【热】四年级的老师的作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的四年级的老师的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的老师的作文1
靳老师，今天是教师节，我祝您身体健康、万事如意！感谢您一年来对我们的关心和教育！
当我刚从王老师的班转过来时，我哭着闹着不愿意，可是您却在开学的第一周让我当上了班长，一下子让我信心百增，您的第一节课上的非常风趣，让我一下子喜欢上了您这位＂胖叔叔＂，而且您的课上得总是很轻松，没有什么怕和紧张，还喜欢和我们开玩笑，您经常说：“去、你个小屁孩……”真是亲切又感人的话语，觉得您就是“胖叔叔”，就是“父亲”。
妈妈一直鼓励我写博文，我有时很不情愿，一次我竟无意中在我和妈妈的博客里看到了“有风吹过”的留言，我兴奋地告诉妈妈，这就是我的“胖叔叔”，妈妈说：“胖叔叔是谁啊？”我说：“老师啊！”妈妈说：“老师一直在鼓励你呢，要好好写啊。“那当然！”所以，我的博客能写到现在，并且，今天，我还有个好消息，那就是我得上了“阅读天使”的称号。这里还真的有您一份功劳啊！！
您是一个博爱的人，我们的学习一点点的都离不开您的辛劳，我们班的文明班级的红旗，都是您的心血铸成的。您就像是我们的父亲。您对我们中的每一个同学都一视同仁，无论是好学生或者坏学生，对每一个错误都包容、教导，您没有舍弃过我们中的任何一个，也从来没有憎恨过我们中的任何一个人，您把我们都当成了您的孩子。
今天是教师节，是一个细雨蒙蒙的日子。妈妈说，今天，你要写一篇博文，来感谢你的老师，要学会感恩！！我便坐在电脑前，想一想，写谁呢，当然还是写写“胖叔叔”您了，今天，我没有来得及给您送礼物，今天早上，我用我的早饭钱买了三只康乃馨，分别送给了三位女老师，我感觉送您花好像有点不太合适，就为您写了一篇文章，当作您的节日礼物。
靳老师，如果我是小草，您就是太阳，我是花儿，您就是供我养分的根啊！靳老师，谢谢您！
四年级的老师的作文2
金色的短发，温柔的笑容，这是我们的语文老师。语文老师高高的个子，再加上天天时尚的着装，一点也不像个老师，但她却像一个副班主任一样，我们的班主任很忙，因为一下课大多都要到四班去讲解课堂上的重难点，就连中午的一个小时时间，她也要到四班批作业，留个20分钟在我们班，很忙。所以就由我们的语文老师——范老师来看我们。范老师很温柔，脸上一直挂着笑容，课堂上她从来不骂人，不罚站，只是教我们不会的地方，搞懂。在她的课上，也总会闹出一点笑话：在放假前我们都很平常的上着阅读课。为了让我们对书的内容更加了解，那天也一样，我们看完一个故事老师就会提一些问题，这时老师发现我们班杨建华举了手，老师便非常开心，因为杨建华从一年级到四年级很少举手的，特别是在语文课，大概从来都没举过收手，都是老师叫的！因此老师很开心！杨建华一站起来就说，某某某在开小差，老师一听，脸上立马从晴转到了阴。我们在座位上哈哈大笑起来。
我们的老师对工作很尽职也很关心我们。
尽职：我们是4点30分放学，老师5点走。六一儿童节那天，我们在体育场表演完还要去化妆准备下午给市长表演节目！我们很期待化好妆，穿好衣，带好花环……我们开始行动，到了我们表演节目了，表演完之前我给市长介绍校园时范老师个我的衣服还在音乐室，我立马跑回去把衣服换给老师，到了办公室已经五点半了，老师还没走呢，他正在准备上课时的文件，她见我来边打字边叫我把衣服放在桌子上就好，我见老师很忙立即就走了。回到教室空无一人，只有和我一起表演的同学，我才意识到，校门要关了啊！
关心：我们听人说，昨天我I们班的同学有一个被老师留到了6点！回去时，让那个同学等着，她送他回家。可老师进去拿包那个瞬间，他不见了，这可把老师极坏了！开启了地毯式搜索，这是那个同学妈妈打来电话说他已经到家了，不用担心老师这才放下！我们听着也提心吊胆的，这老师能不吓吗？真是太吓人了！
我们的老师真是好体贴呀！
四年级的老师的作文3
我的老师叫吴老师。脸蛋细长细长的。她的头发长长的，梳了一个马尾辫。有弯弯眉毛。下面是一双圆溜溜的眼睛，时不时还会闪闪发光。头的旁边还有一双长长的耳朵。老师的耳朵可尖了，每次上课同学说小话都会被她听到。还有老师那双小巧玲珑的嘴，她的嘴可会说了，每次上课她都会很有感情的朗诵课文，很多演讲学校都会请她。总之就是一个大美女。
同学也和老师发生过很多事，下面我就给你们讲讲吧。
记得有一次，我后面的一个同学，在课堂上睡着了。
我本想告诉老师，可是我心想：“老师讲课正讲的津津有味，现在说可能有点不合适把。”
过一会儿下课了。我连忙跑上去对老师说：“雷雨在上课睡觉。”
老师说：“我知道了。”“雷雨！上来！”
老师笑嘻嘻的说，“你上课是不是睡觉了？”
雷雨吞吞吐吐的说：“没，没没有。”
这时老师有点不高兴了。又问道：“上课讲的是什么？”
雷雨心想：“老师上次说，今天要讲《永生的眼睛》。”于是雷雨回答道：“《永生的眼睛》。”
错！是语文练习册。啊！什么！
老师严厉的说：“请家长！”
雷雨叫苦连天道：“不要啊！”
哎！雷雨真可怜啊。谁叫他上课睡觉呢。幸亏老师聪明，要不然还知道雷雨会不会承认呢。
我记得还有一次，老师穿高跟鞋在下楼时，把脚摔骨折了。说要一个月才能会来上班。可班上的人都不愿意离开老师那么久。因为老师骨折了，所以这一个月，是三班的老师代课，这个老师上课时大家都无精打采，都盼望吴老师早点回来。一个月后吴老师回来了，大家都冲上去，给老师诉苦，也顺便问候一下。老师又继续给我们上课了。大家又恢复成原来的状态了。
老师就这样一直和我们一起前进。每次犯错，老师都会给我们讲道理，她是严师慈母。每次失败都会鼓励我们勇敢的继续前进。老师对我们服出了很多心血，我们要好好学习将来报达老师。
四年级的老师的作文4
尊敬的英语老师：
你好。 我是我们班上的一位同学，成绩中等，让您担心了，身为班上的一元，我本应尽到自己的责任，做好一个学生应该做的事情，但由于青春期的叛逆年少的无知，给你带来了太多太多的烦心事，我们班上个别人十分猖狂，越到期末越是放肆无纪律。不把班规放在眼里，如同不存在。并且不决格的出现上网打牌喝酒甚至有人抽烟，是我长夜难眠我常睡不好，晚上在寝室更加张狂，几个人围在一团看别人玩手机，三更半夜不睡觉起来玩游戏。
最近他们喜欢一个名字叫做王者荣耀的网络游戏，一天到晚就在寝室聊装备攻击力攻速铭文这些无用的话题，还有更为严重的事情，这些不算太厉害，而且你都不知道，在你上课时有人睡觉玩手机打牌吃零食，看男女同学谁长的帅不帅漂得漂不漂亮，还有讲话的等等你一个人在讲课。他们却不理不睬，不闻不同，而，切一，两个都不带校牌，几个人整天都在外面玩耍，没有一个人认真学习，书也不看，课，也不听，中午一群人吃方便面，下课就打架，把一个班弄得鸡犬不宁，但尽管如此，老师你还是不知情，不知道内幕。
中午放学了一群人大概六七个拿着扫把就出了校门全是住校生，他们就是打着扫地的幌子出校，原本出校门是不可以的，除了特殊情况以外，他们几个全大胆的吓人，直接走出了校门口，甚至无法无天了，这一切的一切都是他们制造的，老师您作为英语老师又作为班主任却什么也不知道，也许是我们班上的同学太团结了吧，我是因为她如此这样的发病发狂而受到影响，所以才会考试失利睡眠不足上课走神下课无心复习。
这里向老师讲述，不过这是杯水车薪罢了，心里对他们存有不满之意，但又是好朋友，我进退两难，心里有苦说不出，希望老师谅解。祝老师福如东海，事业更上一层楼。
四年级的老师的作文5
亲爱的杨老师，我想对您说：“自从您开始教我们，您那慈祥的面容，聪慧的目光，幽默的话语就深深印在了我的脑海里，我从心底里喜欢您！”
记得您给我们上第一节语文课时，一句“同学们好！”和那90度的鞠躬，让我们感受到了您的温暖和谦恭。我们回的那句“老师好！”也饱含我们对您的尊敬和好感。上课时，您就像一个无形的磁铁把同学们的注意力吸引过去：您声音抑扬顿挫、讲解深入浅出，让我们对语文产生了浓厚的兴趣，觉得每节语文时间都过得好快啊！
古人用“春蚕到死丝方尽”“蜡炬成灰泪始干”等诗句来比喻老师的无私奉献。曾经幼小的我并不能理解这两句诗的含义。但是从您身上，我看到了老师的辛勤付出，也渐渐明白了在我们成长的背后老师默默无闻地做出了多少努力。
记得有一天下午，同学们都已经放学回家了，喧闹的校园安静了下来。都快走到家门的我突然想起放学时老师发的小卷被我落在桌洞里，于是我又折回学校去取试卷。
快到教室门口的时候，我看到教室还开着门，灯也亮着。“难道是值日生忘了关灯锁门了？还是有人‘私闯’我们教室？”我心里嘀咕着，走到教室门口一看，原来是您———杨老师！您正在把我们当天学的《古诗两首》工工整整地写在黑板上，旁边还注释了意思。我知道，您是为了让我们明天一早到校就能看到，方便我们记忆和复习。看着渐渐暗下去的天色，我想：“杨老师的孩子会不会也在迫不及待地等着妈妈回家，想要跟妈妈叽叽喳喳地说说一天的经历呢？”妈妈牵着我的手往家走，而我的脑海里久久萦绕着杨老师端端正正往黑板上写字的.背影……
有人说：老师是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：老师是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹……而我只想对老师说：“请您放心，您的点滴教诲我们都铭记在心———我们会熟读课文、记牢生字词……请您少为我们操一份心，多一点时间去陪伴您的孩子！”
四年级的老师的作文6
三年级开学了，听说我们班的班主任要换了，同学们都很好奇，想知道这位新的班主任到底是位什么样的老师呢？
“铃铃…！”上课铃声响起来了，同学们静静地等待这位新来的老师，不一会只见一位个子中等，稍微有些胖看上去比较严肃的的中年女老师走进了我们的教室。通过老师的自我介绍，我知道，她叫刘芳负责教我们数学，而且是我们班的班主任。
我们班的调皮生特别多，所以刘老师对班里的纪律管得很严，谁要是不遵守纪律就让抄课文，或者为班集体做事情。管得更严格的当然还是我们的作业。
记得有一次《数学小状元》发下来我看到上面有一道题因为粗心做错了。题的旁边还有两个格外引人注目的“面批”两个红红的字，心想“这下可糟糕了！刘老师肯定要批评我了”，我怀着忐忑不安的心情来到办公室。刘老师指着那道错题看着我，她声音不大却很严肃的对我说：“为什么没有按要求画重点词呢？你看是不是因为这个原因做错了？”我不好意思的低下了头，又听到刘老师接着说：“知道哪错了就行了，不过呢为了让你长记性这道题必须按要求抄写十遍，并做对这道题。”我点点头，回去后心里总有些不舒服，觉得这是个很小的错误啊，可是为什么刘老师让我写这么多遍呢？慢慢的，我理解了，因为“细节决定成败”如果平时没有养成好的习惯，到考试的时候就很容易犯错误，把本该得的分丢掉，到那时再后悔可就晚了。正是因为刘老师从一点一滴开始严格要求我们，让我养成了做题的好习惯。在这之后有一次刘老师在我的《小状元》上写下了这样的一句话：“一萌，看你写的作业真是一种享受，因为看到你清秀的字，就仿佛看到你俊美的小脸，老师真喜欢你”这句话真是让我心里乐开了花，备受鼓舞！
三年级下学期我的数学成绩一直在稳步提高，每次都得“优”，有一次数学测验的成绩还是全班最高分呢！我从心里感谢刘老师，我们班不光数学成绩上来了，纪律上、学习风气上也大有进步。这都是刘老师的功劳啊！刘老师真是一个好老师！
四年级的老师的作文7
在我成长的过程中，我遇到过许多好老师。其中，印象最为深刻的要数我的班主任兼语文老师——李老师。
李老师不事雕饰，常常扎着马尾辫，整个人看上去清爽干练。她还有一双会说话的眼睛，脸上时常挂着笑容，这让她看起来非常的和蔼、平易近人。
她从来不摆老师的架子，因此下课时会有很多同学围在她的身边。她会把自己听过的故事和有趣的事情跟我们分享，让我们从中能学到一些做人的道理。我们也会跟她分享我们的小秘密，一起玩耍、嬉戏。
李老师的上课方式很特别。她会用一个小故事开始我们有趣的课程，用“开小火车”的方式引导我们跟上她的思路，吸引我们的注意力。她喜欢用发散的思维方式拓展我们的知识面并鼓励我们回答问题。我最享受李老师朗读课文时的光景，每每听到她那抑扬顿挫、清新甜美的读书声，总让我有种如沐春风、如痴如醉的感觉。回家后我会极尽所能的模仿老师的声音和神态，常常能引起父母的注意，获得父母的赞许。
老师不仅关心我们的学习，她还十分重视我们习惯的培养。她时常在课堂上强调读书的重要性，还不断提醒家长们重视和支持我们读书。老师说，多读书读好书不仅能让孩子们学到课本中没有的知识，扩展我们的知识面，还能让我们懂得很多的道理，养成积极向上的人生态度。
让我印象最深的是李老师在生活中对我们的照顾。记得有一次，我打饭时被一个同学不小心碰到了，饭洒了一地。老师看见后，二话不说就把自己的饭菜给了我，她不仅没有责骂我们还默默地帮我清扫了洒在地上的饭菜。平时老师也常常把她的午饭分给我们，我偶尔还能分到一块心仪的鸡翅……
生活中，像这样的事例有很多，从这些小事中，我们看到的是一个为了学生孜孜不倦、无私奉献的好老师。面对这样的好老师，我们能不更加努力地学习吗?
四年级的老师的作文8
我有一位和蔼可亲的语文老师──吴老师，她长得可真漂亮，高高的个子，长长的头发总是扎在脑后，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿和形如月牙儿一样的眼睛。她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。
记得在一年级的时候，我们不懂得遵守学校的校规，同学们的口袋里总是藏着钮扣、小石头等小玩意，还常常捉些小蚂蚁放在课桌里，上课时便偷偷地在课桌下看小蚂蚁爬来爬去，一点儿也不听老师的话，老师虽然生气，却舍不得责骂我们。后来，吴老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢！渐渐的，大家不再玩东西了。下课后，我们常常会看到有的同学利用课间休息，向老师请教一些问题，这时候吴老师就会微微地弯下腰，面带微笑，侧着头仔细听，并认真地解答。如果这时有调皮的同学在她身边打闹，她就微笑着拍手示意，请同学们安静。
记得在上《荷花》这一课时，为了让我们更深刻的理解课文，吴老师用最标准的普通话给我们范读课文，她那轻松、活泼的语调，使我们一下就领会了作者喜爱荷花、赞美荷花的思想感情。从那以后，朗读感悟成为我们最喜欢的学习方式。在学《赵州桥》这一课的时候，为了让我们清楚地了解赵州桥的样子，她在黑板上画了一座赵州桥，并且还为我们唱了一首关于赵州桥的歌，吴老师真是多才多艺！临近期末考试了，吴老师上网查阅了大量的复习资料，精心设计了复习课，让我们在轻松愉快的语文活动中掌握课文的内容及重点。在期末测评中，我们班的成绩达到年级第一。
吴老师是那么慈祥、那么亲切，她对工作是那么认真负责，一丝不苟。妈妈说得对：没有一个老师不爱自己的学生。可我还是想说：我们的吴老师，是最好的老师！
【点评】
习作散发着浓郁的校园生活气息。生动描写，使一位对学生充满爱心，对工作充满热情的老师跃然纸上，她多才多艺，教学方法新颖，字里行间，流露出学生对老师真挚爱戴的感情。
四年级的老师的作文9
当老师不在场的时候，你是否能想象到教室乱成一锅粥的样子？俗话说得好：“山中无老虎，猴子称霸王”。老师不在的时候，我们这些“猴子”一定要趁机耍两下。
这不，老师刚接到一个电话，就匆匆离去了。同学们按捺不住心里激动的心情，埋头装着写作业，一副认真的样子。“咚咚咚”，老师的脚步声越来越远小了，我们都知道老师已经走远了。这时，一些同学在也忍不住了，教室里顿时炸开了锅：有的前说后笑、有的左右拌嘴、有的手舞足蹈，好一派热闹的景象。
后面的“美食家”，在讨论盘子大的大碗面，和四张课桌拼起来那么大的牛排……，不时爆发出阵阵银铃般的欢笑声。哎，让我说什么好？说好听点叫食神，说难听点就叫吃货。
班里还是有守纪律的“好分子”的，只见他大吼一声：“不要吵了！邹老师来了！”班里顿时鸦雀无声。但安静还没有十秒钟，同学们又陷入一阵“话浪”中。显然，同学们早已识破这个“天大的玩笑”，依然我行我素。
我并没有理会他们，心里一直在默默祈祷：“老师不要来，永远也不要来，这样我就能把作业全部写完了，回家玩去喽！看电视还是玩电脑？回家在考虑吧。”我还不时往窗外看看，生怕老时间我在写作业而发火。
突然，隔壁班的刘老师来我们班看看，教师顿时变成了一个马蜂窝，温度也从20摄氏度变为了60摄氏度。大家打开了话匣子，你一言，我一语的七嘴八舌说起话来，就连平时最严肃的刘老师都被我们逗笑了，不知过了多久，刘老师走了，教室降了30摄氏度。
最后，班主任邹老师终于来了，同学们立刻抱背坐好，静的落根头发都听得见。邹老师笑着说了一声：“翻到习作2，今天写”。同学们发出一片哀嚎声，一看题目，全明白了。老师淡淡一笑：“电话，假的；出去，假的；老师，安排的。”同学们全被老师的行为“雷到”了。
下次还是安静好啊！
四年级的老师的作文10
我的生命中有伴我成长的父母，热心活泼的朋友，还有和蔼可亲的老师。我的李老师便是如此。
七月的天气，太阳正毒，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪，晒得人汗珠往下直滚。地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。骄阳似火，知了叫得震天响。天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。天，闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。天是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。夏天那种让人无法躲避的酷热，真使人头痛，不论你走在烈日炎炎下的大路，或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚，那暑日的热总是伴随着你，缠绕着你，真让人心烦。知了不知疲惫的叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼。
此时，正在做操的我，突然感到一阵晕眩。起初，我还强忍着，因为今天既是幼儿园小朋友来的日子，又是升旗仪式，我不能休息。“去葡萄架下坐会吧。”此话如风，使我头脑一阵清醒。风，从背后阵阵吹过;心，从身体阵阵波涛。
啊，我亲亲爱爱的老师!您就像我们的母亲，时时刻刻都关心着我们;您就像园丁，时时刻刻都细心地照顾我们。
师爱，虽无母爱细微，也无父爱热火。但，一旦拥有，便是最大的财富!
四年级的老师的作文11
提问：有谁能让原本枯燥的45分钟的语文课堂总是充满欢声笑语？有谁能让我们爱上曾经让人纠结万分的写作？有谁能让犯错的学生脸红，心中默念：老师，对不起。回答：老孙也！
老孙，这是我们四年级二班全体同学对班主任孙伟老师的昵称！声明：这绝对没有丝毫的不敬之意！正是因为我们和孙老师处得像“哥们儿”一样，我们才敢如此“放肆”！
我们爱上老孙的课，他总是能让你在笑声中学到知识。老孙经常会带着我们一起“玩作文”，一次写作课上，老孙让我们全班同学为自己起个绰号写在字条上放进一个纸箱，然后故作玄虚的把纸箱摇一摇，说到：“下面我们来随便抽一个出来，看看他给自己取了什么绰号？”“你们还想知道谁的绰号啊？”可想而知，当时那场面热闹得哟！当读到有趣的绰号时，大家能笑成一团！“好，下面就请同学们把以上的情景写成片段。”这么有趣的事情，我们当然很开心也很自然的把它给记录下来啦！怎么样，老孙厉害吧！绝的还在后面呢！
上课时，碰到调皮捣蛋的同学，当老师的通常做法就是：用手一指，大声呵斥道：“XX,你给我站起来！”再来看看我们老孙的风格，他会满脸笑容的走到犯错误的同学面前，用手轻轻地摸着他的小脸蛋，深情款款地说道：“XX同学，最近你表现的非常的‘好’，我爱、爱、爱…….爱死你了！”全班哄堂大笑，那位犯错的同学脸红到了脖子，难为情地低下了头。怎么样，老孙有办法吧！我们服了！
课间活动的时候，老孙会常和我们一起踢毽子、跳长绳，像个大小孩。和他在一起，特别开心！
告诉你哦，老孙也有难为情的时候，他经常愧疚地对我们说：“真是很不好意思，这个写字我教不了你们，因为我本人的书写就不咋地…..”哈哈哈！怎么样，我们老孙很特别吧！
很想认识我们老孙吧！找到他很容易！首先他是为数不多的男班主任，其二，他和大多数老师一样戴着一副眼镜，还有就是经常会露出他腼腆可爱的笑容说：“不好意思…….”
老孙，我们挺你！我们爱死你了！
四年级的老师的作文12
学校里的奥数班发榜了，我好不容易挤进人堆，上上下下看了好几遍，却没有找到自己的名字。我沮丧极了，怎么会这样？怎么会这样呢？一向数学学得很好的我竟然名落孙山了！
回到教室，我谁也不想理，只是愣愣地坐在椅子上：我算是没希望了！今年考不上，以后的机会就更加渺茫了！不知不觉中，我的眼里已噙满了泪水，我咬住嘴唇，强忍着不让眼泪流出来。正在这时，不知是谁轻轻地拍了我一下，回头一看，李老师正关切地望着我。“李老师……”我说不下去了，泪水夺眶而出。“没关系，咱 们从哪跌倒的，从哪再爬起来。嗯，这样吧，你每周三放学以后，到办公室门口的小桌那儿等我，我会给你补习一些奥数知识的，你可要努力呀！我可是对你充满信心的哟！”李老师轻声说。我含泪点了点头，从此便和李老师开始了我们的奥数之旅。
又是星期三，今天李老师会来吗？她已经两天没来学校了！我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待着。过了一会儿，楼道里传来了“嗵嗵嗵”的脚步声，听起来很熟悉。莫非是李老师？不可能，她今天都没来是上课，怎么可能是她呢？脚步声越来越近。
“等急了吧！”李老师用手摸摸我的脸。她的手滚烫。我抬起头，只见李老师脸色苍白，嘴唇一点儿血色也没有。我惊讶地说：“李老师您病了！”“没关系，咱们开始吧。”李老师强打着精神说。
开始上课了，李老师说话的声音比平时低缓了许多，她还不时地停下来大口吸气，有时还用手按着胸口咳嗽。即使这样，李老师仍然坚持给我讲完了当天的功课。
奥数班又发榜了，我不仅榜上有名，而且还获得了奥数比赛二等奖。手捧着红红的奖状，老师带病帮我补课的情景又浮现在我眼前。我真想大声对李老师说：“李老师，是您在我最沮丧的时候鼓励我，是您在我最困难的时候主动帮助我。您也许忘记了那次您带病为我补课的事情，但我却记忆犹新，永远也不会忘记！千言万语汇 成一句话：李老师，谢谢您！”
四年级的老师的作文13
在我们学校里，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的短发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。
王老师从小学五年级就开始给我们带课，一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。
她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。
但是也有些时候，王老师生气就变得很厉害。这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被王老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。有的同学说王老师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。
有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会，这时王老师看他们愁眉苦脸的样子，就把他们全叫到了身边。我想：哼，这几个人可要小心了。上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀？肯定要挨王老师的教训了。没想到王老师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢！原来这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间，所以才来这里补课的。
我已是一个六年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和王老师了。可是，王老师，你知道吗？我多么想对你说一声：你辛苦了！在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。王老师，你永远是我最喜爱的老师。
四年级的老师的作文14
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰史泪干”，有人说，老师是人类工程的灵魂，一直在背后默默地付出；也有人说，老师是辛勤的园丁，一直浇灌着祖国的花朵。当这些花儿长大后，开出美丽的花朵，它们永远忘不了，曾经是谁再被后给予他们，帮助他们。老师，我，有太多太多的话想对您说了！
我最喜欢茉莉花，因为它高尚纯洁，不带一点污渍。教师也是如此，他们永远带着一颗童真的心，永远保持明亮，睿智。而同时，老师也永远像茉莉花那样，平淡无奇，却又芳香怡人。老师，您曾经对我们说过，爱如茉莉，是啊，您把爱，都倾注在我们身上，太多心血太多回忆。
老师，我多么想送一束紫丁香给您，表达我对您浓浓的谢意。多少次，我看见您，伏在书桌上，眼里布满血丝，手却“刷刷”地写个不停，或许，您又在写备课方案了吧！哎，老师，我心里，多么心疼您啊！
老师，您总是拖着疲惫的身躯，再讲台上上为我们讲课，您嘴角一直挂着微笑，但我们始终知道，您，其实很累很累。可是我们还这么不懂事，把您给气哭了，您无数次的原谅我们，又无数次的骂我们。老师，请原谅我们的年少不懂事。但我始终知道，教师如父母，您就像我们的爸爸妈妈一样，关心我们，呵护我们，知道我们，我，真想对您说，谢谢啊！
校园里，到处都有着您的身影。操场上，您那矫健的身躯，挥洒着汗水；舞台上，您那优美的舞姿，欢快的嗓音；教室里，您那飞扬的手。办公桌旁，您那疲惫的身躯……老师，您辛苦了！
教师是一个平凡的职业，可在这平凡的职业里却可以做出不平凡的事。老师，您用您丰富的知识，来让我们懂得许多道理；您用您的故事，来打动人心；您用您爱与心的包围，来诠释我们的爱人之心。啊！老师，有太多太多的话，太多太多的故事，想对您倾诉了。为此，我还是要由衷的感谢您，给予我们知识的甘霖，给予我们爱，更教会我们做人的道理！
老师，谢谢您！
四年级的老师的作文15
“Hi ，小凯，你知道我刚才跟谁聊天了吗？ “ 魔鬼 ” 老师啊！她刚才正问我学习情况呢，这不，她刚刚有点事先下线了。 ”
“ 呵呵，我也正想告诉你呢，她刚才也问我了，还问起了别的同学呢，问小红她爸身体怎样？问小亮学习赶上去了没有？问小斌妈妈还重男轻女吗？幸好，我背书已经超过别人了，否则，我都不好意思面对她了，哎，昨天做梦又梦见她。她现在在新学校教一年级，很忙，我们星期天去学校看她，好吗？ ”
“ 就你记得她？我们同学早约好了，就星期天去看她，刚想和你说呢，哈哈。 ”
“ 哈哈，就是，心有灵犀一点通啊！ ”
“ 魔鬼老师？ ” 一听到这个魔鬼老师，我们同学的话就特别多，往事也会一幕幕不由自主的出现在眼前 .........
那是小学一年级新开学时，我们坐在教师里忐忑不安的等着新老师来上课，一位姐姐老师出现了，她，身材婀娜多姿，一头乌黑亮丽的披肩长发，整齐洁白的牙齿，再加上一身精致的连衣裙，真像是仙女下凡，翩翩起舞。这时，不知哪个调皮鬼说了句： “ 哎，真美啊，真像魔鬼仙女老师。 ” 老师也听到了，只见她嫣然一笑，甜美极了，小朋友们也都笑了，霎时，教室里气氛活跃起来了。魔鬼老师的外号也由此而生。
在接下来的一段时间里，我们都不约而同的感觉到，魔鬼老师确实有魔法。她带领我们遨游在知识的海洋里。我们一会儿来到铁马秋风的塞北，一会儿来到草长莺飞的江南，一会儿来到 “ 横看成岭侧成峰 ” 的庐山，一会儿又来到 “ 一览众山小 ” 的泰山。
她就像一位魔鬼天使，深深的吸引着我们，使我们感觉到书中的神奇，感觉到课间的短暂。
生活中，魔鬼老师更拥有 “ 魔鬼 ” 的火眼金睛。谁生病了，她会问长问短；谁同学之间有矛盾，她都会及时化解；谁家里有困难，她都会送上爱心。我们同学的一举一动，都逃不过她那神奇的眼睛。
这下你该知道我们的魔鬼老师了吧？！噢，忘了告诉你，她姓傅，今年 25 岁。
别忘加魔鬼老师好友哦，这样你会一生收益无穷的。
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