小学四年级的景色作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学四年级的景色作文，希望对大家有所帮助。
小学四年级的景色作文1
踏上一条幽静的小道，脚下是一层层落叶铺垫的地毯，聆听着叶子碎裂的声音，感受着生命的气息。
随手捡起一片刚刚落下的叶子，仔细地端详一番，那宽大的叶子啊，布满了纵横交错的叶脉，满载着岁月的沧桑，生命的历程。那深邃的色彩，在阳光照耀下才焕发出些许生机，叶柄微黄，略略泛着一些红晕，放在鼻子上闻一闻，一股泥土的幽香沁人心脾，令人神往。
秋天的风，轻轻地吹过，落叶纷纷扬扬飘落，像一只只枯叶蝶在随风跳舞，它打着旋，悠悠落下，没有太多杂念，旋转几圈也就结束了，它累了，倦了，它索性躺进大地母亲的怀抱，睡熟了。
落叶，没有玫瑰的芬芳，没有牡丹的华贵，没有百合的清纯，它仅仅是树上凋落的叶子，被踩在脚下，被扫把扫走，被装进垃圾堆，但它不平凡地奉献着自己的一生，“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。落叶啊，你为来年的绿叶付出生命，为大树增添养料，你无怨无悔，你不为自己生命之短暂而哀伤，你不为自己无人问津而炫耀，你的一生不会随秋天结束，因为那殷实的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天，你有生命的延续，你正是生命价值的最好诠释。
慢慢放下手中落叶，任它随风逐流，远处，成千上万落叶似燃烧的火焰，红灿灿，映红了天空，又如傍晚的晚霞，妆点着冷清的秋，这不就是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”吗?
飘悠悠，飘悠悠，那飘落的红叶飘过我的心头，我也愿当落叶，虽被世人遗忘，但我自有一片我的天地，随风逐流。在生命的最后一刻，放飞自己，放飞心灵的约束，做自己想做的事情，实现着自己人生价值。
风乍起，抓住飞舞中的落叶，走过小路的尽头，寻觅心的归宿，将那片叶子珍藏在书本中间，为着下一个春天而等候。
小学四年级的景色作文2
春天，万物复苏;秋天，果实累累;冬天，白雪皑皑;但这却比不上我喜爱骄阳似火的夏天。
夏天的上午，人们正在酷暑中度过，谁也没有带伞。天空突然乌云遍布，转眼间就下起了倾盆大雨。刚刚还是火辣辣的太阳，这会又突然大雨，人们猝不及防，被淋成了落汤鸡。不一会儿，雨停了，人们开始抱怨老天爷翻脸比翻书还快。大人不觉得好，可我们小孩子却非常喜欢，坑坑洼洼的地方汇聚成水坑，我们可以在里面玩水。
夏天的动物也很特别，太阳一出，鸡会在树下挖土，鸭子会到水池里捉鱼捉虾、洗澡，有的还会躲在荷叶下面挡太阳。由于阳光猛烈，花草树木也变得干枯，毫无春天的生机勃勃。
可是，每当下过雨，动物便不再懒了，花草树木一个个也有精神了，树叶上的露珠还未滴下，显得更加油亮，花儿显得更加艳丽，很快就吸引来了几只蝴蝶和蜜蜂。在叶子上的露珠经过太阳的照射，就像一颗绿色的宝石。雨过天晴，天空中出现了一条长长的七彩的彩虹。刚下过雨，空气新鲜，仿佛置身天堂，池塘边聚拢了许多人，好像在观赏极其难见的景物。瞧，原来是满池的荷叶和荷花，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
每到酷暑，人们纷纷停止了工作。因为这几天，很容易中暑。可这几天也是孩子们最开心的日子。大人们会带自己的孩子去游泳馆体验各种娱乐活动，还同意孩子吃冰棍。有的家长为了让孩子适应野外生活，还会让他们参加野营。人们为了避暑，进行了多项娱乐活动，水枪大战、河里捉鱼摸虾……应有尽有。
我喜欢夏天，喜欢夏天的娱乐，喜欢雨后夏天的空气。
小学四年级的景色作文3
校园的春日是鸟语花香的，校园的夏日是碧波涟漪的，校园的秋日是桂花飘香的，而冬日呢？婀娜多姿，这就是校园的冬日……
走下秋天的地铁，冬天的列车就匆匆接了班，校园冬日作文。树上的叶儿落了，光秃秃的，但那排青松依旧是那么苍翠，笔直地耸立着，诠释着冬的威严。
你看，校园的冬日是富有诗意的`。放学了，你行于读书亭之中，品于文人墨客的墨宝之间，还有丝丝小雨相伴，心中甚是惬意，如有李白那样的才华，谁不会诗兴大发，吟诵千古佳句呢？瞧，黄晕的光，似有点睛之笔，，写景作文《校园冬日作文》。在雨中漫步，丝毫不觉冬日的严寒，反倒令你心中暖意浓浓。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，冬日之温馨便在于此了。
当然，校园的冬日也是静谧的。黄昏时，你轻轻地走在那幽静、看似狭长的小道上，身旁树上零星散落的残留枝叶，被刚刚下完的朦胧小雨滋润了。像一只小船儿似的，将雨珠儿托着。一阵风吹来，“嘀嗒”。雨珠儿掉在你的手心，望着这水，纯、净，多可爱的小生灵，多美妙！它蕴涵着冬日的微笑。路上的行人也不忍打破这分宁静之美，心与心交流着，心与心沟通着，共同地享受这份难得的静谧……
校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩，超凡脱俗，羞羞答答地用自己娇嫩白净的手，抚摸着一切的一切……
小学四年级的景色作文4
细雨霏霏，轻风习习，撑一把青伞，漫步校园。
细细打量这个学习生活了六年的地方，却发现，自己竟是那么的留恋这方乐土……
我留恋美丽的百合溪谷。古朴雅致的木桥、茅亭，清幽的两三丛竹子半遮半掩;潺潺活水化作涓涓细流，温驯地交织在水车上;群群小鱼穿梭在碧绿的水草中，欢快活泼地游来游去;夜色袭来，清澈见底的溪水朦胧中仿佛笼上了一层银纱……
我留恋美丽的芭蕉林。忆往昔趣事，不亦乐乎!三三两两、躲躲藏藏;恰逢盛暑，叶下盛凉……
我留恋美丽的操场。赤红的塑胶跑道，凝聚了多少学子的汗水，无数次跌倒又如何?哪里跌倒，便从哪里爬起来，青春无惧!绿茵球场，我们矫健身姿历历在目……
我留恋美丽的百合书苑。入门，斗大的"樂"字映入眼帘，无声地告诉你读书是快乐的。轻推木门，门吱吱呀呀地开了，一股子浓墨书香味扑鼻而来;排排书架上整齐地摆放着一本本书籍，温婉低调，却又无言地释放着属于自己的夺目光彩。格调古雅，不经意间，营造出了一派雅致宁静，淡泊舒心的氛围，让人不禁心中一派宁静祥和。只想捧一卷书，执一盏茶，静静地、悄悄地度过属于自己的这段静怡时光……
我更留恋的是美丽的教室，六年，从声声稚嫩，到现在青春年少，即将展翅离巢。忘不了老师的谆谆教诲，面提耳命;忘不了同学的欢声笑语，朗朗书声;更忘不了六年来的一路相伴!成长路上，我们，从未孤单……
时光如飞，我们终会在那个桅子花盛开的季节，唱着我们曾为他人唱响的《送别》离开，离开这美丽的校园，开启另一段人生的精彩……
小学四年级的景色作文5
今天早上，天下起了蒙蒙细雨，虽然雨下得不是很久，却湿闰了大地的一切。雨停后，我到小明家去约他一起欣赏雨后的乡村景色，他爽快的答应了，于是，我们便上路了，
我们扑向七月的清晨，深深地呼吸着那雨后湿润的空气。我们边走边聊，不知不觉就来到了田间小路。路边是一望无际的庄稼地，种的大多数是玉米，棒子挂在玉米杆上，看看就感觉沉甸甸地，皮嫩绿嫩绿地，玉米的“胡须”上雨水还未干。还有成熟了的水稻，金黄金黄地，好似一大片的金子。这种季节下，当然少不了西红柿和大白菜了。从远处看，就像一幅对比强烈的版画。正当我们看得入神时，突然，传来一阵嘈杂的声音。我回头一看，原来是农民伯伯在搭小棚子，只见他们把棚子搭得高高地，仿佛是一座小亭子让人乘凉似的。
随后，我们又过了高山跑过了平原，踏过了丘陵……经过五六里路的跋涉，我们终于到了河岸，当绕过那几幢屋子时，穿过篱笆墙，看到河水时，我们跳着跑向河边风吹过水面，荡起一圈又一圈的波，水是那么地清澈透亮，像一块未经雕琢的宝石，嵌在两山之间我被自然伟大的力量吸引着，欲步不前。那一刻，我必里面好宁静，水缓缓地流着，像在流过我的心，清清荡涤着我的心灵，那种感觉是安然的，是空荡的，我说不清楚，只是感到这自然之中，天然的山，水、草、木，全具有一种意味，一种真正的美，一种超凡的生命力。
哎，时间爷爷从未饶过人啊！转眼间已经不再是晨，“回家吧！”上帝在冥冥中暗示着自己。蓦然回首这人间仙境般的地方，才感觉这离别有点不舍，有点依依。
小学四年级的景色作文6
我喜欢春暖花开的春天，还喜欢烈日炎炎的夏天，还喜欢果实累累的秋天，还喜欢冰天雪地的冬天。
春天来了，草绿了，花红了，小草偷偷的从土里钻主来，在春风中，小草随风摇摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了，小草使劲的向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润了小草的全部身体，小草就不顾一切的向上钻，钻出地面的小草呼吸着新鲜的空气。
夏天来了，夏天是一个非常热的季节，火热的太阳照耀着大地，夏天的风是热的，一点也感觉不到凉爽的气息，夏天也是一个下雨的季节，夏天的暴雨细细密密的，像硬币一样大，低头一看，地面就像小河一样，马路上的雨水多得像一片汪洋。
秋天来了，秋天是一个果实累累的季节，果园里的果子都成熟了，那香甜的果子是多么美味啊！那苹果又大又圆，那梨子又甜又脆，那橘子又酸又甜，非常诱人，秋天树叶开始变红了，特别是枫叶，枫叶变得非常非常红，红的就像火一样，秋天桂花开了，千里飘香，一阵阵香味扑鼻而来。
冬天来了，冬天是一个寒冷的季节，雪花铺满了大地，书上的树叶都落了下来，只有松树的叶子没落，它的叶子仿佛更加翠绿了，冬天，有些人在外面打雪仗，堆雪人，冬天到处都是雪，地上铺满了雪，树上铺满了雪，房顶上也铺满了雪，窗户上还会结一层厚厚的窗花。
我喜欢四季的景色。
小学四年级的景色作文7
清晨，乡村上空升起袅袅炊烟，像一位身披白色薄纱的姑娘，轻轻一跃，飞到了一层淡淡的晨雾中，乡村醒了！远处田野里，一片生机：金灿灿的油菜花，雪白的、清香扑鼻的蚕豆花，翠绿的小青菜，一起随风舞动；天空中飞翔的鸟儿叽叽喳喳地唱着属于自己的歌，大家一起用轻歌曼舞迎接新的一天。
竹园里，竹叶尖上挂着晶莹的露珠，不时落下几滴，发出“滴答，滴答”的声音。毛茸茸的笋渴上，调皮的小水珠从笋尖一下子滑到了地上，真有趣啊！小村的村口有一棵百岁的老香樟树，他就像一位慈祥的老人，守护着小山村，他既是鸟的天堂，也是孩子的乐园。白天，孩子们围着香樟树做游戏，又唱又跳。一会儿捉迷藏，躲在枝干后头，藏在石椅下面；一会儿有爬树，坐在枝丫上说悄悄话。而傍晚，他就成了老人们纳凉的好去处。和煦的晚风拂过他们的脸庞，吹起他们的头发，大家更高兴了，一块拉家常，聊农活。
夜深了，乡村睡着了，只有那村口的香樟树爷爷没有睡意，他要守护他的孩子。风儿姑娘弹起她的风琴：“沙沙沙，沙沙沙！”这个声音在宁静的乡村中显得十分悦耳。月光洒在枝干上，枝干变色了，由棕色变成了令人眼前一亮的银灰色。慢慢的，声音消失了，我也进入了梦乡，只有星星还在眨眼……
小学四年级的景色作文8
夏天的景色是多么的美丽：树木茂盛，有时候还能看见小鸟呢！每一棵大树都在为我们遮住那炎热的阳光。我们在树荫下尽情的玩耍，我们是不是应该感谢一下大树为我们遮阳呢？
当然，夏天有热闹拥挤的时候，也有平静和谐的时候。想知道这些是什么吗？那就看下面吧。
夏天的清晨，天空中有一丝丝的光亮。这时候，有一些老人早早地就在花园或广场里精神百倍地练着太极拳。看，他们练得多好呀！他们练得多标准呀！
夏天的早上，太阳高照。这时候，正是上班高峰期。公共汽车上人群拥挤，再加上夏天那闷热的天气，弄得车上的人个个都汗流浃背，他们都希望车上的温度下降几度，哪怕是一度也好。好在现在一些车上装了空调，坐在车上舒服极了。可是，坐在车上的人可曾会想一下：那些步行的人，有的举着伞，有的戴着墨镜，这些还不算什么，特别是那些既没有伞，也没墨镜的人，他们顶着烈日，在下面艰难地走路。还有，你有没有想过，一直为我们提供粮食的农民，这时候可能在顶着烈日，汗流浃背地割稻子呢！还有那些为我们提供居住的建筑工人们，他们整天在干活，而且在酷热的天气下，你说他们热不热？比这些更辛苦的，还要算上正在修立交桥的工人了。看，他们在那努力地修桥呢！
我们每个人都应该为国家作些贡献，因为一个国家的繁荣是从每个人一点一滴为国家作出贡献而来的。我们学生现在要勤奋学习，以后才能报效国家。
小学四年级的景色作文9
当我在花团锦簇的公园里悠然漫步时，扑入我视野的，是那一大片一大片、碧绿的小树丛，那娇小翠绿的叶子重叠着，微微折射出绿色的光芒;这时我涌来的感想是“绚丽”也是“璀璨”，还有“鲜艳”。然而同时，又一种味儿，在我心头潜滋暗长——“倦怠”!可不是，倦怠，有一点儿罢?
然而刹那间，我猛地发现，前面不远处有一株傲然地挺立着，是那样的清新、淡雅的树木。我那时是惊叹地“啊”了一声的!
那就是海棠树，我凝视着它，层层绿叶中，随意地点缀着朵朵白花，像纯洁的少女用白嫩的手托捧着脸庞。它灰黑色的树干也极粗壮，斜生出许多虬枝，向四周伸延发展着，亭亭玉立。看那被花味引来的蜜蜂，嗡嗡地闹着，亲亲这儿、闻闻那儿的，可真是可爱。
海棠，不如桃花嫣红，没有腊梅般怒放，也许你要说它不美丽——如果美是专指“姹紫嫣红”或“红梅映雪”之类而言，那么海棠不是花中之王，但是它却素洁、淡雅、清新!当你在群芳中走过，看见了海棠那洁白玲珑的花朵，难道你就认为花就只是花，难道你就不想到它的不凡，它的素洁淡雅，它的默默无闻奉献自己的性格。
海棠花，没有牡丹那样富丽，不如玫瑰那样鲜艳，也不像茉莉那么芬芳，但它那茶呈雅韵的姿态，却深深地吸引了我!
秋风吹来，那白银翠玉铸成似的小花轻柔摇曳着，一股幽香混在风中，沁人心脾……
小学四年级的景色作文10
我们的校园很美丽，最美丽的就要数休息亭那里的景色了。
进入校园，你会看见左边有一个篮球场，篮球场旁边有许多形态万千、五彩缤纷的花朵，这一丛丛、一簇簇，让人看了眼花缭乱。
再往里走，校园显得越来越美。沿着平坦又光滑的道路走，就能走到一片绿色的海洋。海洋上躺着一条承“S”型的石子路，路上的石子各式各样，颜色各不相同。踩在石子路上，就仿佛石子在给脚按摩，特别的舒适。石子路旁是一大块、一大块的草坪，绿油油的一片。虽说是一片绿，但每块绿都有不同，瞧，这块绿是绿的静，这一块绿却是绿的幽……
继续往前，石子路旁边有座休息台。台上十分的光滑，就像溜冰场的地面一样。休息台的四周种了许多树，这些树的树枝有的细，细的像一根木条一样；有的粗，粗得像一根柱子一样；有的长，长的有好几棵大树叠起来那么高；有的短，短得一个十一岁的小孩那么高。树上的叶子有的少，烧得像头发所剩无几的老人；有的密，密的像小孩子的头发一样。再仔细一看，树叶子的颜色有的深，有的浅。形状有的扁，有的圆……树上的树干弯弯曲曲，但没到一根树枝的尽头，总是笔直的。就在最里面，有一块小小的竹林，竹林中的竹子枝干细细的，像雨伞的柄一样；竹子的叶子的顶端尖尖的，就像一根针一样，仿佛准备随时向你发起攻击。
虽然我们的学校不是玩的地方，但有哪个地方比得上我们学校的美丽呢？
小学四年级的景色作文11
夜静静的，月光柔柔地照进屋子里，照在了一束小野花上，我好像听到了花开的声音。
一个周末我与姥姥回老家探亲，走在乡村的小路上，蓦然发现了路旁有一束白色的野花，她是那么的平凡，它折断了，但是还没有完全断掉。叶子还是绿油油的，花苞还没有全开，乳白色的外衣让她更加美丽，我带了些土把那小野花挖起来，小心包好，继续赶路。
回到了家里，我的第一件事就是把小野花植在花盆里，并且给它浇足水，我捧着它仔细观察着。姥姥让我帮她打扫房间，我只好留恋地看了一眼小花，然后去帮助姥姥打扫去了。
第二天早晨，天蒙蒙亮，月亮还挂在树梢上，我悄悄地下了床，走到了窗前。院外月光透过了梨树那密密匝匝的树枝，投下了斑斑驳驳的光影，其中有一缕月光旧照在了这小野花的身上。月光柔柔的，这朵花沐浴在月光下，好像在蓄力，花苞鼓鼓囊囊的。
我惊奇地发现花好像开了些，盯着盯着，我仿佛看到了花在慢慢地开着，花瓣慢慢的缓缓的，一瓣瓣的舒展，一瓣儿两瓣儿……彻底开了，它的花瓣上的露水是喜悦的眼泪，小野花是那么的美丽，洁白而又圣洁。我心里十分激动，感叹着它的生命力是多么顽强呀!
花开并不是要人们观赏它的美，而是源于他自己的梦想，而开花的背后是经历了多么艰难。但是这么多的磨难，都锁不住花开的渴望，这都是源于花的梦想。就如经历了人生的坎坷，而最终见到了光明与希望。
第一缕阳光照在了这朵坚强的小花上，我静静的注视着，感到它异常的可爱，那天我蓦然发现，我听到了花开的声音。