四年级读书快乐的作文合集7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的四年级读书快乐的作文7篇,欢迎大家分享。
四年级读书快乐的作文 篇1
我爱读书,读书是一种高档的享受,书是一片知识的海洋,无边无际。读书可以增长知识,可以在书中享受那样的快乐。
我爱读书,因为书里的一切好句子,可以运用到文章里,是自己的文章更加优美。我在书里发现了一些好的句子,比如“命运掌握在自己的手里,只有自己才能改变自己的命运,才能让原本一文不值的命运有灿烂无比的明天”!“命运只要不让你死亡,你就可以变得更加坚强。”等一些优美句子。把它们抄到了我的作文录上面。在写作文的时候,我会把他们又到上面。这样,我就写的比以往好了。我参加了作文大赛,我把我那些抄在作文录上的优美句子添加在了文章中,我获的了很高的分数。我很开心,我爱读书,从此以后我跟家爱读书了。
我在课堂上听讲,老师出了一道问题,问我们:“古代的文房四宝是什么”?我积极地举起手来,说:“笔。墨。纸。砚”。同学们都羡慕起来了我。老师问我:“你是怎么知道的呢?”我骄傲的说:“因为我经常看书,读书,所以,这些答案都在书里面,而且书里面有许多奥秘。”老师直夸我:“你爱看书,读书,读书是一种好习惯,你要坚持下去。其他同学也要多读书。”我听了很高兴,因为我把书中的知识用到该用的地方。
古人说:“书中自有黄金屋。”说的没错。我常常发掘的读书就是一种享受。一些优美的词句,就像一缕缕阳光深深照进我的心里;一些好笑的地方,就像一颗颗开心果被我吃进肚子里去;那些动人的情节,就像一支支悲伤的歌曲让我流泪。鲁迅先生说过:“书一定要煮熟,看一本书,一定要读的滚瓜烂熟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”趴在书堆上睡觉,就如同饥饿的人趴在面包上;孔子有所成就,一定少不了读书。少一点休息的时间,有可能可以发现新大陆;就是看看漫画书,也可能成为作家。书中的酸甜苦辣,就是生活的喜怒哀乐。
我喜欢读书,因为读书可以获得知识和快乐。
四年级读书快乐的作文 篇2
书是人类的精神食粮,我就很喜欢读书。特别是小说中的侦探小说和四大名著,漫画我也很喜欢。
看漫画时,它让我笑的合不上嘴,漫画中的'主人公我最喜欢的人物,比如:阿衰、豌豆、阿Q……,他们都很幽默可笑。
而看侦探小说时,看到开头我就很想了解结尾是什么样,作者就是这样引导着我的好奇心,一直看下去,最后作者解密,让我感到很刺激。我看书时就感到自己处在书中的环境中,我就是书中的主人公——侦探,在我身临其境的状态下,作者妙笔生花,侦探们一一解开谜题。我为他们的聪明智慧和渊博的知识而称赞,为他们保护人民、惩罚犯罪而叫好。我最喜欢的侦探有:福尔摩斯、柯南……。
我家的书已经堆积如山了,小时候买的玩具就被我放在杂物柜里了。虽然书很多,但是我很少有空时间把它阅读完,因为我早上起床后要去上学,下午放学又要写作业。只要爸爸带我去图书馆,我就赖着不走,都是爸爸再三催促,我才依依不舍离开图书馆。盼望着星期天终于到来后,我以为可以好好享受我的爱书了,谁知作业又增加了很多。不过暑假马上就要来临了,我就可以痛痛快快的在我的书山中攀爬,度过我和快乐暑假生活了。
我喜欢读书,如果可以的话,我还要买无数本书,书让我学到了很多知识,知识的食粮让我健康成长。书让我快乐,书让我着迷。
四年级读书快乐的作文 篇3
冰心奶奶说过:“读书好,好读书,读好书。”这句话时刻教育着我:要好好读书。
每次,我闲着没事,随手捧起一本书就看、读,任我畅游在书的海洋里。所以,读书、看书成了我生活中不可缺少的一部分。翻开《童话世界》,我就仿佛置身于童话中,在和那些小公主、小王子、小动物们尽情的游戏,感受那五彩缤纷的童话世界。那里面一个个优美动听的故事从眼前飘然而过,令我陶醉、痴迷,让我明白了人世间的真善美,舍不得放手,不想离开。当我翻开《唐诗三百首》,立刻就想起古代的大诗人:李白、杜甫、范大成……他们用自己的笔挥洒出了辉煌,让人感到他们的爱国之情,更让人感受到语言文字之间的魅力。
读书,真的那么好吗?对,一个毫无疑问的答案。走进书的海洋,我就仿佛来到了一个可以让我驰骋的精神天地。这里有优美的文字、有心灵的感悟、有开阔的视野、还有奋进的号角……一股神奇的力量向磁铁般的吸引着我。
读书是我心灵的营养,让我在阅读中尽情汲取营养,开心快乐的成长,长大做一个有用的人才。
我读书,我快乐。
四年级读书快乐的作文 篇4
十二月份以来我们实验小学举办了首届读书节,并为此开展了一系列的活动,如:诗歌创作、童话续写、脸谱设计、古诗文配画等。
这个星期五的下午学校里更是异常热闹,因为我们迎来了本届读书节中同学们期盼已久的书画展、猜灯谜、书香一条街等活动。
其中“书香一条街”这个活动最受同学们欢迎。既然是“书香一条街”,当然缺少不了买卖书籍。只见同学们摆好摊位,一个个兴高采烈地买书、卖书。我带了马小跳系列的四本书,也去凑热闹。不过因为我要去书画展,就暂时托给好朋友“代售”。
等到了书画展现场,准备好了一切所需要的物品,我屏息凝神,用漂亮的毛笔字写了一首诗——《早发白帝城》,被大家称赞不已。虽然有些紧张,但我非常高兴,练了一年的书法,总算没白练。几个好奇的同学还东摸摸西瞅瞅这些“文房四宝”,我也高兴地为他们一一介绍。现在,我终于体会到“台上一分钟,台下十年功”的含义了。
写完书法,我匆匆奔向售书现场,只见黑压压的一大群人,比逛市场还热闹。我好不容易挤到我们的摊位前,我的书还没卖出去。因为八元一本实在太贵,没有多少人光顾摊子。无奈,我只好拼命叫卖,终于吸引了几位顾客。我脸上露出招牌微笑,忙问:“看看想要哪一本,这本……元”。只见一位三年级模样的小女孩把她的手往钱包里伸,我们以为她要掏钱买书呢,心里顿时乐开了花。但她掏钱的手突然停了下来,一脸无奈地对我们说:“我没钱了!”我们像是被当头泼了一盆凉水,心情一落千丈,那滋味真不好受。但不一会儿,我们调整好情绪降价叫卖,最终把我二年级的语文老师吸引过来了,于是她以四元五角钱的价格买了一本,她还直夸我会做买卖呢!但剩下三本一直到最后也无人问津。最终以两元一本卖给了两位好朋友,最后一本被我用来“以书换书”了。这次买卖我一共只赚了八元五角。我现在终于理解商人的心理了,既不能做折本买卖,又要抓住顾客心理,价格不能太贵,还得会吆喝,看来真不容易!
我感谢读书节!书画展的活动让我增强了自信,书香一条街活动更让我长了知识,让我学会如何当上一个正儿八经的“小商人”。真希望学校以后多多举办这样的活动!
四年级读书快乐的作文 篇5
每天,写完作业,我便抽出一本书,默默地读起来。柔和的灯光,笃悠的思绪,伴随着淡淡的书香。于是,辞别了喧嚣的尘世,安歇了烦躁的灵魂。默读中,我会看见不曾看见的一切,我会回忆其已经遗忘的一切,我将走进以前我总难企及的一切。
时常读书,就会完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中,就那么一段文字会使你增长智慧,平添快乐,激发奋进的都只,点燃成功的火炬。
时常读书,我能感知书中人物与我促膝长谈,能使我重新发现生命曾经隐忍的种种深意,能使我确立一种信念,一个目标,为实现生命价值奋斗终生而不后悔。
时常读书,“书”也会“读”我,这应该是所谓的“双向交流”。我思壮阔而有金戈铁马,想柔性而有小桥流水……书会随我调遣、运用,服服帖帖,一旦我沉醉其中时,就会感到内心的充实与幸福。
我想,一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样可以自我包装,始终是难以潇洒得起来,唯有经过书卷的滋润,才有可能超越自我,丰富自我,辉煌自我。所以,我们要每天与书相伴。
古人云:“有功夫读书为之福”,而今,我谨送同学们一言共勉:“读书是福人自知,书福不享非君子。”
四年级读书快乐的作文 篇6
如果你们一进到我的房间,第一眼便看到的书架,上面摆满了密密麻麻的书,多得数不胜数:《假如给我三天光明》、《加勒比海盗》、《杨家将》……从这些书中我获得了一份无与伦比的快乐。
每天早上,我起床后读一本书,便有了开始一天学习的精神;每天中午,睡完午睡读一本书,便有了精气神儿;睡觉前,读一本书,来总结今天学过的知识。从这里寻找乐趣是天下无双的。
我书架上的每一本书,都被我翻阅过许多次。那些感人情节,感人的场面,紧张的情况,冒险的旅程,全被我背得滚瓜烂熟,写作文的时候我就会把它们加进去。这其中的快乐,何其多!
“书中自有黄金屋”,这句话真有道理。多读书,可使我们开阔视野,增长知识;可使我们提高思考能力,对文章加深理解;可使我们学会换位思考,做比较。比如看《鲁宾孙漂流记》,我们就可以进行“换位思考”:如果是我独自一人漂流在小岛上,无依无靠,什么都没有,我会怎样?我是否会像他那样努力地打造生活?
一个人如果认认真真的读一本书,他就会进入到这本书里的情节,如同身临其境一般,真正的了解这本书,懂这本书的内涵。就算旁边热闹非凡、锣鼓喧天,他也不会听见,正因为他与书正在交流。
读书是一件非常快乐的事情,一个可以读懂书的人,是一个有着充实灵魂的人。
四年级读书快乐的作文 篇7
一年一度的“图书漂流节”又开幕了!“图书漂流”是让同学们以书换书,能更好地发挥图书的作用。同学们拿出一些已经看过的书换取一定数量的代币券,在图书节时,各个班级将全班捐赠的书可以拿去“卖”,同学们也可以用代币券去买自己想看的好书了。图书节上,班级之间也会“竞争”,看哪一个班级的书最畅销,最先被“抢售一空”。
图书节这天,我们班的同学都特别兴奋,因为可以看到很多好图书,而且可以用自己的“钱”去买自己想要的书;也能充当一回售货员,体会到“买卖”的乐趣。
真要做好“买卖”也是一件不简单的事情哟。特别要提一提为班级服务和充当“售货员”的同学:有为我们保管衣物的;有为推销我们班的书向其他同学大声“吆喝”的;有为防止代币券重复使用保管代币券,在代币券上做记号的;最让人感动的是李俊宏,在我们班只剩下他捐的书没卖掉的时候,他为了让我们班尽快“卖完”书,大声地吆喝自己的书,在看到没人来买时,不惜“亏本”,用“降价”来吸引其他同学来买。结果,原本需要9个代币券的,他最后只卖了6个代币券。功夫不负有心人,我们班在全班同学的共同努力下,成为最快“卖完”图书的班级。
在回教室的路上,同学们都很兴奋:有的买到了自己向往已久的书,有的用很少的代币券买到书觉得自己大赚了,也有的为自己的书卖到很高的代币券感到特别高兴,尤其让大家感到自豪的是我们班是最快卖完书的班级!同学们都期盼着下一期图书节再次到来!
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