四年级我的发明作文精选15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四年级我的发明作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级我的发明作文1
某日，我突发奇想：“为什么成年的女性就要叫做女人，男性就要叫做男人呢：好难听。我不满。。。。。。于是产生了下列新新词汇。
女人—雌人（想出来以后我差点把我嘴巴里用来漱口的水喷出来）——磁铁人。
男人———雄人————熊猫人
sexy：磁铁———女 熊猫—男（从今以后你可以管你的好姐妹叫磁铁，好兄弟叫熊猫。呵呵，你的朋友都是动物和非生物，那你是什么呢？）
女孩———磁铁孩 熊猫孩（熊孩子）———男孩（电脑前的各位男孩们，我想说：“你们都是熊孩子。拉拉拉。。。。。“你说：“真是气死我拉！“）
怎么样？够新鲜吧？够搞笑吧？说来说去，我都是在自己夸自己。各位呀，请谅解谅解我吧，哎，谁叫我想出了这么好笑的词语呢！
四年级我的发明作文2
一个星期天，我写完了老师布置的作业，闲着没事，就在家里拿起一本书看。突然，我看见壶的盖子不停地跳动，我把水倒进暖瓶里，脑子里突然有种想法在闪动，如果水开了看不见，水壶不就烧化了吗？我们家就曾烧化了一个水壶，因为当时全家人都不在家。我得想个办法，防止把水壶烧化，我灵机一动，如果把一个铃铛系在壶盖上，再把一根小绳系在一个钉子上，然后，把钉子钉在墙上，水一开，铃铛不就响起来了吗？
我先做做看看能不能成功，说做就做，我把我想的按照顺序做起来，先把铃铛系在壶盖上，再把钉子钉在墙上，然后把一根有细又长的小绳子挂在上面，我把水装进壶里，过了几分钟，铃铛果然响起来了，而且铁丝也没有断，我高兴地又蹦又跳，并把我的小发明告诉了爸爸，爸爸笑眯眯的说：“不错，不错，真是个心灵手巧的好孩子。”听到了爸爸的夸奖，我心里像喝了蜜一样甜。从此，我想我家的水壶再也不会被烧化过。
从这件事中，我明白了一个道理：无论做什么事，都不能半途而废，只要有耐心，就一定会把事情做成功。
四年级我的发明作文3
我从小就喜欢发明各种东西，但是是，今天我的脑子里跑来了一个新东西，那就是“摇钱树”。
大家听到“摇钱树”脑袋里一定会出现一个问号“什么是摇钱树呢”，哈哈，如果不懂，就来我这里搜索一下答案吧！
“摇钱树”是我认为很好的东西，你只要有手轻轻碰它，然后再说出咒语加你想要的钱，例如：摇钱树啊摇钱树，快快给我100元。然后它就像神仙降临一样，“哗”的一下，你手中就有100元了。
不过，可不能贪心哦！如果你每天要好多钱，摇钱树就不理你了。但是是，摇钱树也有一颗善良的心；比如说汶川大地震，国家给汶川投资了六千多个亿，要是你对摇钱树要，它肯定不给你，如果那你说要给汶川捐，它肯定会给你的，因为，它也有一颗善良的心嘛！
如果你把它送到一个贫穷的家庭里，贫穷家庭里的主人跟它要多少它就给多少，你信不信？
怎么样，摇钱树的用处很大吧！我一定好好读书，将来把它发明出来！
四年级我的发明作文4
我有好多发明梦想，我要发明一些对人们有益的东西。
我要发明一种汽车，车名叫阳光汽车，能潜水、再地上跑，能源是太阳。在晴天，车上的太阳板把阳光转化成电，带动气车，并把多余的电存的电箱里，这样就算是在阴天或雨天出去也不用但心了。这种车还能防盗呢！如果有人要偷你的车，阳光汽车上的感应器会发出警报，然后从车里弹出绳子绑住小偷。它还能潜水8米左右，时间1小时。
我还要发明一种衣服，衣服名叫多功能衣服，有红色、黄色、蓝色、绿色、白色，五种颜色的按扭。如果下雨了，就按一下红色按扭，衣服上就会多一层薄摸，用来防雨，这样就不会淋湿。如果你想到别的地方旅游，就按一下黄色按扭，再说出你想去的地方，衣服就会自动带你去。如果你想在蓝天上翱翔，就按一下蓝色按扭，衣服后面就会多了一个火箭喷射器，让你在天空自由自在的飞翔。在大雪纷飞的冬天，你就按以下绿色按扭，衣服就会释放出暖气，让你感到春天似的温暖。在烈日炎炎的夏天，你就按两下绿色按扭，你就会感到秋天似的凉爽。如果你疲劳了一天想放送的话，就按一下白色按扭，衣服会立刻放出悦耳、优美的音乐，让你甜甜蜜密的进入梦乡。
我的梦想，我的发明……
四年级我的发明作文5
我的梦想是当一名发明家，发明出各种新的机器造福人类。
首先我要发明一种神奇的汽车，这种汽车和普通汽车外表没什么两样，但你仔细一看，你会发现它和普通汽车不同。这辆车的门上没有把手，没有把手怎么开门，你只要对门说一声开，车门便开始识别主人，如果是主人，车门便会自动打开，如果不是主人，车子就会伸出一个拳头处罚他。
当你进去后，你会发现，这辆车没有方向盘等控制工具，没有控制工具怎么用呢？其实车台上有一个盒子，盒子里有一个方方的东西，只要你对它说武汉，呼呼呼，二十分钟，车子就来到了武汉，而且车上还有休闲模式，只要你对汽车说一声：休闲，车里便响起了音乐，车窗也十分奇怪，只要你对窗户说电视，车窗便变成了电视，还会调到你喜欢的节目，让这个行程开开心心。
然后，我要发明一种烫衣架。这个烫衣架和普通的衣架外表没什么区别，但这个衣架上有个按扭，按下去，衣服一分钟就干了，大家一定奇怪，衣服一分钟就干了那衣服为什么不会烫坏？这烫衣架的温度也十分神奇，不会烫坏衣服也不会烫伤手，方便又实用。
要实现自己的梦想，就要好好学习。
四年级我的发明作文6
一眨眼过了三年，我成了第一名只有十三岁的发明家。我发明了一种新型书包。这种书包只有一个手机的大小，而且它还可以和手机一样变换屏幕呢！这个书包的功能应有尽有。比如说它里面有一种电子芯片，它可以把你需要的任何文具送到你面前，比如说你今天上课要用的书没有带，你只要轻轻地点几下书包上的键盘，它就马上让你没带的书立刻到你面前。
这个书包还可以给你做保姆，假如你爸爸妈妈不在家，没人给你做饭。没关系你可以让它给你做。你只要按一下吃饭键，屏幕上就会有很多美食。如果你按了蛋糕键，再说出你想吃什么蛋糕，它就会在一分钱内做出来。这个书包还有一个非常特别的功能，就是教课。如果你生病了，没有上课。也没关系，你可以让书包教你，你只要说出你的年级，上册还是下册和第几课，它就可以教你了。这样，你就不用怕因为没上课而跟不上进度了。怎么样？我设计的新型书包不错吧！
四年级我的发明作文7
如果我是发明家，我要发明一扇无敌窗户。当小朋友心里想去任何地方，只要打开窗户就能到了，这么一来我每天就不必担心上学会迟到，也可以到世界各地玩。
如果我是发明家，我要发明一张美食巾。只要把想要吃的食物跟它讲，它就会马上变出来，以后每个人都可以吃到自己喜欢吃的食物，这样以后就一有饿肚子的人了，还可以帮助非洲的难民。
如果我是发明家，我要发明一种隐身披风。只要穿上它，可以穿透墙壁，也可以隐身不会被看到，如果有小偷来偷东西的话，就可以听到小偷接下来要干什么，并且告诉警察。
如果我是发明家，我要发明一支魔力棒。只要挥动它，心中所有不快乐、烦恼的事情都能一扫而空，全部都能忘记，还可以挥动它，想要的东西都能变出来，帮助许多小朋友的烦恼消失，想要的东西出现。
四年级我的发明作文8
大家好，我是大名鼎鼎的发明家，今天我发明了一个神奇的教室，它的功能可多了，我来带你们看看吧！
虽然它和普通的教室看上去一样，但是它的黑板可不一般，黑板下面有4个按钮。每次上课，根据课程的内容，输入地点。教室就会长出4个轮子，如同风一样冲出去，到你想去的地方。比如：“去大沙漠，你只要输入大沙漠这几个字就行了。”如果你想去潜海，只用按下变形按钮，就可以飞快变形，带你去海底遨游。如果你想去蓝天翱游就按下飞行按钮，它也是飞速变形，让你在天空上自由的飞翔。
这个教室还可以穿越时空，带你去体验美丽的春、夏、秋、冬，还可以去巩龙时代，也可以带你去太空遨游。
教室里还有一个科学台，有很多特殊的眼镜，如果戴上眼镜你就可以观察星星和微生物世界的奥秘。
最后一个按钮它是最厉害的，它可以变成一个创造台，可以创造出任何东西。
怎么样?我发明的教室神奇吧？其实教室的功能还有特别多，要用十年的时间也讲不完，如果以后有机会我会慢慢说给您听的。
四年级我的发明作文9
神奇的书会适合不同的人阅读。他们有带放大镜的，有带自动立体图像的，还有带自动调节光线的。
让我们先来看看带放大镜的书。他是专门为老年人设计的。爷爷.奶奶只要在书皮上轻轻一按，书皮上的字就会不断放大。爷爷.奶奶字调到自己要看的大小，再打开书看。
当然也有给幼儿园小朋友设计的书，这就是带有立体图片的`书。小朋友虽然不识字，但是用小手一摸，图片就会动起来。就像看动画片一样，小朋友都很喜欢他呢！
再来看看带自动调节光线的书，他是为青少年读者设计的，当打开书时，如果你坐姿不端正，他就会发生警报，提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看书，这种书也会发生警报。把白天吸收的光都放出来，直到适合看书为止。这种书不会造成近视眼。
我想要发明这本书是因为它可以让我们轻松读书。
四年级我的发明作文10
在21世纪，科学越来越发达，人类已经踏上了科技之路，对各个领域都有了很大的了解，可是，人类要探测海底怎么办呢？
你会说："可以用机器人呀！”可是，在海底巨大的压力可以直接把一块钢铁压烂，更何况是机器人，再说了，机器人也会没电，又不防水，根本不可能探测。
现在，不一样了，我要发明一种机器人，它可以探测人们去不了的地方，比如海沟等等，它还有着很耐压的钢板，即便在水压一千万牛顿的海域也能轻松自如。在一般的机器人里，只要一会儿就会没电的，现在它有一个海底吸能器，能把吸进去的阳光转为能量，另外还有三个备用的“核能站”，即使在水里探测几年也不会用完。
电力、防水的问题解决了，只是万一在海里碰到大白鲨怎么办？不用担心，在这个时候机器人启动隐形模式，这样大鲨鱼再也找不到它了。
还有一点，机器人遇到大海浪会冲坏吗？机器可是最怕坏的呀？哈哈！这个就不用担心了，因为，在在机器人的表面有一层保护膜，就是大风暴来了也不用弄坏的！
哈！希望以后科学更发达，就等着我们来发明这种机器人呀！
四年级我的发明作文11
同学们，你们是否有过这样的经历：由于每天的作业很多，放学一回家，就要忙于做作业，直到晚上是十一、二点才能睡觉。特别是考试的时候，时间更紧了，人也更累了。不过有了这台机器以后，一切都会发生变化。
我的这台机器可以随意变大小，大至一间房子，小至一粒灰尘。更可以佩戴在手上。它像手表一样的形状，更可以看时间。不知情的人还以为是真的手表呢。不过，在看时间的屏幕左右两边有两个按钮。一个是红色的，一个是绿色的。红色的那个是放作业托板，只要把作业本放进去，看时间的屏幕就会停止运作，这时候，你只要看着屏幕，脑子里想着作业的答案，这个机器就会把你想到的内容写进作业本里。相当省时。有些人会问，如果想错了答案怎么办？不用着急。当你把你想到的内容输入进去以后，写出来的答案使用铅笔打印的。
这个机器会提醒你是否需要更改，如果说是，你就要选择题号，再更改答案。而绿色的按钮时在你更改完答案后，帮你进行一次检查。检查出错误的地方，再提醒你改正。
说了半天，也许你会问，这台机器叫什么名字啊？我就会告诉你，它叫——“小朋友吃棒棒糖”！
四年级我的发明作文12
我发明的机器人名叫“保姆机器人”。我想要做一个这样的机器人，是因为爸爸和妈妈每天下班回来都很累，还要买菜、做饭给我吃，我想做个机器人给爸爸妈妈服务。如果爸爸和妈妈不在家，饿了就可以叫它给我煮饭吃；家里脏了，我就叫它打扫一下卫生就行了。
机器人是钢铁做的，由正方形、圆形和长方形组成。机器人的脑袋是正方形的，眼睛是圆圆的，身体是长方形的。
我的机器人有三大功用：买菜、做饭和做杂事。
你一定很奇怪吧：它怎么充电呢？告诉你吧！机器人不用整天拖着一根电线走来走去，要不，在一个地方走，机器人就会被“绊倒”。我的机器人自有充电的办法，如果机器人对主人说：“主人！没有电了。”你只要对它说：“去喝一杯水吧！”它立即去喝一杯水，就可以继续工作了。
我想象着有这么一天，我刚回到家，机器人就给我端来了一杯水，接着又去厨房里做饭去了。等到爸爸妈妈回到家，饭已经做好了，就问：“这饭是不是你做的？”“不是！是我发明的机器人做的。”爸爸妈妈就大口大口地吃起来：“嗯！真是太好吃了！”
我从现在开始，要努力学习，长大了成为一个科学家，发明这种机器人。
四年级我的发明作文13
我有一个想法，要是发明一种多功能汽车，那该有多好啊！
如果遇到堵车，我们只要启动A按钮，汽车就会缓缓地伸出翅膀，像小鸟一样腾空而起，这样马路就不会水泻不通了。
如果想去远方旅行，我们也只要按下A按钮，汽车就会插上翅膀，“嗖”地一下，就带我们到了目的地，我们就可以美美地欣赏祖国的大好河山啦！这样一来，即使双休日，我也能出去见见世面啦！
如果遇到洪水泛滥，我们就要启动B按钮了。汽车慢慢地伸出螺旋桨，桨叶像风车一样飞快地转动起来，激起一阵阵浪花，像是洪水在咆哮，带我们赶紧逃离危险地带。
如果你有兴趣到大海里看各种各样漂亮的鱼儿，那么你也只要启动B按钮。这时候的汽车就会变成一艘潜水艇，它会像“奋斗者号”一样霸气，带你在海底两万里遨游，你完全不用担心漏水或者破裂。
如果遇到停车位紧张，我们就可以启动C按钮啦。这时候，汽车像一只泄了气的皮球变得越来越小，直到它变得和火柴盒差不多的大小。这样它只需要一个小小的空间就完全可以停放了，甚至就可以随身携带，是不是超级方便呢？
哇哦，如果真的有这样一辆多功能的汽车，那该有多神奇啊！一定会给我们的生活带来无限的便捷和乐趣！
四年级我的发明作文14
我想发明许多不同功能的机器人，帮助我们，让我们的工作、学习和生活更加轻松、美好。
我想发明的机器人可以变成许多种能自己工作的日用品。比如扫把、吸尘器、椅子等。这样妈妈就不用那么辛苦的工作了，而且随时能坐下来休息。
我想发明一种机器人，它看到各种垃圾的时候能够自动拾起，并能够把它放进垃圾处理器里，将它处理成有不同净化空气能力的花种，或树种。
我想发明一种机器人，它可以变成交通工具。在我们不需要的时候，它会缩成一个方便携带的球；我们需要时只需将它放在地上它就会变成我们要的交通工具。
我还想发明一种机器人，它可以和灾区的小朋友们玩耍，教他们许多知识。而且能安抚他们的心灵，淡化他们内心的伤害，让他们在阳光下快乐的成长、生活。
我还想发明更多的机器人……
有了这些机器人，地球会变得更加美丽，人类会变得更加快乐，生活会变得更加美好。
让我们一起行动起来吧，好好学习，共同建设我们美好的家园。让我们的生活更加阳光，充满生机，让世间遍布快乐。
四年级我的发明作文15
在24世纪，我走进教室，只见数学、语文、英语组长在急着收作业，同学们有的急急躁躁翻书包，有的恨不得把书包里的东西倒出来，只有我悠哉悠哉地喝着水。数学组长走了过来，问我要作业，我慢悠悠拿出一个遥控器，按了一下红色的“作业键”，数学作业便在组长手中了。其他组长来了，我如法炮制。怎么样，这就是我发明的书包。
书包的颜色是我喜欢的黄色，用牛皮做成。表面看和别的书包没什么不一样的，但里面就大有不同啦！书包里有十个夹层，分别放各科作业，信息是放电脑的。你一定会有疑问，这么多书怎么盛得下？其实每个夹层都有纳米缩小技术，放进去是小的，拿出来变回原来大小，这样我们就不会被压着驼背了。可如果你实在不想背书包，可以拿一个载重为一百千克的飞盘，让它自己跟着主人，书包就放在飞盘上。看到大家不再受书包之累，我高兴地笑了。
这时放学了，我们走了一半的路，耳边想起的铃声越听越耳熟、越听越耳熟，原来闹钟在响，只是个梦啊！
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