关于学会宽容的小学四年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的关于学会宽容的小学四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于学会宽容的小学四年级作文1
宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善观念的释放。而宽容自己则是一种豁达、冷静与理智，宽容自己并不是放纵自己。
人应该学会
宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容，就多一份理解;多一份信任，就多一些友爱。
我觉得宽容就是在心理上接纳别人，理解别人的方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己最大的努力去做.从身边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过不断的积累,最后你就会达到你的目的—宽容。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。
宽容你是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈.。
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自己善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。
“开口便笑，笑古笑今，凡是付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!”这是何等的气度于胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同，更在于对异类的尊重 ———这也是大家风范的一个标志。
宽容有三种境界，可以养鱼为喻，最初级的境界是玻璃赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼长水活，相互利用;最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。人有多大的胸怀，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事业。
宽容是一种美，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱;泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
关于学会宽容的小学四年级作文2
宽容就像一缕阳光，可以照进我们的心田。有了宽容，这个世界就会变得更美好。
记得一个风和日丽的下午，我无聊地走在大街上，经过一个路口，只见很多人都围在那里，不知道在干什么。我好奇地走了过去，看见人群的中央，站着一个十五六岁的少年，少年低着头，眼睛里不断流出眼泪，还不住地抽泣。“这个男孩怎么这么小就偷东西呀。”“就是，就是，这么大点的孩子就心术不正———”我听到人们在一旁议论纷纷。不断地责备那个小男孩。男孩听到人们的指责，哭得更大声。
这时候，一个中年妇女走进人群，不解地问：“你们围在这里干什么?”“这个孩子偷东西被人抓住了。”有人说。那个妇女听了，就走过去问男孩：“你为什么要偷东西啊?”男孩说：“我妈妈病了，家里没有钱，我只好偷东西了。”中年妇女听了，怜爱地摸了摸男孩的头说：“孩子，以后可不能再犯这样的错误了，来，拿着这点钱，给你妈妈买点药。”然后对人们说：“算了，这孩子年纪小，还不懂事，我们应该宽容他一次。”男孩接过50元钱，向中年妇女鞠了一躬，说：“谢谢阿姨。”就走出了人群。这时候围观的人群都散去了。
中年妇女这样宽容犯了错的男孩，就是在爱护他，当人们羞辱指责小男孩的时候，这个中年妇女保护了他的自尊。我们可以断定，这个小男孩以后不会再去偷东西了。在生活中，有的人就是不善于宽容别人，不去原谅别人的错误，而是去伤害，那就会把事情弄得更糟。俗话说得好：“得饶人处且饶人。”我们都应该学会宽容。正是有了宽容，人与人之间才会感到温暖，正是有了宽容，我们才会快乐地生活。
关于学会宽容的小学四年级作文3
地空包容了一片云采，无论其妍媸所以辽阔无边：平地包容了每一块岩石，不论其大小，所以雄浑无比：大海容纳了每一朵浪花，不管其清浊所以浩瀚无涯。世上万事万物，皆是树立在它们对四周所有的包容之上。生涯也因宽容而变得协调。
宽容是一种不凡的气宇，广宽的襟怀胸襟，是对人对事的包容和接收。宽容是一种高尚的品德，高尚的境界，是精力的成熟，心灵的歉盈。宽容是一种仁爱的光辉，生存的.智慧，是对别人的释怀，也是对本人的擅待。“启齿即啼，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!”这宰何等的心胸跟襟怀!宽容的宝贵不仅在于对同种的认同，更在于对异类的尊敬。这就是大家风范的一个标记。
曾在一标书上望到了一个故事：清晨康熙年间，桐城人张英民至文华殿大教士兼吏部尚书。街坊野是同城另一家大户叶府，客人是弛英共朝替官的叶侍郎，两家果院墙产生争执。张老妇我建书张英。张英见信深感忧愁，归复老夫人：“千面家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长乡昔犹在，不睹该年秦初皇。”于是，张老妻己令家丁把院墙退后三尺，叶府深蒙激动命家人也把院墙退后三尺。从此，张叶二府打消隔膜，成通家之谊。
这个故事告知尔们：人要学会宽容，以一颗宽厚的口谅解别人。这样人与人之间才干和气相处。在取别人来往的进程中，不免会领生或大或小的摩揩，若总是记恨他人，对小事琐屑较量，这么生活老是阴暗的，理解宽容就像天上的细雨润泽津润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。只有咱们怀着一颗宽容的心看待事物，世界就会更美好。
宽容光滑剂，它排除了人与人之间的摩抹;宽容是把钥匙，它翻开了人与人之间的心结;宽容是一座桥，它勾伏了人与人之间的心灵。学会宽容吧，宽容如青藤，永遥成长在人们的心中。
关于学会宽容的小学四年级作文4
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己。那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!
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