【精选】四年级写校园的作文合集10篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级写校园的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级写校园的作文 篇1
我生活在一个环境优美、人文和谐的校园—西城小学。
走进庄严的大门，首先映入眼帘的是“书香致远”这几个苍劲有力的大字，深深地嵌入在一块儿巨石上，时刻提醒我们要多多阅读经典。
来到花坛，不必说碧绿的的冬青，挺直的棕榈树；也不必说裁剪整齐，四季常青的小叶杨，开得如火如荼的茶花，单是花坛周围的迎春花就让你陶醉，它们有的还未完全开放，像熟睡的婴儿，显得那么娇嫩。有的含苞待放，像人伸了个懒腰。有的完全绽放，像一个鲜艳的五角星。一旁的樱花不甘示弱，一簇簇挂满了枝头，微风吹拂，花瓣儿落下，好似一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。
穿过洒满花香的鹅卵石小路，来到小池塘。池塘里养着几株睡莲，它们此刻睡着了，只有小蝌蚪在水里嬉戏。下课了，我和伙伴不约而同来到这里，有时在池塘边逗逗蝌蚪儿，有时欣赏睡莲。
来到操场上，红白相间的塑料跑道加上绿草如茵的草坪，是我们学校一道亮丽的风景线。下课了，你经常可以看到同学们在足球场上的英姿。操场一边种满了一排翠竹，我们时常在竹林中捉迷藏，一阵阵快乐的笑声在这里飘出，飞向天际和云朵对话。
我们的教学楼高大气派，路过楼梯间，“脚步轻轻，安静舒心”这句温馨的话提醒我们不要大声喧哗。上课了，教室里会传来琅琅读书声，很响亮，很整齐。窗外，鸟儿不叫了，树枝不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。教学楼里还有许多功能室，在美术课上，我们用手中的画笔描绘着多彩的世界；音乐课上，我们伴着钢琴唱响动听的儿歌；科技课上，我们用小手制作一个个模型......
这就是我的校园，它不但留下同学们的欢声笑语，还留下了我们成长的足迹。
四年级写校园的作文 篇2
清晨，一阵阵微风向我们吹来。树上，鸟儿在枝头唱歌，花儿，散发着浓浓的花香，这就是我们的校园。
春天，鸟语花香，春暖花开，一进校园就听到了那朗朗的读书声，那声音犹如一支优美的歌曲。下课铃声响了，我们如同一群离弦的箭一样奔向操场。有的同学在跑步；有的同学在玩游戏；有的同学在看书。叮铃铃上课了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。
夏天，太阳火辣辣地烤着大地。尽管天气炎热，我们还是抵挡不住玩耍的诱惑。但是，有的同学没有受到这炎热气候的影响，在教室里聚精会神地看书，他们这种精神值得我们学习。
秋天，树叶渐渐地变黄了，慢慢飘落下来，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋叶把整个校园都染成了金黄色，好看极了。
冬天，校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上都变成了白色，为校园增添了光彩。冬季时分，尽管非常寒冷，我们还是很活跃。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处都有同学们的身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的在观赏这雪的世界。欢笑声、打闹声，汇成了欢乐的海洋，让我们忘记了寒冷，忘记了忧愁，充满了欢乐！
看，这就是我们的校园，既美丽又可爱的校园。
四年级写校园的作文 篇3
它，在别人眼中很普通，但在我的眼里它永远都是传递智慧给同学的圣地，是让我们茁壮成长的纯净花园——校园。
在我们的“智慧校园”中处处都是智慧。例如：校园里长方体的高楼，你知道这意味着什么吗？这意味着数学智慧很重要。校园里的文字你知道这意味着什么吗？这意味着语文智慧很重要。在校园里那一个个饮水机，你知道这又意味着什么吗？这意味着科学智慧很重要……
不单单是这样，每一节课也是一节节充满智慧的课堂。比如：那一节节充满语文智慧的课堂——语文课，刚打完上课铃，大家就像一个个安静的小天使一样等待着老师的到来，聆听语文智慧的种子。当老师讲课时每一个同学都专心致志地听着老师传递的语文智慧，没有一个人走神，发呆。总怕错过了精彩的部分。上科学课时，大家想一个个刚刚睁眼的孩子，去发现老师带来的实验中重重奥秘；在上信息课时，同学们带着好奇去接触发达的科技，感叹着祖国的强大。
还有充满数字奥妙的数学课，数学在我们的生活中起着至关重要的作用，我们所用的电器和所居住的高楼大厦，都离不开数字的计算；还有用英语智慧，英语和汉语一样，如果写错了一个字母就，就像写错了一个笔画一样。更奇妙的是那类似拼音的字母进过多次组合，竟然能够拼出一个个单词，句子。
只要在充满智慧的校园中好好学习，假以时日，我们一定会成为祖国的栋梁！
四年级写校园的作文 篇4
我的校园是绿色的。教学楼周围花红叶绿，中间的操场绿草如茵，这是一片充满欢笑、生机盎然的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活，快乐地度过每一天。
白天，校园里热闹非凡。教室里传出阵阵朗朗的读书声，同学们的眼神是那么专注；操场上挤满了运动的学生，他们你追我赶，积极拼抢，传出的笑声直冲云霄；各个社团活动场所都热火朝天，大家根据自己的兴趣聚在一起，互相帮助提高各方面的能力。
到了晚上，繁忙了一天的校园入睡了。柔柔的月光抚摸着她，闪烁的群星照看着她。还有蛐蛐儿在跳舞，青蛙呱呱叫，小鸟轻声歌唱，它们在共同等待太阳的升起。
如果我的校园是知识的海洋，我就是里边的一艘小船，老师就像明亮的灯塔帮我指引方向；如果我的校园是片园林，我就是里边的一棵树苗，老师就像辛勤的园丁给我充足的养料；如果我的校园是座花坛，我就是里边的一朵小花，老师就像细心的花匠给我西裤无微不至的呵护；如果校园是家，我是鞋子尺码那个宝宝，老师就像妈妈。
我的校园和我同龄，都是十岁了，我和我的校园一起成长。以后不管走到哪里，我都会记得她在注视着我，我也会一直关注着她。
四年级写校园的作文 篇5
我的学校长什么样子呢？让我们一起去看看吧！
早上，走入学校，就能听到同学们琅琅的读书声，那声音清晰整齐。整个校园都回荡着同学们的琅琅书声。
我们的`学校里还有很多时代高科技呢！比如空调，拿起遥控器一按，滴的一声，空调中就会吹出阵阵清新的凉风，舒服极了！
我们学校还有图书馆，图书馆里有温度调节器，所以不管春、夏、秋、冬哪个季节，图书馆里总是那么安静，舒适。
上课时，大家都在聚精会神地听着老师讲的每一句话，争取把每个字都牢记在心。回答问题时，几乎班里全部同学都举起了手。
多媒体教室里有时会举行一年一度的海峡两岸珠心算大赛，有时公开课也会在那里上，那里的所有东西似乎看起来都是崭新的，其实什么桌子呀椅子呀什么的，虽然上去好像是刚买不久的，实际上已有好多年了。讲公开课时，老师用高科技技术让我们印象更加深刻。
学校里还有很多音响，它们分布在学校各处，甚至连班里都有，课间操时和升旗仪式时起到了很大的作用，全方位无死角地播放。
校园里的智慧无处不在，它们体现出了前人的智慧。我也要好好学习，尽全力为后人服务！
四年级写校园的作文 篇6
没有了雪的缠绵，没有了冰的顽固，没有了羽绒服的拘束，只有明快的心情和那满园的春色。——题记
因为春天的到来，同学们起得会更早了一些。六点多，天便亮了，三三两两结伴而行的同学们迈着那因解脱了拘束而轻盈的脚步走在校园里。起这么早，不为别的，只为呼吸一口春日清晨里那清新的空气，只为松一松那因套着棉衣而拘束了一冬天的骨头。
因为春天的到来，风改掉了暴躁的脾气，轻轻走过人们身边;雪脱掉了白色的绒衣，摇身变成淅沥的雨。
因为春天的到来，同学们下课之后总会到校园里去转转，不为别的，只为闻一闻那百花盛开的独特香味，只为看一看刚发芽的柳絮和嫩绿色的小草，只为听一听那鸟儿清脆的鸣叫声。做完这些，心情便会格外舒畅!
春风，春暖，春日，春长。春山苍，春水漾，春情深，春意浓。漫步于春天校园里的花季少男少女，他们的梦将与春燕早莺一起飞得更高，高远……
四年级写校园的作文 篇7
我生活在一个充满诗情画意的校园里，里面一些美景经常令我如痴如醉。其中最美丽的景点要数紫藤园、东西半球和香樟大道了。
紫藤园坐落在学校的西南角。一进入这座绿色宫殿，就仿佛进入了绿色仙境。每当春天到来，紫藤园里开满了紫红色的花儿，犹如一只只美丽的蝴蝶。紫藤花散发出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠绿的藤蔓一根根向下弯曲着，宛如小姑娘的小辫儿。夏天，那茂密的枝叶就像一顶大凉帽，为我们遮挡阳光，使人感到清凉。秋天，当我们走在紫藤园里，踩在那金黄的叶子上就会“沙沙”作响，好像小孩在欢快地歌唱。
东西半球位于学校知行楼北侧，它由两个半圆形水池组成。一个开阔的水池，差不多占了小半个学校。池里的水清澈见底，一眼望去，几条活泼可爱的小金鱼在明净的水池中嬉戏、玩耍，有时你走近它们时，它们却跟你玩捉迷藏似的躲了起来，让你找不着它们。
香樟大道位于学校南北中轴线上，它约有三四百米长。从远处看，那一棵棵高大的香樟犹如一位位身披绿袍的骑士，守卫着校园。从近处看，那些香樟就好像一把把绿色大伞，为我们遮风挡雨，让我们在树下嬉戏、玩耍。据说这些树木已经生长了十年了，真是“十年树木，百年树人”啊！
我们学校风景秀丽，是一道独特的风景线，有时间你也来细细观赏紫藤园、东西半球和香樟大道吧！
四年级写校园的作文 篇8
我的学校叫杜鹃小学，是个美丽的校园，下面就让我们去看看吧！
刚到大门往左边看，一块金色的牌子上写着“杜鹃小学”四个大字。走进校门，就来到前广场，前广场中心有一面五星红旗高高飘扬，迎风摇摆。五星红旗旗杆周围有几个花坛，花坛里面种着杜鹃花，月季花......特别美。
离开前广场，就来到1号教学楼。1号教学楼有4层，每层有6个教室。每天早晨同学们都早早的来到教室，没过多久，就能听到朗朗的读书声，几乎整个学校都能听见。
离开1号教学楼，绕过过道，就来到2号教学楼。2号教学楼是一幢综合楼，里面有音乐教室，美术教室……当然也有几个教室，每天早晨也能听到同学们朗朗的读书声。里面还有一个同学们最喜欢的电脑教室。
离开2号教学楼，就来到同学们最喜欢的器械场。每到体育课或者体活课，同学们就会放开心怀疯狂的玩耍，不到半节课，就会满头大汗，不过他们照样还是尽情的玩。往西面看，就是一个不大不小的篮球场，在篮球场的南面就是它的好朋友操场，操场中心一片是铺了一大片假草大家也喜欢在假草上玩耍，却不喜欢在跑道上，因为大家都知道只要在跑道上准要跑步，告诉你们我也不喜欢跑步哦！
四年级写校园的作文 篇9
我们的校园是个美丽的地方。
进了校园的大门，走上楼梯，就来到了花坛面前。花台小的玻璃花盆里栽的是花和植物，老玻璃花盆上有许许多多的画，如：菊花、石头、叶子那个花坛非常美丽。它里面栽的植物绿油油的，每当眼睛看不清时，就可以看看那盆对眼睛有保护力的植物。这是我们的第一站。
往厕所去，前边有四个亭子，里面有装着职务，它们的根是嫩绿嫩绿的，叶子有的绿悠悠的，有的已经发黄了。他们有些朝上？有的朝下？朝上的像一条毛毛虫正在努力的往上爬。而朝下的像一个滑滑梯，有许许多多的小雨滴在上面玩得可开心了。它的花盘非常普通，白茫茫的，像白纸一样白。这是我们的第二站。
哇，楼梯下走，往操场的方向去。操场分为两个部分，一个是篮球场的，一个是跑步、做操的位置。篮球场有个男干，围着里面的投球的地方，做超时，就会有许多小朋友在里面跳绳。红色的地方是跑步的地方，逗号，绿色的那里有小时子，逗号就是我们做操的地方。我们做操的前面还有一个主持台，每天都会来看我们跑得整齐没有，做操的时候说话没有，做完操我妈还要做一分钟关于体育的项目。这是我们的第三站。
往操场的下坡走，就来到我们的教学楼。加上负一楼，一共有五层，负一楼有音乐班，书法班段好唱，每月一个的等等。走上一楼，是幼儿园小朋友的教室，但没装修好。比喻到六年级的美厕所也不一样，二楼是五年级和一年级，三楼是四年级和二年级，四楼是六年级和三年级。每个教室里有四块小黑板加￣个电脑，后面有一块黑板报，植物和花，许多桌子和椅子。这是最后一站。
校园是一个既美丽又难忘的地方。
四年级写校园的作文 篇10
一天早上，我在学校里上课。突然，乌云密布，电闪雷鸣。不一会儿，大雨哗啦啦的下了下来。伴随着下课铃声，我们跑到了大厅，欣赏雨中的学校。
只见密密麻麻的雨点从空中散落下来，就像是一张网，把天和地连了起来，而学校就在这张雨做的网里面。足球场和篮球场变得非常的冷清。平时我们奔跑的乐园，现在一个人也没有了。足球场上的国旗不再招展，而是紧紧地贴着旗杆，显得孤零零的。同学们眼巴巴的望着操场，希望这场雨快快停止，好在足球场上游玩。
教学楼变得很拥挤，就像菜市场一样人多，声音也多。同学们开心地游玩，完全忘记了外面在下着雨，忘记了不能去操场上游戏的遗憾。
虽然下雨害得我们不能出去，但是让小花园变得更加漂亮了。小花园里有几棵大树，上面的叶子被灰尘铺满，可雨一下就把灰尘给冲掉了。树叶又变成了原来绿莹莹的样子。小花被雨滋润了以后，开得更大更娇艳了。
平常的校园同学们可以任意的奔跑，但雨中的校园却让我们迎来了另一种热闹，让小花园变得更加美丽。不管校园怎么样，我都爱她!
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