【推荐】四年级作文汇总8篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
我来到康定小溪，溪水象一条银白色的连带，在山间奔流不息！
小溪从远处奔来，溪水的速度很快，水撞击在岩石上，溅起一朵朵浪花；发出哗哗的响声，像唱着一首欢乐的歌曲。溪水即清澈又冰凉，把手脚伸进水里，舒服极了。到了眼前水流变得缓慢了，连水里的沙石都看得一清二楚，沙石下面有许多螃蟹。当树丛遮盖住了小溪，就只听见淙淙的流水声了。晴天，阳光照在溪面上，金光闪闪的像铺了一层金子一样。雨天，一颗颗雨珠砸在水面上，形成了一朵朵溪花，美丽极了。溪流萦绕着山，不停地向前流着。
小河旁有许多花草树木。春天，花草树木都长出嫩芽来了。像小孩伸出了好奇的脑袋。夏天，树木长得葱葱郁郁的，掩映着小溪，溪水成了碧绿碧绿的。秋天，枫树的树叶很红，秋风吹过，树上时不时地飘落着一两片枫叶。有些树的叶子全落在地上，树干变成了银白色的。小草也干枯了。冬天，花草树木都结冰了，树上仍留着一两片枯黄的叶子。
小溪从远山而来，却从不止步，向着目标，向着大海奔流而去。美丽的康定小溪，我愿意留在你这里！
四年级作文 篇2
星期五到星期天一直在下雨，我望着窗外的大雨，不知道应该做点什么。
这时，妹妹从我身边冒了出来，说道：“姐姐，我们去玩踩水坑吧！”“你看下这么大的雨，怎么玩啊？”我疑惑地看着妹妹，“只要穿上雨衣，再套上雨鞋不够行了么。”“好主意！”
我和妹妹都穿上了雨衣，我的雨衣是黄色的，带着小清新的感觉，妹妹的是粉红色，上面还印着一只小熊，它在吃蜂蜜，显得特别可爱。
我们走出家门，在雨中嬉戏：我跳了起来。落在水坑上，水溅到了妹妹的雨衣上。妹妹也不甘示弱，学着我的样子把水溅了起来，谁知溅到了邻居的衣服上，邻居生气地找到妈妈并说明情况，妈妈把我们叫来训斥了一顿便离开了，看到这一幕我和妹妹不知道为什么笑了起来。
一次雨天能给我带来快乐，那么一定还有比雨天更有意思的东西。
四年级作文 篇3
所谓“失踪案”它听起来是不是有点害怕；我想说的是校园中发生的趣事。这校园趣事可多了，就像夜晚空中的星星一样多。
清晨，阳光透过淡淡的清新的雾气，温柔地喷洒在尘世万物上，别有一番令人赏心悦目的感觉。我，思乐和子璇是三个人一个小组。学校是规定必须小组的成员一起走的，谁违反了规定，谁就要被批评的。吃完早餐，我和子璇走出了餐厅一边哼着歌，我俩走在思乐的后面。走着走着，突然间发现思乐不见了，我心里一惊，完了，不知道思乐去哪里了？要是老师知道了，要是我们被值日生抓到了，那绝对是完了。此刻，我感觉天空变成一片漆黑。我着急地问子璇：“子璇，思乐呢！你看见思乐吗？”子璇回答道：“不知道呀！应该在前面吧！”我们快步向前走，以为可以追上思乐，可始终不见她的身影。
我俩慌了，急跺脚。可这又有什么用呢？这个思乐啊，真的是气死我们了，现在人这么多，如何找啊？我们快速地爬着楼梯，可依然不见思乐的身影，此时我的心像一块冰一样冰到了极点。上次，有一个人没有小组走，结果被值日老师逮个正着，告诉了值日生，被扣了分。那个人被班主任罚写了说明。那我们会不会也要被写说明呢？我带着点哭腔说“思乐到底去哪了？她会不会被记名。”一连串的问题促使着我，我想去探个究竟，便连忙走到教室。
我和子旋气喘吁吁地在教室中四处张望。一看思乐在告我们的状，我和子璇又气又高兴，气的是戴思乐先走在前面，还告我们状，高兴的是人没事就好。
这一次，还好是虚惊一场，真是雨后终会有彩虹呀！
四年级作文 篇4
在春暖花开的季节，雪山上的雪开始融化了，形成了我——一条年轻的河流。
这时的我非常年轻，充满着幻想，充满着希望，我心想：不如我去广阔的大海吧！我自信满满地上路了，全身散发着青春活力，还一边唱着优美的歌。但是前面有许多大石头，我用尽全身的力量把一块块大石头推开。在途中它们互相摩擦，碰撞，石头逐渐变碎，形成了河床和河岸，就这样充满激情的为自己开辟出一条路。
渐渐地我长大了，成了中年的河流，我不再像以前一样拥有无限的活力。我已经推不动那些又大又重的石头，但我还可以搬动一些泥沙。现在的我比以前聪明多了，遇到阻拦前进的障碍物不是那么费力的撞开，而是绕过去，不费半点儿力气。
又过了很多年，此时时刻的我老了，行动十分缓慢。我想：哎，时间过得可真快呀！一眨眼我就老了，但我一定要到大海。我看到旁边的.田野很干燥，想给它们带去滋润，让它们健康地成长起来。
果然，功夫不负有心人，我终于见到了我梦寐以求的大海。我一下子扑进了大海的怀抱。经过这么长时间的努力，我终于可以安安心心地睡一觉了。
四年级作文 篇5
外面漆黑一片,万籁寂静,连风儿也停止了它的旅行,只有那空中的月亮还炫耀着它并不耀眼的光辉。
这时的我们还在教室里晚自修，尽管教室中有不少的人，但也静悄悄的，似乎已融入了窗外那令人陶醉的世界。
突然，老师有事走出门外，大家一片哄堂，教室里的安静顿时给打破了，已经飞出了九霄云外去了。没过多长的时间，老师又走进来了，同学们又保持了原来的状态，对于刚才的情况就当一概不知。但无论如何还是露出了马脚。那老师就像法官一样审判，满脸写着：之前期末考没有考好的人，还这样稀里糊涂的。说起那期末考，同学们脸上出现了“天气变化”。有同学张着嘴巴，看样子好像在笑，可是没有声音，心想：越提期末考，我就越高兴，那可是我得意的分数；有些同学脸上已阴雨绵绵，想着那极低的分数，眼珠子使劲地瞪着书本，真想瞪回点时间，让时间倒流，重新回到考试的那一刻；也有些同学想着那大红灯笼高高挂，真是欲笑口难开，欲哭眼无泪，只能这学期再用功一点。
老师走出门外，教室里仍静悄悄的，窗外依旧是漆黑一片，只听见同学们那默读的声音……
四年级作文 篇6
从前，我是一天非常清澈的小河，可是可怕的事情发生了，人们把垃圾扔到了河里，没过几天，河水就变了颜色。就这样我的水由蓝变绿，又从绿变黄，最后变成了浑浊的黑色，从此我就象发烧了一样，不再欢快、也不再清澈。
人们一走过这里就赶忙捂住了鼻子，跑开了，我看到这一切伤心地哭了。我的哭声惊动了天上飘过的乌云，乌云也愤怒了，就下起了酸雨。人们吓得东躲西藏，不敢出来活动了，可是庄稼植物却遭了殃，都慢慢的枯萎、死亡了。人们还不知道这一切是怎么回事呢，后来经过科学家们的研究，终于发现了造成这些环境灾难的原因：原来是河水被污染，环境被破坏造成的呀！
于是人们在我的旁边立了个警示牌：“水是生命之源，请爱护河水吧！”人们再也不向河水里扔垃圾了，我又慢慢的恢复了往日的生机。小鱼小虾也游回来了，岸边的树绿了、花儿也红了，人们在河边散步，孩子们在河边玩耍嬉闹。我的小伙伴又多了起来，我真是太高兴了，你们听到我的歌声了么？哗啦啦、哗啦啦……
四年级作文 篇7
杨老师是语文老师也是我的班主任。她每天都换不同的衣服，身材高挑像模特一样非常漂亮。一双明亮而又锐利的眼睛，每天都是很精神的来给我们上课。杨老师说话很温柔，我特别喜欢听她的声音。
杨老师对待工作非常认真，仔细。有一次，杨老师叫我去她办公室，我心里好紧张，心想：“杨老师一般不会叫人去办公室，我是不是做错了什么事?原来是漏做了一题，杨老师没有责怪我，只是叫我赶快回去补作业。回到座位，拿出记事本，发现是作业记了，回家忘了做，我真是马虎。杨老师每次都能发现我作业里的小错误，那怕只是一个标点符号错了都会给我挑出来。我觉得杨老师做事认真，而且非常仔细。杨老师上课的内容非常丰富，会想出很多的办法让我们学习到更多的知识，让我们掌握的更扎实。很多同学一年级时拼音学的不好。杨老师发现这个问题主动放弃休息时间给我们补拼音。除了上课，杨老师还会给我们讲课外知识，一些小故事，笑话。还推荐了不少优秀的书。让我这个活泼好动的人慢慢喜欢上了阅读，开拓了眼界……
我特别喜欢杨老师，认识她是我上学以来最大的收获!
四年级作文 篇8
科技改变了我们的生活，让我们的生活质量提高了许多！
说到科技，他的功劳还真不小呢！不信的话我就说给你听一听，看你信不信！
在夏天的的时候，想喝一杯酸奶解解渴，但是看到外面烈日炎炎，就懒得出门，可是又很想喝酸奶怎么办？哈哈，现在想喝酸奶根本不用出门，酸奶机就是我们的好帮手！只要准备一些材料然后按纯白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均匀分装到酸奶机的6个小杯中，加盖；挨个放入酸奶机中，加上盖；设定时间4~5小时。完成时凝固得平湖如镜，象豆腐脑似的就成功了；完成后立即冷藏6~12小时或以上，以便酸奶进一步纯化。早上做晚上吃，晚上做早上吃。
留出一小杯酸奶做下次的引子；混合自己喜欢的果酱适量或时令水果，再冰镇，味道更好！怎么样是不是很方便呢？怎么方便的酸奶机是怎么来的呢？没错现在我们能拥有如此方便的酸奶机都是科技的功劳。当然我只是举例子，科技的功劳大着呢！比如：现在的冰淇淋机、网上购物、电磁炉、微波炉、电话、电脑、电视、互联网……
说也说不完！科技改变着我们的生活，我们永远离不开科技！
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