精选四年级的老师的作文300字汇编六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
四年级的老师的作文300字 篇1
我的老师有一句口头禅，是“安静”。
“叮铃铃”，上课了，老师走进教室，可同学们就像没看到老师一样，一直在说话，老师大吼一声：“安静”。同学们才安静了下来，老师在讲单词，有几个同学觉得没意思，于是开始聊天。
同学甲：“嘿！干什么呢？”
同学乙：“……”
老师看见了，敲着黑板说：“安静！安静！”
快下课了，有几个同学又忍不住了，传起了纸条，传着传着，又说起话了。
老师大喊：“你们还想不想下课了，快给我安静！”
下课了，老师没讲完，一直接着讲，有一个同学说：“老师，还让不让我们下课了！”这个同学一说，全班同学都说了起来，老气愤地大吼：“都给我安静！安静！”
讲完了，老师说：“都给我安静地下课！“于是同学们安静地走出教室。
我的老师真是“安静“啊！
四年级的老师的作文300字 篇2
教过我的老师有很多，其中我最喜欢的是乔老师。
我喜欢 乔 老师的原因是她给了我很多锻炼的机会，例如让我做语文领读。
我曾经也做过中队长，那是四年级下学期的 时候乔 老师点的，我当时是非常高兴，完全没有想到以后的事会有多难做，我既要完 成 老师分配的打扫任务还要在语文早读课上领读语文，在做这两件事时还要管纪律，真是忙得不可开交！我都有点力不从心了。可就是这样尽职尽责的管理班级，却还是只能管个百分之七八十，因为班上肯定捣蛋的有百分之十，每次不固定捣蛋的有百分之十，但 乔 老师经常在管理班级上帮助我。还有一次，老师将全班仅有的两个大队委竞选名额给了我和另一个同学，我为了那次竞选辛苦准备了两个多星期却因为太过紧张而败选了，唉，我真后悔，我为什么不早就学技能呢？唉！
乔老师给了我这么多机会，让我的阅历增加了很多，我十分感 谢乔老师。
四年级的老师的作文300字 篇3
叮铃铃……早读课的铃声响起来了，但左老师却迟迟没出现。作为班长的我，焦急地朝老师来的方向望着……
终于走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声，我想一定是左老师来了吧，仔细一看原来是3（6）班的老师，她来到教室门口，告诉我们说：“左老师有事不能来上课了。大家自习吧！”班里一下子“沸腾”了，同学们都议论起来。我的大脑也飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么办才好？”可是又一想：“作为班长的我，应该管好班级。”于是我走上讲台，大声说：“现在请同学们安静！”大家立刻停止了讲话。我像小老师一样站在讲台上，带领着大家早读。顿时，教室里书声朗朗。
从这件事中我明白了不管老师在不在我们都要干好我们该做的事而不是在那儿讲话浪费时间。
四年级的老师的'作文300字 篇4
“叮铃铃，叮铃铃” 清脆的上课铃声响起，同学们都像兔子似的窜进教室，安静地等待咱们的班主任语文张老师，张老师的可爱作文。只见他迈着轻轻的步伐向我们走来，“哼哼”两声清清嗓子，严肃认真地说“上课”。我们个个像弹簧似的立马站了起来。当我们刚坐下，只听张老师莫名其妙地说了一句“我好疲倦哦，哪位来唱歌？”话音刚落,同学们都被帅小翁这块吸铁石给吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是
我们班的歌唱家哦！这时小翁羞答答地低着头一动也不动,真像一根可爱的小豆芽.同学们你推我拉地想把他“请”上去,谁知他一点面子都不给,于是张老师便“大发雷霆”,小翁一见老师的“秘诀”害怕得
像老鼠见了猫一样,撒腿上台.而风趣的张老师立刻换了角色成了位名主持：“各位歌迷,你们好吗！”
“好啊！”此时教室像炸开了的锅一样,沸腾了.小翁见这架势,一句完整的词都没唱完,就被张老师“
赶”下了“星光大道”.我们歌迷们笑得前俯后仰,快乐声传遍了整个校园.
窗外,几缕阳光透了进来,暖暖的。
四年级的老师的作文300字 篇5
一头乌黑发亮的秀发;她，一个高高的鼻梁;她，一个樱桃般的小嘴巴;她，一副庄严的神态;她──我的语文老师。
我的语文老师做事不仅有条有理，而且质量那叫高;做人不但有情有理，而且待人温柔慈祥。在我记忆的长河中，有许多令我至今记忆犹新的事，它们像闪烁的星星，虽然或明或暗，但都无比美丽。其中，有一颗最璀璨的明星高高地悬挂在我的脑海上空。
‘‘叮叮当、叮叮当……’’我早上匆忙赶到学校时，早读课铃声无情的唱起来了，我火速冲上五楼，轻轻敲了前门一下，脚在此时突然‘‘跳起了舞’’，糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么会……老师一定会……
就在此时老师轻轻地亲切地打开了门，和蔼地说：‘‘锦荣，今天，‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了吗?’’‘‘公共汽车来得太迟了，对……不……起!’’我一边吞吞吐吐地说一边偷偷地笑。‘‘哦!没关系的，这有不是你的错，去吧!’’老师满面慈祥地说。顿时，一阵阵暖流涌进我的心头!
她，待人亲切;她，温柔和蔼;她用语言化解尴尬，她就是我的语文老师。作品名称给她‘‘画像’
四年级的老师的作文300字 篇6
这是一次令我难忘的美术考级。到了指定教室，我拿出了画板、夹子和铅笔，等待老师发纸。考级开始，一辆自行车放在考生面前。
这是我第一次考级，心里十分紧张。我打起精神，全神贯注地投入了画画。美术老师慈祥的目光注视着我，好像对我说：“加油！老师为你‘助威’啦！你一定行！认认真真地画吧！”我望了老师一眼，便更加认真、仔细地画这辆自行车。
暗部、亮部、明暗交界线……每一个特点都把握住。我的心情用一个词来形容，就是“胜券在握”。“不能骄傲！”我提醒自己，超常发挥吧！我把暗部加深，灰部靠近暗部，该怎样就怎样。不要想当然，要实事求是！刚才老师的目光似乎在提醒我。
考级结束，我带着愉悦的心情交上作业，喜滋滋地离开了教室。在门口，我又碰到了老师，他微微一笑，向我投来了赞许的目光。
我通过了美术考级。当老师把证书交给我的时候，我望着他，心里充满了对他的感激。“不要想当然，要实事求是！”我永远铭记老师的话，感激他投来鼓励的目光。
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