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四年级科学作文

时间:2022-10-18 14:49:05 四年级 我要投稿

【推荐】四年级科学作文锦集十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的四年级科学作文10篇,欢迎大家分享。

【推荐】四年级科学作文锦集十篇

四年级科学作文 篇1

  昨晚我看了少儿节目《智慧树》,里面有一个科学泡泡节目——如何用鸡蛋分辨清水和盐水,对这个小实验我很感兴趣。

  早上一起床,就让爸爸和我一起做实验。爸爸从厨房拿了两个盛满清水的碗,一个生鸡蛋,一小盒盐。我按照电视教的步骤:第一步先用小勺子把盐倒进其中一个清水碗里,用筷子将盐搅的看不清楚(就是让盐融化——琪琪爸爸);第二步,我检查鸡蛋,把鸡蛋放在耳朵边摇晃,听见里边有响声,说明是生鸡蛋;第三步把鸡蛋放进水碗里,鸡蛋没有浮起来,这个碗里就是清水。然后把鸡蛋拿出来又放进另一个水碗里,鸡蛋还是没有浮起来,可是这个碗是放过盐的呀?

  “爸爸,怎么回事?鸡蛋怎么没有象电视里讲的那样浮起来呀?”我问爸爸。爸爸说:“我也不清楚,是不是咱们放盐少了?来,再加点儿”,爸爸边说边又加了一勺子盐,我把鸡蛋放进去,鸡蛋还是没有浮起来。我想了想昨晚电视演的过程,没有做错呀。

  “爸爸,这个鸡蛋是不是坏的?”“不是,刚买了几天,不会坏的。”我看了看两碗水,突然想起电视里是用的透明水杯不是用的碗,就对爸爸说:“爸爸,咱们别用碗做实验了,换成和电视一样的玻璃水杯吧”“咱家没有,怕你不小心摔坏,喝水用的都是不锈钢的”爸爸说,我抬头向餐桌上看了看,发现爸爸的喝水杯比较高,就说:“爸爸,把你的喝水杯拿过来试试呗!”“行,试试看吧”爸爸去把水杯拿过来,先把盐水碗里的水倒进去,我把生鸡蛋放到杯子以后,奇迹发生了——生鸡蛋在杯子口浮着没有沉下去,我有点不相信又用手向下按了按鸡蛋,鸡蛋向下沉了点,我手一松开鸡蛋又浮上来了。“爸爸,成功了,你刚才用碗做不对。”“先别高兴的太早,还没做清水的呢”爸爸把盐水倒回碗里,又把另一碗清水倒进水杯,我把鸡蛋放到杯口,手一松开鸡蛋不见了,等了半天也没浮上来。鸡蛋在清水里下沉,在盐水会浮起来,通过实验可以区分出来哪杯是清水,哪杯是盐水,试验真的成功了!

  我特别高兴,期盼下期《智慧树》科学试验节目!

四年级科学作文 篇2

  梦想,我有一个美丽的梦想,那就是当一名优秀的科学家,然后在一间优美的野外实验室里工作,当然,实验室周围的环境也必须很好,一年四季都像春天一样,永远是百花盛开百鸟争鸣。

  我为什么有这样的梦想呢?我觉得科学家是最了不起、最伟大的人,他最聪明不错哦,他爱动脑筋,他创造出很多很多宝贵的东西,有了科学家我们的生活才越过越有趣,越过越幸福。同时我想科学家工作的环境也很重要,如果科学家在一个春暖花开优美环境里工作,那他一定每天心情愉悦,每天开心快乐。野外实验室是最接近大自然的,在这里科学家可以时刻与大自然在一起,领略到大自然的美妙。所以,当一名优秀科学家拥有一间野外实验室,也就成为我最大最大的梦想!

  那么,我当了科学家后会发明什么呢?我想发明这样一种城市。这个城市有三层可利用可生活的空间:第一层叫“绿化园”,种满了树木与花草。当然,在这里是禁止一切车辆通行的,没有了车的喧闹声和车的尾气污染物,有的尽是花的海洋,树的世界,鸟的天空,满眼所见尽是绿色,呼吸到的尽是清新的空气。人们可以在这里悠闲地散着步,慢慢地谈着话,小孩可以在这里寻找,认识各种各样的植物,也可以像一只只鸟儿一样自由地玩耍,总之,这里是大人和小孩玩的天堂,开心的乐园。第二层叫“交通管”。为什么命名为“交通管”呢?因为这一层的城市形状像一根又长又粗的管子。在这“管子”里,汽车,卡车,大巴,公交车……可以畅通无阻,这里的交通很方便,道路四通八达。同时这里的空气也清新自然,因为我专门设计了一条疏通管道,在这管道里再铺设了两支粗大的气管,一支专门把这一层汽车尾气、二氧化碳等气体抽送到第一层“绿化园”里,晚上再开放供“绿化园”里的花草树木享用;另一支则把第一层“绿化园”的新鲜空气输送到这一层“交通管”里,这样循环回复,就可以保证整个城市的空气永远清新干净。于是,生活在这里的人们就可以每天做一个甜美的梦,享受着健康的快乐。第三层叫“火车路”,它是住在这个城市的人走向外面世界的窗口。走上这条又长又宽的“路”,人们可以通往任何一座城市,一路上大家无须一直坐着,可以随意地走动,可以玩“手拉手”的游戏,可以唱歌,可以跳舞,也可以尽情地观赏两边美丽风光……

  我知道我的梦想很美很美,也离现实很遥远。但我知道,只要我一直为自己这个梦想而努力地学习,认真地读书,那么,终有一天,我的梦想不再是梦想而是现实。

四年级科学作文 篇3

  我是一个普普通通的小学生,个子不高不低,扎着长长的辫子,但我非常爱科学。

  我爱看科学书,有《少年科学》、《少年科学画报》等等。一看起这些书我就会入迷,常常是顾不上吃饭和睡觉。

  我非常喜欢做一些小实验。记得有一次,老师说:“把扁了的乒乓球放在热水中,乒乓球就会鼓起来。”我非常好奇,回到家以后,就故意把乒乓球弄扁,再把扁了的乒乓球放在热水里。于是我等啊等啊,等着奇迹的发生。过了一会,我拿出乒乓球一看,真神奇,乒乓球果然鼓了起来。

  我想,这是多么高深的科学啊!它需要我不断的追求和探索。这次实验的成功,大大激发了我对科学的兴趣。无穷无尽的科学奥秘像磁石一样吸引着我。

  只要我从小爱科学,学科学,肯钻研,长大就一定能成为一个科学家的。

四年级科学作文 篇4

  现在我们的生活已经很方便,那么五十五年后我们的生活是怎么样的呢?让我们一起进入科学创造的'未来吧!未来,科学家们一个一个用实验在研究,他们的科学创造是用坚持不懈和汗水换来的。在我的梦中出现了这样的梦境……

  那天晚上我睡得正香,发现我来到了一个神奇的世界,那里的交通工具千奇百怪,有的车子在天上飞,有的车有二三十个轮子跑得飞快……我正在欣赏这些感到不解的时候,迎面走来了一位白发苍苍的奶奶,奶奶怎么能走这么快?我在琢磨,一看奶奶脚下,我全明白了,因为她穿了一双奇妙的鞋子,鞋子的前面有五个按钮,按着红色的可以速度很快的走路,蓝色的按钮可以潜水,橙色的可以爬树,绿色的可以飞,黄色的可以很随意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。

  我这儿看看那儿看看,不知是不是太高兴了,叫了出来,妈妈走过来问我怎么了,我才在看到我在床上,原来啊是一场科幻梦啊,很奇妙!想想假如我的梦能实现,相信交通就不那么拥挤了,人们都可以很轻松的开车,很悠闲地走路了,很期待我的梦境能变成现实。

四年级科学作文 篇5

  听妈妈说,在很早以前,世界上没有电灯、电话、汽车、洗衣机……我想,那时候的人该多累,多无聊,多不方便啊!多亏有了科学家,他们的发明创造使我们的世界变得是多么的美好。所以,我也想当一名科学家,发明出更多对人们有用的东西。

  现在因为环境污染的原因,以及人们的生存压力过大,疾病日趋年轻化了,很多人年纪轻轻就得了不治之症,早早的离开人世。白发人送黑发人,这是多少父母悲痛欲绝,痛不欲生。再加上现在的传染病这么多,“非典”、手足口病、甲型H1N1等等,使多少人“谈病色变”。如果我是科学家,我要发明一种药,这种药再重的病的人吃了之后也会立即痊愈,就像现在的感冒发烧一样好治。而且这种药还很便宜,什么人都能买得起。

  我们的父母经常会为我们的衣服问题发愁,季节更换、个子长高了都要给我们购置新衣服,冬天水那么凉,我们却经常因为贪玩,把衣服弄脏,害的父母跟着给我们洗衣服,手冻得像红萝卜一样。如果我是科学家,我会发明这样一种衣服:它会随着季节的变换改变颜色、厚薄,甚至会一周改变一个款式,使你不至于穿烦。更重要的是它永远也不会脏,免得父母再给我们洗衣服了。

  如果我是科学家,我会发明很多对人类有益的东西。当然,要想当一名科学家并不是那么的容易。所以我会努力学习,争取早日实现我的理想。

四年级科学作文 篇6

  星期四那节科学可真是气死我了

  “今天,我们学‘钟摆’”科学老师讲了一个有趣的开场白。 “哦~钟摆……”“不是学力学吗?”讲台下顿时炸开了。

  “咳……嗯。没错,我们今天就学摇摆。”老师公布真相了。 我们小组的代表上去领实验道具——两个螺母、短绳一条、一个架子(不好意思,忘记名字了)。我们把绳子挂上钩钩,把螺母放在钩子上。准备好秒表,开始计时。绳子牵着螺母摇晃起来,让我想起了乐园里的海盗船。 嗯。嗯?有点被催眠了。只见陈曦淇在数着来回,他的手晃来晃去,有点像……“哈哈,好像在扇你耳光哦。”他笑得好像恶魔,脸上的肥肉在抖。“男生真讨厌!”我想。 看看四人小组旁边那两位,一个在玩笔,要是上英语课,我早就扁死他了(我是英语科代表)!另一个在计时,不错不错,他是我的死党,但紧急使得不但不帮我,还袖手旁观!怒怒怒!

  噢~我犹如看到了希望(太夸张了吧),老师来啦。我顿时变回一个乖乖女,可怜巴巴地向老师告状:“老师,陈曦淇他打me(由于是英语科代表,我日常说话经常涉及到英语)!”说完转头看看陈曦淇那窘相。谁知老师竟冒出一句:“陈曦淇是好孩子,怎么会打人呢?”话里带着几分嘲弄。“听到么,老师说我是好孩子。对对,就是就是!”脸皮真厚!我都快气死啦!

四年级科学作文 篇7

  科学家经过不断探索,于20xx年终于发现了宇宙中适合人类居住的R星球。这些年来,地球已面目全非,沙尘暴一次次袭击地球,绿洲不断减少,水资源枯竭,物种锐减,沙漠不断扩展,化学物品带来极大的危害……来不及了,如果再不采取措施,地球将面临毁灭的危险。我——魔法学院博士,作为R星球的特邀代表到R星球进行友好访问,坐上私人飞碟出发了。

  我来到R星球,哇!这儿太棒了,地面是软绵绵的棉花糖制成的,一座座漂浮在空中的房子是用巧克力和易拉罐做成的,真是名副其实的糖果国度。突然,一个状似火形的橡皮机器人出现在我的面前,友好地对我说:“您就是地球上来的外星人吧,我带您去见R星球的IQ博士吧。”

  咦,它怎么知道我是这里的所谓外星人?不管了,拯救地球家园要紧,我还是跟它到那里的科学城去吧!它带着我,采用瞬间移动法,一晃就来到了科学城。啊!这里太美妙了,挂在墙壁上的画可以动,里面的人物会唱歌,会跳舞,还会和你打招呼,甚至可以走出来和你握手呢。这里就像一座古堡,虽然富丽堂皇,到处都使用高科技产品,人们行走使用时空隧道,却给人阴森森的感觉。我们来到IQ博士的实验室,这里大极了,陈设着一架架宇宙飞船、状似水果的飞碟和形状各异的机器人……博士热情地招待了我,还忙着给我介绍他最新发明的高科技产品,我打断了他的话,焦急地说:“不了,博士,我们星球受到了极大的危害,人类及其它物种正面临着死亡的考验。请您救救我们吧!”博士不慌不忙地说:“我很乐意帮助你们,你别着急,请看。”博士指着窗外说“这是人造海洋。”我顺着博士手指的方向望去,惊呆了,跟真的海洋没有什么两样,甚至更壮观。博士继续说:“我坚信你们星球上的高科技也不会比我们差多少,你们要好好地加于利用,让它们更好地造福地球。好了,时间差不多了,你回去吧,记住,临走前用这个能源采集器采集些能源回去,再见。”

  我照博士说的做了便就回去了。我回到地球,把采集到的能源植入地球,不一会儿,地球就恢复了原样。

  通过这次教训,人类更加爱护地球,更好地利用科技。我坚信地球以后也会有R星球上那样的科学城。

四年级科学作文 篇8

  今天语文课上,郑老师带来了一只鸡蛋,一袋盐、一双筷子和一只杯子,杯子里面还有半杯水。同学们开始议论纷纷,有的说:“老师应该会做一个实验吧!”还有的说:“老师待会是要变魔术吗?”我们都疑惑不解,有的摸摸头,有的摆摆手,还有的索性用手托着脑袋等待老师揭晓答案。

  我们正讨论时,郑老师“唰唰”地在黑板上写下了几个大字:鸡蛋浮起来了,台下的议论声更响了,简直像炸开了的锅。同学们有的说:“鸡蛋怎么会浮起来呢?”,有的说:“到底怎样才能让鸡蛋浮起来呢?”写完后老师神秘地说:“同学们,今天我们来做个让鸡蛋浮起来的实验吧!”

  实验开始了,只见老师小心翼翼地拿起鸡蛋对准杯口放下去,伴随着“扑通”一声,鸡蛋慢慢沉到水底,像一个孩子似的呼呼大睡。看到这里同学们想老师是不是在骗我们呢?会不会被老师糊弄了呢?鸡蛋没有浮起来呀!这一点激发了我们的好奇心,大家都伸长脖子,像一群长颈鹿,期待老师接下来会做什么。

  实验继续进行,郑老师拿起一袋盐,撕开了一个小口子并往水里撒了点盐,水立刻变得浑浊起来,然后郑老师拿起筷子在水里飞快搅拌起来。这时的鸡蛋好似一只受惊的小鹿,跟着筷子在水里到处晃,到后来慢慢浮起来了。但是只要老师停止搅拌,鸡蛋立马又会沉下去。郑老师继续往里面放盐然后搅拌,鸡蛋又会缓缓浮起来,露出可爱的小脑袋。同学们又开始议论了:“为什么鸡蛋会浮起来呢?”

  实验结束了,但是大家还是百思不得其解,鸡蛋到底为什么会浮起来呢?大家你看看我,我看看你,没有人知道答案。最后还是班里的“智多星”奉浩哲说:“盐可以增加水的浮度,可以让鸡蛋浮起来。”郑老师也微笑着说:“没错,盐的密度比水大,又能溶于水,所以只要往里面加盐就能增加水的密度,鸡蛋也就浮起来了,“死海不死”就是这个道理。”

  听了郑老师的解释,大家恍然大悟。通过今天的语文实验课,我明白了:增加水的密度可以让鸡蛋浮起来。在生活中,我们要有一双善于发现的眼睛,这样,生活中的科学随处可见。作文

四年级科学作文 篇9

  科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更美好的生活。

  在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家,466名科学家获得过诺贝尔奖,当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时,他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。因此,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于挑战前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践,做实验,证明了自己的观点是正确的,换来的是自己的成功。我听说有一所中学的高一年级的三位学生,他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇,他们分析了这个乐器的特点后,决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管,他们又仔细研究了这些吸管,利用了无数休息时间,经历过无数次失败。俗话说得好:“失败乃成功之母”这句话一点也没有错,他们终于成功了,1000支吸管插在一起,构成了一个庞大的吸管乐器,吹起来一样美妙、婉转,简直比“竽”吹出来的声音还要好听。

  他们虽然不是什么伟大的科学家,却能想到这样的东西,并克服重重困难去做,真不简单。其实,诺贝尔获得者的先天条件不如我们,他们能做到的东西,我们又为何做不到呢?青少年朋友们,抓紧我们宝贵的少年时期吧!动脑筋动手去做吧!科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更美好的生活。科学的力量是无穷无尽的,它会给你带来意想不到的财富。,所以,我们因当热爱科学,但你如果不去挖掘科学中的奥秘,不去实践,你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而没有深入的去探索,这样怎能获得成功呢?诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢?不用问了,只要你从小播种下科学的种子,努力学习,它就在我们的身边。

四年级科学作文 篇10

  今天呢,我带来了几个好玩的科学游戏。但不要盲目地玩,也不要盲目地学,我们要从学中玩,玩中学。

  第一个游戏:“密封水纸”,就是能密封住水的纸。首先呢,找两个玻璃杯,还有一张 的纸。准备完毕后开始实验了。首先把杯子接到水龙头下面,慢慢地接了两杯子水(不要留空呀,装满),然后在杯子 上放平纸,用力一压,挤出点水,然后一直按着,把杯子 倒过来,停几秒钟再放水,水跑不出来,接着把杯子 放在杯子B上,对齐口,最后慢慢抽掉纸。哇!两杯水合到一起了,杯里全是水,没有一点空气!太有趣了!我又换了浓盐水和酱油掺水试了试,哇!交界处分明,上面是黑的,下面是白的,真好玩!

  这是什么原因呢?虽然两个杯口对齐,不能完全密合,但是由于水本身具有表面张力,杯口之间的空隙会被填满,再加上外面大气压力的作用,就会滴水不漏了。而其浓盐水的密度比酱油大,因此,黑白两杯水只在表面部分有所接触,不会混在一起。但是如果把两杯水倒放,密度大的盐水在上,密度小的酱油在下,盐水就会往下流,最后就会变成两杯不一样的的颜色很浅的混合水了。你明白了吗?

  第二个实验开始了,这就是“彩虹喷泉”。为什么是“彩虹”呢?谜底马上就要揭晓了!我先准备了一个 升 的汽水瓶,在离瓶底 厘米 处,开了一个直径约 . 厘米 的小洞。我用手指捂住小洞,再往瓶子里装满水,拧上盖子,再抬开手,水就流不出来了。然后找到手电筒,打开电源,用手指遮住一部分亮光,只留一个直径约 . 厘米 的光柱,在小洞的正背面照射,拧开盖,水从洞里流出来了……,奇怪,光也随着水弯了,还变成了七彩的,好漂亮!最好在晚上或者没光的条件下操作,“彩虹”会更漂亮。

  这又是为什么呢?为什么光会弯曲而不是直走呢?啊!原来是这样的:这叫光的全反射。由于手电筒的光以垂直于可乐瓶壁的角度通过瓶中的水时,不能发生光的折射,而又被全部反射回水中,形成了全反射现象。光线在水中不断进行着全反射,最后就呈水流状了,

  科学,有趣又无处不在,只在你有一双发现和学习的眼睛!

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