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【推荐】四年级未来的家作文五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级未来的家作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级未来的家作文 篇1
现在，我的家乡路上灰尘很多，人们呼吸的空气很不新鲜，河水非常脏，小鱼、小虾都看不见了，而且小河两旁有很多的垃圾，山上的树木也不断减少，看到家乡这样的景象，我的心里感觉很不是滋味！
随着社会的发展，科技的进步，人们文明程度的提高，作文 未来的家乡。很多年后，我的家乡发生了日新月异的变化。马路上有机器人在打扫卫生，并时刻监督着丢垃圾的行人。有一次，女士把垃圾扔在地上，机器人急忙跑了过去，有礼貌的对那位女士说：“同志，请您把垃圾拾起来好吗？”女士笑了笑，觉得很不好意思，立刻把自己刚才扔在地上的垃圾拾起来，丢进了附近的垃圾处理器。机器人微笑着向女士敬了个礼，并说了声：“您做得真好，谢谢！”这种机器人是专门打扫卫生的，安装有完整的电脑系统，可以模仿人的表情和动作，可以自动充电，可以自动处理垃圾，很好的维护了公共卫生环境。
未来的家乡，山上绿油油的，树木郁郁葱葱，雄鹰在蓝天上翱翔，小鸟在枝头欢乐的唱歌。地上一年四季，都有五彩缤纷的花朵，有红玫瑰；有紫罗兰；有白牡丹；有蔷薇花……看上去，家乡既像一个大大的花园。又像一片绿色的海洋，空气清新、芳香、醉人。
早上，山谷里开起了白色的晨雾，整个山林浸染在烟雾里，好像神仙住的地方，我和乡亲们过着幸福的生活，吸引着许多来这里旅游的客人。
啊，未来的家乡真美丽！
四年级未来的家作文 篇2
我是一个活泼可爱的小女孩，长着一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，我最擅长跳拉丁和弹钢琴。
跳拉丁就不用说了，最让我骄傲的是弹钢琴。刚开始上第一节钢琴课时，我很期待，也很紧张。我想起了我第一次见到钢琴时，就被它深深地吸引了，一步都不想走开。那是在妈妈的朋友家，我第一次见到了钢琴，当我用手轻轻地碰琴键时，叮的一声发出了清脆的声响，我开始胡乱在琴键上弹了起来，虽然不知道弹的是什么，但我觉得弹出来的声音很优美。
学了钢琴不久，我就觉得弹钢琴很辛苦，每次要上钢琴课或练钢琴时，我就像一只泄了气的皮球一样无精打采。妈妈看见了我的样子就对我说道：“宝贝，弹钢琴是很辛苦，但是你要坚持下去，一不小心就有可能成为钢琴家哟。”钢琴家？我当然想成为钢琴家，成为钢琴家多棒啊，我太期待了。就算不做钢琴家，能弹着钢琴自娱自乐，也是很享受的事。从此以后，每次弹钢琴，我就变得像蹦蹦跳跳的弹弹球，充满了活力。
现在，我成功地考完了钢琴四级，考级我可不是一级一级考的，而是直接考四级，我很厉害吧。在弹钢琴中，我也体验到了乐趣和成就感，现在我听到喜欢的音乐，都能自己在钢琴上弹出来。
爸爸对我说：“你真棒，坚持不懈，就是未来的大钢琴家。”
四年级未来的家作文 篇3
2300年到了，我们的家乡变成了这个样子：空气洁净，街道两旁绿树成荫，鸟儿欢快地在树上蹦来跳去。抬头看看天，瓦蓝瓦蓝的天幕上缀着几朵洁净的云……
随着环境日益好转，我们学校还开设了环保课。现在，老师正在带领同学们上课，让我们一起去看看吧。
老师带着同学们来到学校专门建设的环保博物馆去参观。刚进博物馆大门，就看见一辆无人驾驶汽车向大家驶来。就在同学们感到纳闷的时候，院长走了过来，告诉大家：“这辆车叫空气净化车。看见它的排气管了吗？它好似一个大的吸尘器，可以将空气中的废气吸进去，净化成新鲜空气后再排出来。当然，这辆车是通过遥控指挥的，不需要专人驾驶。”
我们又来到“树木园”，不知从哪儿跑出来一只大兔子，把大家吓了一跳。院长给大家解释：“这只兔子可不是一般的`兔子，它叫“树木兔”，可以在空地挖洞，把树木的种子吐到洞里埋起来并给这些种子浇水。同时，它还会保护树木刚发芽的小苗不被虫子咬坏。我们只要每天给这些兔子‘吃’种子，并且让它喝足够的水，它就有无穷的动力来美化环境了。”
2300年的生活真美好呀，不再有灰蒙蒙的天，不再有污水横流的河流，不再有污浊的空气……
四年级未来的家作文 篇4
光阴似箭,日月如梭。弹指间就过去了二十年。今年我休假,特地从千里迢迢的瑞士坐飞机赶到了洁白美丽的故乡———甘孜
下了飞机,眼前的美景让我大吃一惊,天啊﹗这是我以前那个家乡吗?一条宽敞的马路上,我看见了飞速横过的几部小车是吸收光能的,又环保又漂亮。一路上我看见了红绿灯,火车站……
我连忙想到家里有什么变化哟?一想到这,我就赶紧坐上哥哥的车回家。以前我家在三楼,现在已搬进了金碧辉煌的电梯公寓的第八十八层楼了。而且家家户户都有机器人,连房子都是全自动的呢﹗我一走到家门前,门就说:“有客人来了﹗有客人来了﹗”爸妈坐在沙发上用遥控器“咔哧”一下把门开了。
妈妈脸上的斑全没了白白的,很和蔼的让我坐下,忙给我讲我不在的二十年里家乡发生的变化。爸按了一下黄色的遥控器,“咔哧”一声,摆在我们眼前的是一桌丰盛的美味佳肴,我和家人正在其乐融融。叮叮叮……闹钟响了,我也从美梦中醒了过来。
这场梦使我回味无穷,我发誓从现在起要努力学习科学文化,将来要当一名科学家,为家乡的科技发展做出自己的贡献。
四年级未来的家作文 篇5
小朋友，我又和大家见面了。今天的作文课我很高兴，因为老师让我们同学看未来科学家的像片，你看过吗? 下面让我给你们介绍一下未来科学家的像片。
老师让我们看未来科学家的像片，同学们都很好奇，老师怎么会有未来科学家的像片呢？同学们都疑问起来，有的同学问老师：未来科学家长什么模样？是谁？未来科学家是男的还是女的？是中国人还是外国人，是机器人还是外星人？这一张未来科学家的像片让同学们产生了很多疑问，让我们对这一张未来科学家产生了很大的好奇心，同学们问老师你怎么知道他一定是未来科学家呢？难道你有先知吗？同学们都议论纷纷。
老师笑着对同学们说：“我可以让你们看未来科学家的像片，还可以送给在坐的每个同学一张科学家的像片。”同学们听了都欢呼起来了。老师接着又说：“大家看完科学家像片都不要说。”同学们都点了点头。老师先叫名子的字母在第一的就去先看未来科学家的像片，有两们同学的字母都是一样的，他们俩都互相谦让。
这时有一个男同学在旁边说：“你把这个机会让给我吧。”于是，老师让这位同学上讲台看未来科学家的像片，他大摇大摆地走上了讲台，嘴里洞天福地大呼小叫，他看了一眼，便大声地说起了话：“我不看了，我不看了。”这时同学们都很纳闷，未来科学家的像片怎么令这们同学那么神秘兮兮。
接下来是一位女同学看未来科学家的像片了，这一位女同学面带微笑地走上了讲台，她看了大半天，就高兴地跳下了讲台。
终于该我去看未来科学家的像片了，我兴奋地走上了讲台，我看了大半天原来是个镜子，我犹豫了一会才明白，原来老师指的未来科学家就是指我们这些同学们，科学家就是我自己，我从镜子中看到了一个美丽又可爱的“小科学家。”同学们又接着去看未来的科学家，一个两个、、、、、老师问同学们：“你们看到了什么？”同学们异口同声地说：“是镜子”我看到镜子里的未来科学家是一个活泼可爱、聪明机灵的一个中国的科学家-----魏玉燕。
通过这一次看未来科学家像片的活动，我明白了老师们每天为同学们操劳，和我们的爸爸妈妈一样非常关心我们，是让我们好好学习，成为祖国的栋梁之才，为祖国争光，成为人们心目中的科学家。这才是老师们和爸爸妈妈们对我们同学们的期望。
虽然这堂课结束了但是老师的话像灿烂的阳光照亮了我的心田，使我终生难忘。
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