听雨四年级作文(9篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的听雨四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
听雨四年级作文1
电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。
所以，我爱上了听雨。一年四季的雨季，给我带来不一样的心灵体验。
春雨是个文静优雅的小姑娘。杜甫诗曰：“随风潜入夜，润物细无声。”春雨跟着枝条发
芽悄悄地来，人们都没发觉。但只要在一个宁静的夜晚，静下心来，手捧一杯香茗，头脑里想像着这样一幅画：大地是一张上好的宣纸，春雨在纸上轻轻一沾，那翠绿便昏昏地散开，布满了大地……这时，窗外一首《春江花月夜》便在你耳边响起了：“……。”
夏雨可没有这么好的脾气了。它一路闹着，跳着，成群结队地落下来。落到瓦楞上，窗户上，大地上……击响一切能发出声音的东西。那有节奏响声仿佛在提醒着你：一个摇滚晚会就要开始啦！接着，狂风怒吼，乌云满天。为了照亮场地，还邀请了闪电来，刹那间黑夜变成了白昼。当指挥手中的棒子一动，千万个音乐家演奏起了音乐。那气势气吞斗牛，颤动着你的内心，心中不禁翻起了层层千里浪，让人彻底未眠。
秋天，历来被人们称为金秋。那我们就把秋雨叫作金雨吧！在潇潇金雨中，万物陷入了一年之中的低谷。金雨不断地下落，虽然带来了一丝冷意，但是也给农民伯伯带来了丰收地喜讯。有时看着窗外的雨，我不禁构画起人生的蓝图，思绪就好像断了线的风筝……
冬天在人们心中是寒冷无息的，但冬雨却是温和敦厚的。它不徐不疾地下落，为树木除去“白衣”，冲洗了街道，也给小河注入了活力。它，就是春天到来的象征。
听雨，用心去听，便能解读四季，感悟人生真谛！
听雨四年级作文2
今天大扫除后，我与几位同学一起回家。走到小卖部便进去买东西，正在买时，突然天一下子沉下来，抬头一看，呀，要下雨了，我们赶紧放下手中的东西往家里跑，想在下雨之前赶到家。
庆幸的是我家离小卖部近！我终于在下雨之前赶到家了，不然我就要遭受大雨的袭击了，啊我无比高兴。和他们说声再见后我便赶紧冲上楼，回到家看到一个人也没有，便拿出作业来做，没做一会“轰隆”一声雷声吓得我半死，我赶紧跑进房间藏在被窝里。接着闪电又来了，狂风也随即而来，天渐渐阴了下来，呀，要下雨了，怎么办！爸妈去哪了？我去哪里找他们？一个个问题让我鼓起勇气走出房间去打电话给妈妈！
打了电话得知妈妈在上班，我便拿起雨伞，走下楼坐上公交车直奔妈妈的单位，坐在车上雨点打在窗子上“噼啪，噼啪的”，打在窗子上凝聚在一点上，又渐渐划落下来，窗子上便留下一条直线变长变长，雨随着声音汽车下着，细细的，瞬间就寻找不到它们的踪影；绵绵的，丝丝斜织起薄雾；茫茫的，隐约可见远处的村落，墨绿的小山；凉凉的，丝丝渗入了肌肤，淅淅沥沥洗去了一冬的尘迹，洗出了三月的新芽。看着路上的行人随着打在窗子上的雨消失在我的视线中。
到了，我找到了妈妈，和她坐了一会儿。便跑了出去站在雨中，我完全沉浸在这烟雨中，所有的烦恼都在这融化了。
雨还在不停地下着，她像一缕缕轻纱似的笼罩着整个城市，云雾迷茫，是那样幽静，那样使人陶醉！
雨你是那样可爱，那样让人喜爱，你给大地洗得一尘不染。我们永远喜欢你！。
听雨四年级作文3
雨，又下雨了，“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五根寒”，看着窗外的雨点连成了线，心，忽然也跟着畅快淋漓起来。泡一杯香茗，独坐窗前，临风听雨。
雨，是时间的精灵，在历史的长空中飘然而下，是古人畅想的未来，是今人怀念的过去，是千年之前与千年之后的人们共同缅怀时光流逝的.忧伤。
它是张志和“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的豁达。
是杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的绝句。
是陆游“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的悠然。
亦是苏轼“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”的惊叹……
叮叮咚咚的雨声将我拉回现实世界，杯中的茶以尽，不愿意在来一杯，“茶，一杯是品，两杯便是解渴的蠢物了。”
现在，如果说春雨是绵绵不尽的相思，那秋雨便潇潇凄凉的相盼，如果说是夏雨沙沙骤然的相恋，那冬雨便沥沥寒心的相别。
以前，曾写过一篇雨的文章，那时笔下的雨是天空中欢乐的精灵，如今，想再写一次雨，却迟迟为敢动笔，我怕会把雨写成那个有着丁香一样颜色的在悠长雨巷里行走的姑娘。
雨，停了。打开窗户，有风从窗台飘过，想着这亦真亦幻，飘忽不定的雨，低低的吟出一句“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”再望望天空，深邃悠长……
听雨四年级作文4
雨，空中洒下来的透明的精灵。
细细地听吧……
雨在轻声微笑。生怕打扰了正在复苏中的万物。如甘露般的春雨轻拂摸着大地，滋润每一寸士地，就好像用乳汁喂养自己的孩子，是那么的温柔。雨下得像一张张挂帘，就像母亲脸上微笑时的纹路，看到它就好像看见了自己温柔的母亲，心中涌进阵阵暖意。
雨在恣意喧哗。给大地带来一丝凉意，它的喧哗并不令人讨厌，反而让人求之不得，欣喜万分。它总爱跟人们开玩笑，只有在大地最灼热的时候才给大地送来了一场及时雨。夏雨总是让我想起“热情的沙漠”，当它到来时，心中的烦与热都被赶走了，爽到我直想放开喉咙歌唱。
雨在低声啜泣。这时忧伤永远是第一感觉。伴随春雨落下的还有一枯枝残叶与凋零的花朵。它给人的是优伤是离别还是丰收的喜悦，这就要看那个人是如何看它的了。我觉得秋雨是忧伤的代表，当我们看见地上一层厚厚的落叶，当我们看见空中被秋风吹得满天飞舞的花瓣，当我们感觉秋雨刺骨的冰凉此时，心中不尽的忧愁接踵而来。
雨在无息地洒落。它不说一句话，仿佛世界也跟随着它，一起静止。在银装素裹的世界里，除了宁静还是宁静。虽然天是寒冷的，但己变为冬雪的冬雨，给我的是一种从来未有过的安逸。透过厚厚的玻璃，我静静地看着雪静静地瓢洒，不禁想起了《瓢雪》，无数片可爱的洁白的雪花在空中飞舞，多么美丽和谐的画面啊！
雨，我心中的雨。
听雨四年级作文5
雨，似乎越下越大，那如烟的年龄，感到震撼与无赖，但似乎又很放松。
这雨，是思乡的雨。
听乡村的雨，淅淅沥沥的下个不停，像小夜曲一样动人心弦。记忆中，甜甜的，总能让人想起炎热天气里的那一泓清泉，引发人无限的怜惜。时值三月，春天到，春雨到，人们都说：春雨贵如油。农民伯伯开始了一年的耕作，一年之计在于春呀!那满眼的笑容是在期待着秋的收获呀！和孩子们在雨中跳啊、唱啊。那无尽的喜悦都沉浸在那如丝、如缕、如烟的细雨之中。雨在半空之中化作一丝烟、一丝雾，飘落下来，笼罩在那黑色瓦房的上空，似乎，也让人想起了捉迷藏的游戏吧！那细雨在绵绵的下着，思乡的雨也在其中无尽地流着。
这雨，是奋斗的雨。
这让我想起了三年初中生活，初中三年的奋斗告诉了我，高中又怎能不奋斗!学校的雨！不会让我兴奋，而是一年的惆怅与无奈。滴答滴答滴答落下来，没有山泉演奏美妙，没有黄河气势汹涌。听起来不再像牛毛、像细丝般的乡村小雨，而变得急躁，似乎是在等信的烽火小子，那雨哗哗的下来了，不等人的来临，就嘀嗒一声，掉落进了大而高的房屋上、地板上，当的一声，就像玻璃碎地的声音。节奏比人们每天工作都还快，争先恐后，生怕自己比别人慢了半拍。靠近河的居民遇到这种情况，可就不妙了，得赶紧搬家才行。雨越下愈大，河面不断上涨，以致淹没了房屋，这才，雨才肯停留半分。但那气势，依旧让人看了害怕。
今天，是奋斗的时候。或许，小时再天真，也不再适应今日的生活。
相对相思的雨，我更喜欢奋斗！
听雨四年级作文6
近日总有小雨，一扫夏日的酷热，已经立秋了，也算的上是秋雨了，雨点和清风携着丝丝的凉意，薄寒袭人。
雨，她就在眼前，那么真实，那么可感。像是一个清冷的孩子，她有她的美丽，她有她的明皙，但更多的是她的寂寞。远离阳光，这是她的长处，也是她的缺憾；这是她的幸运，也是她的悲哀。如果不是这样，她根本不会如此美丽，却也不会如此落寞。她是从一开始就伴着夜幕的，它淅淅沥沥地下着，给夜蒙上了一层神秘而又美丽的面纱。初秋的晚上还是有些闷热，热得睡不着的我坐在窗边听雨。我闭上眼睛，静静地听雨，竟强烈地感觉到它的美。它时而像一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密；时而像群鸟欢歌，糜鹿飞跃；时而如鸣鼓，波涛、林海、大海奔流；时而……猛得一声闷雷飞快地穿过了这有节奏的交响乐，带着它低沉有力的声音传了很远、很远……雷声过后，再继续听这交响乐。它好像又换了一种情调，变成了雨水打在树叶上发出的沙沙声；掉进河里发出的丁冬声，失足落在房顶上发出的啪啪声……
雨声依然在响，像我真实的心跳……
过了一段时间，雨停了，但还是晚上，阴阴的，这让我想起了恐怖片的背景，让我有些毛骨悚然。夜深了，听了一场雨得我心中的烦恼也在这场雨中消失了，我也有了困意，我也回到床上睡觉了…….
雨成了人们修饰感情、寄托心愿、消除烦恼的使者。也是我诉说秘密的“知己”。
一夜过后，打开窗户，一阵阵新鲜空气扑鼻而来。虽然只是短暂的几分钟，可那已经足够了。在城市中能呼吸到这样的“绿色”空气，已经让我精神爽朗了
雨，已消失；黎明，已到来……
窗外，雨过天晴，阳光灿烂……
听雨四年级作文7
窗外的雨声不断传来，如歌般在唱；如诗般细腻；好似行云流水，给人无比清新的感觉。好像想起了什么？
周末的午后，捧一卷杂文正想小读，耳畔有风，拂起书页一阵翻动，风过处，迎面潮湿，触鼻清新，隐约间，似有一阵轻微的淅沥敲在窗上，纤细的几乎不察，却牵动了我的某根神经，不由踱步窗前，向外张望，窗外已是一片迷离，绵绵的雨犹如细丝，在天地间织成一张网，网迷蒙而不真实，迷蒙如醉。想来远方的人向这边张望时，小楼必也笼罩在这张细密缠绵的网中。山水淋漓，小楼伫立，中国水墨画岂非一贯喜欢临摹此景？
入夜，躺在床上合目未眠，窗外雨声密了，沙沙的，打在枝头，打在屋檐，打在小楼庭院的青石地板。午后的雨声如同轻音乐，细微而生动，此刻的雨声仿佛节章乐谱，和缓而流畅，有风声低啸而过，带来一阵密集的雨，又似琵琶声声催人行。小楼是复古的木结构，黛瓦飞檐，木镂门窗，雨点打在屋瓦上，铿铿锵镪，古时人们岂非也用过青瓦做乐器，敲击间独生韵味。雨水顺着瓦槽与屋檐潺潺而下，可以想见小楼就如一层水帘，无数条细流吹注而下，如同一道道小飞瀑，汇入檐下的排雨渠，像一条小小的护城河，轻淌着，诉说着，欢笑着……雨点打击在窗玻璃上，发出“叮叮”声，如同扬琴击乐，清脆悦耳，雨点击在单木窗棂上，沉闷的“笃笃”声，如同小鼓节拍，时而慢打，时而快拍……所有的音乐交织在一起，犹如一曲交响乐，琳琳琅琅，铮铮淙淙，听那雨声如歌滴落。
听雨四年级作文8
窗外一片漆黑，除了雨花打在窗上“叮咚”的声音，什么都听不见。
记得小时候自己十分讨厌雨，看见雨就心烦，听着雨就觉得悲伤。但此时我却正在静静地听雨。在这个万籁俱寂的深夜，下着不寻常的雨，此情此景使我这个不沾一滴咖啡的小男孩，不由自主地涌出一股冲咖啡的欲望。仅仅一分钟，便捧着一杯正冒着热气的雀巢，细细地品味着，感受它的芳醇和浓香，也许雨可以改变一个人的想法吧。
淅淅沥沥的小雨轻轻地下着，古人形容得真好，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”那雨不也是如此的洁身自好吗？就算自己不被污染，也要硬生生地把自己蒸发掉，绝不苟且于污泥之中。人又怎么样呢？或许还不如雨，那做一滴雨岂不快哉！
我趴在书桌上，朝窗外望去，天就像一个黑色的大屏障，连一丝星光和一束朦胧的月光都没有。雨也和人一样，也有喜怒哀乐，高兴时就化作水蒸气飘浮在弥漫的空气中，悲哀时就从天空“嘀嗒”地落下来，由此看来，雨是没有尽头的，只是一种形式循环。而人却只愁在一时，悲在一朝，只是情绪的冲动，并没有彻底地感悟，通达。雨的心胸确确实实比人开阔多了！
发了一会儿呆，再细细一听，以现雨发怒了，它们以极速冲向大地，力争打破土层，以它们最顽强的力量来考验花草们的决心。一首交响乐开始了……
不知过了多久，我张开了双眼，才发现雨已经远去了。我想，或许是因为雨已经完成了任务。希望人也一样，彻彻底底地驱除心中的烦恼，忘记所有的不愉快，以笑脸来面对生活，以乐观来面对困难。
雨已经停了，我相信，明天的阳光一定更加灿烂。
听雨四年级作文9
下雨的天，我可以听雨。
听雨，在四月的古屋里听雨，听听雨开心的声音。屋外的雨，开心的下着。
我静静的坐在古屋里听雨，淅淅沥沥的雨声，如同一个在格格发笑的小女孩。我慢慢把手伸出窗外，感受着这快乐，和她一起快乐着。
听雨，在四月的古屋里听雨，听听雨孤独的声音。屋外的雨，悲伤的下着，下得很小很小。
我悄悄走出古屋，苦笑了一下，与她一起悲伤着。雨，其实从头到尾都是悲伤的，孤独的，无助的，寂寞的。
我在雨中慢慢体会她的痛，那痛，痛彻心扉。
其实呢，我很喜欢淋雨，喜欢那种微微大是雨，那时，我就会哭，雨中哭泣，是最好的掩饰。
..也许到了最后的最后，你才会发现——雨亦是盐。
空虚，无助，脆弱，最好的治疗方法，就是伤口上撒盐，痛得彻底，才会避免下一次的错误。听着雨清脆的声音，也可以将复杂的心引变得单纯一点。
每次听完雨，我都会沿着同一条路回去。那条路好象格外漫长。
走在路上一直很严肃的在想给新买的鸟儿吃饭的问题。走过一个带着伞的行人旁，雨滴答滴答的打在伞上。
也喧闹，也寂静。也快乐，也悲伤。
但愿十年后，我仍是怀着份闲情欣赏生活的女子。不对，应该是——但愿十年后，我仍是那个不知愁，带点悲伤在古屋里默默听雨的女子。
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