叶子。我用手轻轻碰了碰小叶子，叶子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡觉一样，地理不理我我就低着头。真是不可思议。
这到底是怎么回事？我查了《十万个为什么》这本书。原来含羞草对外界刺激非常敏感。它的叶子含有一种叫做叶褥的细胞组织，里面充满了水。叶子床垫一振动，叶子床垫里的.水立刻向上两边流。这样，当叶子床垫下的水没了，叶子会缩水，顶部会因为装满了水而膨胀起来，这样整个叶子就会折叠起来。含羞草的家乡在巴西，那里经常有暴风雨。有了这个能力，就可以避免风雨无情的摧残。
哦，我明白了。含羞草比较害羞。它实际上是在保护自己。
小学四年级观察作文 43
每个人都有喜欢的小动物，我最喜欢的是小兔子。
一天，我和好朋友去观察邻居家的小兔子。一进去，一只可爱的小兔子出现在我的眼前。我不禁细细观察它：两只长长的耳朵，红红的'眼睛，小小的嘴巴，一身洁白的毛和短短的尾巴，可爱极了！我打心眼里喜欢它。
小兔子除了可爱，它也非常贪吃呢。你看：我把胡萝卜片放到非常高的地方，小兔子看见了，非常想吃，可它又够不着。于是，它用前脚钩住桌子，站起来拼命地想吃到胡萝卜片，可还是够不着。小兔子失望了，它垂头丧气地趴在地上，不时抬头看一看胡萝卜片，好似在说：＂我已经非常努力，怎么还够不着呢……
通过观察，我发现了兔子的特点。
一、小兔子的上唇中间裂开，俗称“三瓣嘴”。所以，人们把一种上唇竖直开裂的病叫做兔唇。这个名字就是根据兔子的特点起的。
二、我还发现兔子的尾巴非常短，这也印证了中国的民间俗语：兔子的尾巴，长不了。这个俗语也是根据兔子尾巴的特点演变出来的。
三、我还发现兔子跑得快。为什么呢？我查了十万个为什么：原来兔子没有利爪，为了不被别的动物吃掉，兔子就学会了机灵善跑的本领来保护自己……
我会把自己的观察写下来，你能吗？
小学四年级观察作文 44
一阵阵扑鼻的香味从我身边飘过。循着香气走到阳台，拉开晒网。呀！好多可爱的小番薯干。一根根趴在晒网上，正晒着太阳呢！
它们大多是椭圆形的，我随手拿了一块尝了一下，味道可甜了。我就问妈妈：“这么好吃的番薯干，是怎么做成的呀？”妈妈说：“那就一起做吧。”于是我们开始了第一步：洗番薯。番薯外面有很多泥，手摸过去很粗糙。然后我用手用力地去搓它，把它身上的泥洗干净。这时，番薯的颜色变淡了。现在可以放进锅里煮了，这是第二步。接下来是第三步晒番薯。我戴着手套把刚煮熟的番薯拿了出来，好软啊！用手一搓就会有个洞。在这个时候，你一定要小心，不然会烫伤手的。最好叫家长帮忙。然后，我把穿着衣服的'番薯，放进它们的家里——晒网。过个半天后，番薯变硬了，妈妈说：“这样会好切一些。切的时候要注意，一定要切得很薄。这样好晒又好吃。”妈妈把一个个番薯切成片，平铺在晒网上。一天后，番薯突然瘦身了，而且摸上去感觉有点硬，尝起来甜津津的，可好吃了。
现在，我家的番薯也变成真正的番薯干了。
小学四年级观察作文 45
今天，天气晴朗，太阳公公露出了笑脸，我和爸爸、妈妈一起高高兴兴地到西湖公园里看菊花。公园里鲜花朵朵，到处散发着阵阵花香，一朵朵美丽的菊花竞相开放。我喜欢的花可多了：有高贵的百合、亭亭玉立的水仙花、艳丽的蔷薇......其中，我最喜欢的花是千姿百态的菊花。
菊花的样子可多了，有的像千手观音；有的欣然怒放，像太阳散发着金光；还有的像无精打采的小男孩着头，它们形态各异，好看极了！菊花的颜色五彩缤纷，红的`似火、白的像雪、粉的像霞......真像个美丽的大花坛。菊花的品种也是多种多样，有万寿菊、野菊......多得让人们数不清。美丽的菊花招引来了许多许多的朋友，蜜蜂一边在花丛中玩捉迷藏，嘴里一边唱着：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它正在为小蜜蜂伴舞呢！游客们也从四面八方赶来，到这里看热闹，他们一边拿着照相机拍照，一边对着菊花赞不绝口。他们正在开着一场万人演唱会呢！
美丽的菊花为人们增添了生活的色彩，还有昙花、夜来香、月光花，但是，我还是对那美丽的菊花情有独钟。
小学四年级观察作文 46
今天的作文课课特别有意思，每位同学都拿到了大家最熟悉的小米粒，一粒生的和一粒熟的，老师让我们一起来说一说它。
我仔细观察小米粒，当它还是生的时候，是椭圆形的。它穿着白色的外衣，很精神，就像一个穿着白大褂的先生。我再仔细观察，突然发现小米粒的.身上有一个小小的缺口，我想这大概是小米粒的嘴巴。我又发现它身上居然有一条条裂痕，可能是小米粒太淘气了，不小心摔伤了吧！接下来，我把小米粒拿在手里使劲的捏了捏，呀！小米粒的身体真硬，它不但没有被我捏碎，我的手反而特别的疼。我又把小米粒凑近鼻尖闻了闻，小米粒散发出一股淡淡的清香。放在嘴里嚼一嚼，粉粉的、涩涩的，一点儿也不好吃。
小米粒煮熟了可大不相同了，它比原来胖了一大圈，变得圆润了，也变得更白了。这时的小米粒看起来就像一个又白又胖的娃娃可爱极了！但是仔细观察，上面的小缺口还在，比生的时候更大了。已经变成米饭的小米粒现在一捏就粉身碎骨了。闻起来有浓郁的饭香味，我忍不住尝了一下，哇！小米粒又香又甜，变得好吃极了！
从观察小米粒这节课让我明白了，生活中处处有学问，只有我们有一双善于发现的眼睛，就一定会有收获。
小学四年级观察作文 47
几天前，我在花园里捉了几只蚂蚁。既然捉住了蚂蚁，为什么不观察一下呢？现在，就开启我们的蚂蚁王国之旅吧！
首先，我知道蚂蚁喜欢吃甜食，还有蚂蚁只会走经常走的路，如果走新的路线的话，可能会导致迷路等现象。而我为大家重点介绍的是蚂蚁，有“水陆空”三栖功能。首先是“水”，也可以理解为“游泳”，在我的观察中，它们最长能在水里游泳三十分钟，而对我这个“旱鸭子”来说，这简直就是一件不可能的事情。
其次是“路”，就是地上爬行。相信许多同学都举过东西吧，人类能举起的物品不超过自身体重的3倍，而蚂蚁却可以拿起超过自己50倍的东西。我放入盒中两粒大米在一旁观察，几个蚂蚁相互碰着触角，好像在说：“我们一起来抬米粒吧”，它们分工明确，有的抬、有的.搬、有的推，一粒大米就“轻松”地搬进了它们的“食堂”。“空”，指的是飞行，据我了解，有些蚂蚁是可以飞的，比如将来会成为蚁后的公主蚁。瞧！一只公主蚁在我身边飞来飞去，好像在说：“请不要伤害我的蚂蚁士兵”。
蚂蚁世界真有趣，真是大千世界，无奇不有！
小学四年级观察作文 48
我生日的那一天，爸爸专门给我买来了一只毛茸茸的小狗，它摸起来好软啊，像棉花一样，于是我给它取名为“茸茸”。
我把茸茸像公主一样对待。有一天爸爸带我们一家人去公园玩。吃过早餐后我带茸茸去草坪玩，我流连在公园内以至于茸茸丢了都没有及时发现，我很伤心，连忙找到爸爸妈妈帮我找它。几分钟后，茸茸嘴里叼着我的东西回来了，我感到很激动。
回到家后我便上网查了一下，为什么狗的鼻子这么灵敏呢？原来狗的鼻子能分辨大约200万种不同的气味，而且他还具有高度的'“分析能力”，能够从许多混杂在一起的气味中嗅出它所要寻找的那种气味。狗的鼻子究竟有什么奇特之处呢？各种动物的鼻子结构大致相同，鼻腔上部有许多褶皱，褶皱上有一层粘液，它会使具有气味的物质分子溶解在粘液里，并刺激嗅觉细胞，嗅觉细胞马上向大脑嗅觉中枢发出信号，于是就有了“味”的感觉了。所以狗的鼻子这么灵敏。
科学家经过对狗的发现，发明了“电子警犬”和“电子鼻”。科学家给人们发明了好东西，我渐渐发现动物的许多用处，所以我们要留心观察身边的动物。
小学四年级观察作文 49
今天是阴沉沉的一天，我早早的来到了花园里观察植物和动物。
在花园里，我们可以看到许多堆在一起的蚂蚁爬来爬去，人们看到了感到非常害怕，你们知道蚂蚁为什么搬家吗？就让我来告诉你们吧！
因为在下雨之前，蚂蚁可以提前预知到，为了不让雨水把它们的家冲散，它们会把粮食从低处搬到高处。
瞧，它们在搬食物，有面包渣，有小虫，有飞虫翅膀。这里有一只黑黑的蚂蚁，好像在探路，后面跟着一只蚂蚁，身体小小的，好像一粒米饭。
有蚂蚁匆匆忙忙地奔来奔去。我拿了一只起来，放在手心上。头前面有一张尖尖的小嘴，长长、细细的小脚，长在身体小面。
蚂蚁的.身体分为三节。第一节是它的头，头上有黑漆漆的眼睛；第二节是腰，腰是蚂蚁身体上最细的部分；第三节是尾部，尾部和头一样圆圆的，大小差不多。
蚂蚁整体像八字形，蚂蚁比绿豆还要小。我观察完了，又放回去，恐怕把它捏死。虽然他们非常的小，但是，我们很勤劳，很团结，很勇敢，我们要向他们学习，做一个勤劳、团结、勇敢的人。
小学四年级观察作文 50
星期六早上，爸爸在菜场里买了几只张牙舞爪的螃蟹，它们个个像威猛的将军。
我用拇指、中指、食指夹住螃蟹仔细观察起来。螃蟹长着六条腿，青青的外壳，像坦壳一样的身体，瞪着一双虎视耽耽眼睛。我发现它们一离开水，小嘴巴就吐泡泡，弄得我哈哈大笑。螃蟹的嘴巴一张一合，仿佛和我说：“放我下去，我要自由！”引人注目的是螃蟹的腮一鼓一鼓的，要是你不细心观察是不会注意到。最有趣的是螃蟹打斗的`时候，它们挥舞着有力的大钳，寻找战机，其中一只身强体壮的螃蟹闪电般扑到跟自己差不多大小的同伴身上，东一拳，西一脚，把那同伴打得晕头转向，不知所措。它的同伴瞪着凶狠的眼睛好像在说：“我不服输！”瞧！它们都不甘示弱的样子，我看在眼里，急在心里，暗暗对它们说：“你们要和平相处哦！”螃蟹之战结束之后，它逃脱不了最后的结果——成了美味大餐。
爸爸把它们放在锅里，那些螃蟹拼命挣扎，到处乱爬……不一会儿，螃蟹煮好了。这顿饭我吃得很香，因为……不说你们也知道！
小学四年级观察作文 51
“弯弯不是镰刀，翘翘不是牛角，抓它在手，撕开脸皮就咬”。你们一定猜到我今天要向你们介绍什么水果了吧！那就是美味可口的香蕉。
香蕉的种类多种多样，我们常见的有：千层蕉、青蕉、牛角蕉、芝麻蕉等，下面就让我向你们介绍一下我最喜欢的芝麻蕉吧！
一天，妈妈买回来一些芝麻蕉。我取下一根仔细地端详着它。只见它的外皮上有许多芝麻大的小黑点。难怪人称“芝麻蕉”呢！香蕉的.外形像月牙、像小船、又像一座拱形桥，让人看得忍不住“口水直流三千尺”。
撕开它的外皮，乳白色的果肉立刻呈现在你的眼前。像一个白白胖胖的小娃娃，可爱极了！轻轻地咬一口，软软的、滑滑的，一股清香的味道在嘴里蔓延开来，直浸心脾。香蕉虽然没有苹果那样惹人喜爱，没有草莓那么浪漫，也没有樱桃那么艳丽，但是在众多水果之中，我还是最喜欢香蕉。它那甜而不腻的味道令人回味无穷！
香蕉不仅外形独特，味道鲜美，它还有许多妙用呢！香蕉炖冰糖可以治久咳，香蕉煮酒可以做食疗，可以减肥还可以防治高血压，起到润肺止咳的功效。
听了我的介绍，你们是不是了解香蕉了呢？你们是不是也与我一样喜爱香蕉呢？
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