四年级作文：体验
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级作文：体验，欢迎阅读与收藏。
四年级作文：体验1
没有光的生活，如何才能找到大自然画卷的美；没有声音的生活，如何聆听大自然音乐的激昂之美；没有光和声音的生活怎么会觉得温暖？一个感觉不到温暖的人怎么能从黑暗和孤独中走出来！你想都不敢想，但是海伦凯勒向你证明了这一切都是可以做到的！——铭文
恐怕很难想象如何从黑暗和寂静的条件中学会说话和拼写单词，如何考上哈佛大学这个世界一流的无数人梦想的高等学府，如何获得众多博士学位，如何成为一名伟大的作家和教育家。你做梦也想不到的是，这一切都是一个有三种残疾的人做的，那就是海伦凯勒。
她的经历前所未有。她不仅失明，而且失聪，甚至很长时间都不会说话。你能想象她能取得如此突出的成就吗？
看完她的自传，你会感受到她惊人的毅力。在平淡无声的生活中，她用心去感受一切，用仅存的触觉去研究，付出了无数的汗水和汗水。即便如此，她也会抽出时间在世界各地发表演讲，帮助其他残疾人重拾信心，走出阴影，勇敢面对生活。
另一个人如何在黑暗寂静的世界中生存？大多数残疾人在黑暗中无法坚强，在沉默中无法站立。他们往往有自卑感，最后流落街头，有的因为生活压力而选择结束生命。但是海伦没有。她从黑暗与寂静中走出来，学会用心去感受这个世界的美好。
用“奇迹”来形容海伦凯勒的一生并不为过。如果你不觉得奇怪，可以试着闭上眼睛，捂住耳朵，摸摸不熟悉的东西，然后写成作文。当然，这是不可能的，但是海伦凯勒做到了。她向世人证明，世上无难事，只怕有心人。
在不幸的命运中，海伦凯勒没有放弃自己，而是选择了坚持不懈地走下去。我们健康的人为什么不好好学习？我们应该学习海伦凯勒的精神，不怕困难，有毅力，坚强。
四年级作文：体验2
上周三，我们全体四年级同学在老师带领下前往太仓科技馆，参观了“叹为观纸”科普展。
我们排着整齐的队伍来到了科技馆，老师先带我们到了三楼参观，一进门就看见了许多纸做的衣服：金色的晚礼服，乳白色的拖地长裙……好漂亮啊！这一展厅还有镜子反射体验区，折纸体验区，印刷体验区。我们一一玩了折纸、印刷术和反光镜，真是太有趣了。其中我最喜欢折纸，因为我看见大姐姐折了好几只漂亮的蝴蝶，我也忍不住跟着折了起来，折成了一只彩色的蝴蝶，真的是栩栩如生啊！
随后，我们来到了二楼，这一展区的活动项目更丰富：有奇妙的太空世界、会发光的人体、会跳舞的水滴，神奇的太空服……我和小伙伴们玩得不亦乐乎！其中我最喜欢的是太空世界，我在那里扮演了一次宇航员，好神奇的体验啊！我还喜欢“会发光的人体”，站在体验区，跟着大屏幕上出现的人体动作提示，做出相应的动作。做对了，就算体验成功了。地上还有很多灯，哪一盏亮起来，就要踩住它，我和我的小伙伴们虽然玩得满头大汗，但是心里却乐开了花。
最后我们来到了一楼，这里有糖果乐园、机器人和迷宫。我最喜欢在“糖果乐园”中给奶牛挤奶。只要轻轻一挤，就会出来许多奶水，我感觉自己仿佛真的置身于农场之中，在给真的奶牛挤奶一样，好玩的不得了。
虽然科技馆的参观结束了，我们也恋恋不舍地离开了，但这次参观活动让我大开眼界，这里的每一项体验活动都让我感受到了科技的神奇力量，期待下次还能再来这里玩！
四年级作文：体验3
在今天这个细雨蒙蒙的日子里，我们来到了黄龙体育馆训练场，参加牛通社组织的棒球活动。体育馆气势恢宏，训练场好大呀，绿油油的场地望不到边，估计可以停下两三架飞机。
穿上棒球服，做了准备活动之后，教练教我们投球。右手拿住安全棒球，右脚往前一步，再左脚往前一步，同时左手瞄准目标，接着用力把球扔向目标。妈妈参与了投球，我们配合默契，有几次还直接接到了球。场上一片欢声笑语，其乐融融。
之后，开始用海绵棒击打发射器上的棒球。双手握住球棒，左手在下，右手在上，放在肩膀旁边。瞄准棒球的后半部分，挥动球棒。有个人每次都把球打得高高的，赢得了教练的夸奖；有个人击打了好几次都没打中球，只打中了发射器，教练在旁边鼓励他；还有人把棒球打了出去，没想到进了足球的球门，把我们逗得哈哈大笑。
接着，我们还分成两组练习了跑垒，每个人逆时针方向绕场跑一圈。要求必须踩到垒包上，再把球传给下一位队友，看哪组最先跑完。本来我们队稳操胜券，三局都可以胜利，可是有个队员在慢悠悠地走路，结果我们只赢了一场。说明团结是多么地重要啊！
今天是我初次体验棒球活动，十分欢乐，我印象深刻。我更明白了这是一个团队运动，在提升个人能力的同时需要配合队友，团结就是力量！
四年级作文：体验4
两分钟对每个人都不一样，有的人感觉很长，有的人感觉很短。两分钟说不定可以让某个人死里逃生，也可以让某个人因染上疾病而死，所以两分钟的意义是非凡的。
今天我和同学们玩了两轮不同的小游戏，这让我实在是分不出两分钟到底有多长。
第一轮是在两分钟内写关于描写人的词语，老师一说开始，我们就马上动笔写词。谁都不说话，霎时全体安静了下来，就连一根针掉到地上都能听得见。可我才没写几个词，老师就说时间到了。这让我感觉两分钟如同两秒钟一样短。
现在我们又开始做第二轮游戏，叫做结冰和融化。这是什么意思呢？噢，原来结冰是让你站那，保持一个动作不动，融化就是可以活动身体。
经过了很久，终于轮到我这组了。我刚站起来时又高兴又紧张。过了一会儿，游戏开始了，于是我便站着不动，眼睛一直看窗外的汽车来来往往。我努力地坚持着，可是就是有一些调皮的同学来捣蛋，有一个同学还拿笔搓了搓我的脖子。
过了很久，老师终于说融化了，我立刻瘫坐在了凳子上。这次又让我感觉那两分钟过得像两个钟头似的。这真让我分不清两分钟到底有多长，又有多短呢？
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被别人忽视而又最令人懊悔的其实正是时间。时间让人分不清，让人琢磨不透，这让时间变得非凡而又无比。
四年级作文：体验5
学了《乡下人家》一课，让我对乡村生活有了十分强烈的向往。终于，在一个阳光明媚的星期天，老师带我们全班同学到乡村开展了一次综合性学习，体验乡村生活。其中，最让我难忘的是剥豌豆和扎稻草人。
剥豌豆
烧中饭了，同学们各个大显身手。有的洗菜，有的生火，有的淘米……我负责的是剥豌豆。豆荚穿着坚硬的盔甲，里面那一粒粒的小豌豆还各穿着一件浅绿色的漂亮的衬衣，里里外外包得可严实了。刚开始，我剥得十分谨慎，可剥出来的豌豆还是缺了“胳膊”，少了“腿”，模样十分丑陋。过了不一会儿，我动作熟练起来了，剥出来的豌豆再也不是“残疾人”了。
扎稻草人
下午，我们去做稻草人。稻草人的作用可大了，它可以帮助农民伯伯们驱赶乌鸦、麻雀等害鸟，以免它们偷吃庄稼。你瞧，它的眼睛瞪得大大，手臂张开，好像随时抓捕偷食的鸟儿。开始做稻草人了。老师先让我们在一堆稻草中取出粗、细稻草各3根，接着把剩下的稻草对折，用一根粗稻草扎在大约4厘米的地方，稻草人的头便做好了。然后，把下面的稻草左右各分出一小部分，像扎麻花辫一样扎好，在离最下边不远处各用一根细稻草扎紧，再分出手臂与手掌，两条胳膊与两双手便做好了。最后把剩余部分的前侧再对折，插入扎头部的稻草中，做稻草人的身子，这样，一个稻草人便“问世”了。
啊，这次综合性学习真是让我难以忘怀，乡下生活真是太丰富了。
四年级作文：体验6
读书似乎是天生的'。记得小时候，爸妈第一次给我买书的时候，我激动得一夜睡不着，想着书里的故事，恨不得开灯看书。
这本书就像一块磁铁，牢牢地吸引着我。有一次，我终于从同学那里借了一本泰戈尔的《青鸟》。但是回家还是有很多作业要做，只好边走边看。那一次，我不小心摔倒在地上，流了很多血，最后一瘸一拐的回家。
我很珍惜我读到的文字。遇到贴心的句子，我就像抄宝藏一样抄下来。我的老师经常说“没有笔和墨水不要看书”。也许正因为如此，我积累了很多好的词汇和句子。我对书的痴迷，让我树立了撒尿的理想：长大后，我想成为一名作家，写很多漂亮的句子，很多可爱的人或事，让更多的读者享受读书的乐趣！曾经有人告诉我：“有空的时候，多读书。所谓“无路可走，无路可走”。他们可以让你从不同的角度思考你面临的问题。他们可以让你发现，只要你保持良好的心态，生活本身就是美好的，是值得珍惜的。”所以不能浪费时间，要珍惜现在的每一分钟。
“书自有黄金屋”这句话很对。书籍的确是我们生活中取之不尽的财富，我很高兴我与它们结下了终身的关系。因为它的启蒙，我有了自己的理想。做人就像写作，因为有了好书的陪伴，无论前方风吹雨打，阳光灿烂，我都会从容微笑，看着眼前的百花齐放，脚踏实地的走完人生，写出更多我用心记下的文字，与所有热爱文字的同学分享读书的乐趣。
希望更多的同学能从读书中获得精神上的满足和快乐，领悟书的真谛。
四年级作文：体验7
“大海啊大海，是我生活的地方……”每当我听到这首歌，心里对大海就有了一种向往，今年暑假，我终于有了去北海银滩的机会。啊！大海，我来了！
我们来到大海边，无边无际的大海不时掀起浪花。每当一阵风吹过，海水波光粼粼，犹如贝壳上的花纹。海风迎面吹来，非常凉爽。洁白、细腻的沙滩宽长连绵，在阳光下泛着闪闪银光。真美啊！
我迫不及待地冲向大海，海滩上的沙子又细又软，柔柔的像海绵一样，脚踩上去非常舒服。海水很清很凉爽，我多想躺在她怀里尽情地游翔，只可惜我是旱鸭子，不会游泳，只能在海边戏戏水，和表弟表妹她们打打水战，还时不时的被灌一点海水到嘴里，让我初次尝到了那咸咸的海水味道。
如果说浪花是一条长长的弯弯曲曲的绳子，我就是跳绳的小孩，每当海水玩皮地把浪花涌到我面前，我就跳起来躲开它。突然，一个大大的浪花把小表弟冲滚在沙滩上，吃了好几口海水。我在一旁捂嘴偷笑，却不知一个更大的浪花过来了，我躲闪不及被灌了几口海水，咸咸腥腥的感觉让我对海水有了害怕。我选择了日光浴，暖暖的细细的沙子铺在身上，真舒服！
我小睡了一会儿，睁眼一看，海水不知不觉地涨了许多，潮水把美丽的贝壳冲上了沙滩。这时，妈妈叫我和她比赛捡贝壳，谁拾的贝壳漂亮谁就胜出，我比不过妈妈，败下阵来。不知不觉，天黑了，我们也该回家了。
我恋恋不舍地离开了银滩。汽车飞快地行驶着，看着渐渐远去的北海，我暗暗地在心里说：北海，我一定还会来的，你等着我。
四年级作文：体验8
今天是我们黄泥湾小学小到长沙酷贝拉体验的日子，我兴奋得昨晚一连醒了几次，总担心自己错过出发的时间。清早，小们早早地在操场上列好队，在老师的带领下，大家井然有序地上了自己的专车。一路上，窗外的风景一幕幕地往后退，而我却无心观赏美景，因为我的心早已飞到了酷贝拉城啊！经过一个多小时车程，终于到达目的地了。
我们迫不期待地领好护照和本金，争分夺秒地选择自己喜欢的工作来体验，我一连体验了四个项目：绘画涂鸦馆、通信体验中心、初级演员、和初级糕点师。每个项目都让我领略到工作的快乐，其中让我感悟最深的是初级糕点师这一工作。
我们来到糕点房，今天的主题是制作夹心饼干。首先，换好工作服装，所需要用的工具都已经准备好了。老师给大家做了简单的培训，我们开始工作了。
第一步：小心翼翼地把热牛奶放入微波炉加热二分钟；第二步：往小杯中倒入一勺柠檬水；第三步：在小杯中倒三勺热牛奶；第四步：每人选好四块饼干；最后，用一个小勺子在杯中搅拌五次，再用纱布蒙住杯口，将杯中的热牛奶倒在纱布中，用勺子紧压几次，就把纱布中的奶酪放在两块饼干的中间，美味可中的夹心饼干就做好了。
看着我亲手做的夹心饼干，心中油然有种小小的成就感，我闻了又闻，就是舍不得吃，我想让爸爸妈妈他们尝尝女儿的劳动果实。
时间过得真快，不知不觉，就到了集合回校的时间了。我们不得不结束今天的体验活动。在这里，不仅让我们尝到工作的快乐，还能得到相应的报酬——酷币，让我也懂得劳动的艰辛，正所谓一份耕耘，一份收获。
四年级作文：体验9
暑假的一天，我来到乡下太太家，那里对我来说最有趣的东西就是大柴灶了。灶的上面架有两口大铁锅，中间还装有一个可以热水的铜罐，下面是两个方方正正的灶膛，一个灶膛里搁着长长的钳子、铲子。另一个灶膛里有很多树叶烧成的灰，黑漆漆的。尽管现在太太家也不使用这柴灶了，在我的强烈要求下，我们还是利用了最古老的烧饭方式。
我非常兴奋，就连我的小跟班——弟弟也很高兴，因为这是我们唯一可以正大光明玩火的机会了。
我先拿起弟弟给我的干稻草，用打火机把稻草点燃，小心翼翼地放进大柴灶里，再加进薄薄的木片，火就熊熊的燃起来了！之后，可以放进大一些的木柴，火就会越烧越旺，发出噼噼啪啪的声音，似乎有几个小孩，躲在大火里玩耍呢！
想着想着，柴灶里的火渐渐熄灭了，只剩下几块黑里透红的炭，时不时会一闪一闪地冒出亮光，就像天上的小星星在向我们招手。
看着这火红火红的炭，我不由地想起白居易写的：“伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓鬓苍苍十指黑”的卖炭翁。
“火呢，火呢”忽然听妈妈在催我上火，我只顾着自己观察玩弄，完全忘记了灶台上的妈妈还在烧菜，于是我冲忙又夹了木头进去。不一会功夫，我汗流浃背，满脸发烫，喉咙还干巴巴的，心里想，比起妈妈的孩童生活，我现在的生活真是比蜜还要甜呀！
四年级作文：体验10
大家都在体验生命和生活的快乐；此时此刻放假了，玩出精彩，玩出快乐是重点，但学习也不可随意地放下了。今天我去图书管翻书看了一看，书本大多写了一些国防科技类的介绍，没留心就继续看下去了，可是读一篇幻想科技时我的手僵住了，没再翻下去，我开始细细地品读起来了。文章是连载的，这是最后一章：毁灭的结局。文中的人物写得惟妙惟肖，读着读着感情就涌上来了，满眼都是对于文中人物、事件的幻想。我读到地球离毁灭越来越近，只剩下一个星期的逃亡时间的时候，中国网络技术人员将雪国号机巨型雪地场景模拟器，（启动后每秒毁灭几直个物种）给瘫痪掉了。
网络攻击部长亲自给总理打电话，总理还说，在雪地中一起玩一起死不是好吗？为什么要关掉它，保护物种呢？可见这台模拟器让成人都沉溺其中了，这使我么想到现在许多少年沉溺网络游戏而不可以自拔，这正是游戏的一大危害啊。正常的玩一会儿可以，可是，他们把金钱和时间，视力也花出去了，这就不对头了。再说回来，如果让三号机继续演下去，使物种包括人类也统统灭绝掉，那么我们费那么大的劲去生儿育女做什么？物种最终都没了，我们吃什么？就比如说像现在，人们都在保护环境避免恶化，为什么？我们是为了我们的后代子子孙孙有一个干净可生存的环境，而不是为了成千成亿的废料和垃圾。保护了环境，物种有生存空间了，再去把人类搞富，那么，一切的烦恼就都没有了，可是，我们现在的却好象方向错了。那么，我们这一代来让这个错误方向扭转回来吧！
四年级作文：体验11
国庆佳节，天气晴朗、阳光明媚，爸爸妈妈带我去河上的梦娜斯庄园骑马，这是我期待已久的活动，我兴奋了好几天。
到了庄园，我们直奔马术倶乐部，这里曾是《奔跑吧兄弟》的拍摄地。只见宽阔的马术训练场上有一黑一白两匹赛马正在奔驰，场上还有许多人在排队等候骑马。于是我们先参观了马房，马房里有十多匹赛马，有棕色的、白色的、黑色的，它们皮毛光亮，个个都显得威风凛凛。这让我感到有点害怕，不敢靠近它们，可渐渐地我发现这些赛马都很温顺，于是我拿起了一把干草去喂马，马儿们纷纷伸出头来抢着吃，我正喂得高兴，工作人员来通知我们可以骑马了，我欢呼着冲进了马场。
因为是第一次骑马，我不敢一个人单独骑，马术师叔叔抱着我上马一起骑，可我心里还是有一点害怕。马儿开始动了起来，我的身体也随着向前一倾，“啊！”我叫了起来，感觉要从马背上掉下去。这时，叔叔告诉我：“抓紧马鞍，身子放松”。慢慢地我稳定下来，不再害怕，感到骑在马背上非常快乐。骑了一圈后，叔叔让马儿小跑了起来，这下我的屁股被颠得一上一下的，好痛呀！很快三圈跑完了，我依依不舍地下了马，心想：太不过瘾了，下次我一定要自己单独骑一次。
我的第一次骑马体验可真是痛并快乐着！
四年级作文：体验12
一年一度的中秋节来到了，今年跟往常年不一样，往常年是大人们做月饼，我们小孩儿吃，而今年的月饼是由我自己亲手做的。
活动开始前，教我们做月饼的阿姨先活好面，做月饼的面跟平常的面可不一样，还得加糖精。活动开始了，这面摸起来油油的而且黄灿灿的。我们《邢周报》小记者们围在一张很大的桌子周围，桌上有一个个圆球形的月饼馅，一盆专门做月饼的面粉和带有花纹和字的塑料模子。做月饼的师傅用行动告诉我，那面皮可是要耗费很多材料和很多时间才做出来的，而且烤月饼时的温度也要适中，保持在79度左右。
我们开始做月饼了，我先把面粉抹在手上，几次调整后总算搞定了比较适量的面团，然后再把面团压扁，接着左手拿面皮，右手拿馅儿，用皮一点一点儿包住馅儿。这包馅可不容易，不是皮破，就是馅儿碎，所以我包的时候总是小心翼翼的，包成一个球形之后，就可以把这个圆球塞进带有图案的模子里，用手掌按平，再左敲敲、右敲敲，上敲敲、下敲敲，等把模子里的月饼敲松了，再把它抖出来。哈，一个花纹清晰美观的月饼诞生了！我们把做好的月饼放进了一个大烤箱里。过了十分钟左右，香喷喷的味道迎面扑来。打开炉门，我拿起自己做的月饼打量一番，确定是自己做的，然后咬了一口，啊，甜而不腻、又香又软，让人吃一口还想再吃一口。
今天是个特别让人愉快的日子，我亲自做了一回月饼，那感觉真是妙不可言。
四年级作文：体验13
一个幸福美满的家庭就像一个绚丽多彩的舞台，而每个家庭成员都担任了极其重要的角色。但在这个时常上演闹剧的家庭舞台上，我永远只是个孩子。于是，我便有了当家长的“雄心壮志”。
终于，“黄天不负有心人”，在我的苦苦央求下，我争取到了家职互换这次难得的体验活动。
“万岁！我能当家长啦！”这句话惹得我一夜没睡好，但第二天，我还是带着两个黑眼圈，精神焕发地当起了家长。
先得烧早饭，可我平时在家里是个小公主，娇生惯养，哪会烧呀！当我进退两难之时，一袋面包跃入了我的眼帘。对，早饭不一定得是泡饭面条嘛，总得偶尔换换口味。于是，我凭面包牛奶混过了早饭关。
吃过早饭后，我带着“大孩子们”看电视、打牌，平平安安地度过了几个小时。可转眼又快11点了，我便匆匆忙忙去菜场买菜。在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。午饭由我掌勺，我弄得手忙脚乱了。可我弄也弄不清楚，味精、盐都不分不清，就是错把辣油当成了麻油，害得大家吃饭时直吐舌头，还一个个叫苦不迭。此时我才发现，原来我的家庭常识是那么少，对这个家所做的也那么少！
虽然闹剧多多，可这快乐的一天还是在阵阵抱怨声中结束了，听着爸爸妈妈那一声声：“辛苦了！”我的心里好惭愧，我深切体会到：爸爸妈妈为了这个家把心都操碎了！
快乐体验，体验快乐，乐在苦中，苦中有乐！这短短四句绕口的话足以表达这一天下来我的深刻感受。记住：做好孩子难，做好家长更难！
四年级作文：体验14
4月29日早上，我们怀着万分激动的心情来到学校，因为，即将迎来的是不同的一天——我们一年一度的综合实践课将会在郑州绿博园进行。在大巴车上，我们一路欢歌笑语，领队老师说今天有“寻宝”、“红歌赛”活动，我的心里别提有多高兴啦！
终于，我们抵达绿博园。游览的第一站是八一园，园门口种着银杏树和紫薇花，前面是八一雕塑，它有19。2781米长，也就是1927年8月1日建军的日子。
出了八一园就来到铁路园，，它是以铁轨的形状建的，其中肃立着中国首条铁路的建设者詹天佑的雕像。
紧接着来到桂林山水生态园，里面最令我惊奇的就是怡心亭了，它两面抱水，一面环山，亭前还写着“桂林山水甲天下”。走了一会，来到了全园我最喜爱的金陵园。金陵就是南京，它还有一个别名叫做石头城。整园采用回廊式构造方法。“哗哗”的流水声好像阵阵清风拂袖而过，使这园越发幽深、宁静。
之后，我们还游览了海滨城市厦门园，里面的喷泉使我惊叹，有时水柱形成一堵墙，落下的水溅起一朵朵水花；有时水柱一飞冲天，溅起的水花纷纷扬扬；有时水幕又变成了流星雨；有时一圈小水柱围着中间的水柱，时而向内，时而向外，好似一朵美丽夺目的水晶花一会儿绽开，一会儿合拢……真是无比绚烂！
转眼到了午餐时间。午餐后我们进行了“寻宝”、“红歌赛”活动，一阵阵笑声连续不断，此起彼伏，一下子爆发成欢乐的海洋……
绿博园是郑州的一道亮丽的风景线。绿博园，你是河南的明珠，郑州的骄傲，我为你自豪！我为你喝彩！
四年级作文：体验15
上午10点，我们的第七个龙族节日团队聚集在徐可欣家开展团队活动。
今天，我们六个人很少在这里。大家都往厨房里窥视，一切准备就绪后，我们开始进行今天的一项主要活动，——包饺子。
在此之前，我们还带了彩纸和剪刀做了第一个旧的定制活动——来剪窗花。
陈文静，我的纸上出现了一个歪歪扭扭的圆圈；张天乐的纸上诞生了一个奇怪的等腰三角形；咔咔咔咔，留下一张清晰的纸，产生了一些爱。就这样，许多不同颜色和形状的窗花诞生了。
终于可以开始包饺子了！一切都准备好了，蒸玉米，面粉等。很容易买到，但是饺子皮不见了。本来今天不仅要自己包饺子，还要自己卷皮！
因为每个人自己卷饺子皮加包都很慢，所以我和徐可欣爷爷卷饺子皮，其他人包饺子。
你知道为什么要两个人滚皮吗？不仅仅是因为徐可欣爷爷滚得又快又圆，粗细适中，还因为我滚得慢，不规则，不均匀。因为袁、用一块板（每块板可以装饺子，饺子“打包”），刘和石润共用一块板，一个人自然忙不过来。
一开始我就像上面说的那样卷着，很难看。徐可欣爷爷再也受不了了，于是他教我：卷饺子皮的时候，左手轻轻捏住馍馍上缘，右手放在擀面杖上，卷下侧，左手转，再转，左手再转，右手再转。
其他人也包很多饺子，形状和大小都不一样。其中，张天乐的包最有创意，看起来像个球，装在菜篮子里，真的很有意思。
工作了大半天，终于把“奖励”摆上了台面，我们吃得肚子都圆了。
中国有很多传统文化，以后我会更多的体验！
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