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四年级海底世界作文

时间:2022-10-27 21:02:55 四年级 我要投稿

四年级海底世界作文七篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级海底世界作文7篇,欢迎阅读与收藏。

四年级海底世界作文七篇

四年级海底世界作文 篇1

  水下世界是什么样的?我以前只在书上看到过,但是今天我终于看到了,因为我们要去参观海洋世界,它在美丽的海滨城市大连。

  我来到水族馆,一进去就被许多海洋生物吸引住了,包括鲨鱼和海龟。它晃得我睁不开眼睛。在这些海洋生物中,最美丽的是水母和鱼。“哇!”我睁大了眼睛。在满是海水的陈列柜里,水母在这里游泳,它们在这里“奔跑”,在“奔跑”的'背后是色彩斑斓的“蘑菇珊瑚”,它们的形状非常奇妙,蘑菇的形状真的让我大开眼界。在“鱼疗”区,可爱美丽的鱼儿自由自在地游来游去。我把我的手放进鱼缸,鱼冲上来拼命地抓着我手里的鱼食。“多么舒服!”我被深深地陶醉了。我还看了海豚表演,还去了海狮馆。海豚表演非常精彩。工作人员把球扔给小海豚。海豚在水中盘旋,他的“手”握着球。小海豚是一位算术大师。这很有趣。海狮更有趣。我把手放在玻璃上,一只海狮调皮地在我面前翻滚着,好像在欢迎我。

  通过这次参观,我不仅了解了海底的美丽世界,看到了许多我从未见过的鱼,而且增加了很多知识。多么美妙的海底世界啊!我有点留恋,忘了回来!

四年级海底世界作文 篇2

  海底世界是鱼儿们生活的乐园。

  在海底有一丛丛长短不一,姿态各异的花草,它在海底翩翩起舞,漂亮极了。海草还有各种颜色,有红的,绿的,蓝的……海草旁有成群的大螃蟹,它们威武的摇着自己的大钳子,大摇大摆地走走着,它们觉得整片海底世界都属于自己。

  螃蟹上面有一只乌龟,乌龟身上就有一个墨绿色的大壳,在有危险的'时候乌龟就可以把头缩进壳里,凭此来保护自己。乌龟左边有一只章鱼,章鱼摇着自己的八只脚,穿梭在这片茫茫大海中。

  乌龟的右边是一只泡泡鱼,泡泡鱼一吸气,就变成了一个圆圆的球,全身冒刺,它再吐一口气,就不知道被喷到哪里去了,泡泡鱼还吐出了许多大小不同的泡泡。

  海底世界真热闹啊!

四年级海底世界作文 篇3

  今年暑假,爸爸妈妈带我去了巴厘岛,巴厘岛的美景美不胜收,而我印象最深的是蓝梦岛的浮潜。我们一起去蓝梦岛看看吧!

  蓝梦岛的海真美!浅处是碧绿色的,深处是宝蓝色的,远远望去,就像一块蓝宝石镶嵌在翡翠里。在阳光的照耀下,沙滩发出金色的`光芒,沙滩很辽阔,从我们的脚一直延伸到海天相接的地方。椰树立在沙滩上,显得又高又大,抬头望去,一个个可爱的小椰子正害羞地藏在大大的椰树叶下。这一切显得那么美好!

  欣赏完岛上的风景,我们一起去浮潜。来到第一个浮潜点:珊瑚礁。戴好潜水镜,到海里去看看。海底世界可真漂亮啊!一群色彩斑斓的鱼在海底随处可见,瞧,那边有一条黑、黄、白相接的神仙鱼慢悠悠地游了过来;这边又有一条白、橙相间又可爱的小丑鱼活泼地跳来跳去。突然一条不知名的小黑鱼从珊瑚中蹦了出来,像一个调皮的小精灵,在珊瑚丛中舞蹈。

  船开到第二个浮潜地点:深水湾。深水湾的水平静得像面镜子,五颜六色的小海星正躺在岩石上安静地睡觉。岩石边有许多绿油油的水草随着水流摆动,深水湾不像珊瑚礁那么热闹,它是那么的安静。这里的鱼并不多,那就让我们安静地看一会长着海洋植物的岩石,看一会儿有趣的海星吧!

  最后一个浮潜地点是红树林。哇!太美啦!成群的珊瑚向我招手,活泼的鱼儿向我点头,连安静的岩石似乎也在向我问好……这里的珊瑚群特别多也特别大,而且离海面非常近。五颜六色的鱼儿在珊瑚丛中窜来窜去……我用面包喂鱼,鱼儿们居然都到我手里来了!多么可爱的鱼儿啊!大海好像也兴奋了起来。

  美好的时光总是过得很快,该与巴厘岛说再见了。我恋恋不舍地离开了巴厘岛,乘上飞机,望着越来越小的巴厘岛。我期待着能再次与美丽的巴厘岛相遇。

四年级海底世界作文 篇4

  暑假我和爸爸妈妈来到了海边,我正准备潜水看看海底是怎样的。

  我到了海底看见了美丽的海底世界,一只海龟向我慢慢的游过来,要是看比它大的别的动物,它一定会缩进龟壳里,真是名不虚传的缩头乌龟。

  接下来我看到了一只电蟒,所有的海底动物都躲着它,要不非把你电个粉身碎骨,它神气得自由自在的游来游去,就连我也不敢靠近它。

  我再往深处潜,我看见一只只可爱的'小海龟,它们成群结队的游来游去,它们一边游一边吐着一个个小泡泡,它们形状各异,身上的花纹也不一样。

  最后,我在返回的路上看见一只八爪鱼,它带着一群小八爪鱼,它看见比凶猛的鱼它不顾身危的保护小八爪鱼,我被深深的感动了。

  这就是美丽的海底世界。

四年级海底世界作文 篇5

  今天早上,妈妈在网上给我拍了一张厦门海底世界的门票。下午,我们来到了海底世界。

  海底世界的门口有一只巨大的章鱼,这就是厦门海底世界的标志。海底世界分为鱼馆和企鹅馆。

  我们先进入一楼展厅,第一眼看见的是一只锯鳐,顾名思义,这种动物的鼻子上长了许多刺,看上去就像一把锯子。接着又看了一种奇怪的海洋生物,叫六角恐龙,说它恐龙,其实它并不大,也就5、6cm左右,可是它的头部外形很像三角龙。我还看到美丽的水母,它们会根据灯光变换自己的颜色,有时是红色的、有时是绿色的,有时是黄色的,还会变得蓝色等其它各种颜色。我还看到了能直立着游泳的海马,它们背上看上去像只有一个鱼鳍,却凭着尾巴的`甩动,在水中自由移动。还有拟绵蟹、护士鲨等我从没看过的海洋生物。

  到了二楼展厅,我看见了一副巨大的海洋生物的骨架,原来是抹香鲸的骨骼标本。它可是世界上最大、最完整的抹香鲸骨骼标本。后来我们看到了抹香鲸皮标本,长18.6米,重48吨。据介绍,导致这条抹香鲸死亡的原因可能是它的第九节脊椎骨坏死。科学家们为了把死去的抹香鲸做成标本,可是费劲了周折。

  海底世界真是一个奇特而且美丽的地方!

四年级海底世界作文 篇6

  在印度尼西亚旅游的一天,我们去了千岛,那里风光秀丽,景色宜人,是旅游的好去处。

  千岛有很多玩的,有手摇船,有香蕉船,还有日落船……,琳琅满目。然而,令我印象最深刻是乘玻璃潜艇去参观神奇的海底世界。

  第二天早晨,阳光如碎金般撒落在海面上,顿时,大海醒来了。我们早早的上了玻璃潜艇,准备一览海底风光。这时,玻璃潜艇启动,带我们奔向神奇的海底世界。

  玻璃潜艇慢慢沉入海中,一幅海底的画卷展现在我们的眼前,只见珊瑚披着美丽的花衣服,正在互相争着选美比赛的冠军呢!它们的形态各种各样,有脑状的,有扇形的,有小草样的,还有树枝形的……都在向我们招手呢!而它们的颜色更为丰富,有墨绿的,有金黄的,还有草绿的.……把海底装扮成了海底森林。一些五彩斑斓的鱼儿在海底森林间穿梭,嬉戏打闹着,真像一个个快乐的孩子。另一些小鱼则藏在沙石、珊瑚中,它们的颜色和沙石、珊瑚一模一样,真叫人分不清:这是小鱼,还是沙石、珊瑚呢?据说,这些保护色是为了帮助它们躲避大型鱼类的捕杀。一些海底的石头,就像一把把电锯,锯掉了珊瑚,把一些地方布置成了海底沙漠,而另一些海底石头,成了龙虾,螃蟹温暖的家……

  我注意的看着,眼睛应接不睱,看清楚了这棵珊瑚,又错过了那条小鱼。一条鱼儿一直在我们的潜艇边徘徊,想弄清楚这到底是什么怪东西。无数的珊瑚迎风招展,迎接着我们这些远道而来的客人!

  不久,玻璃潜艇浮出了水面,很快,我就站到了岸上。望着那平静的海面,我心想:大海虽然美丽,但也有许多未解之谜。相信有一天,人们会真正的揭开大海之谜。

四年级海底世界作文 篇7

  暑假的一天,我和爸爸、妈妈一起走进了大连的圣亚海底世界,不禁被眼前的情景吸引住了。

  “呀,这儿真美!”我顺着通道走过,透过玻璃窗,只见成群结队的鱼在我身旁,向我致意;五彩缤纷的珊瑚,千姿百态。

  这儿的鱼真是多种多样!如:环纹蓑鮋,它鱼体上有很多棕红色横纹,鱼鳍特别大。颈环双锯鱼的鱼体呈粉红色,眼角间有一条白色纵带,眼后有一根白色条纹,真有趣!还有海马、火焰贝、克氏双锯鱼、马夫鱼、五带豆娘鱼,最有趣的要数黑点裸胸鳝,知道它有多大吗?它最大个体有1。8米呢!

  “啊,不好,鲨鱼来了!”只见鲨鱼杀气腾腾地从我头顶游过 ,我发现有几条小鱼贴在鲨鱼背上,高兴地看着我惊讶的表情,“妈妈,它们太勇敢了!”“不是,那些小鱼们贴在那里,鲨鱼想吃它们也吃不到的。”原来如此啊!

  300多米的通道就要走完了,本应来个美满的`结局,可就在这时,我惊恐地看到两只海龟在咬食小鱼的头部,啊!全都是血,真没想到,原本看上去绅士般的海龟,竟也吃小鱼,太残忍了!

  时间在不知不觉中溜走,通道走到了尽头。两脚把我带出了海底世界,而我的心还在这个千变万化、绚丽多姿的海底世界里徜徉……

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