精选四年级的生命作文合集九篇
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的四年级的生命作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级的生命作文 篇1
花儿是娇嫩的,经不起风吹雨打,小草可不一样!
一次,我把一粒花种子种在花盆里,而且之前就已经把这个花盆里所有的杂草清理了一遍,就连根也不放过。
三四天过去了,天蒙蒙亮,我还是老样子,早早的起床,看看我的花种子发芽了没有。呀!花盆里冒出密密麻麻的小绿点,仔细一看,原来是一些刚长出来的小草。咦,这盆里的草我不是已经除干净了吗?怎么还会长出来呢?迷惑不解的我根据它的外貌特征在网上查了查。哦!原来它叫酢浆草,是一种很普通的野生杂草。开小黄花,花后结具五棱的蒴果。成熟时,果沿室背开裂,果壳卷缩将种子弹出,抛射至远处。
种子无论到哪里,只要是在有土壤的地方,都会“安家落户”,生根发芽。难道它的生命力不强吗!
既然小草都拥有这么顽强的生命力,那么,我们人类是不是更应该珍惜生命呢?所以,我一定要好好学习,体现生命的价值。
四年级的生命作文 篇2
生命,无论对谁来说,都只是一次,没有第二次。但是,现在社会上有些人仅仅因为考试没考好,或者是被老师家长轻描淡写地责备了几句,就不顾自己的亲人、朋友,而自杀了。
“虽然生命短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”在这里,我真想怒发冲冠地对那些漠视生命的人说:“生命的无限价值难道就是轻生吗?为了一点挫折而自杀吗?”杏林子虽然身患内风湿关节炎,手不能抬,头没法转,但她的妙笔仍能生花,这是自杀能做到的吗?
砖缝中的香瓜子,能在没有泥土、没有阳光的环境下不屈向上,茁壮生长!如此艰难的生存环境,一粒小小的种子都能生存,难道你们就不行吗?何况我们的生活多美好啊!
自杀的人们啊,珍惜自己的生命吧!让自己的生命放光彩吧!
四年级的生命作文 篇3
每个人都曾有不顺利或难破的困境。那是谁带着这些人走过伤心难过和低潮呢?也许是聆听你心事的朋友,无时无刻陪伴你的家人,又或者是教导你丰富知识的老师。他们象是伫立在街口的路灯,指引你对的方向;他们又象是一本活字典,为你解答。
那一段日子,老师伸出援手协助正值叛逆期的我,把我拉回了人生的轨道,才能让我继续求学,而不再感到孤单、无助。那时,我的心里象是有着一条铁练,也渐渐的,不想再承受那些从天而降的责骂,于是,成绩也逐渐退步了。幸好,徐老师及时发现,且无怨无悔的帮助我。当我被一大叠的讲义压得喘不过气,多么希望有人听见我内心的声音;当我被突如其来的决定──转学,压得喘不过气,也对大人,失去了一直以来的信任!那时的我,根本无法把心思放在课业上,每天过着索然无味的生活,也不愿服从大人的决定。
就这样,我躲在自己的世界里,也许没有一如往常的嬉闹声,但至少不必理会大人的决定、责备。直到有一天,当我把头埋在书本中时,徐老师随意对着全班说了一段话,那时的我突然觉醒了。老师的话,一句句透露出对学生的期盼,却又不忍心对自己疼爱有加的学生,说出过重的责备,只希望学生们能找到自己的方向。剎那间,全班的眼泪慢慢的落下,那时,我终于了解自己的方向了。
老师,您是我生命中的阳光。杂乱浓密的笔记,能让我想起老师在课业上的协助;丰富的知识,更提醒着我不要忘记您的谆谆教诲。“谢谢您,老师!”
四年级的生命作文 篇4
老师让我们观察生命的力量,我想来想去,最终决定去小区挖了一株薄荷。
我和妈妈带着花盆和铲子来到小区花园,选了一株大小适中的薄荷,把它扦插到花盆里。
由于没有连根挖起,到了第二天,薄荷就垂下了腰,好像死了一样。我正想放弃把它扔掉,却被妈妈叫住了,“先别扔,放两天看看吧。”我听了妈妈的话,没有把薄荷扔掉。
又过了几天,这株薄荷像是突然想通了似的,打起精神,希望自己能顽强起来。这株娇小的薄荷重新适应了自己的生活环境,慢慢地抬起它那娇嫩的脑袋,开始新生活。
到了今天,“哟!这小小的薄荷竟然长高了那么多!”更令人惊喜的是它们的四周也冒出了一截一截的薄荷宝宝,多么娇小,多么可爱!这盆小小的薄荷竟孕育着这么强的生命,顽强的生命力让它们冲破土壤,茁壮成长。
每个人都有自己生存的权力,每个人都可以用双手打造一个属于自己的斑斓世界。这株小小的薄荷带给我不小的震撼,告诉我不要轻易放弃、伤害生命,要相信它、爱护它,它可以给你带来无限的快乐。
四年级的生命作文 篇5
我常常想,生命是多么的脆弱,小小的一次打击就可能失去生命。然而大自然却告诉我生命是这样的顽强。
一天早上,我去家门口的小山上晨跑,发现路边一棵老树只剩下了一个树桩,孤零零地长在泥土中。我想:它会不会活呢?已经什么枝桠都没有了,只有一个树桩子,大概不会活了。
时间过得飞快。转眼间,冬去春来。我又到那儿去晨跑,惊奇地发现,那枯死的树桩竟然又冒出了新绿,冷清清的老树一下子又热闹起来了。嫩嫩的细叶点缀着苍老的树皮,更显得生机勃勃。这真是“枯木逢春换新颜”。树木的生命力真是不可思议。
还有一次,我在操场上吃香瓜,一不小心,把几粒香瓜子掉在一块砖石上。这块石头上只有一顶点儿灰土。我瞥了一眼就漫不经心地回去了。过了几天,我到操场上去玩,当我跑过石头旁,我不经意地瞟了一眼,突地发现了一星浅绿。啊!那块石头上居然探出了两片细菜芽,鹅黄色的芽儿在石缝中轻轻摇颤。哦!这是我丢的瓜种呀。我不禁留心起来。
没过几天,它就长得绿茵茵的了,在几乎没有泥土和水份的环境中顽强地生长着。小小的嫩芽在阳光下傲然挺立,展现着自己不屈的生命。
这就是大自然告诉我的生生不息的生命力。由此,我明白了一个道理:生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。珍爱生命吧,让自己生活得更加光彩有力!
四年级的生命作文 篇6
我常常望着窗外明媚的春光:绿油油的小草,郁郁葱葱的小树,争奇斗艳的野花,翩翩起舞的彩蝶,忙忙碌碌的蜜蜂心中浮想联翩:生命是什么?
有人说,生命是卑微的;有人说,生命是宝贵的;也有人说,生命是短暂的。我苦思冥想,但百思不得其解,常常扪心自问:生命到底是什么呢?
在一次玩耍时,我终于找到了答案。
一个星期天,我和几个小伙伴在我家的院子里尽情地玩。我玩得满头大汗、气喘吁吁,坐在一块光溜溜的石头上歇息。我忽然看见一群蚂蚁正排着一条长长的队伍,慌慌张张地钻进一块石头底下。我自言自语:一定是个蚂蚁洞吧?由于好奇心的催促,我弯下身子,伸出一双稚嫩的小手,抓住石头的一角,用力一掀,好多的蚂蚁啊!大家快来看呀!我大声地叫喊。小伙伴们纷纷围了过来。
真是热锅上的蚂蚁急得团团转。它们有的乱成一团,有的钻进草丛里,有的四处逃窜我望着这群溃不成军的小蚂蚁,轻蔑地说:真是一群胆小如鼠、贪生怕死的小家伙!
你怎么能这样说它们呢?小胖子立刻争辩道,你看过《动物世界》吗?真是井底之蛙,见识少。《动物世界》中介绍:蚂蚁群居生活,是一种最团结,最舍己为人的小动物。别看它们身子小,如果按体重计算,它们的力气比大象还要大呢?他们常常团结协作,搬运比自己大得多的食物。更令人敬佩的是,当它们遇到森林大火的时候,整个蚁穴里的蚂蚁抱成一团,像一个圆球,滚出火海。外面的蚂蚁被烧成焦炭,但里面的蚂蚁安然无恙。它们为了兄弟姐妹的逃生,宁愿牺牲自己的生命。你说,这是一群贪生怕死的小动物吗?我无言以对,脸刷得红到了耳根,恨不得钻进地缝里去。
多么美好的心灵!多么高尚的情操!多么无私的精神!我心中对这些小生命油然而生了敬意。同时,我心里也非常懊悔:刚才不该那么冲动,惊动了这些美丽的小精灵。
我的眼睛湿润了,眼泪模糊了我的双眼,看到一只只惊慌失措的小蚂蚁仿佛变成了一个个跳动的音符,正在演奏着一曲优美的`生命之歌。
四年级的生命作文 篇7
窗外,细雨霏霏,像一个个音符,跳跃在地面上。不像秋雨,有那么多的惆怅,那是一种飘渺的感觉,像是被陈酿的美酒灌醉了,像是在做一个甜甜的美梦……
清明,在人们记忆中一个最深的定义就是扫墓。但我却觉得清明更多是应该细品那已经酝酿了很久的春的气息。于是,我踏上了去寻春之路。
太阳终于禁不住诱惑,露出了一丝淡淡的阳光。一幅绝美的画面跃然于眼前。柳,当然是春天最具代表性的,仿佛是被翡翠所渲染,嫩的叫人不忍心去摘,近看,一片片叶子打着细卷儿,在金纱一般的阳光下懒散的伸着懒腰。微风吹来,飘在了水里,连湖水都被她弄痒了,笑出了酒窝。
最有韵味的非樱花莫属。走近樱花林,就像是进入了梦中的世界。远看樱花仿佛一个穿着婚纱的新娘,那蝉翼似的白纱裙与淡粉色的脸颊简直无可挑剔,把春天的柔美展现的淋漓尽致。樱花虽小,但却香飘千里。地上,洒满了那些敢于同早春的寒冷抗衡的勇士,像一层粉色地毯,默默地,不禁感叹:“落红不是无情物,化作春泥更护花。好美的花,好可贵的精神。那些娇气的,则在这最美好的时节里尽情的享受阳光的曼妙,虽然娇小,却显得那样可爱,毫无一丝妖媚,一如我见过的水晶。那些害羞的花儿,则只是从缝隙里偷偷看着外面的美景,即使是这样,她们也很满足。樱花下,几个天真的孩童走过,洒下了一串银铃般的笑声。哦,樱花也显现出了那一份难有的童真……
一汪湖水,一棵垂柳,一片樱花,构成了春天~
哦,春天在哪呢?画中吗?
不,在每个人的心里……
关于清明节的作文
今天是清明节,我和妈妈一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美啊!桃花开了,桃树伸出许多小手,拉住春姑娘的衣袖,春姑娘一不小心,把粉红的花儿,撒了桃树一头。迎春花举起金黄色的小喇叭,向人们报告着春天的消息。柳姑娘垂下她那美丽的秀发,在春风的吹抚下摆动。菜园里的油菜花也开了,远远望去,大片的油菜花在阳光的照耀下,像金色的绸缎闪闪发光.我们来到菜园里,发现一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荆花开得非常茂盛,紫红色的小花你挨着我,我挨着你,一朵朵、一丛丛,一片片,密密麻麻的开满了树枝,把整棵树染成了红色。玉兰树上也开满了花朵,有白的,有淡黄色的,还有紫色的,它们像一只只小酒杯,挂在了枝头。
四年级的生命作文 篇8
生命既是顽强又是宝贵的,我们应该珍惜生命,只要有生命就能创造出美好的一切;只要有生命就可以生活的更加美好;只要有生命,生活就会更有意义。
任何生物都有生命,这些生命都是顽强的,它们可以创造出任何伟大的奇迹。但是,这些奇迹是要有顽强的生命力,不管什么生物都有顽强的生命力,但这要有坚强的毅力和不达目的不罢休的“力”。
小草的生命是渺小的,但是它有顽强的生命力,所谓:“野火烧不尽,春风吹又生”。野草的生命是伟大的,但它看起来好像非常渺小。这使我明白了,“看人不看外表,只看实力”的真正含义。
松树,在大山上,随处可见,为什么呢?因为它有顽强的生命力,不管是在田野.山崖还是岸边,它都能以一种一般人看不见的生命里生长,在重重的困难和险境中打倒阻止它的“敌人”。
在大自然中,只有顽强的生命力和毅力才能存活下来。朋友,接受大自然的警告,让自己变得顽强。
四年级的生命作文 篇9
文竹,你们一定没见过吧。文竹它虽然牡丹之艳丽,也没有水仙之亭亭玉立,更没有腊梅之傲骨,但它还是默默地生长着,奉献着自己的绿,从不吝啬。
文竹顾名思义,就像竹子一样,只不过变小了许多罢了。它全身亮绿色,昂首挺胸。在竹干的接痕上,慢慢伸出了一条条枝杆。枝杆上长满了又细又尖的竹叶。喷了水后,文竹更加好看,晶莹的小水珠,点点滴滴洒在了葱郁的叶片上,阳光一照,像无数奇妙的小珍珠在叶片上滚动。多么吸引仍没的目光啊!
一天过去了,两天过去了,一个星期过去了。可是,谁知道,那葱郁的叶子失去了光彩,没有了生命,没有了水分,没有了一点儿生机。竹叶枯黄,干巴巴的,像一位年轻人得了一场大病,有气无力的。手稍微地一碰,叶子掉了下来,顽强的生命力消失了,像得了癌症的人一样,特别的难受,呼吸有困难。因为文竹长在被污染了的环境里!
文竹,朴素,无私奉献,给我带来了清爽的感觉,但我们不去爱护它,却伤害了它。一切生命都离不开清新的空气,空气是生命之源。当然我们也需要。
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