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四年级动物作文

时间:2023-01-11 10:47:56 四年级 我要投稿

四年级动物作文汇总八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的四年级动物作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级动物作文汇总八篇

四年级动物作文 篇1

  我家有一群可爱机灵的小白兔。它们可是我的心肝宝贝呢!

  小兔子长着一身绒绒的毛,雪白雪白的,摸起来柔软极了。一对长长的耳朵,总是竖着的,好像在侧耳倾听家里的一切动静,生怕受到一丝伤害似的。那对又圆又红的眼睛,像水晶般一闪一闪的,十分显眼。绒绒的毛后面紧贴着一条短短的小尾巴,4只淡黄色的小爪子紧紧的抓住笼子,真是小巧玲珑呀!每当我放学回家,总会迫不及待的跑去看兔子,当我悄悄地来到兔笼子旁,我看它们一个个没精神,显得无精打采,便心想:它们准是饿了。对,没错!我迅速跑去拿了几个香脆可口的胡萝卜,给我心爱的小白兔吃,它们见我来了,在兔子笼里窜来窜去,两只前爪离开底板,三瓣嘴带动着胡须一动一动的,看它们猴急的样子我笑了。别急别急,有你们吃的。我把胡萝卜扔进笼子,它们者争先恐后地吃了起来。看它们那专注的吃像好可爱,几只小白兔在这几分钟的时间,一下子就吃完了它们的美餐。现在的它们变得精力十足,精神旺盛的,它们都活蹦乱跳起来,好像在对我说:小主人、小主人,你对我们真好呀,谢谢你啊!渐渐的,我和小兔子们似乎有了某种默契,我的生活离不开它们,它们也少不了我这个小主人。

  有了小白兔我的生活充满了欢歌笑语。我爱我的小白兔们!

四年级动物作文 篇2

  生活在我们青藏高原上的牦牛,是牛氏家族中的佼佼者。

  牦牛身体高大,威武雄健,拉车、耕地、驮运样样都干,仿佛有使不完的力气。盘曲而上的犄角十分锐利,是防御和进攻敌人的武器。修长的面孔上嵌着一对鼓鼓的黑宝石似的眼睛,能望到很远的地方。粗壮有力的四肢,宽宽的蹄掌,上高山,下冰河,如走平地。密密的长毛,具有良好的保温功能。当别的动物在冰天雪地中冻得发抖的时候,牦牛却安然无恙,精神抖擞。

  每逢盛大节日,乡里都要举行牦牛比赛。当一声令下,牦牛就狂奔起来,忽左忽右,互相碰撞,颠得骑手东倒西歪,逗得观众捧腹大笑,前仰后合。

  驯养过的牦毛温顺可爱,人骑着它走亲访友,赛过摩托车,它是高原上重要的交通工具,被人们称作“高原之舟”。

  牦牛全身都是宝,牛肉鲜嫩可口,牛奶营养丰富,牛骨可制骨胶,牛皮可制皮鞋和马鞍,长毛可制绳子,绒毛可制高级毛料。那牛粪,也是家家取暖和做饭用的燃料。

四年级动物作文 篇3

  有一天,小红和奶奶去菜市场买菜。她们看到有一个又人面前有一大盆青蛙,他下不停地吆喝着卖青蛙。

  小红在青蛙盆前看了很长时间 ,奶奶说:“小红,你要买青蛙吃呢?”小红说:“青蛙可是益虫呀,我们保护青蛙。”奶奶说:“小红你说的真好”。小红和奶奶对卖青蛙的人说:“青蛙是益虫是受国家法律保护动物,买卖青蛙是犯法地”。最后卖青蛙的人同意了大家把青蛙放回到河里的建议。小红和奶奶带着青蛙把它们放入市场边的小河里。

四年级动物作文 篇4

  我在家里养了一只小狗。我和爸爸妈妈都叫它黑皮。因为它全身都是黑色的毛,头上有两只稍微尖一点的耳朵,鼻子旁边有两只黑色的小眼睛。身子下面有四条短短的小腿,四条腿上一点也没有尖尖的指甲,全身还有一种百合花的花香。

  黑皮这个名字一般都不怎么好听,所以我们都叫它的小名:皮皮。每次只要你一喊出这两个字,皮皮它就会飞奔地跑过来,然后就在你的腿上扒啊扒,感觉要到你怀里一样。它有的时候还会用双脚抱住你的腿,感觉你会把它丢掉或者把它送给别人一样似的。

  记得有一次,妈妈想让皮皮看家。就这样,一到晚上,妈妈就把皮皮给关在了门外面。一开始,皮皮它很害怕,它就开始扒门,想要进去,不想呆在外面的意思。妈妈以为一开始可能不习惯,过一会儿就好了。结果等到我们要睡觉的时候还在扒门。最后,妈妈很无奈,只能把皮皮放进来了。妈妈一开门,皮皮就冲了进来,抱着我的脚,死也不能放开。过了一会儿,我把皮皮放到了狗屋的旁边。它就开始呼呼大睡了。

  皮皮真的好可爱,好萌哦!

四年级动物作文 篇5

  说起我们二胡班的动物专家呀,那可是方圆几百里都出名的,快来认识认识他吧。

  他个子很矮,大约只有七八岁的样子,一双眼睛十分的讨人喜欢。记得他第一次研究动物时……

  “快来看这只受伤的小鸟”他叫起来了,然后小心翼翼的用卫生纸把小鸟的腿包扎好。我们都围了上来,一会儿抚摩一下鸟的羽毛,一会儿碰碰小鸟的嘴巴。“好了好了,他已经受了伤了,你们不要在整他了,把他弄死了怎么办?”他发话了,我们这才放下了“整”小鸟的念头,毕竟,小鸟是他捡到的,就得听他的话么。

  第二次,他带了一只小乌龟来。小乌龟的壳硬,我们就大胆的“整”它了。看,学生N正把乌龟翻了个身,看着小乌龟拼命转身的样子,大家都笑了起来。不久,学生M拿来了一条细棍,把乌龟放在上面。乌龟挣扎着,企图逃脱人们的魔爪……

  还有一次,他带了一只雪白雪白的`小白兔,具体的情况我就不仔细介绍了。

  希望他下次不要带一只汪汪叫的小狗来才好呢。

四年级动物作文 篇6

  “真好!”今年暑假,我的爸爸妈妈带我回四川老家安岳兴隆镇,正好我可以和小狗“灰灰”玩了。

  小灰灰是杂交狗,一身黑白相间的毛发,一双水汪汪的大眼睛,还有一对很灵敏的耳朵,一张爱吃的大嘴。它是一只活泼、爱跳的小狗。我一回到老家,它就是我的好玩伴了。

  小灰灰是一只忠于职守的看家犬。一天傍晚,我们一家去散步,外公关好了门,我们就出门了,小灰灰却留下来看门。

  散完步回家时,在离家300-400米的地方是,我有了一种不祥的预感。果然,当我们在走到离家更近的地方时,就听到了狗叫声。外公赶紧跑过去,外婆也跟着过去了。我赶紧在路边折三根较粗的树枝,把其中的两根分别递给爸爸妈妈。

  这时只听到一声:“小偷,站住!”我看见一个穿黑衣的人,身上背着东西朝我们迎面飞跑过来,撞到了妈妈。爸爸把木棍朝小偷打过去,小偷被打着了,踉跄了一下,差点摔倒。他一下稳住了身体的重心,准备继续逃跑,我拿着木棍朝着他一顿狂打,他一手把我推开,这时,灰灰冲了上来,一口咬住了他的裤腿……

  每次,回老家的时候,灰灰总是最先迎接我。

  在老家的这些日子,每天有灰灰在身边,那是多幸福、多快乐的事啊……

四年级动物作文 篇7

  今天中午12点,我准时来到淹城野生动物园大门口,那儿已经有好多相约的同学了,他们都在等待着夏老师和周老师的到来。

  我们等了5分钟,终于看见了夏老师和周老师的身影。我们组成了小队进入园区。首先来到了白虎馆,我看着那老虎不像驰骋在辽阔的草原上那样英俊、潇洒,而是一副无精打采的样子。这让我感到十分心痛。我们继续走来到了狼馆,我看见狼馆的气息跟白虎馆比起来,差别也是有的。白虎呢,不是躺着就是卧着。而狼呢,它们围着墙跑来跑去,一幅神气活现的样子。我们还去了孔雀园、蛇馆、长颈鹿馆……

  可最令我难忘的是森林探险区了。我们是乘小火车进入探险区的。我们排了20分钟队伍,轮到我们时都争先恐后的跳上了小火车。车子发动了,我激动极了,从包里拿出早已准备好的胡萝卜摆在车门上,让动物来吃。首先小火车带我们来到散养区,小火车车速开慢了,忽然,从旁边窜出来几只鹿,它们把我放在车门上的胡萝卜给吃的精光,我看着它们那饥饿的眼神仿佛在对我说:“我还要!”我一心只观注着鹿,导致散养区任何其它的动物我没观注到。

  这时,小火车不知不觉已来到了猛兽区。我依然看见猛兽们是被饲养员用铁栏拦着的,它们没有了自由。到了最后的棕熊区,我们都来劲了,急忙跳下小火车,每个人买了一盒苹果去喂棕熊,一看,这喂棕熊的难度可太大了吧!可要抛过一条河才能将苹果送到棕熊嘴里。

  真可惜,我一盒苹果只抛中了两块到棕熊嘴里。棕熊的动作始终只有两个,一个是站起来接苹果,另一个是回头找苹果。我上了车心里有一个大问号,为什么棕熊改为吃水果了?原来它不是吃肉吗?小火车已经到了终点,该下车了。我们都依依不舍的下了车。老师一看表,呀,快下午5点了,我们集体合了个影,排好队伍,大家都恋恋不舍地走出了淹城野生动物园。

  我与动物有个约会。使我看见了人类伤害动物的阴影,这使我感受到了我们要保护动物,决不伤害动物!

四年级动物作文 篇8

  我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上的毛是淡黄色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫:欢欢。

  欢欢的性格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱。之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,好像在说:“小主人,你什么时候才放学?我在家里等着你回来陪我玩呢!”放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,,四只小脚不停地跳来跳去,非常兴奋,好像在说:“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了!”

  欢欢最喜欢吃骨头了。每次一看见骨头,立刻扑上去,咬住不放,生怕有人会抢它的吃的。然后叼着骨头跑到一个没有人的地方,慢慢享受。

  我喜欢我家的小狗,它真可爱。

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