小学四年级作文：收获
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学四年级作文：收获，欢迎大家分享。
小学四年级作文：收获1
今年过春节时，我们外出旅行了一趟，回来时发现，旅行前买的土豆已经发芽了，妈妈说：“土豆发芽了，不能吃了，扔了也可惜，干脆把它栽到花盆里吧！”
盼星星，盼月亮，土豆终于长大了！我每天认真地浇水，施肥，它也争气地慢慢长大，我当然也希望能收获！
我每天都幻想着，那花盆是个聚宝盆，里面的土豆又多又大，甚至把花盆都撑破！而且味道又好吃，妈妈也说：“自己种的没打过农药，更绿色健康，更好吃！”
过了好几个星期，我们居然收获了，我们收获了六七个土豆，最大的乒乓球这么大，最小的比黄豆大一点，虽然不是很大，但味道很好吃，我品尝后美滋滋地舔了舔嘴唇：“这是我吃过的最好吃的土豆！”
这件事情应证了一句话:无心插柳柳成荫！
小学四年级作文：收获2
中午放学回家发现红领巾脏了。我就想让我妈给我洗一下。突然想起老师常说的一句话：“我要做自己的事。”于是，我做了一盆清水，把红领巾浸在水里，然后，我把红领巾捞出来，抹上肥皂。发现有一个地方很脏，就使劲擦。过了一会儿，我的手上全是肥皂泡。很滑。很好玩。搓完之后，我把红领巾放到水里搓。突然，清澈的水变得像墨水一样。我从脏水里捞出红领巾，放在杆子上晾干。
母亲看到后说：“田甜，肥皂泡已经洗过了。你应该用清水再洗一遍，它才会干净。”我一边打水，一边对妈妈说：“这是第一次，我不懂吗？”我从杆子上取下红领巾，放进盆子里搓起来。我连续用了三盆水。直到看不到泡沫，我才捞出来，用力拧干，挂在杆子上晾干。
我看着阳光浴里干净的红领巾，仿佛更生动了。
这时，一种甜丝丝的感觉涌上心头，因为这是我自己第一次劳动的结果，我能不快乐吗？当我母亲看到我能做我能做的事时，她赞许地笑了。
这一次，我真的很开心！
小学四年级作文：收获3
“唉，这次考试我没考好。看来我是注定了的，”我对自己说。也许在别人眼里，这算不了什么，但对我来说，就不一样了。我妈可能会奖励我一个菜，就是“带条炒肉丝”。
回家的路上，我总是无精打采的。我扑到床上哭了。不知道是因为这次考的不好还是怕被妈妈批评。就在我难过的时候，有人轻轻拍了拍我的肩膀。我回头一看，是我妈。我哭得更伤心了。可能是怕被妈妈打，哭着向妈妈求饶。但事实和我想象的大相径庭。妈妈没有激烈地批评我，而是平静地对我说：“你考试不及格吗？别哭。上次考了一百分的时候，你太高兴了，还有点骄傲。以前你每天都做一页“班级通”，但是你不想做，因为你自己考试成绩好。我提醒你的时候，你还在恨我。好了，擦干眼泪，抓紧改错，争取下次考试取得好成绩。”我扑到妈妈怀里，对她说：“以后我要好好学习，一定再考100%。”
从这次失败的考试中，我收获了一些东西：一个人成功了，他不能骄傲，即使他取得了很大的成就，他也不能骄傲。当然，在我失意的时候，妈妈的爱让我更加积极。
小学四年级作文：收获4
有一次在外面玩，突然发现一个老婆婆在离我不远的河边钓东西。我很惊讶她身边没有孩子。她还喜欢小孩子经常玩的游戏吗？
我走过去问她：“奶奶，你钓什么？”
她转过头，头发花白，脸上布满了蜘蛛网似的皱纹，但眼睛闪闪发光。她笑着看着我说：唉，小孙子病了，不能出来玩了，他让我给他钓几条蝌蚪。
我看到她脚边的玻璃瓶里只有清水，别的什么都没有。
奶奶的手脚没有孩子快。
我说：“奶奶，我帮你弄点！”
奶奶很高兴，马上把网罩递给了我。只晃了几下网，抓了几只蝌蚪。
奶奶连连说：“你真行，你真行！”
第二次下网。这次，我不仅钓到了蝌蚪，还钓到了小鱼。
奶奶看着瓶子说：“现在我孙子看够了。”她拿着水瓶走了很长一段路，向我招手。
我看着外婆的背影，心想：只要我给别人带来一些快乐、温暖或者爱，那就是我最大的幸福。
小学四年级作文：收获5
今年秋天是个丰收的季节。黄灿灿的玉米从田间一直伸延到山后，整个村子好像都被它淹没了。村里的男女老少都到地里收玉米。
我们一家人也到屋后去收玉米。早晨的太阳把大树染成了金黄色，好像玉米也长到树上去了。爸爸站在树前收玉米，远远看去，就像他站在树上一样。他把玉米捆在一起，递给妈妈。我呢，就张开小手站在树下，随时准备着接住要想逃走的玉米棒子。
小鸟欢快地叫着，似乎在说，整个秋天都不会饿肚子了，而且天天顿顿都可以吃到高档的食物——玉米粒，多惬意啊！
屋檐下，小猫的主人出去收玉米了。看见大家都在忙，小猫觉得在家里很无聊，于是就跑到坟米地来帮主人捉老鼠。
在另一个屋檐下，大姐姐正带着小哥哥晾晒玉米种呢！姐姐从爸妈摘下的玉米中挑选最好的递给小哥哥，小哥哥把优质玉米堆放到屋檐上，暖暖的太阳会把玉米晾干，为明年的播种作好准备。
啊，秋天，收获的季节，给人们带来了无比的欢乐和希望。
小学四年级作文：收获6
今天，是我和姐姐第一次做饭，我们的心中充满了紧张和兴奋。
我们来到厨房，请教了“大师傅”———妈妈之后，便拿起工具，忙碌起来。
首先，我们要做第一道菜“苦瓜抄蛋”。我负责切，姐姐负责抄。我拿起刀切苦瓜。我切好的苦瓜真叫人觉得好笑，大小不一，形状怪异，姐姐和妈妈看了，笑得肚子都痛。后来，经过姐姐的“加工”后，才好一点。苦瓜蛋抄好了，卖相还不错，也不知吃起来怎么样。
轮到第二道菜，“炸茄丝”。姐姐怕我又切得古铃精怪的样子，就让我站到一边，等有比较简单的事情了，才让我做。只见姐姐眼疾手快，三两下子就切好了。她让我调料，我按着吩咐做了起来。姐姐往锅里加了好多油，再把茄丝一点一点放进去，炸了一会儿，又把它捞起来，放入调味料，搞顶！
两盘香喷喷的菜端上了桌子，“大师”一尝，味道还不错，80分吧！我们一听，心里不知有多高兴。
今天，我收获了许多东西，有入厨的经验，妈妈的赞扬和自己劳动得来的成果，还有妈妈做饭的辛苦，是那么沉甸甸的一箩收获。
小学四年级作文：收获7
老师说秋天是收获的季节，农民伯伯收获了玉米、谷子、大鱼、大虾，我们在学习和生活中也有我们的收获，学习老师教给我们的很多知识，还有我们的一些的手工课、电脑课和体育课等等。我们的家长教会我们洗衣、穿衣这些生活中自己力所能及的事，这就是我们的收获。
当爸爸妈妈一天天变老，当我们茁壮成长。在整个过程中我们就学习了很多知识，所以我们就长大了。记得在今天秋天的一节语文课上，刘老师给我们讲的《你一定会听见的》这篇课文。课文中曾问到我们听过柳树梳头的声音、一大群小蚂蚁跑步的声音、雪花飘落的声音、风的声音、水的声音、动物的声音吗？我细细想来好像很多声音都没有去听过。
当学习完这篇课文后，不光是去听熟悉的声音还学会了去听很多我平常都没仔细听过的声音，让我感觉到了大自然的丰富多彩。在这众多的，美妙的声音中我微笑着长大。秋天就是一个大收获的季节，是我最开心的季节！当我听着这许许多多声音时才感到我对祖国的很多事都不了解，等我长大了我会去听更多各种各样的声音，收获我自己的人生果实。
小学四年级作文：收获8
十月的秋天，在这个收获的季节，到处都是硕果累累的景象。俗话说：“努力就会有收获。”我们将收获果实、喜悦和信心，但我有一样东西：——怜悯。
那是一个阳光明媚的日子。我自己出去玩，看见一个乞丐坐在地上，喊着：“给我点钱，我已经好几天没吃东西了。请可怜可怜我吧。”然而，一些没有同情心的人跺着脚，踢着乞丐，大声喊着：“脏了，让开，乞丐。当我看到这一幕时，心里极度不安；”乞丐为什么要招momo？人不都是平等的吗？”我犹豫了。最后，我从口袋里掏出一元钱，放进他那破又脏的碗里。”大叔，拿钱买点东西。不要饿。”他抬头看着我，放声大哭，向我点点头，消失在人群中。
从那一刻起，我意识到我们每个人都需要别人的怜悯，这样我们才能成长。
小学四年级作文：收获9
“春种一粒粟，秋收万颗籽”，不错的，只有春天辛辛苦苦地劳作，才会有秋天数之不尽地丰收。
人们生活在一个五彩缤纷地世界里，每天都在不断地付出，都在不断地收获。
当你和最要好的朋友在一起的'时候，你会觉得这个世界很美好，处处充满了温情，望着朋友忧愁的脸，你会用尽全身的力气，付出所有的代价去为朋友添上一个笑脸，缀上一朵花儿，为此，你收获了快乐；看着朋友微笑的脸，你会全身心投入到朋友的幸福中，与朋友一同分享幸福的时光，为此，你收获了幸福。
当你走进大自然，与山山水水共度一刻的时候，你会觉得这里的空气如此清新，这里的鱼虫鸟兽如此的和蔼。望着潺潺的流水，鱼儿的自由自在，望着晴朗的天空，鸟儿的无忧无虑，望着茂密的树林，小鹿的欢快洒脱，你不免陷入了沉思，想和它们一样不受拘束。为此，你收获了潇洒。
当你坐在教室里，与同学们一起用悦耳的中国话朗读着课文的时候，你会觉得，其实，中国话是世界上最美、最动听的语言，你会付出自己全部的情感投入其中，去体会中国语言的美，为此，你收获了骄傲、自豪……
其实，无论是谁，只要你付出过，就一定会有收获，就好像春天播种，秋天结果一样……
小学四年级作文：收获10
在我们校园的一个角落，有一个菜园子，我们叫它小石年生态园。这天，我们班的小石年生态园丰收了。大伙儿一块儿来到那里，收割这几个月的劳动成果。
刚来到小石年生态园，它的面貌今非昔比，简直就是焕然一新：在春天雨的滋润下，大白菜长得又高又壮，叶子都舒展开了：艾草的叶子不再那么光秃秃的，而是这边一簇，那边一簇；芹菜的变化最大，它不像以前那样娇小，根都紧贴在土上，而是坚强、勇敢地挺立起来，叶子上也有几颗晶莹的水珠……大家脸上都露出了欣慰的微笑，立马行动了起来。同学们有的拔成熟的大白菜，有的抖去大白菜下面的土，有的去倒垃圾，有的整理拔出来的大白菜。我也不闲着，一会儿给同学拍照，一会儿帮忙拎水桶，忙得不亦乐乎。俗话说：一分耕耘，一分收获。在大家的辛勤努力下，小石年生态园中只剩下了没成熟的菜，其他都收获好了。分菜时，我也被分到了四株大白菜。
晚上，我吃着大白菜，觉得比市场里的更嫩、更脆、更鲜，而且心里甜滋滋、暖洋洋的。真是收获在校园，滋润在心田 啊！
小学四年级作文：收获11
春天是万物复苏的季节，夏天是生机勃勃的季节，冬天是宁静的季节，但我更喜欢秋天。秋天是一个童话世界。在树林里，许多小动物正在为冬眠准备食物。例如，松鼠正在收集松子、榛子和其他喜欢的食物。熊正在他的手上撒蜂蜜。蚂蚁一起搬运食物，大家都说团结互助。田野里，高粱羞红了脸，稻穗垂在头上，小麦人手牵手肩并肩。它看起来像一张黄色的地毯。
卷心菜看起来像一片绿色的海洋。菜农大叔忙。果园里，葡萄像翡翠一样挂在树枝上。青葡萄如绿玛瑙，紫葡萄如紫水晶。橙色像一个大灯笼，悉尼像一个挂在树枝上的葫芦，香蕉像一弯新月。果农叔叔们带着丰收的喜悦采摘各种水果，嘴里唱着丰收的歌。我摘了一个大芒果尝了尝。啊，真甜！新鲜的果汁流过我的喉咙，让我感觉清爽。啊，这个收获的季节。风景多美啊！
小学四年级作文：收获12
为什么我害怕一切东西，为什么我现在不怕了？想着想着，眼前忽然构成了一幅动画。那是以前的我在汗流浃背的踢足球，为什么会这样呢？让时光倒退回去，时光在我眼里如梭的荏苒着，又如梭的回退。
以前的我正在旁边目不转睛的看他们火热朝天的踢着足球，球一会儿往左，一会儿往右，一会儿往前，一会儿往后。球在哪，我的眼神就在哪。正当他们踢得高兴时，我的好朋友波的把球传给我。我还没弄清楚是怎么回事，就听见波的在那边大喊：“快射门啊！”听到这句话，我就以迅雷不及掩耳之势，迅速的一脚踹门。结果怎么样？大家都紧张的看着这个球，不能吭声。结果，球不争气的从杆子右边弹开了。之后，我就努力的想进那颗球，进球的决心使我战胜了害怕。我踢了许多个球，又是一个也没进。正当我准备放弃的时候，我就随便用脚踹球，结果呢？“球进了！”随着这句话，绿茵场上立刻又活跃了起来。我们欢呼着，雀跃着，好像在庆祝节日似的。
从那时起，我对生活重新燃起了热情。多关注他人，多快乐自己。
早上，这个梦结束了，我知道，我的日记里又多了一则故事。“他”会写道：我那天不仅收获了勇气，还收获了成功、自信、快乐、友谊---
小学四年级作文：收获13
秋天，是收获的季节，乡村里到处弥散着果实的气味，这味道，既柔和又快速地分散在田野上，一下子就充满了我的整个鼻腔。
只听一声欢呼：“田地丰收啦！大家快来呀！……”还没等他话说完，整齐的一个声音突然响起：“呯！”，全村几乎同时开门，接着又“轰”的一声，地上升起一阵烟雾，眨眼间，人们就已经冲到田地边。
金黄的麦穗低垂着头，风一吹，“沙沙”直响，像给那块地铺上了一层金黄色的地毯，白菜又大又肥，像一排排绿色的矮树丛……。大家拿着各自的工具，有镰刀，有篮子，还有小推车……
人们马不停蹄地“唰唰唰”地收割起来，不一会儿，田地就空空如也，面每家门前果实却堆成了山。
“我挂好了，拉吧！”
哦，他们正在晒玉米呢！妈妈扶着摇摇晃晃的篮子，爸爸则紧握麻绳，卖力地拉呀，拉呀，终于把篮子拉到了手里，拨开红布，霎时间，金黄的玉米棒子出现在我的眼前，然后爸爸细心地把玉米挂晒好。
我爱乡村，我更爱乡村收获的季节！
小学四年级作文：收获14
秋天来了，天空格外的晴朗，云彩比其它季节都高。这时，我想到了一个词“秋高气爽”。
秋天是植物成熟的季节，水果、蔬菜都在农民伯伯的呵护下成熟了。这时，农民伯伯是最开心的，因为他们辛辛苦苦种下的水果、蔬菜都成熟了。这些成熟的水果、蔬菜里有：玉米、花生、苹果、梨、香蕉、桃子、橘子等等等等。这些水果、蔬菜都需要经过一些过程：播种、浇水、施肥、除草、消虫等等等等。这时，我又想到了一个词“硕果累累”。
秋天树叶、小花、小草都枯萎了：树叶都变黄了，有的树叶都落到了地上，有的树上一片叶子都没有了，有的树上只有两三片树叶了。这就是秋天的到来。这时，我可以用一个词来形容“一叶知秋”。
在这个季节里，也就是在收获的季节里，不仅天空格外的晴朗，云彩比其它季节都高，农民伯伯也收获了许许多多水果、蔬菜，我当然也收获到了东西。对，那就是“知识”。我收获到的是“学习”，学习比任何东西都重要。所以，从今往后我一定要好好学习，认真听讲，以一个好得成绩迎接下一个美丽的秋天、收获的秋天。
不论是学习，还是收获，都很重要。所以，我们要在这季节，努力学习，收获到许许多多的知识。
小学四年级作文：收获15
看，我多开心。你知道这是为什么吗？原来妈妈答应我，只要把所有布置的作业做好，就给我买梦寐以求的“宝高”牌玩具。我听了心里喜滋滋的，一蹦三尺高。
但是，这也是一件有难度的任务：妈妈让我在六天之内把日记十一篇，读书笔记十一则，背诵作文十一篇，奥林匹克数学十四讲。我看了之后，很想反悔，但也不能失信。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。
“干！”念头一闪过，就以百米冲刺的速度“冲”到书桌前埋头苦干。当我翻开本子时，我才发现：日记和读书笔记都已经写了八则，范文也背了七篇了，数学也做了六讲了。哈！这还怕什么？对我来讲只是小试牛刀。先把日记和读书笔记“清除”了，再把作文和数学做完了不就万事大吉了吗？
计划已定，以最快的速度干了起来。“刷刷刷”日记和读书笔记写好了。剩下的是作文和数学了，它们可是难啃的骨头，只好拼拼看了。“鲁迅先生一生清贫……”当你听见从书房传出阵阵背诵声，那就是我在“干活”。最让妈妈吃惊的是：我晚上十一点还在背诵！
经过一阵拼搏，终于得到“宝高”了，心里有说不出的喜悦。
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