四年级暑假作文

时间：2022-12-21 14:08:27 四年级我要投稿

【精品】四年级暑假作文九篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级暑假作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】四年级暑假作文九篇

四年级暑假作文篇1

　　朋友是一生的依靠，因为只有朋友，才会在该出现的场合出现，才会在不同的情况下扮演不同的角色。一会儿充当母亲安慰你;一会儿充当父亲鼓励你;一会儿充当老师关爱你。但是，朋友也是有区别的。有的朋友表面上看去十分亲热，可背地里，却总是勾心斗角;而有的朋友表面上看去十分冷淡，可当你遇到困难时，第一个伸出援助之手的，却是他(她)!什么才算是真正的朋友?我想，应该是后者!

　　那天，陈彬跑步时摔倒了!全班女生一下子都拥了上去，问长问短，把她扶起来!陈彬眼眶里溢出了泪花。但当我们问她疼不疼时，她却摇摇头，勉强笑笑，说：“不疼!”

　　一瞬间，我明白了什么才是真正的友情!真正的友情，不需要刻意的包装，需要的，是真情，是关心，是帮助!

　　在别人困难的时候，献上的，哪怕是一句小小的慰问语，也会让朋友感动不已!因为这说明，他有一个真正的朋友!

　　亲爱的朋友们，请珍惜你身边的每一位朋友吧!要知道，一份珍贵的友情来之不易!

四年级暑假作文篇2

　　在我的记忆中，有一件事情最令我感动。有一次，我突然发烧，妈妈像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，不管三七二十一，背着我就往离我们小区最近的医院跑去。这时，老天爷偏偏不作美，竟然在这个时候下起了大雨，妈妈连忙把她自己的外套披在了我的身上，自己却被大雨淋湿了，雨水顺着她的头发往下淌。

　　到了医院里，妈妈看到楼底连半个人影也没有，便把我放在一张椅子上，自己跑到二楼和三楼去找医生。第一栋楼里面没有，就到第二栋里面找。很快，就找到了一个医生，医生说我发烧得很严重，必须马上打针，打完针以后还得挂两瓶盐水。妈妈听了以后，便让我在第一栋楼底下等她，过一会再来找我，我答应了。妈妈跟着医生去拿盐水和针了。我望着妈妈那高大的背影，突然感动妈妈变得很伟大。打完针以后，医生开始帮我挂盐水了，在挂盐水这段时间里，妈妈一直陪在我的身边，不知不觉中，我进入梦乡。第二天早上，我从梦中醒来，我发现妈妈的眼睛里布满了红红血丝，我问过了旁边的护士才知道，妈妈昨天晚上为了照顾我，一整晚都没有睡觉，我顿时感到妈妈是天底下最伟大的人，妈妈的爱是任何东西都不能取代的，我爱我的妈妈，更爱妈妈那无私爱。

四年级暑假作文篇3

　　“唧唧，喳喳，咕噜咕噜......”又像往日一样，我和妈妈在小区的车棚里存车。当然，今天会非常的不寻常，看前面那几声鸟叫就知道了。

　　以前，我只知道车棚里有存车线，有编了号的充电器，就是不知道还有两只小鹦鹉！这是两只非常可爱的鹦鹉，它们住在一个精致的笼子里。这个笼子呈房屋状，周边是白色的围栏，围栏上还缠绕着几根紫罗兰藤曼。嗯，这样的环境挺舒服的！哦，笼子里还有两座用木头钉成的小房子哩！小鹦鹉就睡在这里面。

　　哈哈，这两只鹦鹉萌萌的样子好令人喜爱呀！其中一只是翠绿色的，头部渐渐变为黄色，翅膀和尾羽上都有黑色的虎皮斑纹，真是锦上添花。特别是它的脖子，有好看的黑条纹，绿色、黄色相间螺旋，漂亮极了。它的嘴巴是白色的，顶端有些许红斑，黑溜溜的小眼睛转个不停，。另一只和第一只大同小异，只是由黄绿色变成了蓝白色——嗯，俨然一对双胞胎呀！我给绿色的小鹦鹉取名为“皮皮”，因为它总喜欢在笼子上跳来跳去；宝蓝色的小鹦鹉叫“静静”，因为比起皮皮来，它可就安静多啦！

　　“叽叽喳喳！”在没进车棚前，皮皮和静静可是活跃得很哪！一会儿大吵大叫，一会儿在笼子上跳来跳去，一会儿又摇头晃脑悠然自得的样子。可我们一进车棚，它们就安静了下来，四只大眼睛齐齐看向我们，好像在说：“小心这两个人！”所以每次，我都被弄得像罪犯一样。等我和妈妈一走，它们就又跳起了欢快的“华尔兹舞曲”。

　　日子就在两只小鹦鹉叽叽喳喳的叫声中渐渐逝去，而我觉得它们也是很快乐的。但是有一天，我却发现皮皮和静静不再吵闹了，而是忧伤地看着笼外广阔的蓝天。我想，它们虽然有良好的居住环境和优厚的待遇，但还是渴望自由的吧。所以，我希望人类可以舍弃一点点对动物满得可以溢出来的爱心，将它们放飞在美好的蓝天。因为，它们爱自由。

四年级暑假作文篇4

　　“轰……”的一阵巨响，让所以的旅客都很惊奇和兴奋。载满游客飞向海南岛的飞机起飞了，身为“淡定哥”的我，第一次坐飞机，但还是有点紧张的。我深吸一口气，紧闭的双眼慢慢张开,“哎呀”我们已经飞到了云层的上面，只见一朵朵云彩在天空中悬浮着，盘旋着，一片挨着一片，连绵起伏……转眼间就到达了美丽的海南岛。

　　下了飞机，我们感觉海南的空气非常的新鲜，阳光是这么的灿烂，天空和海洋连成一片，是那么的湛蓝，真是人间仙境呀！

　　此次海南之行我们有着详细的计划，要去游玩很多地方。有树木郁郁葱葱的椰田古寨；有波涛汹涌，波光粼粼的蜈支州岛；还有高楼林立灯光绚丽的亚龙湾…….让我记忆最深刻的是那蔚蓝蔚蓝的大海。

　　我们充满期待来到了海滩。顿时，吹来了一阵凉爽的海风，我深吸一口气，闭上眼睛，享受这沁人心脾的空气……..

　　尽管中午烈日当空，但依然没有消退我们的热情。我们光着脚丫，踩在细细的沙子上，迎向海水的方向走去。海滩上的游客很多，有的在大海里游泳，有的在互相泼水，有的在海滩捡贝壳，还有人在海水里找生物, 沙滩上还有很多人躺在椅子上，悠闲的晒着日光浴……我迫不及待的的卷起裤腿，奔向大海。我吧脚轻轻的伸向海水，海水“哗啦啦”的一声声涌了过来。 “啊”真凉爽！海水漫过脚丫，带着翻滚色沙泥，好像在给脚丫做按摩，好舒服呀!

　　海浪翻腾着，一浪高过一浪向我们袭来。同时还发出“哗啦啦”声音，好像在说：“欢迎你们来到海南，希望你们玩的开心！” 突然，妈妈快速的往我身上泼水，我全身都湿透了，妈妈一边笑，一边说：“儿子，太滑稽了。” 我赶紧也向妈妈泼水还击…… 三两下，妈妈就被打败……妈妈转身逃走，找爸爸做盾牌，我在后面边追边泼水……结果我们三个人浑身都湿透了。天色渐渐的'暗了，我们依依不舍的离开了海滩边…..

　　五天的旅游很快就结束了，我们登上返航的飞机，回首那美丽的祖国的南大门-海南，那一幕幕激动又好玩的情景，总在我脑海里浮现…..

四年级暑假作文篇5

　　前不久，我的书法老师刘老师要回故乡——天津，行李箱堆满了整个客厅。

　　这是老师为我们上的最后一节课了，从每一位家长和孩子的眼中都看得出一丝淡淡的忧伤。我在老师的指导下用行书写了一首赞美老师的诗，老师说以后有比赛就可以用这份作品参赛了，可是老师怎么会知道，这是我送给他的呢？我悄悄把它放在了老师的桌子上，老师显然看见了，只是笑而不答。

　　老师临走前用易拉罐做了一只展翅的雄鹰，放在一个深蓝色彩相框里，还印上了飞翔两个字送给了我，我深知老师的良苦用心，却一句话也说不出来，想哭，哭不出声……老师安慰我说：“没关系，咱们在网上不是能交流吗？”我勉强挤出一丝微笑，点了点头。妈妈特意带了一个照相机为我们拍照，作为永久的纪念。

　　老师亲自把我送到门口，夜风轻轻袭来，仿佛也在为我们的离别悲伤。今夜，月光不再皎洁；星星不再美丽；空气不再清新……一切仿佛都凝固了似的，暗淡无光。老师向我挥了挥手，我恋恋不舍地走出了楼道。

　　朦胧月色中，我不经意地回首发觉老师哭了……

四年级暑假作文篇6

　　文博园，我一直梦想去的地方，一直听舅舅说那里非常漂亮，而这一天，终于到了。

　　早上起床后急急忙忙地准备好了之后就上车了。下车后，呈现在眼前的是一座座还没修建好的古代房子，那时我还以为那就是文博园的样子，我还万万没有想到好戏还在后头呢！其实文博园在远处的一座山上，远望有一条长长的龙，那就是文博园门口，门口到处写着五千年文博园这几个字，那时我就已经想象到文博园里的样子了。

　　还没进门口就已经有一番番优美的景色了，只见几条龙围着一条大龙吐着水，别提有多壮观了。一进。文博园我的心都快跳出来了。一路音乐石唱这好听的音乐，我整个人都被这个地方迷住了，整个身子轻飘飘的。我和家人顺着一个小桥走到了一个小亭子里，小亭子上有一个楼梯，顺着楼梯走上去上面还有一个小亭子，于是舅舅便帮我和表弟、妹妹照了许多照片。后来我们又顺着路往回走，一路上小池子里有好多金鱼，大的简直大的吓人，小得跟平常金鱼没什么两样。

　　接着我们又去了分别四个展厅，一个展厅里有一些雕刻的人，下面写着那些人在干嘛，而且写的都是古代人做的事，比如弹古琴、放牛等一些现在没人做的事。另一个展厅放着古代人用的东西，比如各种各样的床，还有船等。还有一些展厅放着许多艺术品，一些雕刻品，走进展厅的一个房间时我看到许多哥哥姐姐在画画，他们画得简直栩栩如生，太令人佩服了。最后一个展厅放着许多稀奇古怪的石头，还有用石头做成的饭菜，挺诱人的。

　　走出各种展厅又看到了一个惊人的场面，那是许多兵马俑，那些兵马俑可真是壮观呀！在他们中间有一个皇帝，哪个皇帝是秦朝的，也就是第一个皇帝，看他那神气的样子。

　　很快，跟文博园说再见的时候到了，那雄伟的建筑又一次浮现在我的脑海里，永远也忘不了，我相信，我明年还会来的。

四年级暑假作文篇7

　　暑假里有很多同学都很开心，可是有些同学可能会和我一样觉得“哎！暑假又到了，又要上很多辅导班，还要写很多作业，如果遇到有些不会的题就空在那里等着爸爸妈妈去解决。”我带着这种想法几乎度过了去年整个暑假。

　　暑假的头几天，我的心情非常愉快，满脑子想的就是玩，不知不觉中度过了十几天，在妈妈督促下，我玩的心情有所收敛，当坐在写字台边看到厚厚暑假作业，心里十分烦闷，心想这么多的作业什么时候才能写完呢？当我翻看暑假作业时，我突然发现暑假作业后几页有标准答案，我的聪明才智发挥的极致，我悄悄地把答案裁掉藏了起来，每天爸爸妈妈去上班时我一上午就能写十页八页，到了下午就可以看看电视，玩玩电脑。可是好景不长，这件事还是让妈妈发现了，结果我的标准答案也被没收了，我心想，你们暑假给我报那么多辅导班，还让人玩不玩了，既然把答案没收那么凡是动脑筋的题全部留给你们来做，带着这种想法又度过了一个来月。有一次，爸爸问我一道很简单题我说不会，爸爸狠狠地批评了我一顿，我心里十分委屈，就把真实的想法告诉了他，爸爸把妈妈喊来和我促心长谈了一番，他们说：“如果暑假里你嫌辅导班多，可以告诉我们，我们可以少报一些辅导班。但是，对待学习的态度决不能敷衍了事。”后来，他们给我减去了一些辅导班，帮我制定了学习计划，通过运用这个学习计划，我发现，学习、做作业效率挺高，而且玩的时间也挺多。

　　通过这件事，我认识到自己的错误，也学会了与爸爸妈妈的沟通，今年的暑假又快到了，我准备制定个学习计划，快快乐乐度过这个假期。

四年级暑假作文篇8

　　一个夏日炎炎的中午，我和安安约定在小区里、小河边的枣树下集合，去抓昆虫玩。

　　我们准备了网、罐子和铲子，到了集合地，我们把罐子放在干净的石头上，拿起网兜开始捕捉小虫。“快！快过来！”安安急促地叫着，我马不停蹄地跑过去，定神一看，是只金龟子！我接过网，定下神，瞄准目标，啪！耶！抓住了！我们赶紧把那只金龟子放进罐子里，顺便放了几片它爱吃的树叶。没多少功夫，我们就抓了好几只昆虫。

　　刚准备转移阵地呢，又发现石头上趴着一只约两厘米长的螳螂，我把它拿起来又轻轻地放在一棵隐蔽的树枝上，“去吧！去吧！要不是我们看见了你，你可能被其他人捉去了，快快爬树，别到这么明显的石头上了！”那只小螳螂好像听懂了我的话，使劲地往树顶上爬去，一会儿就不见了。我们忽然想到这些昆虫都是大自然的小精灵，我们要爱护它们，保护它们。于是我们把捉到的两只金龟子和八只知了全放了出去，看着它们一个个张开翅膀飞向远方，透过它们透明的翅膀，我看见了一道道细细的彩虹。

　　晚上，我躺在小床上，听到耳边的蝉鸣，是放飞的知了在为我们歌唱，知了、知了、知了……

四年级暑假作文篇9

　　放暑假啦！妈妈给我报了一个自由泳班。

　　总算盼到了学游泳的日子。我们先学习打腿，老师要求我们腿伸直，幅度要大，速度要快，然后先叫我们在旁边练习。因为我会游仰泳，仰泳也要打腿，所以我学得很快。没过几天，我们就开始学习下一步：划水。老师告诉我们，划水一共有三个动作：抱水、推水和空中回臂，而最容易漏做的是抱水这个动作。我们先是在水里原地练习，然后拿着浮板一个一个游，反复练习。刚开始，我只能依靠着浮板才能浮起来。渐渐地，我能不拿浮板自己游了。最后五六节课时，我们学习了最后一步：换气。换气可不好学呢！老师提醒我们：自由游和蛙泳的换气方法不同。蛙泳是正面抬头换气，而自由泳是侧面转头换气，而且要和划手同时，耳朵还要贴着手臂。一开始我游的时候总会喝进水，老师教了我一个方法：换气时，把整个肩膀都转过来，嘴巴露出水面，这样就不怎么会喝水了。我照着老师说的练习，果然不太会喝进水了，可有时候是难免的。有一次不小心喝进了一口水，但没咽下。于是，我想在下一次换气的时候一起吐出来，结果，我不仅没吐出来，反而把嘴里剩余的水都咽了下去，顿时，我感觉鼻子里酸酸的难受极了。不过时间长了，我已经不太会喝水了。

　　最后一节课是“考试”，家长也可入内。我问老师：“今天要游到哪儿？”“游到底”。“游到底？25米？”我听完有些傻了，但很快就镇定下来。轮到我了，我下了水，望了望“终点”，深深地吸了一口气，便一头扎进水里，奋力地向前游呀游呀。前三分之二，我游得并不费力，可后面三分之一，我游得速度明显减慢，有些游不动了。可一想到妈妈还在看着自己，就鼓励自己“加油！加油！”我快看到“终点”时，像又有了力气一样，一鼓作气游到了底。“耶！”我高兴极了。

　　走出游泳馆里，我显到有些异常兴奋，因为我会游三种泳姿了！

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