四年级语文作文

时间：2022-11-06 12:46:05 四年级我要投稿

四年级语文作文(15篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的四年级语文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级语文作文(15篇)

四年级语文作文1

　　周六晚上，我靠着沙发看电视。电视机里，孙悟空正和二郎神打得不可开交。电视机外，我却睡意蒙眬，不久之后，我便迷迷糊糊进入了梦乡。

　　不多时，只听见“哐当”一声，从电视机里滚出了一团毛球。我定睛一看，大吃一惊，这毛球尖嘴猴腮，目光炯炯，这不正是孙悟空吗？我满心欢喜，缠着要他带我玩一天。孙悟空二话不说，抱起我纵身一跃，一个跟头就飞到了十万八千里外。

　　我们来到了一个寸草不生、漫天黄沙的地方，风沙刮得我眼睛都睁不开。“难道是黄风怪在作祟？”我心想，“要是能收服他就好了。”

　　孙悟空似乎看出了我的心思，他拔下一根毫毛交给我，又教我念了几句咒语。我口中念念有词，手中的毫毛竟“嗖”地一下变成了一柄芭蕉扇。我抡起扇子一扇，风沙停息了；再一扇，天降甘霖了；又一扇，春草萌芽了。

　　眨眼间，眼前的沙漠变成了绿树成荫、鲜花盛开的好地方。

　　孙悟空又带着我翻了一个跟头，来到了一条大河的上空。远远看去，这条河的源头还是清澈的，但是下游却浑浊不堪，臭气熏天。这次，不等孙悟空说话，我便向他讨了一根毫毛，变出一个大葫芦，念动咒语，把浑浊的水都吸到葫芦里，轻轻一晃，再把干净的水倒回河中。很快，这条河恢复了原本清澈的模样。

　　我正和孙悟空腾云驾雾，突然间失去平衡，从云端跌落下来。这是怎么回事？我大吃一惊，一下子醒了。“醒醒，醒醒，回房间去睡！”原来是妈妈摇醒了我。我揉了揉眼睛，恍然大悟，啊，原来是场梦！我意犹未尽地回房间去睡觉，可心里却忍不住想：如果这不是梦该多好呀！

四年级语文作文2

　　同学们！你们一定很讨厌上课吧！但有一次语文课一只令我难以忘怀。

　　那节语文课，谢老师面带笑容走进教室，手里还拿着一个鼓。同学们都用疑惑的眼神看着谢老师，心想：老师这是要干嘛？谢老师好像看出了我们的心思，就直奔主题，对大家宣布：“下面我们来进行‘击鼓传花’的游戏。”

　　老师话音还没落，同学们都欢呼雀跃起来。老师只好拍拍讲台，示意我们安静下来。接着，老师宣布了游戏规则：老师背对着同学们敲击鼓面，鼓声一停，花传到谁的手上，谁就上来抽签。小心你被坑哦！

　　游戏开始了，先从莫子怡开始传。同学们都紧张地看着花一点点地传到自己的手上，每传到自己的手上，一刻都不停，马上传给别人。随着“咚”的一声，花落到了杨晨烨的手里。

　　杨晨烨小碎步地走上台，然后从抽签盒里抽出一个小纸条。杨晨烨刚想读出来，就被谢老师止住了。谢老师让他点一个同学上来读，他点了李好，李好大声的读了出来：奖励一个棒棒糖。同学们都“哇”的叫了起来。谢老师当场就给杨晨烨一个棒棒糖。

　　第二轮开始了。老师让杨晨烨来敲鼓。“咚咚咚咚……”鼓声忽大忽小，弄得我们心惊胆战的。不知是传到哪个同学了，那个同学只光看鼓去了，没看见花已经传到她那了，直到他同桌告诉她，她才反应过来。同学们看了哈哈大笑。

　　突然，鼓声一停。花到了李国涛手里。他只好走上台。哈哈，他抽到了一个整人的纸条，上面写的是：请背着你前面的人绕讲台走一圈。幸运的是他前面坐得是上官敬沅（男生），不然就弄出笑话来了。

　　“当当当——”下课了响了，同学们都失望时间太少了。不过，我们还是玩得很开心。

　　我永远也不会忘记这节课！

四年级语文作文3

　　“宽容，是人生的美德”，生活就需要宽容。往往一声“对不起”和一声“没关系”，就能化解两方的矛盾。处处让一下，生活会变的更美好！

　　在拥挤的公交车上，假如有人不小心踩了你一下，一句“对不起”，一句“没关系”，再加上一个灿烂的微笑，便将心中的不快一扫而光。在人头攒动的菜市场，让一让着急的人们，你将会得到他投掷而来的感激目光。相反，如果对着不慎者不依不饶的辱骂，越说就越觉得自己应该，越骂就越觉得不能饶他。

　　如果此时你能想起这两个字——宽容，那么这种事情还会发生吗？在听到不慎者的一句“对不起”时，适时地还上一句清脆的“没关系”，刚才的不快、委屈，不是就瞬间烟消云散了吗？

　　记得有一次，我和姐姐吵架了，就是因为她打碎了我心爱的瓷盘子。我那时还小，认为自己受了委屈，便不停地向姑姑哭诉，姑姑当面训斥姐姐的不小心，并且让她向我道歉。姐姐当时也不过11岁而已，虽然自己也很委屈，但还是哽咽着吐出了3个字：“对不起！”

　　而我并没有理睬她，擦干泪水，跑进自己的房间，做好一辈子也不理她的准备。又过了一阵子，我又想起姐姐来，我非常懊悔自己当时没有理解她：她也是不小心的，而且我要她这样做，她一定也很委屈。其实，说一句“没关系”，又能怎么样呢？

　　终于有一天，姐姐来了，我跑过去拉起姐姐的手，说：“姐姐，对不起！”我以为她不会原谅我，但是姐姐却说：“没关系！”顿时，我的心就像掉进蜜罐一样甜。

　　生活，的确需要宽容，因为：宽容，是人生的美德！让我们学会说“对不起”，学会说“没关系”，让我们体味生活的真谛——宽容！

四年级语文作文4

　　在我的脑海中有数不清的事。但有一件发生在童年的趣事让我现在还哭笑不得。

　　我5岁的时候妈妈给我买了一部手机玩具。它的外形像真的手机一样，是粉红色的，屏幕上有一个芭比娃娃头贴，看起来就别提多可爱了。芭比娃娃的眼睛大大的，还有一只红润的小嘴。手机上的数字只要按一下就有不同奇怪的声音，在这么多声音里我唯独喜欢一种声音，那就是小狗汪！汪！的叫声。就从外表看我就不用说多喜欢了！

　　该说说趣事了。有一次我写完了作业，就拿起茶几上的手机按数字8听小狗的叫声，可没想到的是我刚按下去“咦！奇怪了怎么不叫来呢？”我左思右想自言自语地说“难道没有话费了？”于是我拿着玩具手机跑下楼，到妈妈的手机店去拿充值卡。刚到妈妈的手机店，妈妈就从柜台出来轻轻拍着我的肩膀对我说“你帮妈妈看着手机店，有人来买东西的话就叫买主到我的另一个手机店去买知道了吗？”我点了点头对妈妈说“你放心的走吧！”妈妈听了我的话就走了，妈妈一走我心里一乐，就偷偷摸摸地走到妈妈放充值卡的口袋前，随便摸出一张充值卡就照着妈妈平常一样照着卡上的数字一一按了起来，按完了卡上的数字我心想：这下可以听到声音了吧？我再次按了一下数字8，但还是没有一点儿声音，我生气了在店里等妈妈回来。妈妈回来了，我先把事情的经过告诉了她，又把手机玩具和充值卡放到她面前说：“妈妈你帮我充一下话费”。妈妈听了我的话搞得她苦笑不得，而我好奇的问她：“妈妈你为什么笑呀？”妈妈边笑边对我说：“傻孩子玩具手机是不能充值的”。我愣愣地，半天才把妈妈的话搞明白。

　　怎么样？我小时候的事有趣吧！

四年级语文作文5

　　我的爸爸是个可爱可亲可敬的人，大家一定很想认识他吧？那我就来介绍介绍他吧。

　　可爱，我爸爸也是个可爱的人。圆圆的头，皮肤有点黑，小小的眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，嘴里的大门牙还有一点歪，说话声音还很大。你说我爸爸可爱不可爱？

　　可亲，我爸爸是个可亲的人。一个星期六的下午，我要下楼玩。爸爸说：“天气阴沉沉的马上要下雨了，要是你很想下去玩的话，就穿厚点，再带上雨伞。”我非常固执，不听爸爸的话，没有再加衣服，也没有带雨伞，就跑下去玩了。当我正在楼下正玩得高兴时，忽然下起了倾盆大雨，我急忙朝家跑，等回到家时已经是一个落汤鸡了。爸爸帮我换上睡衣后，一摸我的头，感觉有点发热，就又给我找了药吃。喝完药后，我躺在床上心想：“爸爸可真是个可亲。”

　　可尊，我爸爸是个可尊的人。有一次，我和爸爸去买菜，爸爸买了一个大白萝卜，是一元五角，爸爸给卖菜的人给了十元钱，人家给爸爸找了九元五角。爸爸一看，怎么多了一元钱呢？他急忙跑到卖菜的那里说：“你的一块钱”。那个卖菜的人一脸迷茫的说：“一块钱？”爸爸说：“你给我多

　　找的一块钱”。那个人将钱接过去后笑着说：“太谢谢你了” ！那个人的颧骨上的一团肉形成一个小圆球。爸爸看着那个卖菜的人也笑了。还有一次我和爸爸坐公交车，我在车上拾了五角钱。爸爸让我去问一问是不是售票员的，后来果然是售票员在给别人找钱时丢了五角钱。于是我把那五角钱交给了售票员。你说，我爸爸是不是个值得尊敬的人。

　　爸爸，我爱你！

四年级语文作文6

　　“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”世界上再没有比人的心胸更宽阔的东西了。

　　学会了宽容，人们可以扬起智慧的风帆，驶进中华民族五千年源远流长的港湾。古今中外，成大事者莫不心胸开阔，气度恢宏，所谓“量小非君子，无度不丈夫”。他们额上能跑马，肚里能撑船，能够善待周围的一切人。清代在向张英和叶侍郎比邻而居。

　　叶家修墙院占了张家三亩地，家丁修书给在朝廷的老爷，张英回书道：“千里修书只为墙，再让三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”随后立即下令家丁将墙院让出三尺，叶家深感羞愧，也将墙院后退了三尺。张英的宽容，即保全了家中的'土地，又避免了与邻居之间的一场矛盾。由此可见，宽容创造的美，是一种无与伦比的美。

　　宽容是人世间的美德。屠格涅夫的一句话讲宽容的意义展现的淋漓尽致：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”人生中，自己会犯错，别人同样也会。如果只想得到别人的宽容而不肯以宽容善待他人的人，总有一天他的朋友都会离开他，那是再也没有人会宽容善待他。因此，善待他人，善待世界，就是善待自己。

　　宽容同时人们事业成功的保障。以宽容待人的商人，和气生财，生意兴隆，财源滚滚；以宽容待人的官员，广纳良才，热爱百姓，受到人民的爱戴；以宽容待人的文人，广结良友，人缘尚佳；以宽容待人的国度，与邻国相处融洽，没有战争的干扰，百姓其乐融融。

　　“一个宽容大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观、愉快、豁达、忍让，而不悲观、消沉、焦躁、恼怒。”不懂得宽容的人，简直是自寻烦恼；而动的宽容的人，得到更多的是何其与愉悦。

　　“大地承受不住的东西，胸怀可以容纳。”善待他人，宽容他人，唯有如此，才能领悟到生活的真谛，品味出生活的价值；才能超越客观世界的种。种必然，实现自我精神的自由境界。

四年级语文作文7

　　朋友，你见过我们家乡的邵阳湖吗？如果你没见过，这里我可以给你作个介绍。

　　鄱阳湖大得很，听大人们说，它是我们祖国最大的淡水湖。打个比方吧，如果说奔腾东去的长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，它就是缀在金色飘带上的一颗最大的绿宝石。不是吗？清晨，你登上那高高的山顶，一眼望去，湖水碧蓝碧蓝，渺渺茫茫，好像和万里蓝天连接到一起。这时，它也许会引起你许多通想：驾一叶小舟，越过这万顷碧波，不就可以驶进那令人神往的茫茫宇宙吗？

　　鄱阳湖更令人陶醉的还是它的美丽多姿。风平浪静的时候，都阳湖就像一面大镜子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗打扮吗？这时，要是有一阵微风轻轻吹过水面，我们的邵阳湖又另是一番景致，碧波荡漾，在金色的太阳光照射下，波光流鳅，真叫人心旷神情，流连忘返。如果是刮起了大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马，在前赴后继，冲锋陷阵鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是它丰盛的水产。我们的鄱阳湖，可真是一座鱼虾的宫殿，这里水产名目繁多，有味道鲜美的青鱼、编鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼听爸爸

　　讲，红眼银鱼在过去是专门用来进贡皇帝的贡品呢，当然，现在它成了劳动人民品尝的补品。每年秋冬季节湖水下退的时候，我们鄱阳湖可成了一座“闹市”，一片繁忙的景象。你所！“嘟、嘟、嘟”机帆船在远远地给你打着招呼，你还可以乘船去看渔民叔叔捕鱼的情景，当那鱼网收拢的时候，才有趣呢！大大小小的鱼儿在阿里惶惶不安，互相撞击，随着包围困越来越小，密密麻麻的鱼儿有的蹦，有的跳，有的在网上拼命地挣扎，这时，你可以尽情地看那“鲤鱼跳龙门”的情景

　　啊！鄱阳湖，它令人向往，令人赞美。我爱邵阳湖，爱它美丽多姿，爱它物产丰富，我为我们的邵阳湖感到无比的自豪。朋友，你呢？

四年级语文作文8

　　我们班的语文老师名叫赵瑛，大家都亲切的叫她赵老师。赵老师有着一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，散发着知识的光芒。赵老师笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。

　　赵老师知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我最爱赵老师讲课的时候。她向我们讲解知识的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。赵老师的写作水平在我们学校所有的老师中是最厉害的，所以赵老师讲作文时，每句话都很突出重点，许多平时我们不怎么注重的话都能灵活的运用在作文里。就连很多原本不喜欢写作文的同学，通过赵老师的指导，都渐渐地爱上了作文，其中也包括我。

　　但是令我对赵老师印象最深刻的一件事情，还是上学期发生的一件事儿。记得那次，我的数学随堂丢了，不知道让谁拿走了？当时我急得团团转，恰好又赶上放学，眼看着就要锁门，正当我手足无措的是时候，我想到了去告诉赵老师，在讲清了事情的原委后，赵老师柔声安慰我说：“没事，先别着急，你看看是不是被前后左右的人不小心拿走了？是不是掉到地上了？你再找找看。”听完赵老师的话，我又回到教室找了找，结果还是一无所获。下午我早早的就来到了教室，终于在上课前找到了我的随堂，真是太好了，我长舒了一口气！

　　老师像燃烧的蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人，老师用自己的青春时期培养着我们这一朵朵含苞欲放的花朵，所以我们一定要好好学习，不辜负老师和父母对我们的期望，成为祖国的栋梁之才，来扞卫我们的祖国！

四年级语文作文9

　　“骨折”两字家喻户晓，却少有人真正经历过那种痛楚。然而，我却亲身体验了。

　　记得那天体育课上，我的脑海中只有一个“胜”字，因为这次赛跑我必须赢。我像离弦之箭，狂奔在白色的跑道上。脚酸了，仍在穷追不舍的我要起了“小心计”----朝对手做鬼脸。这时，噩耗边招手边向我走来。对手果然摔倒了，意想不到的是，他拌倒了我。“咔嚓”一声，我“醉卧大地”，手痛得抬不起来。很快，我被送进了医院，结果竟是彻底骨折（不是主骨），还算幸运的。

　　“啊，啊……”我一阵阵河东狮吼，医生正在把我“出轨”的骨头扭回正道呢。该死！这骨头自己断了不说，还“拉我下水”，让我痛不欲生啊！我不停地大叫，医生的力气越来越大……以前，老师总说白衣天使，我看医生就是一个披着天使皮的恶魔。啊——

　　刚刚弄正的骨头，又要进入“地狱”了。魔鬼般的治疗开始——住院。打针、吃中药、做手上练习、理疗等一堆琐碎的事是我每天的必修课。我坐在床上呆若木鸡，一动，生怕骨头又“跑道”。

　　这样的日子，断断续续地持续了一个月，总算可以回家疗养了。我每天看看课外书，背着好词佳句，盼望着作文能写好。哎！半学期没写了，真怕写的时候出笔成“脏”啊！

　　疗养的日子度日如年。终于，我可以动笔了。时间匆匆飞逝，转眼间到了期末，大考来临了。考场上，我神经绷紧，半天才挤出一个字来。慢慢地，我又开始东拼西凑。难得的是，一个小时终于“爬”过去了。走出考场，发现自己已是汗流浃背。我眉头紧锁着，似乎已经看到了分数。最终，没出乎意料之外，考砸了！

　　疼痛、时间浪费、考砸，这不都是骨折惹的祸吗？

四年级语文作文10

　　今天的语文课，杨老师给我们变了一个有趣的魔术。

　　瞧，只见杨老师左手缓缓拿起一本五颜六色的小本子，上面写着一大堆歪歪扭扭的字样。他神秘地对大家说：“大家想不想看丰富多彩的漫画呀？”“想，当然想！”课堂上一阵欢呼声。

　　杨老师先把小本子打开，给大家展示了一下：小本子里面全是空白的。只见杨老师弹了一个响指，又让大家倒数5个数。“五、四、三、二、一”，到“三”的时候，杨老师对着小本子轻轻一吹气，再一翻，哇，居然是彩色的啦！我心里不由得泛起一阵惊奇，咦？这是怎么做的呢？同学们有的吃惊地瞪大了眼睛，有的则用手挠着头，认真思考着杨老师前面的动作，想要从中发现秘密。但是，没有一个人搞清楚其中的奥秘。杨老师神气地说：“我不仅可以让这些漫画变成彩色，还可以把它们变没呢！”台下一片议论：“变没？不可能吧。”看大家一脸不相信的样子，杨老师连忙举手示意，让大家安静。他把本子高高举起，在空中晃了晃，然后又鼓起腮帮子对着本子用力吹了吹。这次，我们都仔细盯着杨老师的动作，眼睛一眨不眨的，生怕漏掉哪一处细节。但是，啪，杨老师打开了本子，居然真是空白的！“怎么样，厉害吧！”不知是哪一个同学又说：“那你能把它变成黑白的吗？”“当然可以。”果然，杨老师又成功地把本子变成了空白。“哇！好棒！”台下一片赞叹声，这本书的内容居然从彩色变成了空白，又从空白变成了黑白，太厉害了。

　　最后，杨老师揭开了这个魔术的诀窍。原来，这本书外面是高低不平的。从上面开始翻就是空白的，从中间开始翻就是彩色的，从下面开始翻就是黑白的。所谓那些“弹指”、“吹气”等动作，都只是为了转移观众们的注意力，让观众们忽略每次翻书的位置。

　　所谓魔术，其实都是借助一些小道具，加上熟练练习的结果。只要你仔细观察、研究，就会从中发现一些小诀窍。学知识也是一样，看起来很高深、精妙的知识，只要认真研究、学习，再难的知识也能学透。

四年级语文作文11

　　在我们的生活中，如果你仔细地去品味生活的话，你就会发现在写作时，谈话时，看书时......语文总是无处不在的。

　　“语文”这个词也许对我们中学生并不是很陌生。但你真正理解了吗?我想并不以为然，语文水平高底关系着一个人的修养、言行、举止表现得高低。当你在某处听到有人发生争执时，总会大言不惭地说一些不文明不礼貌的话去责备，这些就是不懂语文常识的人。如果真的懂得语文，你就会收敛你的脾气，使你人变得心平气和，使你变得宁静、祥和，就不会发生类似的事了。语言丰富，要巧妙地运用它，就是那么深不可测。

　　你在写作时，往往会用一些优美的句子，去装饰得美化一些事情场景。反之，那就会显得很乏味，而语文恰是要用最佳的词语写作，你真正学了，写作时会运用顺畅无阻，再也不会觉得是一种折磨。

　　当你阅读时，就会发现许多字都不懂，看起来也是唏哩糊涂，一窍不通，但语文会有许多字帮助你理解，看书就不用边查字典边看书费劲了，或者可以说是小KISS，轻而易举。

　　语文的用处还很多，它总会让生活充满色彩，也会帮助你获得成功。也许你现在还是朦胧的，但是不久你会发现语文是一架金碧辉煌的阶梯，能够通向光明的人生，它会送给你一只飞翔的翅膀，让你飞得更高更远。

　　生活中总是处处有语文，所以我们离不开语文，它将永与我们共度人生。

　　学语文，并且学会如何利用它，这样才能展现出语文的光芒!体现语文的魅力!?学习，为母校争光，为自己的人生添光彩。

四年级语文作文12

　　画画要用笔墨。可是有一种美术作品，不用水彩，不用笔墨，照样能制作出精美的图画来呢。是什么呢？你猜对啦，那就是剪纸。灵巧的剪刀，薄薄的纸片，想象力让你手里的图像插上翅膀，不一会儿，一幅幅精美的剪纸作品就诞生在手中了。

　　美术老师曾教过我们剪纸。只见他站在讲台上，迅速地将面前的那张纸折叠起来。剪子在我和同学们面前飞闪……不一会儿，老师像魔术师一样把剪好的东西放在手掌里，两手一合：“你们猜，是什么？”

　　“花？”

　　“猴子？”

　　……

　　美术老师哈哈大笑了起来，那笑声里分明透着些许得意。他喊了声：“一、二、三！”松开手，展开一层层纸张，“哇！”全班同学沸腾起来。原来，他剪出来的是一群小朋友在手牵手啊。老师手里的一排小人，露着微笑，牵着小手，栩栩如生，好像飞着向我们奔来似的。

　　就这样，我也迷上了剪纸。我想剪一条鱼。我将纸对折，在对折的右边画上半条鱼，再在鱼身上画上半个花纹。你们肯定会问，为什么只画半个而不是全部呢？别着急，让我来告诉你，因为纸是对折的，一剪子下去，实际拉开就是一整张啦。揭晓了这个答案，我继续做最后一步，也是最关键一步，必须要剪得精，剪得巧，不出一点错误。如果剪破一点点，就会出现破洞，那可就前功尽弃啦。于是，我认认真真地剪完了半条鱼。我怀着无比激动的心情，层层拉开我的杰作……我兴高采烈地拿着我的作品给妈妈看。妈妈说：“哟，中午正缺一条鱼呢，来，给我红烧吧！”

　　渐渐地，我还学会了剪南瓜、剪铜钱……剪纸这门活，好多地方都用得上呢。结婚用的喜字，过年贴的窗花……这是中华文化中一门传统手艺，可谓是方寸之间天地大啊！

　　我很喜欢剪纸，它很有趣，让我的生活变得更精彩！

四年级语文作文13

　　我的语文老师姓蔡，大家都亲切地称她为“小蔡老师”，说不定你也见过她呢？她多次被评为“优秀教师”呢！

　　她今年大约三四十岁，中等身材。一头浓密的头发乌黑发亮，眉毛细细的，弯弯的像柳叶一样。一双大眼睛清澈而美丽，嘴唇比较红，像两片玫瑰花花瓣，在课堂上经常是妙语连珠，逗得我们哈哈大笑。

　　蔡老师的语文课讲得特别好，绘声绘色，生动有趣。遇到难字、易错字，她教我们用联想法记忆。在讲“悔和诲”时，我们经常出错，她让我们细心观察这两个字，我们发现它们都有“每”，可偏旁不一样。原来“悔”是和心情有关，而“诲”和说话有关，我后来就记住了，再也没写错过。讲到课文的重点、细节时，她都要细细讲解，深入浅出地给我们分析，举例子，还让我们仿写练习。

　　蔡老师也很风趣幽默。记得有一次学校举行经典诵读表演，一首诗反反复复地练，刚开始还活蹦乱跳的我们此时就像被太阳晒蔫的小草一样，无精打采。老师给我们讲了个笑话，说一个商家需要印很多发货单，就来印刷厂印，本来要发到乌鲁木齐，可印刷厂粗心大意印成了鸟鲁木齐，收货人左等右等，就是收不到货物，打电话询问商家，商家一查，原来是印刷厂把“乌”印成“鸟”了。“哈哈哈”大家一阵哄堂大笑，立马又有精神排练了。

　　蔡老师还像我们的妈妈。有一次我们班的一个同学吐了，那天还是期末考试。蔡老师心急如焚，一边急忙给监考老师说让她多关注这名同学，一边等考试一结束，连忙联系同学的家长，直到听医生说没什么大问题时，她紧皱的眉头才舒展开来。

　　有这样一个既耐心又像妈妈一样的老师，我怎么能不喜欢呢？

四年级语文作文14

　　宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。人生中难免会有羁绊，懂得宽容，一切都会海阔天空。

　　在我小时候，曾发生过一件让我终生难忘的事，它时时刻刻告诫我学会宽容。

　　那一年春天，小丽的母亲安然长逝了。这一打击带走了小丽所有的快乐，只留下一双破旧的凉鞋给她。失去了母亲的她经常独自坐在家后的院子里默默地流泪。这双破旧的凉鞋自然成了小丽的宝贝，对它十分珍惜。小丽没天都会穿着它去上学，当她思念母亲时，就会低头看看脚上的鞋子，以解相思之情。

　　然而，天有不测风云。在一节体育课上，我和同学在操场上追逐打闹，好不快活。跑着跑着，就跑到了小丽面前。我一不小心踩到了她脚上的鞋子，她绊了一下，摔到了，膝盖上磨出了一个大口子，鲜血一直往外流，但这些在我和小丽看来已经不重要了，因为在小丽跌倒的同时，鞋子也弄坏了。看着眼前的一幕，我的内心忐忑不安，这可是小丽最珍惜的鞋啊，我都干了什么！

　　此时的我早已做好了受责备和惩罚的准备，说：“对不起，弄坏了你重要的鞋子，但我不是故意的。”然而，出乎我意料的是，小丽非但没有责备我，还一边拭去在眼里打转的眼泪，一边笑着说：“没关系，这不是你的错。

　　再说，鞋子虽然坏了，但我母亲仍然活在我的心中，鞋子坏了没什么大不了的。”听了小丽的话，我的心里非但没有一丝快乐的感觉，相反，还不断涌出一阵阵愧疚感。我知道小丽当时是强忍着内心的悲伤来安慰我的，她的宽容使我感动，也令我惭愧，她的宽容我终生不忘。

　　打从那天起，我便暗暗发誓要做一个懂得宽容的人，因为我从她身上明白了：学会宽容，世界会变的更加广阔；忘却计较，人生才会永远快乐！

四年级语文作文15

　　我是一本从工厂出来的的语文书，那里的工人对我可好了，他们不仅让我的脸蛋干干净净，还给了我印两个花娃娃，又让我学到了四年级的知识。

　　我出版后被一辆大卡车送到了某城市的一所学校的仓库里，我的运气还是比较好的，这个仓库有点漏雨，在我上面那个兄弟，虽胖，但也湿了一大半，幸亏只下了一次雨，不然我也难逃此劫。眼看着雨季又要到了，我正想着怎样才能躲过时，一双手伸了过来，抱我和下面的兄弟移出了仓库，我欢呼着：“哦耶，我们得救了！”突然我听到了一个哀老的声音：“年轻人，别得意的太早，待会儿还要看学生的好坏。如果坏，那你整天可就提心吊胆了。”听到这声音，我又开始担心起来。我被分到一个成绩很好的学生手上，但我一点儿也没觉得解放，因为刚才那老先生说这学生学起来很认真，但玩起来却发疯的玩，还经常拿书当道具。现在是自习课时间，真的是风平浪静。忽然，放学铃响了，“哦，不！”话音刚落，那学生一把抓我往书包里塞，嘶啦！我失去了那两个花娃娃，“不要啊，那是我唯一的装饰！”

　　这孩子，对我怎么像是在大海航船一样，风暴说来就来，说走就走呢？下午，在他书包里我正在安心养伤，要知道那伤口造成的疼痛跟你们手被砍掉没什么两样！这时，我又被抓了出来，原来他和一个男孩约好比谁的书从楼顶上掉下来的页数最少，他因为看我比较新，所以觉得我比较结实，“天啊，从楼顶跳下来，多我来说无疑是毁灭性的破坏。”我从楼顶掉了下去，风腐蚀着我的伤口，让它火辣辣的疼，接着我有失去了好多器官，落地了，由于我比较轻，受伤严重，再看看我旁边那位，啊！全散了！啊！我又一声尖叫，这一声叫来风，要求风救救我，风把我藏在灌木丛中，那学生过来找不到我，含着眼泪走了，他遭到报应了，因为老师要收拾他。

　　后来，我的生活每天都是安详和美丽的，不会有什么麻烦，不会在有伤口。

【四年级语文作文】相关文章：