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四年级故事作文

时间:2022-10-16 10:00:03 四年级 我要投稿

【精华】四年级故事作文9篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的四年级故事作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精华】四年级故事作文9篇

四年级故事作文 篇1

  莎士比亚曾说过:“书是全人类的营养品逢读书时,我都会感到读书是我最大的快乐。我爱读书,因为书给予了我很多知识,也让我学会了做人的道理。

  我读课外书其实从三四岁就开始了。只不过那时,我看的都是彩图版的,只有几个字的那种“小人书”。当时,我就很痴迷于这种书,经常一看就是几个小时,吃饭睡觉都忘了。而且,我还会把同一本书翻来覆去看好几遍,乐此不疲。

  一年级的时候,我就可以读文字多一些的书了。那时,因为我认字不够多,所以只能看标注拼音的书。正因为如此,我读的书很有局限性。但那些书对于那时的我来讲,的确是五彩缤纷、非常有吸引力的。什么《乌鸦喝水》、《小马过河》,真是让我获得了无限的乐趣。我当时就从课外书上获得了很多知识,虽然它们对现在的我来说,已经微不足道。

  上了二年级,我认识的字渐渐多了。这时,我开始尝试着读没有拼音的书,因为我有了一个知心的朋友字典。就这样,我可读的书多了,视野也开阔了许多。从那时起,我就开始购买各种杂志,像《读者》、《意林》这种“大牌”杂志也被我收入了囊中。虽然我读那些文章还是一知半解,但我也从中悟出了很多做人的道理。

  三年级时,班级创办了图书角。图书角的作用可大了,既让我们的图书有了展示的地方,又帮我们增加了阅读量。我对图书角的兴致很高,不仅捐了很多书,还在短短一个学期内,看完了图书角的所有的书。三年级我们有了阅读课,就是可以去学校的图书馆借书了。图书馆的书真多,种类特别丰富。总之,在三年级,许多同学都取得了课外书“零的突破”。

  四年级的我,已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了,基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增,去学校图书馆的次数也频繁了。假期里,我还会一头钻进大的图书馆,去借阅自己喜欢的书,我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里,拥有自己的一小块“领地”,坐下来,在无人打扰的情况下静静地看一本书,对我来说,是一种莫大的享受。

  现在,我五年级。现在的我,已经开始看那些古文名著了。我已经读完了两本古文书,一本《西游记》,一本《聊斋志异》。那些古文,让我了解了中华历史的源远流长、博大精深,也让我知道了古代时期的灿烂文化。在周末和假期,我还是经常去图书馆,借阅一些大部头的中外名著,那些名著是我提高了阅读的素养,也对我的写作很有帮助。

  从刚开始读课外书一直到现在,我不知读过多少本书,不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们,多读课外书吧,它会更加充实我们的头脑;同学们,多读课外书吧,它会让我们的人生更加辉煌!

四年级故事作文 篇2

  我有一个好朋友,她家里有一条小狗,名字叫做樱樱。我朋友十分疼爱这只小狗,常常陪着它一起玩,还常常把家里好吃的食物给它吃。

  有一次,我去她家玩,才刚到楼底下,就看见她带着樱樱下来,为了防止它走丢,还特意买来一条狗链,把樱樱套了起来,到了草坪上才松开,樱樱仿佛又重新得到自由一般,活蹦乱跳地跑了起来,可是一转眼的功夫,它就不见了,找了好半天都没找到,正准备放弃寻找休息一下的时候,却突然听到它“汪汪,汪,汪汪汪”地在叫,我们随着叫声找了过去,发现它原来是躲在了大树后面的小竹林里,在它不远处还有一只狗,我想它肯定是遇到了另一只狗跟了去,然后又被那只狗吓到,多了起来,这才导致我们找不到它。我朋友上前马上抱住了它,摸了摸头顶,便朝着回家的方向走了去,樱樱也像还在惊吓中没有反应过来的样子,傻傻地趴在主人的怀里,眼睛还望着那片小树林。过了几天,我再去我朋友家的时候,发现樱樱已经好了,又恢复了那往常活泼可爱的样子,还时不时用嘴咬着主人的裤角,仿佛是要主人陪着它一起玩!

  这只小狗给我留下了深刻的印象,它是一只活泼可爱的小狗,一双水灵灵的眼睛,给人感觉就好像再问你要食物吃,不信,你也可以去看看!

四年级故事作文 篇3

  古人云:“读书破万卷,下笔如有神”,没错,书可以开阔我们的视野,丰富我们的课外知识,是我们的良师益友。我喜欢看书,并因为这个爱好我获得了“区读书小明星”、“校书香家庭”、“经典诵读之星”等荣誉呢,这些荣誉让我读书的劲头更足了。下面我就给大家说说我读书的一些小故事吧。听妈妈说,我小时侯特别喜人讲欢听大故事,吃饭时故事像可口的饭菜,让我吃的津津有味;睡觉时故事又成了妈妈轻轻哼唱的摇篮曲,伴着我进入甜美的梦乡。

  有一次,爸爸妈妈要加班,只能把我送到奶奶家。中午奶奶喂我吃饭,我怎么也不肯张口,爷爷奶奶不知道我吃饭要听故事这一习惯,还以为我不饿,结果那顿午饭我也没吃,午觉当然也没睡。在四年级以前,我看的书都是妈妈买的,只要到了书店,我都是满载而归,后来妈妈算算买书还真是一笔不小的开支,所以给我办了大厂图书馆的借书卡。周一到周五,两本书基本能满足我的阅读量,每天晚上作业做完后,抽15分钟时间看书,周六再去换。

  到了寒暑假,我换书的频率变成了每天两本,只要书看完了,就吵着要去换,要不然总觉得浑身不自在。我对妈妈说:“饭可一日不吃,觉可一夜不睡,书不可一日不换”,图书馆的阿姨都认识我了,而且还知道我喜欢看哪一类的书,有时我去了她就直接告诉我我要的书在哪个书架,为我找书节省了时间。记得暑假有一次换完书,我坐在妈妈电动车的后面就迫不及待地开始看了起来,也许是太专心了,车子突然一颠,我毫无准备地被摔了个“屁股蹲”,屁股和水泥地来了个亲密的接触,虽然有点疼,但我和妈妈还是哈哈大笑起来。吃一堑长一智,从那以后我再坐在电动车后面看书,除了翻书,我就一个手抓着大人的衣服。

  书,给我带来了阅读的快乐,有时会哈哈大笑,然后绘声绘色的复述给爸爸妈妈听,让他们也跟着我一起捧腹;有时我会流下热泪,被书里的情节深深感染;有时我也会认真的思考,从书里明白许多道理……我和书结下了不解之缘,我爱读书!

四年级故事作文 篇4

  从幼年时,书就悄悄进入了我的生活成为我生命中不可缺少的部分,打开尘封的记忆,时光倒流,回到了我的童年时代。

  那是我还在上幼儿园,不知道什么时候,老师的桌子上多了一本安徒生童话,我眼羡不已,我就想:如果能得到一本书该多好呀!我心里就盘算着让妈妈给我买一本安徒生童话,回到家里,我告诉妈妈,妈妈爽快的答应了,第二天书就到了我的手里,我拿到这本书,像得到一个稀世珍宝,我拿一张牛皮纸给书穿上衣服,我就津津有味的读起来,翻页时小心翼翼,生怕把书弄坏了,我得到这本书后,幸福的就像幸福的天使,一天总要拿出来读十几遍,不过只是大概的浏览一下。

  我被这本书深深地吸引了,书的内容十分精彩。《海的女儿》中美人鱼让我们见证了什么是纯洁的爱情;《丑小鸭》这个故事告诉我每个人都会有丑小鸭的.经历,但是每个人最终都会变成一只美丽、高傲的白天鹅,只要不懈努力,就能实现心中的梦想。《园丁与主人》中我明白了要相信自己,尊重别人,自己的优点可能会被忽视,但只要你有自信,坚信自己的看法,终究,你的看法会被被人肯定……

  时间快速流逝,转眼间,我是五年级的一名学生了,但是书还是陪在我身边最好的朋友。但是,幼年时代的书已经没有了,但是我还有新的书。我刚看了一本《安妮日记》这本书是安妮这个小女孩以日记的形式向我们反映了犹太人当时惨不忍睹的遭遇,幸存的犹太人只能躲在一间小房子里,不能外出,而且还要时刻提防着被俄国人发现,杀了他。我看这本书时,胆战心惊,怕安妮一家人被发现,然后去做苦力,或者直接被杀害,我不得不承认安妮那乐观的心智让我佩服。

  现在,书已经是我生命中不可缺少的伴侣,书是我最重要的东西,这就是我和书的故事。

四年级故事作文 篇5

  或许是暑假过于轻松,我很长时间都没下棋了,今天我心血来潮想和孙文军较量一番。

  刚一开局,孙文军就展开攻击,我却一改常态以守为攻,等待时机地到来,可孙文军把我围的根铁桶一般,我左右翼用炮,车反扑可效果不大,时间一分一秒过去,孙文军指挥车冲杀到前线,我眼睛一亮,来了个暗度陈仓,他一心想这如何将我杀个片甲不留,转眼间刀光闪闪鲜血四溅,一个车便丧命在我的铁蹄之下。

  他大惊失色,连忙来补充缺口,但为时已晚,我将铁骑左右盘环,孙文军力挽狂澜和我军大拼起来,但他内线空虚我派大军直杀右翼挫败双象。孙文军立刻退去大军,依靠车的速度退守老巢,我灭他之心不死,车、马、炮大显神威左冲右杀,让他手忙脚乱,终于他兵力不支,败在我手下。

  经过了这次下棋让我更加喜爱象棋这项运动了,如果可以的话,我们也来一场PK赛吧!

四年级故事作文 篇6

  自从小木偶有了表情后,它交了不少朋友,小红狐也向它道了歉,从此,它们成了形影不离的好朋友。

  不久,学校要开运动会了,同学们都很高兴。运动会那天,操场上响起热烈的加油声。一个个运动员都在为班级争光,小木偶努力地跳,可就是跳不过去,它每次都笨拙地往地上一跳,可总是抓不准时机,不是跳早了就是跳晚了。同学们先还耐心的教它,但它就是学不会,后来对它失去了信心,显的很不耐烦,有同学甚至对它说:“你跳得真不好,还不如不跳呢!”我真笨,不能为班级争光。一场比赛下来,小木偶一次也没有跳过,大家似乎也对它失去了耐心。中场休息时,小木偶躲在角落里失声痛哭,一边哭一边叫喊:“为什么我就不会跳长绳呢?”

  这时,蓝鼻子小女巫立即赶来了,对小木偶说:“小木偶呀,你不能怀着一定要取得胜利的心态去参加比赛,你要与同学们合作.前面的同学跳晚后,你要紧跟在后面,听见绳子打地的声音时,就赶紧往上轻轻一跳,落地后快步跑到旁边去就完成了。”

  小木偶照着做了,果然,下半场比赛一直是它们班第一,最后小木偶的班级夺取金牌,大家都非常感谢小木偶,小木偶激动地流下了两行泪水,它终于明白了什么事情要与同伴合作才能成功的道理。

四年级故事作文 篇7

  我是一条城市里的路,修好已经有十几年了。十几年来,每天都有保洁员按时清扫,隔段时间还 会有洒水车帮我洗澡。所以我天天都是干干净净的,观察来往的行人、车辆,欣赏路边的梧桐长叶、落叶,生活得悠闲自在。

  有一天,突然来了许多修路工人,在我身上敲敲打打,把我挖得坑坑洼洼的,我疼极了。不过没过多久,修路工人们趁我晚上睡觉的时候,又给我铺上了新沥青,让我焕然一新。第二天一早我又变成了一条新路,看着行人、车辆来来往往,我可高兴啦!

四年级故事作文 篇8

  共享单车就像“忽如一夜春风来”,一夜之间摆满了这个城市的大街小巷。我缠着爸爸,利用一个星期天的下午教我学会了骑单车。从此,我就像着了魔一样,见到小黄车就想上去摸一摸,骑一骑。有一天放学后,我在院子里又发现了一辆小黄车,我像往常一样凑了上去一看,车子居然没锁!我高兴极了,骑着车子在院子里疯玩了一圈。到了晚饭时间,我该回家了,可是又舍不得丢下车子,怕别人骑走,于是我把车子推回了家,放在我的小房间里。

  这时候,爸爸回来了,发现我推回来了一辆共享单车,问我怎么回事,我骄傲地说:“我捡的,没锁。爸,您不用每次扫码给我骑车了,咱还不花钱”。我满心以为爸爸会表扬我聪明,可是爸爸听了之后眉头紧锁,严肃地对我说:“儿子,你知道这是什么行为吗?说小了,是不遵守社会公德,说大了,就是一种偷盗行为”。我不服地说:“我没偷,车锁是被人家弄坏的!”爸爸听了,语重心长地对我说:“共享单车本来就是给大家提供方便的,需要每一个人都遵守这个社会公德,如果大家都只顾自己方便,那这个社会还有什么秩序可言?而且,不管车锁没锁,它都是公用财物,我小时候,我的爷爷奶奶就经常告诫我,不义之财不可取、予人方便,就是予己方便,爸爸直到现在还一直牢记长辈的教诲......”听了爸爸这些话,我羞愧地低下了头,爸爸问:“现在知道怎么办了吗?”我点点头,不顾妈妈在厨房说开饭了,推出单车,送到了楼下小区的停车处。

  这件事之后,我再也没有把公用财物占为己有的想法,也制止我的朋友们这样做,遵守社会公德,不仅是我应该做的,更是全社会每一个人应该遵守的美德,我们要从我做起,从每一件小事做起......

四年级故事作文 篇9

  在一个昏暗的车库里,有一辆被擦的干干净净、一尘不染的新汽车,还有一个上面落了很多尘土地,破旧不堪的自行车,汽车呢,很受主人的喜爱,每次出门都要骑着它,汽车就开始骄傲自满了。

  有一天,主人忘了关掉车门,汽车看到自行车破旧不堪,就到它面前说:“瞧你这副德行,你身上破旧不堪,要你也没用,就像个破烂,看看我多么漂亮、干净,主人每次出门都要用我,看看你就像个垃圾!”自行车看了看汽车,又看了看自己,觉得自己确实没用,汽车的话也不假。

  第二天,主人坐在汽车上面,开车准备去游玩,只见主人开着车去转了很多地方,跑了很远的路,又看了很多美景,到了晚上,主人把车开到车库,自己便睡了。汽车又在自行车面前夸自己说:“你知道我去了多少地方吗?北京的天安门、长城、天坛和长江、黄河的附近我都去过,你却只能待在这黑黑的车库里。”说着,便哈哈大笑起来,自行车抬起头来温柔地对汽车说:“如今,不知有多少人死在车祸之中,还有那交通拥挤和你吐出的有害气体,这些你都比不过我。在那景区里,你只能在路旁边停着,可我却能进去。”汽车听了自行车的话,并没有改正,只是气乎乎的睡觉去了。

  第三天,主人上班迟到了,准备开汽车的时候,因为昨天跑的太远了,回来又忘了加油,汽车没油了,就在主人心急如焚的时候,看到了自行车,主人只好把自行车擦干净,骑上走了。可是,他遇到了交通拥挤,但主人骑的是自行车,能轻而易举地穿过马路,主人到了公司之后,没有迟到,便把自行车照料得很好,每天都把它擦得干干净净的。

  汽车知道了这件事,才明白了自己的错误,同时,也明白了一个道理,是一个事物都有优点和缺点的。