【精华】四年级动物作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的四年级动物作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级动物作文 篇1
我家是个小小“动物园”，你一定会问：“你们家怎么会是一个动物园呢？”那么就跟我来看一下吧！
“蜜蜂”妈妈
我的妈妈是一只勤劳的“小蜜蜂”。说她是蜜蜂还真不假，妈妈每天都要早早地起来，叫我起床，然后再做饭，还要帮我洗漱，整理书包，之后把我送去学校。妈妈再回来干家务活，接着又去上班。一直到下午六点钟，妈妈回来又给我耐心地辅导作业，然后继续去做晚饭。妈妈就这样每天不停地忙碌着，妈妈可真辛苦啊！多像一只勤劳的“小蜜蜂”呀！
“老虎”爸爸
我的爸爸像“老虎”。一天放学，我和我们班同学去另外一个同学家玩，我们玩得不亦乐乎。爸爸连着给我打了三个电话，我也没听到，结果回到了家已经八点钟了。爸爸怒气冲冲地走过来，他的“河东虎吼”马上就发作了，暴怒着像老虎一样大声吼了起来，那声音如锣鼓喧天，让人震耳欲聋，吓得我以后再也不敢犯同样的错误了。
“小麻雀”我
我是一只“小麻雀”，每天在爸妈面前叽叽喳喳地叫个不停，一会儿说今天学校的事，一会儿说作文班的事儿，一会儿说同学的事，一会儿又说老师的事儿……我总是滔滔不绝地说个不停，爸爸妈妈不胜其烦，说道：“王子轩，你能不能别再说啦，听得我们头晕呢！”呵呵！我就是这样一只多嘴的“小麻雀”。
这就是我家的小小“动物园”，你想过来看看吗？不要门票哦！
四年级动物作文 篇2
我家的猫浑身雪白雪白的，蜷起来时活象个“大绒球”，可漂亮啦！不过，他最让我骄傲的是：爱听童话故事！
今天，我以最快的速度完成了作业，便迫不及待地捧起了最近新买的《安徒生童话》，聚精会神地翻阅起来，看到精彩之处，还忍不住朗读、表演一番呢！
不一会儿，“绒球儿”悄悄地走近了我，咬着我的裤脚管，睁着那双“求知”的眼睛，朝我“喵喵”直叫，仿佛在说：“小主人，快给我讲个好听的童话故事吧！”我连忙抱起它，轻轻地放在我的腿上，给它讲起了《拇指姑娘》的故事……“绒球儿”听得津津有味，一动也不动，时而“喵喵”地叫上几声，赞我讲得“真好听！”
讲完，我放下了它，可它不依，竟跳上了我的肩膀，这淘气的家伙，难道还想自己看不成？我开心地抚摸着它的头，继续读着故事。就这样，它一连听了五六个，才满意地离开了！
瞧，我的“绒球儿”是不是很好学呢！
四年级动物作文 篇3
暑假里，我去阳阳弟弟家玩。一个下午，我们正在玩电脑，突然奶奶说：“阳阳，你要的狗来了。”原来阳阳喜欢养狗，他舅舅就送他了一只。这只狗是贵宾犬，一身棕色的毛，水汪汪的大眼睛，真让人喜欢。我们给它取名叫毛球。
第二天，阳阳弟弟去休业式，叔叔婶婶上班，于是给毛球喂食的任务就交给了我。小狗见我手中有食物，就飞快地跑来，并趴在我脚边，仿佛在说：“小主人，我饿了，给我点食物吧!”我就把食物倒给它，它迅速地把食物吃光，看着我，仿佛在对我说：谢谢你，小主人。我也开心地笑了。吃饭时，它就用羡慕的'眼光看着我们，并在四下走动，摇着小尾巴，希望我们能够给它一点好吃的，看着它那可爱样子，我就将桌上的小骨头扔给它，它马上就吃到嘴里，一会儿就没了，我接着又扔了一块，看着它那狼吞虎咽的样子，真是好玩。
希望它来到这个新家能够给大家带来快乐，也希望它能够健康的成长。
四年级动物作文 篇4
我最喜欢的小动物就是蚂蚁，它们差不多是指甲盖的十分之一那么大，它们是黑色的，有六条腿和一对小小的牙齿，它们的尾巴上还有一个非常小的刺，几乎看不见。
小时候我最喜欢用水和它们“玩”。我只要发现有一小群蚂蚁，我就会拿起水壶给它们免费洗一次“冷水澡”，把它们冲得措手不及，这些水对它们来说就等于大洪水一样的猛烈，它们被水冲到了砖缝中，再被砖缝中水流冲走，等到了没水的时候它们又重新站了起来向其他方向逃离。可是它们一爬起被我发现，我就会向它们发起下一轮猛烈的进攻，还没等它们反应过来，它们又被水流冲走，就这样越冲越远，最终它们被冲进了一个水洼里，但它们还是没有放弃，于是游啊游啊，游出了这个水洼之后，它们向蚁巢跑去。
我还有一种跟它们“玩”的方法，它们的蚁巢口旁边都是沙子，我趁着它们很少的时候就把沙子推倒堵住洞口，有些蚂蚁被堵在了洞口，突然沙子动了一下，接着又动了好几下，就这样洞口开始逐渐下陷，又过了一会洞口变逐渐通了，洞口又恢复了往常的模样。
蚂蚁们的这种精神真是值得人们学习。
四年级动物作文 篇5
我家是一个小小动物园。
妈妈性格有时温柔，有时严格，我和姐姐商量决定，在她打扫和做饭的时候，叫妈妈：“老黄牛”因为，看妈妈打扫的时候肯定累，但还不休息，所以叫妈妈老黄牛。
爸爸回家的时候总是笑眯眯的，可是在家的时候他总是不跟我玩，还在那床上躺着，在家又不肯做饭，他是在家里名副其实的“大懒猫”。
姐姐老是在房间里玩电脑，妈妈叫姐姐拖地，姐姐老是说等一下，暑假里老是我打快餐，我叫她去，她不肯。只好我去了，也跟爸一样的“大懒虫”。
我像一个“狐狸”，老是能想一些鬼点子，有一次，我说：如果我全科考上90分以上，妈妈就买平衡车，如果我考不上，我就在我生日的时候再要一个。所以我是一个“狐狸”。
你看，这就是我的小小动物园。
四年级动物作文 篇6
如果把我们家比作一个动物园，那可一点儿都不过分。因为在我的家里，可藏着许多“小动物”呢！
牛爸爸
我的爸爸是一头“牛”，每天早上都是他先起床，然后开始做饭、洗完、拖地。晚上，我在屋里做作业，他便又忙着洗衣服了，经常把我们家打扫的干干净净，让我们觉得其乐融融。
蜗牛弟弟
我的弟弟是一只“小蜗牛”。瞧！“小蜗牛”要开始做作业了。只见他把书包放在门口，然后坐在椅子上发呆。过了十几分钟，妈妈从厨房里出来，发现“小蜗牛”再次开始发呆，便去“叫醒”了他。他这才回过神来，去书包里翻出来练习本，又坐在椅子上愣了一会儿，然后去掏铅笔。后来又去取课本。等“小蜗牛”把所有事情做完时，已经过去了一个小时左右了。
小猩猩
大家好，我就是家里的“小猩猩”！因为我的智商还是不错的。如果你们看见我认真写作业的效率，一定会把嘴巴张成“O”字形，比如说，我有11项作业任务，在一个小时内就便OK了。不过，我也有掉链子的时候，嘿嘿！
这就是我们家的动物园，一个令我感到兴奋的动物园。
四年级动物作文 篇7
我的家像一个小小“动物园”，里面住着几只非常可爱的动物。
我的妈妈是一种非常爱美的“孔雀”，整天没完没了地打扮着自己，每当她把自己打扮好，就会在镜子前走来走去，然后问我：“这一身好看吗？”而我的爸爸，是一只顽皮的“猴子”，每当他不想和我玩游戏时，我藏好了，可我却看见他坐在沙发上正悠闲地看着手机，真是气死人了。
我的奶奶，就像一只“母老虎”，只要我在沙发上站起来，她就会大喊一声：“坐下，看沙发让你踩成什么了！”那声音真是如同山崩地裂，我只好乖乖坐下来。
我的爷爷却是一只稳重的“大象”，每次我奶奶教训他的时候，他不会大吼大叫，而是心平气和的走开了。
而我是一只“小懒猪”，每当爷爷叫我起床的时候，我就装作没听见，继续睡我的觉，可过了一会儿，爷爷就会来到我的卧室，把我的被子掀开，我只好起床，然后大摇大摆地走向卫生间。
我们这个“动物园”是不是很有趣。
四年级动物作文 篇8
我家是一个小小的“动物园”，我的家人们就好像一群生活在“动物园”里的动物。
爷爷就像只爱听音乐的鸽子。每天早上一起床，他就喜欢拿出手机，打开音乐悠闲地听着，再去刷牙洗漱。吃完饭后，他会准时打开收音机，听起古典的南音乐曲。到了傍晚，他还常常跑到狮峰演奏南音的地方去听，一直到结束才离开。
爸爸就像头大懒猪。早上，他一起床就跑去洗澡。边听音乐边洗澡，不由得也会偶尔会摔好几次。一到中午，他就不见踪影了。他去哪了呢？原来去喝酒了呀。他喝到了凌晨，才回了家。一到家就直接睡觉了，让妈妈暴跳如雷。
妈妈好像一只小猫咪，她对我们都很温柔，只要不当让她生气的“老鼠”就行。早上她一起床，就给我和弟弟做饭。中午，还来不及休息她就要出去上班了。傍晚刚下班，她又得给我和弟弟做晚饭，真辛苦啊！
这就是我的家，一个多姿多彩的动物园！
四年级动物作文 篇9
星期天，我读了一个令我非常感动的故事。一起听一听吧！故事的大致内容是这样的：一天，两只被主人抛弃的小猫可怜的流浪在街上，他们避开了过往的车流，来到了通往森林的高速公路上。只要过了高速公路，它们就可以回到大自然的怀抱了。可不幸的是，其中一只小猫被疾驰的大货车给压死了。另一只小猫看见惨死的伙伴。发出了悲哀的喵喵声。死守在伙伴的尸体旁，久久不肯离去。过往的车辆看到这么令人感动的场景，纷纷绕开，甚至一些好心的司机还给它扔来了食物。
同样，在韩国也有着几只充满爱心的小狼狗。几个伙伴从小便一起生活在警犬训练营，它们特别要好，但是在一次任务中，一只小狼狗不幸被歹徒射伤。当其他狼狗朋友发现受伤的伙伴时，他们发出了气愤的怒吼声，不肯再去执行任务，守在伙伴身边，并轻轻地用舌头舔着伙伴的头。直到它的主人将它运走，那几只小狼狗才肯继续工作。
读了这个故事让我明白：动物也向我们一样，有它们自己的情感，所以我们要善待它们，就像善待你的好朋友一样。