有关四年级写快乐的作文（精选33篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的四年级写快乐的作文，希望对大家有所帮助。
四年级写快乐的作文 篇1
今天，我是快乐的。
早晨，我从睡梦中醒来。起来看，早晨的太阳，照到我脸上，感到非常舒适。我穿上一身轻松的衣服 ，就去享受我的“快乐的一天”啦！到了楼下，温柔的春姑娘，抚摸着我的脸颊。我就知道今天一定是“快乐的一天”！
我先通过菜市场，再去公园散步。菜市场的水果和蔬菜的上面还沾着晶莹的露珠。你瞧！那大冬瓜挺着个大肚子，躺在上面，不在意人们对他指指点点。辣椒就谦虚多了，穿着火红的晚礼服，谦虚的低着头。那橙色大橘子，在那里挺着它那“啤酒肚”站立着。那黄黄的香蕉，由于它自己嫌自己太胖，它也学人们做“仰卧起坐”。菜市场的水果，蔬菜都说着各自的特点，一片热闹。
走过菜市场，还有一段路才到公园，这一路上的景色美极了。汽车发出的喇叭声，像一条优美的晨曲。一阵风刮过，树上的孩子们也醒了，在叽叽喳喳的说着话。草丛上的小草沾满了露珠，闻一闻，一股泥土的芳香在我的旁边萦绕着。到了公园，那里的花儿，浸满了花香，水里的小鱼，也欢蹦乱跳的享受这世界的美好。我玩一会儿之后就回家了。
吃完午饭之后，就美美的睡了一觉。一觉醒来，就下着倾盆大雨，本来打算出去玩的，可是下雨不能出去，我只好在家里呆着。过了一会，我的脑子里想出一个方法可以出去看景。我偷偷地拿着伞出去了。我到了河边，看着从天上降下来的“精灵”，落在地上，落在水面，那一圈圈的回水波也很美丽，漂亮！过了一会，雨不下了，我收起伞。忽然看见了一道彩虹，像一道五彩缤纷的天桥，好美啊！
我在回家的路上，看见了树丛中的雨珠，像精灵在叶子上跳着欢快的舞蹈。在雨后，我最喜欢的就是那种味道，清新的味道。
这就是我的快乐一天，是我最快乐的一天！
四年级写快乐的作文 篇2
春节是中国传统的节日，就像外国的圣诞节一样重要。春节还要放烟花、吃年夜饭、贴对联、拜年和收压岁钱。其中，我最喜欢放烟花了！
那天，爸爸说要带我去放烟花，我兴奋地跳了起来。我们找到了一个空旷的地方，拿出“紫钻石”放在地上，我小心翼翼地拿起打火机，把线给点燃，然后迅速地跑开，只听“劈啪”一声，“紫钻石”被点燃了，冒出像钻石一样的火焰，可真漂亮！我又拿出了“UFO飞碟”，我把它点燃，一下子扔到了天空中，只见它冒出了一道蓝光，在天空中转了几圈，真像真正的迷你UFO飞碟。接着就要看“孔雀开屏”了，它冒出了五颜六色的火花，我觉得它比真孔雀开屏还漂亮。激动人心的时刻就要来了，爸爸点燃了大*花，“砰”一声，第一朵烟花成功发射，接下来的烟花五光十色、绚丽无比，有绿的、红的、黄的、蓝的，有的像一朵绽开的鲜花，有的像一张可爱的笑脸，还有的像红红的大灯笼，实在太漂亮了！
我们都喜欢春节，也都非常盼望下一个快乐地春节！
四年级写快乐的作文 篇3
4月17日，我们学校的小记者在老师的带领下参加了“四月采风”活动。
下午，我们乘着中巴车来到了黄龙寺景区指定的小记者游戏区域。首先，刘教官带领我们来到了“火灾逃生”的演练场所，刘教官给我们讲了一些遇到火灾怎么安全逃生的小常识。演练开始了，刘教官把27个小记者平均分成了9组，每组3人，我被分到了第7组。轮到我们组了，我的心紧张地“砰砰”直跳。“开始！”一声响亮的声音从我耳边响起。我们弯着身子进了一个黑乎乎的屋子里。我用一只手捂住口鼻，另一只手抚摸着墙，发现墙上包着软软的海绵。我的脑子里一片空白，只映着刘教官跟我们说过的几句话：弯腰前行，浓烟从上往下扩散，在近地面0.9米左右，浓烟稀薄，呼吸容易，视野也较清晰。我想着想着，突然从四周喷来一阵浓烟，也不知从哪来，因为里面一片漆黑，我什么也看不见。突然，我模糊的看到一丝绿光，我摸索着走近，原来上面写着“安全出口”，心里一阵高兴。原来，上面写着“安全出口的门”，就是正确的出口。我走进一面亮光的门，啊，到出口了，后面两组的人也陆续从出口走了出来，我们也都通过了第一关。
我们要进入下一关了，那就是彩弹射击。彩弹射击是每8人一组，可最后一组是3人一组，我就被分到了最后一组。轮到我们组了，我信心十足的走上台，拿起枪，呀。这枪可重了!“砰砰砰砰”，一颗颗彩弹都射了出去。到最后一颗彩弹时，我竟然中了9环！
过了第2关，我们即将进入第3关：楼里逃生。我们来到了一栋“楼”前，这楼可不是真正的楼，这楼是用水泥先弄成一个长方体，再用油漆把那长方体的前面刷上了窗户。开始了，刘教官首先给我绑上安全带，再走到“楼”上，拉上一根绳子，把我安全带上的扣子和绳子上的扣子扣在一起。刘教官告诉我，先背朝外，再往后仰，用脚尖一蹬一蹬地往下跳，跳到最底下。我也按照刘教官说的那样做，也顺利地通过了第3关。
参观完了黄龙寺，我们乘着车去仙都啤酒厂，陈副总和马双飞叔叔给我们小记者讲了许多关于啤酒的事。最后还给了我们40分钟的集体采访。
时间很快的过去了，我们乘着车回到学校。一路上欢歌笑语，我们快乐地度过了这一天。
四年级写快乐的作文 篇4
今天，我们德州日报小记者来到璞石书院学习折纸。
走进璞石书院的大门，我立刻被这些仿古建筑所吸引。亭台楼阁、小桥流水，你瞧，还有一条写着 “通幽”的小径，像极了古代的大户人家。
我们顺着这条小径爬上了有三层楼高的 “古城墙”，感觉就像在长城的烽火台上一样。
歇息片刻之后，我们来到一间精巧的屋子学习折纸。教我们折纸的是阿满老师，他先给我们介绍了折纸的基础知识，给我们看了很多折纸造型，大象、小鸡、穿*甲……老师告诉我们，这些动物都可以用一张方形纸折出来，不需要任何裁剪。说完，他拿出一条金色的龙，告诉我们，这就是他用一张两米多长的彩纸折出来的，我们惊讶地长大了嘴巴。
老师从最简单的折纸教起。 “先对折，再把两个角对齐……”我们随着老师的讲解慢慢学习，小狗、小兔子、小蝴蝶，看到它们一个个活灵活现地出现在面前，我的心里情不自禁地升起一股成就感。
活动结束后，我把这些小动物带回家，并且让妈妈从电脑上给我找了很多折纸的视频，希望有一天也能像老师一样折出优秀的作品。
四年级写快乐的作文 篇5
五一放前一天，小明和小华就约我下楼玩。到了七点我大步流星走到了广场，啊！为什么这么臭，这怎么成了垃圾场了！
楼的墙上有电话号、广告单。地上有水果皮，折断的草木、纸等。最不好的是蚊子、蝇子满天飞，把人们叮的一个包挨一个包的，我们决定明天按以下几个方法来打扫：捡拾地上的垃圾，用铁片把广告弄下来，用布把墙上的字擦下来。
第二天，说干就干，我们拿着袋子，争先恐后地拾着垃圾，袋子装满了，我们又手忙脚乱地把垃圾倒进垃圾桶里，边上的小朋友看风子也争先恐后地干了起来。不一会儿，焕然一新的地面出现了。我们每个人拿着铁片，叮叮当当地把广告纸弄了下来，小弟弟们把我们弄下来的广告纸放进他们准备的箱子里，不一会儿，墙面也变得洁净如初了。
然后，我们拿来一桶水，擦粉笔写的字，小弟弟们拿来一桶桶干净的水，咦！这个人真不爱护环境，还用墨水写，我用了九牛二虎之力才把它擦完了。
看着干干净净的广场，我深深懂得，清洁工人真不容易，也体会到了劳动的快乐！
四年级写快乐的作文 篇6
老师经常教导我们要助人为乐。我也深深体会到：助人为乐是一件很快乐的事情。
在学校，我作为中队委，经常帮老师和同学们做点儿自己力所能及的事。放假了，有时我会帮助妈妈做家务，其实我更想去外面做些助人为乐的事。我把自己的想法告诉了爸爸，爸爸说他的好朋友毕叔叔在街道工作，可以帮我联系做义务工作的地方。在毕叔叔的精心安排下，我和他的女儿兰欣，以及兰欣的好朋友师帅来到了马莲洼街道社区老年图书阅览室，主要是来帮助整理书籍和打扫卫生。
我们开始商量怎么办。我们打算要把这个阅览室当做了自己的家一样，把每处脏乱的地方清理干净。我是男子汉，当然要干点儿重活啦，所以我负责摆桌椅;师帅个子比较高，她负责整理书柜;兰欣比较爱干净，她负责扫地。一个多小时后，我们三个人都满头大汗，衣服也浸湿了。当我们看到原来比较零乱阅览室变得干干净净、整齐有序了，我们非常高兴!
为了庆祝一下，我们三个人轮流表演节目!兰欣唱歌，师帅跳舞，我用爷爷们的笔墨写了一幅对联“无边春色来天地，有志金龙越古今。”最后，我们合唱了一首《学习雷锋好榜样》，结束了这次开心快乐的活动。
四年级写快乐的作文 篇7
今天是我们学校四。五年级的实践活动日，这次我们的实践活动的地点是园山，我们将在那里举行延期三天的魔鬼训练。
我们现在正前往园山，过了1小时，我们终于到了。刚一下车，忽然！一股非常清新的空气扑鼻而来，我抬头望，这里的山是那么的翠绿；这里的山是那么险峻；这里的山是那么陡峭。我围着四周转了一圈，这里的树木是那样茂盛；这里的小草是那样翠绿；这里的花儿是那样美丽。我仿佛来到画的世界！
我们先换上军衣，然后我们就开始军训了，教官先教大家怎样力正和稍息，并且在训练过程当中不能弯腰驼背，而要抬头挺胸，如果做不好就要做五十个抱头蹲，第二次就全班和你一起做，所以大家都不敢随便犯错误。经过了下午的严格训练，终于要开饭了。
吃饭期间，我感受到了军人是怎样吃饭的。首先在饭厅里不准发出任何身音，如果发出就立即停饭，而且一切行动听指挥，否则也要停饭，还有每次都要有小值日打扫卫生等。
经过来园山做实践活动，我感受到了做军人的辛苦。不过我在这成长了不少，希望下次再来！
四年级写快乐的作文 篇8
我们这一次的社会实践活动是去美丽的园山，那里有很多姹紫嫣红的花儿，还有绿草如因的小草，还有那高大的大树。
太好了，太好了！我们今天要去那儿美丽的园山。我带着兴奋的心情来到了园山活动基地。杨老师和于教官把我们带到了一个餐厅把书包放下。放完了书包老师就开始教我们穿迷彩服，在教我们立正。到了晚上我们要去看一部电影。看完了以后于教官就给我们提问题了，同学们都哑口无言的站在那儿。太好了！一声大叫，终于可以回宿舍了！我回到床上，一下子就睡着了。老师还教我们折被子呢！一天马上就过去了。
到了让我们泪流满面的时刻了。我们全班都哭了。这是我们最痛苦的时后了。老师说：如果，我们犯了错刘晓琪和李文鑫就要跑步，一圈有150米呢！刘晓琪已经跑了18圈，李文鑫跑了20圈。这时，同学们都哭了，老师叫我们拥抱两位小领导，和对小领导说一句感谢的话。
我们全班都恋恋不舍地离开了园山，我爱那美丽的园山！我永远都不会忘记你的！
四年级写快乐的作文 篇9
今天，我和妈妈、姥姥、小欣叔叔一起去红螺寺爬山，听说那座山很高、很险，要有毅力的人才能爬上去，向观音菩萨求平安。
终于到了红螺寺停车场，我迫不及待地跳下车，往红螺寺奔去。随着人群膜拜了一些佛后，就来到了我们要爬的那座山——红螺山脚下。这座山真高啊，好像有五六栋二十层的楼房那么高，我不禁有些害怕起来，往后退了退，但当看到姥姥一点都不害怕时，我也不知从哪儿来了一股勇气，向上爬去。我刚爬到半山腰就支持不住了，在我想放弃，要往回走时，我又想去看看山上的风景、拜拜菩萨。仅过了一段思想斗争后，我终于决定了：继续上山！于是我又开始爬起来。一阵阵春风吹来了一阵阵浓厚的佛香味儿，温暖的阳光照在身上，远处传来的悠扬的钟声和佛经声让人心静如水，放眼往下望去，一辆辆货车此时已经变成了蚂蚁那么小，长长的公路也仿佛变成了一条灰色的丝带，缠绕在山间。欣赏完美景后，我和妈妈一边牵着手一边唱着歌快乐地向山顶进发。
终于到了山顶，我和妈妈疲劳的感觉一下子消失得无影无踪，心中充满了兴奋和喜悦。运动让人快乐，大家一起快乐运动吧！
四年级写快乐的作文 篇10
古人云：“读万卷书，行万里路”，书本虽小，其文字皆可包下大千世界。
阅读，乃是人生之瑰宝，知识之根源。读书吧，它使你长知识又长见识，畅游于书之海，似乎是微不足道，时间一久，汝便硕果累累，不会在难题之前抬不起头，取而代之的乃从容不迫！
“书中自有黄金屋”。你是否在书房中，寻找整整一天，而却并没有发现什么“黄金屋”，只认为这只是一个空洞的比喻？不，你错了，理解有误！书中的奥妙，不在其白纸黑字，而是读者读完后所得的收获，此“收获”，堪比去环游世界，对不起，我对此无法用几个简洁的文字表达，只能你我共同思索。
我曾把喜欢的书一读再读，这似乎并没有任何意义，不不不——你可否听过“温故而知新，可以为师矣”？是的，好的作品不在于你已读过，而是在于你是否已经“读透”了；一部好的作品，你每读一次，都会感到不一样的甚至有新的发现！
不要总是看人家博学多通，你又何尝不可？正如冰心所说“读书好，多读书，读好书”，你又何尝不能从平时的积累，运用到现实的考验？
我读书，我快乐，提到“读书”，我将不知疲倦。读书好处多，愿你可以从我的作文中感受到“快乐读书”的真谛！
我读书，我快乐！
四年级写快乐的作文 篇11
“书是人类进步的阶梯”，这句话是鲁迅先生说的一句话。是啊，读书可以让人感觉到精神上的大餐，一个人如果没有了书，他就会一无所有。
读书使人快乐，读书使人高兴，同学们不要忘记了，我们外出的时候要带一两本书回来看。这样的话，你去认认真真的读这几本书的话，你就会发现，其实读书也是一种享受，书中的故事情节会把你带到一个从未到过的境界，这时，你就会发现，读书也是非常有趣的。
“读书，要比你学的东西更多，书中也有很多的知识。”这是我们刘老师常说的一句话，我以前，读书只知道一读就完了，只是囫囵吞枣的读，根本不去注意书中的故事情节，所以，读的书一两天就忘了。可是，自从听了刘老师说的话以后，我就明白了，原来，读书也是一件快乐的事情，在书中不仅可以让我们学到很多知识，也可以让我们的眼光放得更远一点。我们王校长也说过：“每天在书包里放一本书，就能养成良好的习惯。”以前，我去外地只会玩，但现在，我会捎几本书回来看，现在，我也知道了要好好学习。
现在，我明白了一个道理：读书也是一种享受！
四年级写快乐的作文 篇12
书是阳光，带给我前进的力量；书是小船，带我到达梦的彼岸；书是使人进步的阶梯，让我更上一层楼。
我从小就和书结了缘，一直爱不释手。我坚信“读书破万卷，下笔如有神”。在上学期的一节语文课上，老师考了一个难住了许多同学的字——徙。连我们班经过层层选拔出来的三位同学也答不上来，其他同学跃跃欲试，可就是“试”不出来。霎时，我站起来说：“徙，迁徙的徙。”“回答正确！”老师说道。这时，我成了全班的焦点，我默念：“多亏我读了这些书呀！”从此，同学们对我刮目相看。
在这之后不久，班里考了一张语文卷。这张卷子不太难，可偏偏同学们被一道题难住了，这道题是：根据拼音写汉字——jīáng。同学们的答案五花八门：有的写“鸡翅”，有的写“鸡棒”……总之，就我写对了，答案是：激昂。老师在班里表扬了我，我心里非常骄傲，非常自豪。
我读过《中国历史上下五千年》，让我感悟到了中华儿女的智慧；读过《假如给我三天光明》，它激励我，给我力量；读过《三国演义》，我从中读出了诸葛亮的聪明才智。
读书，给我快乐，给我方向，给我力量。读书，是快乐的源泉。书，我人生中最好的伙伴。
四年级写快乐的作文 篇13
师傅又被抓了，唉，《西游记》里的唐僧怎么总被抓呀。我带着这些疑问走进了《西游记》。
拿出《西游记》，首先看到这本书的封皮，那上面的图案吸引了我的眼球。翻开第一页，我知道了孙悟空的名字是怎么来的，他是怎么出世的。随着一个个故事的展开，我知道了许多人物，比如忠厚老实的沙僧，肥头大耳的猪八戒，肉眼惠眉的唐僧，无恶不作的妖怪……
其中，孙悟空大战红孩儿这个故事最让我喜欢。这篇故事情节曲折，主要讲的是红孩儿变成了一个孩子，把自己挂在树上，让孙悟空背他，最后他使了一个重身法，把孙悟空压在下面，然后用一阵狂风把唐僧刮走了。师兄三人一起找，找到了一个洞，他们在外面一阵乱打，但还是被他的三味真火给打跑了。他们没办法，只能去找菩萨帮忙，菩萨来到洞口，只见三味真火一下子就被那个瓶子里的水浇灭了。最后红孩儿终于归顺于菩萨了。
在《西游记》中，我和它一起哭，一起笑，每当唐僧被抓的时候，我也会着急。读书让我快乐，与书中的人物一同欢笑。
四年级写快乐的作文 篇14
古人云：“读书之乐，乐在所得；乐在怡情，乐在怡性。”没错，读书可以让你学到知识，还可以陶冶人的情操，更能使人快乐。
读书，会带我走进一个别样的世界。如读唐诗宋词，会把我带进诗人们的生活年代，我会想象着和李白共探蜀道志险；和王之涣共同在鹳雀楼上欣赏“白日依山尽，黄河入海流”的景象；和杜甫亲眼见证“暮投石壕村，有史夜捉人”的残酷现实，体验诗人的酸甜苦辣……
我经常会沉浸在书的世界中。如近期看的《四世同堂》，当祁瑞金决定偷偷溜出北平时，我暗暗为他祈祷；当钱先生从狱中出来时，我打心眼里心疼他。悲伤过后接着又是无比痛快的心情，冠晓荷被日本人活埋，我忍不住拍手叫好；老三祁瑞全平安回来，让我激动不已；当冠招第被祁瑞全掐死后，我的内心无比高兴；当日本老太婆说到“日本投降”的时候，我也情不自禁的欢呼雀跃。
书是一叶小舟，载着我们到知识的海洋里遨游，书是一把钥匙，为我们开启知识的大门。
总之，打开书，你一定会有所收获，会收获读书带来的快乐。
四年级写快乐的作文 篇15
春意盎然，万物萌生。在这个美丽的季节，不由得让人想起诗人王贞白的诗句：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”为了让同学们能够珍惜春光，打造书香校园，培养学生“爱读书，会读书，读整本的书”的良好习惯，解放路小学举行了“我读书，我快乐，我成长”的主题阅读交流会。
为了提高交流会的效果，学校要求各班主题要鲜明，内容要丰富，形式要新颖，活动要全员参与，真正起到分享提高的作用。
交流会上同学们有的以饱满的激情、生动的语言，讲述了自己读书的收获和体会。有的绘声绘色、声情并茂地讲述了自己与书的故事，有的用新颖有趣的形式向大家介绍了自己喜爱读的书，并介绍了书的内容。每个同学还把自己最爱读的书带上台来，有推荐中外名著的，有推荐历史读物的，也有推荐童话和亲情系列的……
老师们结合学生的推荐，进行适时地阅读指导，并从教师的角度出发推荐了有益的图书，供学生以后选书时参考。
此次活动进一步激发了学生读书的兴趣，使每个学生养成热爱书籍，博览群书的好习惯。学校将定期组织学生开展形式多样的课外阅读活动，以此促进全校学生热爱学习，在书香校园里快乐成长！
四年级写快乐的作文 篇16
书，像一把神奇的钥匙，为我们打开知识的大门；书，像一艘奇妙的潜水艇，带我们遨游知识的海洋；书，更像一位神奇的领路人，领我们一步步走向成功。
书，不但是文化的天堂，还是知识的花园，更是文人的游乐园，我们身在其中，好似天堂中的神仙，花园中的蛱蝶，游乐园里快乐的孩子，在知识的熏陶下，成为一位生活中的胜利者！
读沈石溪先生的动物小说，让我懂得动物在感情方面丝毫不比人差；读高尔基先生的《童年》，让我了解当时人们的生活情况；读《哈尔罗杰历险记》系列丛书，让我明白了人一定要保护动物、爱护动物......
在读书时，我感到无比快活，有时觉得自己是一只小蜜蜂，吮吸着知识的蜜露；有时觉得自己是一头牛，细细地咀嚼书中的知识，并把不会的地方从“胃”里翻出来，再次咀嚼；有时又觉得自己是一条小鱼，在知识的海洋里畅游。
我读书并不是在消磨时间，也不是为了应付老师的作业，而是一种享受，我还把书当成了我这个“吃货”的精神食粮。
四年级写快乐的作文 篇17
英国大作家莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”我已经由一个“书盲”，逐渐变成了一个爱书如命的“小书虫”。读书使我变得睿智起来。
我最喜欢读《中华上下五千年》，在那里，我协助嬴政统一天下；与孙子谈论兵法；和孔子分享儒家经典；帮卫青攻打匈奴；助司马懿包围公孙渊一臂之力；看李靖突袭阴山；目睹关天培血溅虎门……
当朱温代唐自立时，我感到惋惜；当吴化成血战吴淞时，我感到悲哀；当中法战争中国不战而败，法国不动干戈而胜时，我义愤填膺。
阅读不仅让我穿越时空，还可叫我跨越国度。我与基督山伯爵共复仇，与三个火枪手同抗红衣教主，协同老人一起同鱼搏斗。
读书不仅让我看问题有火眼金睛，还可令我在考场上似生出三头六臂。三年级期末考试的时候，作文题目对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟，我平时积累的好词好句全部像酵母似的.发挥了作用。我大笔一挥，滔滔不绝，文如泉涌。作文赢得了“29”的高分，这都归功于我读书的结果呀！
“读一本好书，像交一个益友”。这是臧克家的一句读书名言。既然读书的好处有这么多，那我们何乐而不为呢？
我读书，我快乐。
四年级写快乐的作文 篇18
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。” 每当我读到这句话，它，总能使我迈上更大的阶梯。冰心老人曾经过：“多读书，读好书，”所以，让我们一起在书籍的海洋里尽情遨游，探索吧！
在小学这段时间，应该有许多人讨厌看书。而我却喜欢书，喜欢它带绐我的快乐，让我从中获取更多的知识。
读书是一种乐趣，是一种心灵的净化与纯化，而有时更是一种莫大的慰籍。在孤寂与失落时读读罗曼.罗兰的贝多芬传，你会为这伟大的灵魂而触动。而后再想想这位诗人在双耳失聪之后所创作的欢乐颂的最后一个文章，那动人的旋律由远及近，由隐及显，会让人不由自主地把整本书看完，看后使人津津有味的回味一下故事，如同万马奔腾于辽阔的草原，山在震撼，万物在歌唱……
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择，书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引着我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求。
啊，书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登知识的顶峰!
四年级写快乐的作文 篇19
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句话。
从小到大，我们都在书香里成长。小时候，妈妈讲述一个又一个神奇而生动的故事哄我们入睡。上小学时，我们在老师的指导下认识一个又一个陌生的文字，用这些文字叙述一个又一个精彩的故事。现在，我们逐步领悟到了书本里的生物世界，历史故事。这些都是书本带给我们的乐趣。
小学时，我们举办了典诵读比赛。每逢月底，我们便举办一次比赛，并对获胜者进行奖励。经典诵读比赛增强了我们读书的兴趣，每次的奖品都是书本。由于书本的增多，我们的视野也增广不少。
书是我们的良师益友。我也一度被书本迷住。有一段时间，我经常到各大书店来回奔跑，为的仅是“淘”到一两本好书。《汤姆·索亚历险记》里的汤姆，有着坚强的毅力各勇敢的精神，虽然调皮捣蛋但也给人们带来欢笑。《鲁滨孙漂流记》里的鲁滨孙，面对艰难险阻，不是退缩逃避，而是用坚强的意志去克服它，战胜它，书写了一个英雄的传奇，创造一个奇迹。
书中自有黄金屋和颜如玉。书是我们的精神食粮，拥有着无穷的力量，让我们在书的世界里遨游，在书的宝库里畅游，感受书的无穷魅力吧！
四年级写快乐的作文 篇20
我是来自一四班的孔思涵，很高兴能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《我读书我快乐我成长》。演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书！
现在，我就开始讲我和我朋友的故事了。
在幼儿园，我就听过安徒生爷爷的故事，认识了勇敢的《丑小鸭》，不管别人怎么嘲笑它，它都没有对生活失去信心，最后终于变成了美丽的白天鹅，我真为它高兴，也喜欢上了看书。
升上一年级啦，我读的书越来越多，知道的知识也越来越多。《环游世界八十天》《三国演义》《十万个为什么》等等，都让我非常开心。班级外面的书架子上有书，下课的时候，我特别喜欢那里，因为有很多小伙伴带来的不同的书；每天写完作业，我就会捧起书来，都不用妈妈提醒我。就这样，我看的书越来越多，知道了很多知识，我感到特别快乐。
同学们，我想把这份快乐传递给大家，让我们一起阅读吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！
四年级写快乐的作文 篇21
读书是一种乐趣，它能让我们的知识增长，书籍是一扇大门，开启心灵的大门，一本书就是通向成功的阶梯。
周恩来曾经说过：“为中华之崛起而读书”，这句话深深的印在我的心里，印在我的脑海里。
以前的我，从来不喜欢看书，父母一直买书给我看，但是我一直不想看，直到六年级，我看见我们的班主任王老师拿了一袋装满的课外书袋子放在讲台，王老师说这些是漂流书籍，下个星期三交还回来。好多人二话不说的跑到讲台包括我也是，有些男生拿了《福尔摩斯》的课外书，有些女的也是，我拿了一本叫《草原上的小木屋》这本课外书，里面的主角是一个小女孩罗兰和她姐姐玛丽，讲诉了他们搬到大草原认识了很多人，在大草原生活的事迹。就这样，我喜欢看书了。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会我要善待成长，哪怕风雨侵蚀，书籍会给你流去心中的委屈，悲伤，可以引发你心中各式各样的情感，可以让你的心情得到放松，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊！我阅读我快乐。
我爱读书，书是我的朋友，我和它成为形影不离的好朋友，书，你真是我的良师益友啊，所以说，我读书，我快乐！
四年级写快乐的作文 篇22
书不仅是我们的朋友，还是我们学习上和生活中不可缺少的精神粮食。
我是家里的小书虫。我可厉害了，可以一口气“吞”下七本书。其中两本是小朋友看的蓝精灵图画书，其余五本是小学生看的书，这五本书加起来大约有四厘米厚。
我喜欢看书，是因为书本可以给予我幸福与快乐。我喜欢的作者还真不少，我喜欢胡媛媛，更喜欢杨红樱。我有十六本她写的书，都看完了。我还知道她有一只叫仔仔的小狗也很喜欢“看”她的书……
我看书的速度无人能比，一个多小时就可以看厚约五厘米的读物。我有一个阅读小窍门，你想知道吗？首先试一试一小时读完三厘米左右的书，如果可以再给自己增加一点难度，逐渐往上提升速度，用这样的方法慢慢提升自己阅读的速度，最后你也可以像我一样，一个小时多就可以“吞”下五厘米厚的书。
看书真好，不但可以增长知识，还可以让我学会很多的写作技巧、四字成语、好词好句和修饰手法等。看书真好，可以让我感到充实，不会无聊。看书还可以给我一种“爱”的快乐！
我看书，我快乐！让我们一起在书海里快乐地遨游吧！
四年级写快乐的作文 篇23
“读书好，好读书，读好书”。是呀，书籍让我们体会到了人生的意义。
记得一次，老师在课上考了个文学常识：刘备的三个有名事例。我听见了，觉得很简单，可大家一个都不会，我有些奇怪地举起了手，回答道：“有煮酒论英雄，三顾茅庐，三让徐州。”老师问我是怎么知道的，我回答道：“看《三国演义》知道的。”老师听了用很尖的声音说：“看看！那些不爱读书的人，这就是读书的作用。”
读书有些感悟总是好的。就比如说我吧！读了《哈利·波特》，我领略了另一个世界的奇妙；读了《假如给我三天光明》，我看到了命运的冷酷；读了《西游记》，我明白了困难是可以克服的；读了《十万个为什么》，我收获了无数我们不知道的知识；读了一些著名的古诗词，我体会到了“也无风雨，也无晴”的豪放。
读书多好哇！在考试时，我们可以轻松解答所有的问题；在烦闷时，我们可以排解所有的烦恼；在写文章时，我们可以写出种种好句美段，读书能带给我们多少快乐呀！
四年级写快乐的作文 篇24
读书不但能使人的心灵变得美好，而且能使人健康地成长。我深深感到：我读书，我快乐！
书是人类进步的阶梯。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”不错的，在读书中我和李白一同举头望明月，一同望庐山瀑布；和范仲淹一同忧国忧民忧天下；我会期待那“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的美妙境界。真是无比的快乐啊！
虽然我未曾游览过多少祖国的大好河山，但是在书中，我却领略了泰山的雄伟，华山的险峻，黄山的秀丽，桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚，长城的巍峨；认识了故宫的富丽堂皇，颐和园的巧夺天工……我读书，我快乐！
读书不仅有助于开拓视野、积累知识，还有助于我们写作文，体会作文要领。语言是提高写作水平的重要基础，而这些语言大多来自书籍。因此，我们不但要做到博览群书，还要把文章中的好词好句好段进行摘抄，学习。这不就是“读书破万卷，下笔如有神”吗？
书，蕴含了知识，溢满了成败。可以这么说，书籍可以帮你洗去心中的烦恼与悲伤；可以让你的心情得到放松；可以让你有许许多多的感触……
读书可以使我们得到方方面面的启示，获得各种各样的知识。我在书香中成长，我读书，我快乐！
四年级写快乐的作文 篇25
昨天翻看了一本关于古代人生活日常的书，原本也只是对于标题有些好奇，然而越看真的是越觉得涨见识。
很多在我们现在看来已经习以为常的生活习惯，原来在古时候还不一定就是这样的，而是有一段时间的演变改革。就像我们最熟悉的一天三餐，居然也不是一直如此的。
现代人，有的为了减肥只吃两顿饭，有的人爱熬夜，可能还要加一顿夜宵。殊不知在原始时代，因为人类还没有学会耕种，没有固定的粮食，只是靠出去找果子或者打猎来填饱肚子。这样的前提下，有的时候可能会饱餐一顿，但有时候可能就会饿上一天，想来真的是不容易，我们现在有足够的粮食吃，还要挑三拣四的。
后来有渐渐有稳定的两顿饭了，是因为人们学会了自己耕种，这也是为什么我们常说要勤劳呀，只有自己动手才能丰衣足食。再到时代的发达，经济发展，粮食多了些，才有了现在的三餐。
通过阅读让我了解了这些新知识，更让我明白了不少的人生道理。所以说，只要我们愿意花时间多读书，真的能在书中收获到很多的快乐。
四年级写快乐的作文 篇26
相信大家都看过许多书，可你们在享受故事书中的旅程时，碰到过有趣的事吗？下面我就来讲讲我的读书趣事。
在我刚会说话的时候，爸爸妈妈就开始教我识字看书。我深深地记得，小时候最喜欢读的一本书是《小美人鱼》，爸爸每天下了班都会抽空念给我听。虽然那时候我还只有四岁，但渐渐地，小美人鱼的故事内容在我心里已经能够倒背如流了。一次，妈妈又给我念《小美人鱼》，她读错了一句话。她想：反正这小丫头片子也没认识多少字，应该不会发现。于是妈妈就又自顾自接着往下读。这可瞒不了我，我认真地对妈妈说：“妈妈，刚才爱丽儿上岸救王子那句话你读错了，应该是……”妈妈有点不好意思地笑了笑：“嘿嘿，我那是故意的，想看看你聪不聪明。”然后她才重新开始认认真真地念给我听。
在每天与故事交流的点点滴滴中，让我认识了许多字，知道许多童话故事人物，除了我最熟悉的小美人鱼爱丽儿，还有灰姑娘、阿拉丁、布鲁托等等。我要好好感谢我亲爱的爸爸妈妈，是他们带领我进入书的海洋，让我快乐地遨游书的世界。
四年级写快乐的作文 篇27
宽容是啥？是一种襟怀，一种风度小学。
宽容可以弥合人与人之间的冲突，可让人变得生动开畅，可让人与人之间协和共处，这也是一种良习。
面临每天在一块的同学，同学之间免不了之间误解与冲突，但是我们用宽大平宁的心态，可以催促同学的心理，一块快乐的顽耍，好好的相处，是本人的那份宽容，让这份心理保存，所以宽容使我感觉到愉快。
在公交车上，有人不注意踩了本人一脚，放高兴态，学会宽容，在这类狭窄的空间李，未免让他人踩到一脚，是很平常的，用一颗宽大的心宽容他人，所以让包容成了我的小柬帖。
在电梯里，不足三平方米的小空间里，大家都相互不睬，本人的一句安抚语，可以弥合难堪，所以宽容可催促人与之间的情感，让生僻“灰飞烟面”，宽容改良了我的害怕，让我广阔心胸，所以宽容是我的“大元勋”，变得开畅和生动。
宽容是缺一不行少的，它是人与人之间的桥梁，让本人的一些臭性子改掉，成为一个大家喜欢的人，宽容像一泓清泉，像新奇的空气，像大家深受喜欢的美食，伴随我**，向他人悠久打开一扇大门，宽大他人。
四年级写快乐的作文 篇28
“书是人类进步的阶梯。”这句话被我奉为经典。我爱读书。书，就是我的生命，我的朋友。读书，可以让我忘掉一切烦恼和痛苦。
记得有一次，放学回家后，我悄悄地拿了一本书藏在身后，对妈妈说：“我要上厕所。”妈妈回答：“这也用问?去吧。”
走进厕所，我立刻把书放在台子上，脱下裤子，坐到了马桶上，接着拿起书，聚精会神地看了起来。
谁知这本书实在是太好看了，我一看就忘乎所以了，如同身临其境，仿佛正和主人公一起到处历险……
突然，妈妈的喊声把我从书中拉了回来。我一看手表，妈呀，已经看了一个多小时了!我慌忙合起书，穿好裤子，走了出去。
只见妈妈气势汹汹地站在门口，她厉声质问我：“你上厕所要一个多小时?老实说，你在里面干了些什么?”我见瞒不住了，只好一五一十地说了出来。
毋庸置疑，迎接我的是一场暴风骤雨。虽然挨了骂，书也没收了，但我还是乐滋滋地，因为我又学到了许多东西。
现在想起来，我觉得自己当时的做法确实有些过分。俗话说“一心不可二用”，应该在规定时间读书，这样才能得到更好的效果，也会使读书更加快乐，更不需要“提心吊胆”。
同学们，你们认为读书快乐吗?
四年级写快乐的作文 篇29
在中学，学习科目增多了;学习负担加重了;对自主管理的要求高了;学校生活非常丰富……
上中学了，每天都起得好早好早，回来得好晚好晚。很习惯地打开窗户，接受着第一屡阳光地渲染，很懒地吃着早餐，再背着沉重的书包走到学校。就这么懒懒地，没有生机。是啊!一天的课程安排得紧紧的，在我眼里又是一天漫长而有难熬的学习。给我一种死气沉沉的感觉。有的同学也跟我一样。
放学，背着装满书与作业的书包，拖着疲惫的身子，踏着夜色回家。回到家，向父母述说一天里的事情。一切的一切都是那么有规律，没有什么好事，只有满脑子的空白，这一天就这么过去了!很累，很苦!就算这样，我也没有放弃。乐观、积极、向上。我必需去试着学会他们，从生活中去寻找快乐。对于从前的我来说，计较这些小小的快乐是太困难了，因为我拥有大大的开心。现在?我不像以前那么快乐。不过，这样我已经漫漫地学会了乐观。
连早起的窗户上，也撒满了阳光与希望。我学会了享受阳光、充满阳光、拥有阳光。拥有许多朋友;我学会了自我安慰。
相信再大的风浪我也能接受了!
四年级写快乐的作文 篇30
有人会说：“读书真苦啊！”。读书需要动脑筋、做题目。
而我觉得读书却是一件很快乐的事。
我非常喜欢书籍，在不知不觉中和书结下了不解之缘。爸爸妈妈给我的零花钱我都不舍得花，都攒下来去图书馆买书。每当，我生日爸妈问我：“生日你需要什么礼物？”我会毫不犹豫地回答：“书，书我要书。”当我没有朋友一起玩时，我会拿起书，在自己的房间里静静地看书，在书中的海洋中慢慢的遨游，看到有趣的地方时我会情不自禁地手舞足蹈。
在我的房间里放着一个大书柜，里面有各种各样的书，我读到悲伤的地方时，我便会难过得热泪眼眶。读到幽默风趣的地方我便会开怀大笑。读到深奥的地方我便会皱起眉头，静静的思索。
书是百花园，而我就是这百花园中的小蜜蜂，我每天不知辛苦在那百花丛中采蜜，一天天，一年年我采的蜜越来越多。
书中的知识是无限。《教育">爱的教育》告诉我们要与朋友和谐，对朋友要关心和爱护；《骄傲的小麦粒》告诉我们做人不能骄傲，否则必会失败；《雷锋日记》告诉我们人与人之间要相互帮助……
书是我们的伴侣，书中的世界五彩缤纷，它让我懂得怎样做人，怎样在逆境中成长，我爱看书，看书使我快乐，使我成长。
四年级写快乐的作文 篇31
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，黑暗的晨曦。一本好书，就是一次美妙的心灵之旅……
书是我的好朋友，每当我翻开书时，就像刚出生的婴儿，正吮吸着香甜的乳汁。
在暑假里，我看了一本小说，名叫《小丫林晓梅》它写出一个少女的情感史和心灵史。书中的林晓梅并非等闲之辈，她有追求新鲜生活之热情，生气勃勃地叛逆陈规，她有个性，有冲击力，聪慧、富有才情，具备新一代少女的一切特质，然而成长路上却无坦途，她在学校、家庭、社会遭遇了许多啼笑皆非的事。这些尖锐的碰撞使那颗敏感多情的心屡屡受伤，然而又意外地从痛苦中获得智慧和成熟。我很佩服她追新鲜生活的热情，勇于叛逆陈规的精神。
莎士比亚曾经说过一段话：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象小鸟没有翅膀。”
读一本好书，就和高尚的人谈话，书汇成了知识的海洋，我像一条好奇的小海豚在当中遨游，在书里，我看见了神秘莫测的世界，我在书中快乐地成长。
我读书我快乐！
四年级写快乐的作文 篇32
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，每当我拿起书时，我就像刹车失灵的火车在书的跑道上尽情奔驰。每当我拿起书时，我就像小牛犊闯入知识的草场，贪婪地吃着知识地嫩草。
我爱读书，看《鲁滨逊漂流记》看到了坚定的鲁滨逊，学习着他的坚定。看《八十天环游世界》与精密计算时间的福克先生同行，了解了珍惜时间。看《昆虫记》与法布尔一起来到昆虫王国，领略昆虫的力量。看《爱的教育》感受到人间的爱，细细体会来自各方面的爱与关怀。看《格列佛游记》来到一个个奇异的环境探险。看《三国演义》与鲁肃、诸葛亮一起出谋划策，与关羽、张飞立功战场。看《水浒传》与一百零八条好汉出生入死、上刀山下火海，与武松一起打虎、与林冲一起闯白虎堂。看《西游记》与孙悟空一起斩妖除魔。看《红楼梦》细细体会人物情节。看《史记》知道我们的祖先知道他们的时代、知道他们的故事。看《十万个为什么》知道未知的世界。看《名人故事》知道名人的背后。看《唐诗三百首》体会诗人的喜怒哀乐，陈子昂的怀才不遇、于谦的高尚情操。
啊！那小小的书柜、那一本本书，增长了我的知识，提升了我的口才，熏陶了我的情操。啊！我爱书，我读书，我快乐。
四年级写快乐的作文 篇33
从我记事起，你就悄悄地走进了我的生命里。
在我上幼儿园的时候，你穿着五颜六色的衣服，那时的你讲着有趣的故事，那时的你既有图片又有文字。我尤其喜欢《安徒生童话》晨曦落日，小美人鱼为心爱的王子跳最后一支舞，拇指姑娘安静地睡在花蕊上，卖火柴的小女孩在寒夜里瑟瑟发抖，这些故事都给了我很大的感触。
在我上一年级的时候，你还是穿着漂亮的衣服，那时的你开始告诉我一个个科学知识，一个个为人处事的道理，那时的你是富有文学味儿的《日记起步》是意味深长的《三百六十五夜》，现在的你已经褪下华服，换上充满文学味儿的朴素的外衣。
此时的你开始给我讲述一个个引人沉思的故事，我喜欢笑猫与它的伙伴，演译着一个个引人入胜的温暖故事，也喜欢行云流水的文字，此时的你是《儿童文学》是《十万个为什么》是《小木船》……读书拓宽了我的知识面，开阔了我的视野，让我变得更加自信，和同学们交流时，由于我看书多，知道的多些，便成了他们眼中的“百科全书”。当然，我会继续努力的。高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，我将踏着这个阶梯，一步步走向我的人生之路。
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