实用的四年级动物作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的四年级动物作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级动物作文 篇1
今天是星期天，爸爸妈妈要带我去动物园玩，我太高兴了。为了映衬我喜悦的心情，太阳热情的放射着他的光芒，小鸟似乎也知道了这个消息欢快的在枝头唱歌。
我们一到动物园就看见了一群小猴子，它们的屁股是红红的，难怪小品里面说远远看去以为是红灯。它最强的本领是爬树，从这棵树荡到那棵树丝毫不理会人们对它的指指点点，累了就停下来接受人们给的食物，不过它们最喜欢吃的还是香蕉。
我还看见了只大老虎在笼子里走来走去不知道它在想什么，鳄鱼在笼子里像死了以样，不过我看见它的眼睛一眨一眨的，它总是在水里才动，我还看见山羊的颜色不一样，它还有两个长长的角。
最让我兴奋的要数孔雀了，孔雀的羽毛很漂亮，不过它总是不打开它的羽毛，估计它是饿了就拿东西给它们吃，可他们还是在园子悠闲的'散步，后来妈妈让我吹响手中的小喇叭，嘿！它们把羽毛全都打开了，我赶紧举起手中的相机拍下这美丽的瞬间！
我在心里跟小动物一一道别，依依不舍的离开了动物园。这是多么令人难忘的一天啊！
四年级动物作文 篇2
看了这个题目，你可能会感到奇怪，家怎么会是“动物园”呢？不信的话，就听我慢慢道来——
我的父亲大人，也就是我的爸爸，在别人面前胆大如虎，在妈妈面前却胆小如鼠。可这不能怪他，谁叫爸爸属老鼠呢？所以我管他叫“妻管严”，因为爸爸见了妈妈总要退让三分。这，便是动物之一——老鼠。
接下来，我要介绍动物之二——猫咪。“猫咪”这个词是由“妈妈”一词“进化”而来的。你念念看：妈妈——妈咪——猫咪。你看，这不就是“猫咪”了吗！于是，这个词便“安”在了妈妈的身上。更何况，爸爸是“老鼠”，而且又怕妈妈，老鼠怕猫，猫捉老鼠，这不正好吗？
该介绍本小姐了——一头大象。为什么是大象呢？因为，猫怕大象，大象怕鼠，老鼠怕猫，而妈妈宠我，我怕爸爸，爸爸又怕妈妈，我不就是“大象”吗？
这，就是我们的“家庭动物园”：老鼠、猫咪与大象。虽然我们各有所怕，各有所管，但我们仍然相亲相爱，并幸福地生活在一起。
现在，你应该知道，我的家为什么是个“动物园”了吧！
四年级动物作文 篇3
从前，有一只小象，他有两个朋友，是巨鸟和小猴。
一天，他们去东山玩。一个小蚂蚁看了他们，说：“你们能帮我找回我的宝藏吗”？“当然”！他们爽快地答应了。可他们根本不知道宝藏在哪。
第二天，他们去找宝藏了。第一个困难来了，前面有一条深深的小河。巨鸟可以飞，小象高，可以直接走。可小猴怎么办呢？小象说：“我可以背过去”。之后，小猴照办。大家顺利过了小河。
前面有一棵大树旁，大家在树下休息了一阵。旁边是断崖，巨鸟可以飞过，小猴可以荡树过去，可小象会掉下去的。于是，巨鸟就想出了一个主意，把小象给载过去，这一关也过了。
前面，大家来到西山脚。小猴觉得，宝藏应该在上面，于是，就让大家上去。小猴爬山很棒，巨鸟可以飞，小象可上不去。小猴想了想：巨鸟刚刚背小象，用了很多力气。如果我建一个梯子，就可以让小象上去。于是，小猴做了一条楼梯——用石头泥土搭建的。大家终于上去了。
到了傍晚，大家已经筋疲力尽了。但是他们是幸运的，在西山找到了宝藏。于是，好奇心让他们打开了这个宝箱：“只有一张纸条”？大家打开纸条，看见上面写了一些字：其实，这并不是什么宝藏，而是想告诉你们，只要同心协力，就没有办不到的事。虽然大家千辛万苦，只找到了一张小纸条，但是他们依然非常开心。
【四年级动物作文】相关文章：
动物四年级作文01-27
四年级动物作文02-17
四年级动物作文03-16
四年级的动物作文03-03
动物四年级作文08-20
四年级写动物的作文12-23
观察动物四年级作文08-14
动物朋友四年级作文08-01
描写动物的四年级作文06-17
观察动物四年级作文12-14