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假如我是四年级作文300字

时间:2022-10-14 20:55:16 四年级 我要投稿

【精华】假如我是四年级作文300字集锦十篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的假如我是四年级作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

【精华】假如我是四年级作文300字集锦十篇

假如我是四年级作文300字 篇1

  假如我是科学家,我会发明出一座神奇的房屋,这座房屋的功能特别多。不用的时候,它像玩具房子小;用的时候,需要一种冲气筒,安在房子上,它就可以变成人们所能够居住的房子了,而且非常坚固的。

  这座房子可以一个人居住,也可以多人居住,进去之后,在墙边会有好几个颜色不同的按钮。按下红色的,大房子周围就可以变成六个小房子了,这样就可以让多人居住了。按下绿色的按钮,大房子会自动收缩成原来的样子,这样就可以单人居住了。再按一下黄色的按钮,卫生间就出来了,可以洗澡、洗脸、刷牙。

  如果想吃饭,按一下白色的按钮,旁边的一个插卡口,就会出来一张白色的卡片与一支笔。只要你在纸上写你所喜欢的菜的名字,不管你写多少个。它都能够满足你的需要。你看这样,是否很好玩啊?

  假如我是科学家,我还可以发明出很多东西呢。

  

假如我是四年级作文300字 篇2

  假如我是一只蜜蜂,我希望我能进入蜜蜂的童话世界里,我还要去做一些平时人类做不了的好事。

  晚上,我发现自己的身体轻飘飘的,我看了看自己的身体。天呀!我真的变成一只蜜蜂。我欢快的飞翔在花丛中,采着蜂蜜,回去时看见蝴蝶姐姐在花丛中翩翩起舞。一不小心,蝴蝶姐姐粘在大蜘蛛的网上了。这时大蜘蛛醒了,它向蝴蝶姐姐走去,蝴蝶姐姐用尽全力挣扎着,可是网粘得愈来愈紧,蝴蝶姐姐动不了!我灵机一动,把我辛苦采集的粘乎乎的花蜜泼向大蜘蛛。趁大蜘蛛被迫停下了,把花蜜抹干净时,我已经把蝴蝶姐姐解救了出来。蝴蝶姐姐送了一些花蜜给我,表示感谢,我收下了花蜜,飞向家把花蜜放置好后,就又去帮助别的昆虫了。比如帮蚂蚁大婶照顾孩子,帮蚯蚓伯伯送水等等。蜻蜓市长还颁发了个蜜糖勋章给我以示表扬。我高兴得连声说谢谢!我谢过市长,正准备再次飞去别的地方做好事时,突然“叮铃铃”我醒了,我环顾四周,哦原来是我在做梦呢!

  假如我是一只蜜蜂,那就真是太好太棒了!

假如我是四年级作文300字 篇3

  假如我是一名老师,我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学,我希望用我的知识去丰富他们的大脑。

  假如我是一名老师,我希望每天上课时,用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张,让他们觉得学习是一件快乐的事情。我不会布置很多作业,但要求他们能养成自主学习的习惯,能做到课前预习、课后复习,并有计划地阅读课外书籍,以丰富开阔他们的视野。

  假如我是一名老师,在下课打铃时,无论讲到哪里,我都会尽力地马上下课,绝不占用课余时间。毕竟,守时也是一种美德。

  假如我是一名老师,我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏,一起玩耍,有快乐一起分享,有烦恼一起分担。当然,如果同学犯了错,我也会给他指出错误,朋友也是需要互相监督、共同进步的。

  除了这些,学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异,毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许,他学习并不出众,但他身上一定有其它的优点,只是需要我去寻找发掘。

  假如我是一名老师,我愿意像园丁一样,做好自己应做的工作。然后,静等花开。

假如我是四年级作文300字 篇4

  我是一台愿望机器。

  我会让穷人变成富人;会把大沙漠变成盛林;会把那些坏人变成好人,让他们也有好生活;会让稀有动物和一些动物变得更多……

  有一天,我和爱心船长一起坐着爱心飞船飞到了非洲,我问爱心船长——愿望人:“这是哪啊?为什么他们的脸这么黑啊?”愿望人告诉我:“这里是非洲。”

  我看了看,呀!他们那里到处都是沙漠,和口渴的人,一些爸爸妈妈还叫他们的儿女快点吃!我一看,他们吃的是拔掉牙的毒蜘蛛。我用我的身体立刻下了一场雨,还给他们挖了五口井,不知是谁喊了一声还会下雨吗?“放心,有我在,你们永远都会下雨的。”我又给他们建筑了爱心小学、爱心中学和愿望大学。我还帮他们建筑了高大的楼房和超市。他们连忙向我感谢,我说不用谢。

  我又飞走了……去了许多人们需要我的地方。

假如我是四年级作文300字 篇5

  我,是一本书,一本能带给人们知识和乐趣的书。

  一转眼,过了几天,几个星期,几个月,我的身上铺上了一层厚厚的灰。今天,终于有一位头发花白的教授看中了我,把我带走了。来到了教授的家里,这是一间古色古香的房子。一回到家,教授就马上擦干净我身上的灰,轻轻地抚摸着我。我感到一股暖流流过全身。教授打开了封面,仔细地阅读了几页,微微地点了点头,微笑了。我也开心地笑了。过了那么长时间,只有教授和我度过的时光是在记忆中最美好的。每当教授打开我,我就会挺直了身子,让他好仔细地阅读。

  过了一年又一年,教授脸上的皱纹增加了,一双锐利的眼睛也变得黯然无色了。教授又得了重病,终于有一天,他死了,我也哭了,我再也没有心爱的人了,我的生活变得无趣了。我一定要找一个更好的主人,你愿意做我的主人吗?

假如我是四年级作文300字 篇6

  假如我是天使,我要到处去帮助别人。

  我们班里的小红,她的父母因吵架而闹离婚。因此而让她每天在哭泣、悲伤中度过。假如我是天使,我要用我的魔法棒,让小红不用哭泣,走出悲伤,让她变回以前开朗、活泼的样子。我要陪她学习,陪她玩耍,陪她唱歌,陪她聊天……我还要用我的魔法棒,让小红的父母和好如初,变回以前那个温馨的家庭。让小红可以在她爸爸的怀里撒娇,为她妈妈捶捶背。

  我的邻居王奶奶,她已经七十多岁了,再加上双目失明,行动不便,而儿女长年在外工作,一年才回来一两次。假如我是天使,我要用我的魔法棒,让王奶奶重现光明,让她看见亲人,看见天空、月亮,看见鲜花……我还要让王奶奶的儿女常回家看看王奶奶。

  刚下班的妈妈,疲惫不堪,还要为我们做家务。假如我是天使,我要用我的魔法棒,让妈妈舒舒服服地卧在沙发上看电视,还要用魔法棒把所有的家务做好。

  假如我是天使,我要让孩子们共同携手,创建乐园;假如我是天使,我要把爱种在每个人的心田;假如我是天使,我要让孤独的孩子得到温暖……

  假如我是天使,我要用我的魔法棒去帮助别人。

假如我是四年级作文300字 篇7

  在星期六的晚上,我看了一部电影,具体写的是许多解放军叔叔为了保护祖国,为了保护人民,而壮烈牺牲,他们的鲜血染红了大地,场面非常惊人。我想:”我要是一名解放军那多好。解放军叔叔穿上军装,背着枪,多威风啊。”

  晚上我做了一场梦,梦见了我真的变成了一名解放军,我们跟着部队上前线打仗了,敌人的子弹像冰雹一样射过来,几个战士受伤了,医生马上赶来帮他们治疗。我们不顾一切的向敌人冲去。正在紧要关头,我双手拿起手榴弹,扔向敌人的阵地,把敌人炸得四脚朝天。“冲啊”响声惊天动地,战士们像海涛一样冲向敌人,敌人一个又一个的消灭了。最后我们胜利了。“罗懋还不起来,已经七点半了。”妈妈大声说。我突然被大声惊醒了,哦,原来这是一场梦,当上解放军真好。

假如我是四年级作文300字 篇8

  大家好!我是一只小鸟,我的家乡以前在荒山野岭之上,记得有五六个小村庄在我家的山脚下。村里的人们经常上山砍树,渐渐地,我家四周的树木都被砍得所剩无几了。

  有一次,上洪暴发,水从山上冲下来,树都被砍光了,只留下一个个水桶口那么粗的年轮,洪水肆无忌惮地冲到了村庄里,瞬间就把人们用山上的树木建造起来的漂亮的房子淹没了。

  洪水毁掉了我最后的家园,夺走了疼爱我的爸爸妈妈和哥哥姐姐,我成了一个无依去靠、无家可归的.小鸟。

  但我是幸运的,在我飞累了摔下来时,有个人收留了我,那个收留我的人非常喜欢我,对我的知识了解也很多。他知道我喜欢住在有树的地方,就在他家的院子里种了许多树,我有了属于自己的家园,高兴极了。

  那个人又了解到我以前的家园在山上,因为树木被砍光了,所以我无家可归。于是那个人就在大街小巷贴满了“请大家不要乱砍树木,人与自然和谐相处”的告示。

  看到这些我是多么激动啊!

假如我是四年级作文300字 篇9

  笔,对大家来说,都很熟悉,无论是出至贫穷家庭还是富裕家庭和读过书或没读过书的人,都有。但是,谁有像《神笔马良》这部动画片中的那支神笔呢?我想,大家都希望自家有这样一支神笔,我和你们一样,不过,我希望的是自己是一支神笔,如果真是这样,我会和马良一样,造福于人。

  黄河进几年来不是一到洪水季节的时候,两岸的堤坝很容易被冲毁,形成了可怕的大水灾,一定会有许许多多的老百姓受到了不同程度的伤害,我会给那些灾民们画上一些生活中需要用的东西,让他们过上好日子。另外,我还会给他们画上一些房子,让他们也过上像我们这样的生活。

  我们学校的教学楼已经很破旧了,我要给学校画上更好的教学楼,在教学楼上面和下面都画上一些花,如:牵牛花、百合花、兰花、菊花……我还会在操场旁边也画上一些树,再画几个花坛,画上一些鲜花,这样一来,我们学校的环境一定不比其他学校的环境差。环境好了,我还会再画一些体育用具,画一个乒乓球馆和篮球馆,让我们的体育素质更好。

  有了神笔是件好事,但是,如果没有神笔,我们一样能做得一样好,大家都和平相处,这个世界就不需要神笔了。

假如我是四年级作文300字 篇10

  我真心觉得我的语文老师很失败,鼻音很重的他,讲出来的话,我根本都听不懂,上课的方式很无聊,通常就只是把课本里的东西念一念,根本没有花心思,不知道他知不知道我们的不满。

  我决定勇敢的当个烈士,跟老师谏言,跟他来个角色互换,我当老师如何?

  但一拿到语文讲义,我就有点反悔了,我竟然也只能跟着课本上的解释,照念一番,但我很有智慧的举例说明,加上一点点的笑话,还叫班上那个正在打瞌睡的同学起来讲笑话,一下子上课的气氛就好起来了。

  为了加强大家的印象,我竟然又再度不能免俗的发考卷给学生写,看见他们满脸的不屑,我的心一凛,完了!我的脑海里浮现语文老师的嘴脸,我才不要步他的后尘呢!

  我决定要求同学只写这一张,但是只有写的正确无误的人,可以只写一次,随便敷衍我的人,就要落入“写不完”的苦命轮回,大家一听,顿时认真了起来,我这时加码:“可以先看三十分钟,再好好作答,别说我没给大家机会哦!”

  那次的考卷,成绩出乎我意料的好,所以,我相信只要动点脑筋,学生不会只是傻傻的嫌弃老师而已。

  奇怪的是,我开始也有鼻音了,天哪!我该不会太入戏,连这个也要模仿了吧!最好只是感冒了吧?

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