【热门】四年级同桌的作文汇总七篇
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的四年级同桌的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级同桌的作文 篇1
这学期,我班新来了以为同学,与我同桌。我的同桌呀,可真怪!她不太愿意和同学交谈,总喜欢一个人呆坐着,或捧着一本书,看啊看,像个泥菩萨似的,于是同学们都叫她“书呆子”。他那双眼睛时常露出淡淡的哀伤。我想她她这个年纪应该和我们一样开朗、高兴,于是我主动与她接触,可她却爱理不理的,弄得我这个爱说爱笑的人常常自讨没趣。
可“书呆子”并不简单,第一次省区作文竞赛,我校唯一获奖的竟然是她,我想,“书呆子”以前肯定是个优等生。对她的好奇使我又一次试着和她说话,那次我们居然攀谈起来。我问起她的父母,他悄悄地跟我说:“去年离婚了……我跟着爸爸,爸爸又是残疾。以前妈妈动不动就拿爸爸出气。”过了一会儿,她又说:“爸爸实在忍不下去了,就和她离婚了。”我同情的望着她,也憎恨起她的母亲来。
我有时间总喜欢陪着她和她聊天,想给她那颗受了伤的心带去些安慰。渐渐地我们成为了一对好朋友。
一天傍晚,我看见教室里有个人影,一会儿扫地,一会儿趴在讲台下擦木板,便跑了过去,一看是我的同桌。我夺下她手中的扫帚说:“你记错了,今天不是你值日,我们到外面去玩吧!”可她又夺过扫帚说:”你先去吧,我帮他们扫好就过来。”我知道他说一不二,只好陪着她扫地,扫完后,我问她为什么。他说:“我原以为这个世上只有爸爸对我好,可是自从我来到这里,觉得周围有很多好人。老师和同学给了我很大的帮助,还有你……”我连忙摇摇头。接着,他又说:“我应该为大家做点事。”听了这话,我深深地感到她内心世界很丰富和细腻。
我为自己有这么一个号同桌而高兴。
四年级同桌的作文 篇2
生活中,总有许多人与我们相伴,有朋友,有家人,有老师;他们或是聪明的,或是可爱的,或是和蔼的。而我的同桌孙汉,却是个爱管闲事的惹人烦恼的人。
记得那次放学时,我故意把自己脚下的土踢到了后桌同学那里去,这样就不用拿抹布擦了。可没想到被孙汉看见了,他大声阻止我:“哎呀,不行啊!邵枭宇,这样做不公平,你怎么能把土往人家那里踢呢?”后桌同学警觉了,“你把土踢我这来了?”“没有啊!”我边说边把孙汉的嘴捂上,怕他说出来。唉,摊上个这么爱管闲事的同桌,真是倒霉呀!看来,不让他管闲事,就得改掉这投机取巧的毛病啊!
我觉得,这个同桌好像专爱和我作对是似的。星期天,我去公园玩,恰巧碰上了孙汉,我们就一路同行。在游乐场,我渴了,把带来的水一下都喝光了,随手把空瓶子扔在了地上,恰巧被孙汉看见了,他就指责我说:“你这样可不好,如果大家都乱扔东西,那公园会变成啥样子了?你这是不讲公德!”得了得了别说了,真烦!唉,没办法,我只好去把瓶子捡起来扔进了垃圾箱,谁让我理亏呢!你说又没人看见,他怎么就那么多事呢!苍天哪,大地呀,世上没有绝对完美的人,我更是毛病多多,快把孙汉从我身边带走吧,否则他还不把我管死呀!
但是回过头来仔细想一想,我们的生活,就是因为有了像孙汉这样爱管闲事的人,才变得和谐又美好啊!
四年级同桌的作文 篇3
嘿,站在你面前的是一个帅小伙。他的眼睛大大的,眼神里流露出一种小男孩特有的机灵劲;他的洁白的小米牙尖尖的,吃起东西来“嘣嘣”响。说了半天,他是谁呀?我来告诉你:他就是我的好朋友——小军
一天,我看他在课桌上摆东西。“小军,你在干嘛?”我疑惑地问。“造桥呗。”他头也没抬,只顾将手的一叠木头往自己已经造好的“桥墩”上放去。“哦,‘大桥’造好啦!大家可以过桥啦。”小军高兴地手舞足蹈起来。“啪”的一声——“大桥”被打翻了。我傻了,呆呆的看着我的手。“我……我不小心……小军,对不起。”我红着脸,小声的说。我以为他会翻脸的,没想到他拉着我的手说:“没关系,咱俩一起完……”那天,我俩成了好朋友。
一次,我在食堂里吃饭。天空中忽然下起大雨,我没带雨伞。吃完饭,我无可奈何地望着天空,盼望着天上的大雨快点停。可老天爸偏偏不听话,大雨仍然下着。这时,我的好朋友小军出来了,他手里拿着一把蓝色小伞。他笑盈盈地对我说:“一起走吧,我们打一把伞。”回到教室里,我看见他右膀上的衣服已经打湿了。而我的衣服上一点也没湿……我的心如同春天般温暖。
这就是我的同桌,一个可爱的小男孩。
四年级同桌的作文 篇4
同桌,一个多么亲切的称呼,你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员,当你没有同桌时,你会感到孤独,你会感到寂寞,你会感到无聊。我的同桌叫小方,她是一个长得很好看的女生,我给大家介绍一下她的优点和缺点。
她优点和缺点都有,因为“金无足赤,人无完人”嘛,我先介绍一下她的优点吧,她的第一个优点是愿为大家服务,她是学校的值日生,她还是周一的班长,每周一当她来到教室时,她总会认真地把书拿出,带着大家遨游知识的海洋,一直到语文老师来。她的第二个优点是助人为乐,有一次,我没有带笔,那可怎么办呢?回家拿也来不及了,我问了好几个同学,但他们都说自己没有其他笔了,迫不得已,一向争强好胜的我只能向是女生的同桌求救,我以为她不会帮助我,谁知出乎意料她竟然借我了一支笔,我非常感谢她。
再来说说她的缺点吧,她的第一个缺点是上课不认真听讲,有一次,正上语文课,我看老师向这走来,我还以为怎么了,老师把她赶出了教室,我一问才知道原来她不听课,在莫名其妙的笑,直到下课时,才让她回来。
这就是我的同桌,一个活泼、可爱的女孩。同桌我有许多话想对你说,但我最想说的是:“请你改掉上课不认真听讲的毛病,变得越来越优秀。”同桌,让我们互相帮助,共同成长成为好朋友。
四年级同桌的作文 篇5
同桌的`你,头发像一个个短短的钢针竖立在头顶上。圆圆的脸蛋上有着浓浓的眉毛,眉毛下还镶嵌着一双乌黑的大眼睛,高挺的鼻子,大大的嘴巴,还有一双大耳朵。看上去那么相得益彰。
同桌的你,是个乐于助人的小伙子。记得有一回,我钢笔忘记带了,你大大方方地拿出一支钢笔,借给了我,让我度过“难关”。还有一回,我数学草稿本忘带了,昨天数学老师下了最后通牒:数学课上没有草稿本,就别进这个教室了!此时的我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。同桌的你知道后,立即从书包里拿出一本崭新的草稿本借给了我,再次帮我度过“难关”。
俗话说得好“人无完人,金无足赤”同桌的你,有时还会不分青红皂白的冤枉人,有一次,被同桌的你视为掌上明珠的法国自动笔“插翅而飞”,你一看到我,便大发雷霆地质问我,是不是我拿了,我很纳闷,连声说我并没有“偷”呀!我越说我没“偷”,你就越生气,我一气之下转过头,走了。最后在他书包里找到了,你赶紧向我道了歉。
同桌的你,虽有有点,也有那么多的缺点,但永远是我心中的good同桌!下学期,我愿继续与你同桌!
四年级同桌的作文 篇6
我的同桌是我的死对头,瞧,小平头,眼镜戴不整齐,大门牙,他就是温锦东。
在一次数学课上,他和前后左右的同学不安好心地朝我笑,老师叫我回答问题时,他们就看好时机,把我的笔袋拿走了。当我要拿红笔打对勾时,却找不到了。我急得脸红脖子粗,我朝四周看了一下,发现我心爱的笔袋正在被他们画来画去。我朝他们背上重重地打了一下,把笔袋抢了回来,心想看他们还敢不敢惹我。
可是他还是顽固不灵,六一快到了,我们排练《少林英雄》。他出拳时老打到我,我生气地说:“你有完没完了!我不想和你玩,别惹我发火!”可他越打越重,疼得我哭了起来。高思琪是我的朋友,谁也不敢惹怒。她怒气冲冲地说:“你们男生就有理,动不动就打人。”之后便又轻声轻气地对我说:“没事,有我在别哭了。”放学时太阳火辣辣的照着我们,听到同学们在笑话:“原来李大人还会哭呀!”是呀,原来我也有弱的一面。有什么了不起,要不是我疼,才不要听你们的笑话。
但同桌也不是都令我讨厌的。在一次英语课上,老师说错了三大题的都站起来。我也错了,同桌拿文具盒帮我挡住了第三大题,我才侥幸逃过一劫,心里舒畅多了,下了课羞答答的向同桌道了谢。
这就是我的同桌——令我讨厌又喜欢的人。
四年级同桌的作文 篇7
我的同桌——涂玉成
我的同桌在课堂上无视纪律,非常放肆。
他在英语课上几乎没注意到老师的存在,除了乖乖地坐在板凳上,其余都跟下课一样。有一个人在窗外告诉他,弓老师要找刘隆隆,他直接大叫一声:“刘隆隆!”我很怀疑他到底知不知道这是上课。而且,他说信阳方言的准确度和其分贝之高把我吓了一大跳。我警告加劝告地对他说:“你不知道这是课堂吗?”他好像没听见(肯定是故意的)。我在心里想:面对老师的三次警告和我的劝告,居然能够充耳不闻,他的脸皮到底有多厚呀!
虽然是乖乖地坐到板凳上,但他一会儿跟前面的闫敬文说话,一会儿跟后面的崔德奎交谈。在我不理他的时候,他就莫名其妙地说一句:“气死你!”“气”的发音还是“qia”,听上去就像是“恰死你”。只要我不理他,他就一直喊。记得有一次我被他喊烦了,手悄悄地伸向桌子下,他马上把喊的内容变成“对不起”,因为他知道,这就是我发怒的表示,揍人的前奏。最终我还是掐了他的胳膊。我并没有使劲,但我敢保证,他的惨叫,全班都能听见。我还以为他吸取了教训,不会再吃饱了撑着的惹事生非。没想到,过了几天,他又冲我大声嚷嚷了。
在其他副课上,他也不停地乱折腾。比如说在美术课上,老师让画郑州市花——月季花,他却画了一朵野花插在牛粪上,旁边还有两只苍蝇嗡嗡地绕着牛粪飞。我看着,简直要呕吐了。
希望同桌以后能改掉不守纪律和爱捣蛋的坏毛病。
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