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四年级动物作文

时间:2022-12-16 09:15:59 四年级 我要投稿

精选四年级动物作文合集八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的四年级动物作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选四年级动物作文合集八篇

四年级动物作文 篇1

  “可乐,可乐可真调皮!爬来又爬去,爬里又爬外……”

  爸爸从花鸟市场买回来一只调皮的小乌龟。它披着一身墨绿色的衣裳,小似针孔的眼睛镶嵌在小脑袋上。它穿着一身“铠甲”,好像随时都要去战斗。它那椭圆形豆大小脑袋总是一会伸出来,一会儿缩进它那坚硬的“铠甲”里。可乐的身体两侧有着四只脚,每只脚上有五个小鱼骨似的爪子,十分小巧、可爱。

  可乐的警惕性十分高。可乐刚被买回来时,我去给它喂食,可乐悠然自得地“呼呼”地睡着大觉。我悄悄地把食物放在它身边,然后躲到门后。它的鼻子可灵了,不久,它就醒了。看见眼前的美景,并没有立即冲过去,而是警惕地观察周围的一切。用它那针孔大的小眼睛,紧紧地注视着四周。东瞧瞧,西看看!又慢悠悠地爬到食物面前。突然,它抬起的脑袋顿了一下,轻微向“铠甲”里缩了一下,糟糕,它看见我了!只见它顿了会,又慢悠悠地爬了回去。我着急了,将整个身子都藏起来,不留下任何被发现的可能。可乐过了会,伸出脑袋瞧了瞧,见没有人,又向食物出发了,津津有味地品尝美食。

  我们家有一只既警惕又贪吃的小乌龟,我喜爱它!

四年级动物作文 篇2

  手拿两把大剪刀,身上穿着铁甲袍,要是有人来惹我,请他吃我两剪刀。这是什么动物呢?哈哈,当然是螃蟹啦!你一定已经看到上面的题目了,你一定会想:难道我(我就是马婕)喜爱的小动物是螃蟹?对了,就是螃蟹,你别太吃惊,这几只螃蟹还是我亲自捉来的呢!

  三年级的一个傍晚,妈妈带着我去了渔人码头,到了泥滩上,我看见了很多人都在挖小洞,这是为什么呢?因为傍晚是捉螃蟹的最佳时间,傍晚时,很多螃蟹都会上岸找食物,那些螃蟹会从洞中爬出来,那些人在掏螃蟹窝,等它们爬出来就捉住它们。

  我连拖带拉地把妈妈拉到卖水桶和小铲子的地方,让妈妈给我买了一套捉螃蟹的工具,接着便把妈妈拉到泥滩上,一起捉螃蟹了。泥滩上的我小心翼翼地走着,生怕一不小心就被螃蟹夹住了脚趾头。我们找了半天,一只螃蟹也没有找到。在水深的地方,眼尖的我发现了一只正飞快地爬行的螃蟹,我迅速用水桶拦住了它的去路,伸出抓着小铲子的手,“嗖”的一声把它放入了桶中。我高兴极了,抓了一只又一只。回到家里,我数了数螃蟹的数量,一共有五只,我把它们放在上次从碧海金沙带回来的沙子里,倒入一些水,使沙子变湿,然后用一个自己做的钓鱼杆钓起螃蟹来。

  我把有豆腐干的线抛到一只强壮的螃蟹面前,那只螃蟹先碰了碰它,以为没有危险,便用大钳子夹住了它,我迅速地把它拉了起来,等它发现这是一个陷阱时已经太晚了。为了以免被螃蟹夹到,我用剪刀把线剪断,让它又回到了属于它的“小城堡”里。

  一连几天我都会这样去玩它们,没过多久,它们就被我给折腾的半死半活了。最后,为了不让小螃蟹死于非命,我只好将她们又放回了小河里。

  这就是我最喜爱的小动物:几只给我带来了不少快乐的小螃蟹。

四年级动物作文 篇3

  我家有一只叫妞妞小狗,一听这个名字你一定猜到它是一位“小公主”吧,对了,它就是一位讨人喜欢智力在犬类中排行第二的小贵宾狗。它还有一个最大的特点就是不掉毛,主人可以根据自己的喜好随意给它修剪漂亮的发型。

  妞妞今年两岁,长着一身酒红色的卷卷毛,许多人都以为是被哪位技艺高超的理发师精心烫过的。圆圆的脑袋上有一双黑宝石一般的眼睛,显得炯炯有神;小小的黑鼻头下有一个长而方的嘴巴,最引人注目的还是它那垂下来又长又大的耳朵,耳朵上的卷卷毛,好像小姑娘梳着的麻花小辫,跑起来随风飘动,十分动人。

  它活泼好动,对待自己的家人非常热情,每次只要等到我回家打开房门的一瞬间,妞妞总是会从自己的窝中窜出来一蹦一跳的迎接我。有时,兴奋地从这间屋子跑到另一间屋子中,嘴里还不断发出“嗯嗯嗯”的叫声,仿佛已经很久都没有见到过我。当你不开心时,它总会悄悄地坐在你的身边陪伴着你,舔舔你的手,逗你开心,看见妞妞可爱的样子,所有的不快都就会顿时烟消云散了。

  我最喜欢和它玩“捡球”的游戏,在这项游戏中,妞妞不光有机灵的头脑还有敏捷的动作。带铃铛的彩色球是它最喜欢的玩具,每次我拿起玩具对妞妞说:“妞妞,快去给我捡回来!”便向远处扔去。这时,妞妞如同离弦的剑一般冲出去,用灵敏的鼻子嗅出彩球的位置,然后把球叼在嘴里,飞一样的跑到我身边把球递给我,好像在说:“主人,我是不是很棒啊”。这时,我会轻轻拍拍它的头鼓励鼓励它,它就会异常兴奋,和我一遍一遍玩游戏,从来不知疲倦·····

  爸爸妈妈虽然也很喜欢妞妞,但是,却不允许它爬到床上玩耍。每次只要他们在家,妞妞在床沿边爬来爬去,蹦呀跳呀,假装自己上不去床。

  可是有一次,我们去上街,等我们打开房门的一瞬间,发现它竟然在妈妈的大床上悠闲而又舒服的睡着了。看见我们进来,它惊慌失措的跳下床,难为情的逃回自己的窝里去了。这时我们才恍然大悟:原来我们不在家时,狡猾的妞妞一直在妈妈的大床上玩耍、休息。我们感到既可笑又可气。

  这就是我那活泼可爱,人见人爱的小狗妞妞!我们全家人都非常喜欢它!

四年级动物作文 篇4

  我相信昨夜开始,我们班的每位同学都希望22号是个好天气。果然,第二天真的晴天。

  早上来到学校,看到教室里的同学在说笑,我也立刻放下书包聊了起来,各自说着带了哪些美食,每个人都很兴奋。

  过了一会儿,两个穿着迷彩服的一男一女,后来才发现他们是导游,导游和杨老师交接了一下,就带大家上车了。

  我和王伟在车上吃了好多零食,把肚子都填满了,终于到了动物园。

  到了动物园后,我们看了:老虎、鸡、大象、企鹅、狮子等等。

  我们看的三大节目分别是:狮虎表演、海豚海狮表演和鹦鹉表演。

  首先是鹦鹉表演:个白色衣服的男子手里拿着一只鹦鹉,然后又拿出一辆小单车,只见那只鹦鹉自己飞过去,它的嘴咬着小单车的把手,脚踩着踏板,骑来骑去,非常好看。

  然后我们看的是狮虎表演:有几个男的走出来,同时老虎也出来了。之后有几个人拿出圈来让老虎跳,好几只老虎熟练的跳了过去。后来又有几个人搬来两个大梯子和两个圈,老虎都一个个的跳了过去。

  最后我们看了海豚表演,几个训师带来了几只海豹,它们分别给我们表演顶球、打排球......

  接下来训师给我们带来了精彩的海豚表演,有跳圈、滑水和小丑表演等......

  这次春游动物园给我带来了很多快乐,也令我增长了很多知识。

四年级动物作文 篇5

  我家养了两只鹦鹉,是妈妈去花鸟市场买的。我特别喜欢它们。

  一只是蓝色的叫蓝蓝,一只是绿色的叫绿绿。蓝蓝很调皮,总是在给它们食物的时候飞出来,给我们来个措手不及。绿绿很文静,就算放它出来它也不出来。

  我上个星期放蓝蓝出来,蓝蓝飞呀飞,最后停在了我们家“福”上,好像对“福”情有独钟。蓝蓝的翅膀发出呼呼的声音好像一架迷你直升飞机。最有趣的是当我躲着它,不让它看不见我的时候,它就会满屋子找我。我身后就像一架直升飞机在跟踪我。

  它在笼子里的时候我给它叶子吃,要是它吃不到就会着急地叫“叽叽,叽叽”,好像要你再伸进去一点呢!

  蓝蓝绿绿是我们家的一份子,带给我们许多欢乐。

四年级动物作文 篇6

  在新加坡游学的第四天下午,我们来到了久负盛名的新加坡动物园。

  新加坡动物园位于新加坡北部的万里湖路,占地28.3公顷,是全世界十大动物园之一,被誉为全世界最有特色的动物园。这里生活着300多个品种约3050只动物,它们在没有人为屏障的舒适环境下过着自由自在的生活,与游客和睦共处。

  “看呀!”原来是几只金色绒发的小猴子,它们金色的毛发在阳光的照耀下闪闪发光。这几只小猴子可爱极了,有的把尾巴挂在树上荡秋千,有的在树枝间跳来跳去,还有的坐在树枝上看着我们直发愣。

  到了热带雨林园区,我们看到了珍惜品种象鼻猴。象鼻猴的鼻子大得出奇,雄性猴子随着年龄的增长,它们的鼻子会越来越大,最后形成像茄子一样的`红色大鼻子。当它们激动的时候,大鼻子就会向上挺立或上下摇晃,样子十分可笑。雌性的鼻子却比较正常。

  脆弱的森林里面有许多小型动物:蝙蝠、鹦鹉、蝴蝶和猴子等等。蝙蝠倒挂着睡觉,鹦鹉在树上唱歌。令我最感兴趣的是那只小猴子,它坐在护栏上,东望望西瞧瞧,我忍不住伸手去摸它,好舒服的毛呀!大家一个个去抚摸它,可它似乎不耐烦了,

  一溜烟跑走了。

  拥有着长脖子的长颈鹿,身体上有黑白条纹的斑马,巨大的大象,凶恶的鳄鱼。每个都让我十分喜爱。他们就像可爱的小精灵,带给我无限的快乐。

四年级动物作文 篇7

  有一天,我在路上遇到了一只小狗,我觉得这只小狗长得非常的可爱,于是就收留了它。

  在家里,我对待小狗就如朋友似的,它对我也没有一点的陌生感觉,我们相处得很好。它全身披着黑白相间的绒毛,水灵灵的眼睛非常有精神,鼻子黑黑的,只要闻到了一丁点的香味,它就会顺着香气找去,直到把东西找出来叼走为止。

  小狗还有一张很爱吃的小嘴巴,只要看见了我妈妈从菜场有肉买回来了,它就直直跟在我妈妈的身边,深怕我妈妈把买回家的肉给藏起来一样,双眼紧盯着,一刻都不曾离开过那些肉。

  小狗的尾巴很有趣,长长的,就如一条带着绒毛的鞭子一样,会随着它自己头部的摆动而跟随着摇摆起来的,有时很有节奏感的呢。

  小狗的肚子也很不一般,不像平时小狗那样椭圆的,而是纯粹的圆圆的,就如吊着一个大西瓜似的。

  小狗在我家里呆的时间久了,我们也建立了很深的感情,我们就如朋友一样地形影不离了。

四年级动物作文 篇8

  记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示,使我永远忘记不了那件事。

  那年暑假,我经常去我们小区的花园中去玩。有一次,我在大树旁休息时,我看到了脚下有一个个小沙堆,我仔细一看。原先,就是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都就是从这些洞中爬出爬进的。于就是,我想做一个试验,看看如果我把小沙堆填入洞中会怎样样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中,那些洞中蚂蚁就开工了,他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。但就是我想:虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完,可他们还会搬第二次、三次、四次……吗?我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着,重建着它们的家园。我反复重新填了几次。但就是蚂蚁们仍然凭着自我的毅力、恒心重建了蚁洞。啊!它们真就是一群有恒心、毅力的小生灵啊!它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好,就决不罢休。我想:如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也就应有恒心与毅力吗?

  我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的,誓不罢休!大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时,失败了一千多次吗?他失败了那么多次,不还就是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗?让我们想一想如果爱迪生半途而废了,那他就不可能成功发明电灯,之前做的都就是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力,无论干什么事都能干好的。这就就是我的启示。

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