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四年级收获作文300字

时间:2022-09-27 15:23:51 四年级 我要投稿

精选四年级收获作文300字集合6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的四年级收获作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选四年级收获作文300字集合6篇

四年级收获作文300字 篇1

  这个寒假我过得很充实,因为我收获很大——就是从学打乒乓球中明白了一些做事的道理。

  刚开始时我什么都不懂,连打乒乓球的规则都不清楚,简直一窍不通!

  爸爸妈妈为了让我尽快学会打乒乓球,我们把房间的地板当作球桌,还用三个饮料瓶并成一排当作球网,就这样刻苦地练开了。乒乓球的发球看起来容易学起来可不简单!

  开始我发球动作不对也不过网,妈妈耐心地手把手地教我,还一边讲解一边示范,我认真地模仿,勤奋地练习,不顾汗流浃背,用了半天的时间,终于成功地发了第一个球。我们全家人都高兴得欢呼雀跃起来。接着妈妈又鼓励我继续训练发球,同时还练习接球。

  第二天,我们全家人一起来到三小的乒乓球桌上试打。没想到我由于心理紧张,昨天刚学会的发球又发不过网了。妈妈鼓励我不要紧张,大胆放松地去打。我就按照妈妈的话去做,果然发挥正常,球发过网了,成功了!

  其它的接球技巧我也慢慢地学会了。再经过了几天的训练,我终于基本上学会了打乒乓球了。

  我从这件事中明白一些道理:不论做什么事情,都要认真、刻苦、勇敢,还要有恒心和毅力,才能取得最后的胜利。

四年级收获作文300字 篇2

  暑假在家的时候,我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后,我觉得自己收获很大,让我对学习有了新的认识。

  这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法,其中有数字编码记忆法,定位记忆法,巩固记忆法,习惯记忆法,卡片记忆法等。它告诉我们:针对不同的科目,不同的时间要采用不同的记忆方法,长期坚持下去,会提高学习效率。

  我原来背诵课文和英语单词,背得特别费劲,总也背不下来。现在,经过专家的指教,我初步掌握了“背诵记得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任务,找窍门,要背一个单词或一篇短文,在背得滚瓜烂熟的基础上,第二天还应检查效果怎样。还要及时复习,利用课间下课时,把上节课学的知识复习一下,如果回忆不起来,记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西,仔细看一遍,合上书默写,能写多少算多少,然后再看再写,直至全部默写下来为止。

  今后,我要把这种方法应用到学习中,争取早日把自己的学习成绩提高上来,让自己有较大的收获。

四年级收获作文300字 篇3

  在这收获的季节里,人们又迎来了一片橙黄色的世界,看来今年又是一个丰收年呢!到处是忙碌的人们,个个心里笑开了花,脸上洋溢着收获的喜悦和幸福的笑容!

  瞧!那位勤劳的阿姨,正忙着收玉米呢!那黄灿灿的玉米在阳光的照射下闪着金黄的光泽。那阿姨梳着短发,穿着红色的衣服,绿色的裤子,看上去显得很精神。一双水灵灵的眼睛却一刻也离不开刚采摘下的玉米,眼里隐藏不住的喜悦。

  她正跪在地上,一只手伸向面前的堆积如山的玉米,脱去它金黄的外衣,露出饱满的玉米颗粒,她笑了,开心地笑着﹑掰着。她旁边有一个聪明伶俐的小女孩儿,手脚麻利地在帮妈妈干活儿,手一刻也不停,从妈妈手里接过掰好的.玉米。从她那天真的脸上,可以看出她和妈妈度过了多少快乐的时光。

  有一只橙色的猫,正懒洋洋地趴在地上呢!它也许是一只老猫,那稀疏的胡须白花花的,但身子却显得一副敏捷的样子,有一双圆溜溜的眼睛,正机警地盯着四方,透露出一份机灵。它可能随时会被那些橙色的农作物“吞”没,融为一体,不细心看,还真不好被人注意啊!我想它也许是那对母女养的家猫吧!

  朴实﹑平凡的一家连猫儿,似乎都在享受收获的乐趣和喜悦,平凡的他们,不平凡的乐趣。

四年级收获作文300字 篇4

  为什么我害怕一切东西,为什么我现在不怕了?想着想着,眼前忽然构成了一幅动画。那是以前的我在汗流浃背的踢足球,为什么会这样呢?让时光倒退回去,时光在我眼里如梭的荏苒着,又如梭的回退。

  以前的我正在旁边目不转睛的看他们火热朝天的踢着足球,球一会儿往左,一会儿往右,一会儿往前,一会儿往后。球在哪,我的眼神就在哪。正当他们踢得高兴时,我的好朋友波的把球传给我。我还没弄清楚是怎么回事,就听见波的在那边大喊:“快射门啊!”听到这句话,我就以迅雷不及掩耳之势,迅速的一脚踹门。结果怎么样?大家都紧张的看着这个球,不能吭声。结果,球不争气的从杆子右边弹开了。之后,我就努力的想进那颗球,进球的决心使我战胜了害怕。我踢了许多个球,又是一个也没进。正当我准备放弃的时候,我就随便用脚踹球,结果呢?“球进了!”随着这句话,绿茵场上立刻又活跃了起来。我们欢呼着,雀跃着,好像在庆祝节日似的。

  从那时起,我对生活重新燃起了热情。多关注他人,多快乐自己。

  早上,这个梦结束了,我知道,我的日记里又多了一则故事。“他”会写道:我那天不仅收获了勇气,还收获了成功、自信、快乐、友谊---

四年级收获作文300字 篇5

  前几天,我吃完中饭到朋友家玩。我来到朋友家。她问我:“你喜欢养花草吗?能经常来我家吗?”我回答到:“我当然喜欢养花草了,再说了,你家离我家这么近,来你家,决定没问题啊!”她高兴的说:“太棒了,其实我家要出去玩几天,我家的这些花草你能帮我照看一下吗?”其实他爸爸很喜欢花草,所以她家中满了花草!

  “没问题!”我爽快的回答到。我第二天来到她家帮她照看植物!

  我一边浇水,一边参观。这时,我发现了一躲叫玫瑰刺的花,我想用手摸一摸,可我想到:万一这有毒怎么办?于是,我带着这个疑问去请教电脑。电脑显示:玫瑰刺的花上面有许许多多的小刺,一不小心,就会扎到手,会血液不通的!严重的会死!

  没想到帮朋友看植物也能获得这么多的知识,我要多多努力,学更多的知识!

  还好我没摸那株植物,我以后可以多多小心啊!

四年级收获作文300字 篇6

  今天是星期四,上午第一节课是数学课。

  叮、叮、叮,铃声响了,我三步并做两步,走进了教室,教室里一片安静,仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿,教室里多了一点议论的声音,老师怎么还没来呀突然,有一种声音出现了。哦!原来是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀!声音停止了,教学楼里异常的安静,老师已经站在了门口。

  老师走进了教室,说今天的主要内容是学习乘法分配律,请同学们一定要专心。我听到这句话,非常高兴,我已经把这课的内容预习了,了如指掌,一点也不陌生。

  在下课前的几分钟,老师叫我站在一个同学身旁,请我守着他改错。我站在了同学的身旁,老师给那个同学说:你看你的作业,完全是乱做的,陈诚的作业全对!我听到老师的表扬,心里比吃了蜜枣还甜。

  在这金秋时期,不只是农民伯伯收获到了金黄的玉米,在这节数学课上,我也收获到了无比的快乐。

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