【热门】四年级关爱作文25篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级关爱作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级关爱作文 1
有一种爱，它很独特，既不来自你的父母，也不来自你的亲人，而是来自你身边的人对你的关爱。
去年春季，我们童声作文班举行了一次慈孝馆旅行活动，回来的路上忽然下起了倾盆大雨，而车子只能停在离校区500米的地方，这时我发现全车人只有我没有带伞，看着其他同学不紧不慢地从车上下去，“看来今天我非淋成落汤鸡不可了。”我郁闷地想。
这时，王老师好像看出了我的心思，走过来说：“我带伞了，你跟我一起回校区吧！”听了老师这句话，我心里不由地产生了一股深深的感动，于是忙不迭地点了点头。下车后，王老师撑开伞，紧紧地搂着我，一起走向校区。在夜幕中，我隐隐约约地看到，老师的伞始终倾向于我这边，生怕我被雨水打湿，这看似不经意的动作，深深地打动了我幼小的心灵。一时间，感动、羞愧、感谢……在我的心中早已百感交集。
回到家后，我曾无数次地想起那一幕。“在我接到你的时候，发现王老师身上的`衣服已经湿透了。”妈妈不经意的说着，听了这句话，我愈发感动了：王老师对我的这份关爱，虽然不及母爱那样伟大，父爱那么深厚。但其中包含的情意，却不亚于父母对我的爱。
谢谢你，我亲爱的老师，谢谢你在雨天为我撑起的那把关爱之伞！
四年级关爱作文 2
快乐，来自于各种各样的地方。有人因为朋友而得到快乐，有人因为梦想而快乐，有人因为努力而快乐……同时，快乐也来自于关爱。
就在我小学三年级的时候，我们家楼下经常会出现一个捡垃圾为生的聋哑老人，平时邻居们都会时不时给他一些剩饭剩菜，我妈妈有时也会给他一些东西。有一次我和小伙伴们在楼下玩抓人的游戏，有一个叫乐乐小伙伴因那个老人在他前面捡垃圾而被抓了，接着他就愤怒地对那老人说：“老头，我警告你啊，你最好离我远一点，要是我再因为你被抓了的话别怪我对你不客气啊！”那个老人很无奈地在一旁继续捡垃圾。突然，乐乐往马路上跑，而前方正有一辆超速的车正向乐乐冲去。老人一看到这个场景，立刻就尽自己最快的速度向乐乐冲去。车子就径直地向他们冲了过去，迅速飞尘就布满了整个天空。我和其他小伙伴走过乐乐那里，发现乐乐有一点皮外伤，而老人却被撞了。
第二天，我和小伙伴们去医院探望老人，乐乐的妈妈说老人的左脚骨头已经粉碎了，必须要截肢。其他的`没什么大碍，我走到房间里，看到老人已经醒了，正在和乐乐“聊天”呢。几个月后，老人要出院了，我也去了迎接老人出院，但是连老人的影子我都没看到，却看到乐乐的妈妈在一旁哭了起来，我问乐乐妈妈老人的情况，乐乐的妈妈说：“我说送他去老人院，并且每个星期都带乐乐一起去看望他，他却和我写道：‘你要真想谢我的话就送我一台轮椅吧。’”
直到现在，每天我在阳台往下看都会看到乐乐和一个坐着轮椅的老人在楼下捡垃圾，都能看到他们脸上洋溢着笑容。
四年级关爱作文 3
其实，我们不该去歧视特殊儿童，他们应该得到大家的呵护与关爱！
在大家的嫌弃之下，有个天使，无私地去给他们传播爱，让这些儿童得到成长，这位天使叫做启智学校。
启智学校是所包容智障或者听障儿童的学校。这所学校课程很全面：第二课堂，还有些节日活动是我们学校都拥有甚至没有的。
听障儿童是可怜的，他们的听力很低，必需要经过手术来装上助听器，所以不要认为他们和我们来对比来说他们什么也不是，如果你也是个听障儿童，你会怎么想呢？再看看智障儿童，他们的`智力跟不上我们正常儿童，所以思维是比较简单的，我们可以想一下：假设我们就是他们，听见别人说不好的话，不会很不开心吗？
其实这些特殊儿童正因为身体有别于正常儿童，他们更需要父母的呵护，更需要社会的关爱。但在现实生活中，很多特殊儿童受到来自社会方方面面的歧视，不能像其他儿童那样享受应有的教育。
这些儿童也都是他们父母的小天使啊！为什么要歧视他们？嫌弃他们？就算他们听了之后不咋样理你，但他们内心又怎么想呢？他们父母又怎么想呢？肯定想着：这个人怎么这样？都不换位思考一下，假设自己是这样的儿童，被别人嫌弃也不好受啊！
我们也应该多关爱那些和我们不一样的儿童，这样，才能创造出一片更友好的天地！
四年级关爱作文 4
我们说，父母的过分关爱，那就是一种溺爱。溺爱要不得啊，从现象上说，溺爱的父母以牺牲自己的方式，满足孩子的需要，可是他们忽视孩子作为一个体应该需要的能力锻炼。
父母表现看起来疼爱孩子的举措，无拘无束满足孩子的需要。似乎很爱孩子，实际上是满足父母的自恋，忽视了孩子的感受。过分的爱是一种扭曲的`爱，压抑了孩子的成长，破坏了孩子的人格成形机会，妨碍孩子形成独立的人格。脱下父母伟大的外衣，这种溺爱不但是一种错误，更是一种丑陋。
父母的过分关爱，终究无法造成孩子的感恩。如上所说，父母的溺爱应该就是一种扭曲的爱，是一种不正常的爱。摧毁了孩子行程个人独立的机会，独立的人格，是基于分清个人利益而建立起来了。假如孩子连个人利益都没有分清，如何来感恩父母。
在这种情况下，很多家长给孩子买这买那，孩子都会认为这是自然的，何来的感恩之心。父母的过分关爱，要不得啊！
四年级关爱作文 5
关爱是一种神奇的力量，关爱能让你我心意相通。生活中，人人都要互相关心，和睦相处！在每个人身上，一定都有一件别人关爱你，或你关爱别人的事吧！让我们一起来回忆吧！
记得在一个阳光明媚的早晨，我正在去上课的路上，露珠滴滴答答地响着，仿佛在催促着我快快上课。在路上，每次都要经过一条大马路，车子川流不息最可怕的'是还没有红绿灯；每次过大马路都提心吊胆。我要是稍一往前，准会擦到车子，吓得我往后一个跌踉。唉，要是能骑自行车该多好啊。我心想。车子一个接一个，在我面前大摇大摆，小心我把你们踹飞！真让人又急又气啊！
我看着分针一刻不停的走着，时间一分一秒的过着。我真想冲过去，可又转念一想：要是车子一下子撞过来，我不就没了吗。想到这儿，我还是一动不动，在等待最佳时期。
过了一会儿，我实在是等不及了。只有十分钟了！我才不管什么安全，我要冲过去。我瞬间爆发了，心中的怒火熊熊燃烧。我脚下像踩着风似的奔了过去，可一辆车突然冒了出来，我大惊失色，那辆车就好像是打开地狱大门的钥匙。这时，一只有力的大手伸了出来，把我往后一拉，我好像从鬼门关被拽了出来。我转身一看，是一位中年女士，有几条皱纹，和几根白发。她和蔼可亲地说：“刚才多危险啊！”我羞愧地点点头。看看车来车往的马路我心里直发怵。过了一会儿，她拍拍我的肩，示意我可以过去了。我到了对面，不忘说声谢谢。阿姨也露出笑容。
只要人人多多献出一点爱，世界将会更美好！
四年级关爱作文 6
去年冬季的一天，爸爸把我从作文班接回家，因临时有事，便只把我送到楼下。
我迈着疲惫的步伐上了楼，“咚咚咚”，我敲了敲门，没人回应。“莫不是妈妈午睡过头了？”我默默地在心里想着。“咚咚咚”，我又敲了敲门，这次敲得更响了，还是没人回应。“看来妈妈不在家，我又没钥匙，这下惨了。”我的心里没了底儿。
突然“吱呀”一声，邻居家的门开了，原来是杨伯伯。“孩子，是没人在家吗？来，上我们家坐着等吧。”说完，便把我拉进了他的家。
进了杨伯伯家，他像款待贵宾似的，一会儿请我吃水果，一会儿让我喝水。我接过水时，杨伯伯的手不小心碰到了我的手。“呀，这么凉！孩子，别感冒了。”杨伯伯关切的话语在我耳畔响起。他又连忙开了烤火炉让我烤火。这时，一股暖流流进了我的身体，涌向了我的心田，我有一种说不出的`感动。
过了一会儿，妈妈回来了，杨伯伯又把我交到了妈妈的手里，这一回，我的手不冷了，心也暖和了，杨伯伯的关心就像是一束温暖的阳光，照进了我的心田，让我嘴里不断说着：“谢谢。”
在那个寒风刺骨的冬天里，这件小事给我留下了美好的回忆，让我温暖如春。这不是别的，正是邻里间那最亲切的关心与爱。
四年级关爱作文 7
关爱，是人与人交流的一种特殊的语言；关爱，让无数的人懂得世间美好；关爱，是你成功路上不可获缺的东西。
他把世界用关爱连接在一起，让人们共享美好！ 那天下午，我和好朋友一起回家，在中的分开之后，我便准备拿钥匙。打开书包发现钥匙不见了，我心想：“一定是忘在学校了。”我的眼泪在眼眶中打转，学校这时应该锁门了。我强忍着没有让眼泪掉下来，无助的'一步一步挪回了家。 看到家门上锁的紧紧的锁，终于忍不住哭了起来。眼泪如断线的珠子往下掉。邻居阿姨闻声赶了过来，关切的问我为什么哭，我抽泣着向阿姨说出了原委，阿姨抹了抹我的眼泪温和地对我说：“乖，别哭了，来阿姨家写作业吧！”。说着便牵着我的手向家走去。在阿姨家里，阿姨一点也不把我当外人，给我热牛奶，做饭，还教我做题，忙的他都来不及擦脸庞上大大的汗珠……继续忙前忙后，没有一丝累意。吃饭时，阿姨给我夹了好多菜，还给我妈妈打了电话，让我妈妈放心，还不停的安慰我。当妈妈来接我时，阿姨还给了我好多饼干，虽然家离得很近，但她还是把我们送回了家。
关爱能温暖世界，能使世界更美好，能把人与人的情谊变得深厚，即使在千里之外，心中也一样温暖如春。
四年级关爱作文 8
在生活中，有许多人在关爱着我们。我们像公主、王子一样的生活着，被爱包围着。这爱，有来自爸爸妈妈的、有爷爷奶奶的，还有来自社会的，像爱心人士捐助贫困生、医生免费为我们检查身体……这些都是来自社会对我们的关爱，而你想到了吗？
在我上二年级的时候，校长在全校选出十名品学兼优的贫困生接受“情洒抗联路，助学龙江行”活动的爱心捐助。很幸运，我也在其中。那一天，这一行爱心人士们来到了我的家，为我们家送上了一些衣物和大米白面，还给我带来了新书包、字典、文具盒等学习用品。当时我激动得不知所措了，还是妈妈对我说：“快给叔叔伯伯、阿姨们行个礼，说谢谢！”我才恍然大悟，一边道谢一边流下了感激的.眼泪。叔叔伯伯和阿姨们在我家呆了很久，聊我的情况，聊我和妈妈的生活……我还为叔叔伯伯阿姨们献歌，他们都夸我唱的好听，为我鼓掌，笑声在小屋内回荡。临走时还鼓励我要好好学习。每当想起这件事，我都会感激涕零。
感谢这些爱心人士对我的关爱，感谢他们让我变的更勤奋。是他们的关爱让我在遇到困难时有勇气、有力量去面对。叔叔伯伯阿姨们，谢谢你们，是你们让我明白了人不光要享受爱，还要学会奉献爱。
四年级关爱作文 9
关爱，像是一块砖头，填平你前进的马路；关爱，像是一个路灯，带领你前进的方向；关爱，像是一朵白云，永远在你的上方。
想到关爱，我的脑海里有一件事涌出：在中午，人们常常会点美团外卖。有一天，在一个十字路口，天气十分炎热。有一位骑三轮车回收废品的老人，碰到了路灯整个车都侧翻了，路边的'行人都不敢管他，怕是碰瓷的。可正要去送外卖的美团小哥看见了，他停下车，用力想把三轮车抬起来，可力气不够，美团小哥满头大汗。他打了一通电话后，陆续地来了四五个美团小哥，他们一起把三轮车和老人扶起来后，老人连忙道谢，这时泪水模糊了他的眼睛。外卖小哥接着又去送外卖了，这善良的背影越来越远……
想到自己：我周末下午经常打篮球，那天三点，我和朋友去打篮球。打了一个小时后，我的脸热得通红，汗水浸湿了我的头发。我休息了一会，就继续打比赛，可我刚上场想上篮就被绊倒，我的手流血了，我倒在地上，我的朋友把我扶了起来，我坐在一边休息，虽然还很疼，但被朋友扶了起来，我感到十分欣慰。
关爱，无处不在，它随时都在你身边。
四年级关爱作文 10
星期五，我们去了聋哑儿童康复中心。
去之前我们就在想要拿什么礼物送给小朋友呢？阳光老师还教了我们一支手语歌《最好的未来》送给小朋友们!
一进门，我们就看见大厅里面挂着一条横幅：热烈欢迎实小小记者。可转了好一会儿，也没有看见一位小朋友。一问才知道他们正上着课呢。为了不打扰到他们。我们只好在下面先自由参观一下喽！
我从那儿的老师那儿了解到，这所康复中心建立10年了！是从2003年建立起的`。我还知道了：这里的孩子上课并不和我们上课一样，他们会根据不同的情况上课。有时候还会带小朋友们课外活动的。
下课了，我去采访每一个老师，她们都有着同一个愿望那就可以让这里的每一个孩子都能幸福,快乐的成长！我看见他们孩子的耳朵上都带着助听器。老师说，孩子们需要经过俩次手术，说不定还有生命危险呢？
看着这一群活泼乱跳的孩子，我真的为她们感到无比的心痛呀！ 我们在所有的教室里都写上了一些祝福的话,并且为他们表演了手语歌曲，祝愿他们像向日葵一样茁壮成长！
四年级关爱作文 11
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的`老伴3月的时候走了；从此，这位老人不愿意与人交流。
我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天，奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
四年级关爱作文 12
我的生活因关爱而精彩。我们有父母的爱，老师的爱，朋友的爱。今天我要写的是我的生活因老师的爱而精彩。
还记得那一次，正在上课，老师出了一道题在黑板上，因为同学们都不会，顿时，班里静得连一根针掉在地上都能听得见。可是，我的心里已经有答案了，但我担心说错了会被老师说和受到同学们的嘲笑。这时，老师看来了我的心思，他好像知道了我的心思，他那慈祥的目光好像在说：“不要怕，说错了老师也不会怪你的。”于是，我缓缓的举起了手。在我回答完问题后，老师满意的.点了点头，竖起大拇指说：“老师相信你行，你一定行，你回答得很好，你真棒。”听了老师的话，我的心里像吃了蜜一样甜，对学习充满了信心，
老师对我的爱不仅体现在课堂上，还挺现在平常生活中。
还记得那一次，我正在写作业，突然，一只温暖的手摸到我的额头上，我抬头一看，原来是老师，他那慈祥的眼睛看着我，好像在说：“小璐，你又忘了“三个一”了吗？”我马上挺直了身子。从那以后，我每次写作业都感觉老师在我的身旁，提醒我一定遵守“三个一”。
老师对我的爱是那慈祥的目光，是那鼓励的话语，是那只温暖的手，我的生活因老师对我的关爱而精彩。
四年级关爱作文 13
今天，我和妈妈观看了江苏教育频道的《中小学生安全与传染病教育》节目，让我受益匪浅，了解了许多关于火灾、地震、交通安全以及春季传染病的`知识。
节目通过对案例分析，进行深入浅出地讲解。比如发生地震时，我们要保持冷静，贴着墙角匍匐前进，如果实在逃不出去，不要盲目跳楼，应躲在三角形地带避险。在春季，天气温暖潮湿，是病毒活动的高发期，许多人因患水痘、麻疹、流行性感冒、手足口病而被送去医院治疗，我们应做好防范工作。常进行体育锻炼，按时接种疫苗，注意个人卫生，就能有效抵抗病毒的侵入。随着人们生活水平的提高，私家车越来越多，但交通事故也越来越多，实在让人痛心不已，那么该如何减少交通事故的发生呢？
首先，我们要遵守交通法律法规，做到“五不要”。不要一边走路一边看书，不要闯红绿灯，不要走机动车道，不要乘坐严重超载的车子，不要在路边嬉戏、打闹。我们是祖国的未来和希望，安全教育至关重要，这次节目，让我树立了安全常识，学会自我保护，让我明白了生命只有一次，要珍惜生命！
四年级关爱作文 14
关爱是盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱，是一艘小船，把人们带回爱的海洋。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，电闪雷鸣。我骑着我的“宝马”（自行车）到处去玩，突然就下起了倾盆大雨，还好我带了一把伞，我就把雨伞撑了起来，高高兴兴地回家去。
这时，我看见了一位住在我家旁边的小朋友，没有伞，但我从他的神态看出，他很想回家，我过去问他：“小朋友，你不回家么？”“回啊，可是……可是我没有伞。”
我说：“不如我送你回家吧。”他便上了我的自行车。
第三天，又下起了倾盆大雨，我忘带伞了，就在路边的`小卖部等雨停了再回家，这时，我遇见了我前一天送他回家的那个小男孩。
他看见了我，过来问：“你是前天送我回家的那个大哥哥？”“是啊”“你没带伞吗？”“恩”“那我送你回家吧！”后来，他也用雨伞遮我回家了。
这件事，告诉了我们，只要你帮助过别人，别人也会帮助你，这就是关爱。
四年级关爱作文 15
有一种爱，它很独特，既不来自你的父母，也不来自你的亲人，而是来自你身边的人对你的关爱。
去年春季，我们童声作文班举行了一次慈孝馆旅行活动，回来的路上忽然下起了倾盆大雨，而车子只能停在离校区500米的'地方，这时我发现全车人只有我没有带伞，看着其他同学不紧不慢地从车上下去，“看来今天我非淋成落汤鸡不可了。”我郁闷地想。
这时，王老师好像看出了我的心思，走过来说：“我带伞了，你跟我一起回校区吧！”听了老师这句话，我心里不由地产生了一股深深的感动，于是忙不迭地点了点头。下车后，王老师撑开伞，紧紧地搂着我，一起走向校区。在夜幕中，我隐隐约约地看到，老师的伞始终倾向于我这边，生怕我被雨水打湿，这看似不经意的动作，深深地打动了我幼小的心灵。一时间，感动、羞愧、感谢……在我的心中早已百感交集。
回到家后，我曾无数次地想起那一幕。“在我接到你的时候，发现王老师身上的衣服已经湿透了。”妈妈不经意的说着，听了这句话，我愈发感动了：王老师对我的这份关爱，虽然不及母爱那样伟大，父爱那么深厚。但其中包含的情意，却不亚于父母对我的爱。
谢谢你，我亲爱的老师，谢谢你在雨天为我撑起的那把关爱之伞！
四年级关爱作文 16
爱是每个人心中的一朵花，只要你懂得去关爱他人，这样别人也会关心你！
有一次，我在房间里看书，忽然一个给妈妈洗脚的想法从我脑海里蹦出。于是我迅速抬起妈妈的洗脚盆去接了盆热水后去到妈妈旁边，轻声对妈妈：“我给你洗脚吧！”妈妈听到这句话后有一点不好意思，扭扭捏捏的`。但是还是答应了……
我先把妈妈的鞋子脱下，用小手轻轻地把妈妈的双脚放进洗脚盆里先泡一下，有用香皂去抹在妈妈的大脚丫上，这时我看见妈妈的那双脚上长满了老茧。我想：大概是妈妈每天上班、下班都日月不停地坚持走路，还一路上去菜市场买菜做饭给我们吃，这才导致脚上长老茧的原因吧！妈妈，您是多么伟大，还时时刻刻为我操劳着。这次我一定要给妈妈好好洗脚，来证明我已经长大了，不用在为我操劳了，我已经不再是什么事都要你的帮助才能做好的三岁小孩了。水一会儿变凉了，我连忙用毛巾把妈妈的双脚擦干后就把水倒了。妈妈还夸我洗得干净，我心里想吃了蜜一样甜甜的！
这次，我给妈妈洗脚使我深受启发，原来妈妈是多么辛苦、劳累，以前的我老喜欢和妈妈回嘴，但想到妈妈的艰辛，我再也不会了！今后，我因该帮妈妈做些力所能及的事，多帮家庭里分担一点负担……
四年级关爱作文 17
我最爱我的妈妈，因为她总是在我最需要帮助和关爱的时候站出来，每天时刻的帮助我和关爱着我。
记得很久前的一天我生病了，妈妈冒着大雨把我背到儿童医院，当时妈妈只把雨伞给我挡雨，她自己却被大雨淋得浑身湿漉漉的，还有一次，我被电频车撞到了，我被吓哭了，妈妈用她温暖的.怀抱轻轻的抱着我，轻轻的用手抚摸着我的头，我在她的怀中好有安全感哦。还有一次我犯了严重性的错误，在她的说服教育下，我认识到了错误并且改正，妈妈对我的关爱真是多不剩数。
我的妈妈就是这样关爱我和帮助我的。
你们想听我是怎么关爱妈妈的吗？那我就告诉你吧。
一天妈妈肚子疼，妈妈把这件事对我说了，我一听到妈妈这么说，我就赶紧给妈妈揉了揉肚子，经过我的百般揉过以后妈妈的肚子不疼了。有一次，妈妈要上晚班我拉着妈妈的手说：妈妈好辛苦啊！我告诉妈妈下个月去嘛！“。还有一次妈妈下班累了回到家，我给妈妈脱鞋子、为妈妈打好洗脸水和洗脚水，我也很心疼我的妈妈的。
我就是这样关心妈妈的。
四年级关爱作文 18
“人”撇支撑捺，捺支撑撇，人与人之间就是要互相关心这样才会促成一个和谐的社会，一个人们美好的大家庭。
我见到过关心的力量，那是一个下雪天的下午，我攢着五元钱，准备去书店买钢笔，在一个拐角红灯处，我看见了一辆装满快递的三轮车陷进了一个雪坑里，快递员小哥在一边干着急，这时，有两个大哥哥有说有笑的走过来，看到这幅情景，两人私语了一会儿，走上前对快递员说：“怎么啦？需要帮助吗？”快递员像遇见救星似的'：“小伙子们，帮帮忙，车轮陷进坑里了，货太多车太重我一个人弄了好久，拔不出来，帮我在后面推一把好吗？”“没问题！”两个哥哥齐声答道，只见他们撸起袖子，使出浑身的劲在车后面推，快递员在前面把着车把方向往前拉，三个人脸都涨红了，终于快递三轮车缓缓的驶出了雪坑。
我看到这一幕也就放心了，刚好绿灯亮了，我就过了马路走进对面的书店里去了。等我买完钢笔再回来的路上，发现刚才两位哥哥还在原地，再仔细一看，原来他们正在找路边的碎砖头，铺进这个坑里，原来怕再有人陷进坑里。
我穿过马路，走到他们面前，伸出大拇指说：“为你们点赞！”大家会心一笑。从这件事我得出结论，关爱别人，你也会快乐！赠人玫瑰手有余香！
四年级关爱作文 19
什么是关爱？简单地说是关心和爱护。关爱是口渴时的一杯水；是饥饿时的一块面包；是公交车上让个座；是看到老人摔倒后扶他起来，或者打个120；是……，关爱是多种多样的，是人与人之间交往最不可缺少的。尊老爱幼是人世间最常见的一种关爱，是中华民族的传统美德。这方面的好人好事我听过不少，可现实生活中也有这样的事，让人大跌眼镜。
春节前一天，我目睹了这样一件事：一个母亲带着六、七岁的.儿子去肯德基吃东西。这时，一个老爷爷走了进来，他衣衫褴褛，明显是个乞丐。他来到一张桌子旁，吃着别人的残羹剩饭。儿子问妈妈：“我能把汉堡给他吗？”“他只吃别人吃剩的东西。”妈妈骗儿子，儿子想了想，在汉堡上咬了一口，把汉堡给了老爷爷……
尊老爱幼，连一个六、七岁的孩子都知道的道理，为什么很多大人却避之不及呢？还要欺骗善良的孩子。这位母亲应该扪心自问，你的行为不仅仅在误导自己的孩子，更是与社会上提倡的“尊老爱幼”风气格格不入的。关爱他人就是关爱你自己！
听，一阵悦耳动听的歌声从不远处飘了过来 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
四年级关爱作文 20
关爱无处不在。比如父母的关爱，老师的关爱，还有朋友的关爱。可以是一句话，可以是一件事，可以是一个触动人心的小小的'举动。而我们却缺少了发现的眼睛。
一天下午，天气阴沉沉的，屋外狂风呼啸，吼得凶极了。轰隆隆的雷声震得人心惊肉跳。同学们都已经猜到要下雨了，果不其然，临近放学的时候下起了倾盆大雨。这雨像是天河决堤，似乎怎也停不下来。该来的还是要来，犹如恶魔般的下课铃声响起来了，我们班的同学一并离开，可走到半路，我突然发现我得语文书忘在教室了，我连忙跑到班去，气喘吁吁的拿上书正准备下楼，可眼前的一般景象，让我急促的脚步停了下来。那是一个二年级的小男孩，他没有出教学楼，一直在大厅里徘徊，毫无疑问他一定在等自己的妈妈接他回家。这时一个高年级的同学走到他身边，对他说：“小弟弟，我今天带了两把伞，这把伞借给你吧。”然后不等小男孩说话，将伞塞进小男孩的手里，身子一矮，消失在雨里。
生活中，给与我们关爱的人有很多，但是萍水相逢，伸出援手才是最可贵。
四年级关爱作文 21
从前，我捉了一只蚱蜢，因为好玩，便将它扔到了蜘蛛网上。蚱蜢被丝缠住了，可它却张开了翅膀，毁坏了网，逃了出来。我又将它捉住，不耐其烦地一次又一次地将它投上蜘蛛网，可蚱蜢一次次幸运地逃脱了，累得筋疲力尽。在它一次次的逃脱动作中，可见它有多么强的生命意志力呀！尽管它活不了多长时间了，但还是这么珍惜自己的生命，努力克服一个个困难。看到了这一幕，我不禁想起了自己：
一次，我被《轻松15分钟练习》中的一道题目难住了，心想：就空一题，老师明天也会讲得，而且是同桌改的`，绝对没有风险于是我便将书本合上，无声无息地走到书包旁，正准备将书放进去，妈妈突然说：扬帆，你的作业拿来给我检查一下。我极不情愿地递给了她。妈妈一眼就看到空着的题目，说：你还有一题没有做啊！我小声地说：我不会。妈妈说：不会要想啊，怎么能空着呢？，我撅起了嘴巴，说：明天老师反正要讲答案的，算了吧！妈妈语重心长地说：有一份耕耘才会有一份收获，快过来！在妈妈的再三坚持下我只好仔细思考了起来，没想到一会儿就想出了答案。
想到了这儿，我的脸已成了一个红苹果。我下定决心：以后碰到困难不能退缩，一定要努力克服。
四年级关爱作文 22
大雨哗啦地下个不停，我不禁加快了脚步向前跑去。雨越来越大了，四周新叶满枝的树木，被密密的雨帘笼罩着，望过去绿朦朦一片，像是在雨中融化了似的。
我低头向前跑去，突然一个人被我撞了一下，我急忙说：“对不起，对不起，我不是故意的。”
他中等个儿，脸上一双木然的眼睛直直地向前看，他是个盲人！我心里酸酸的`，说：“大伯，我扶您回去吧！”“谢谢你，小姑娘！”
我搀扶着他向前一步步走着，看他那双不会动的眼睛，真可怜，突然，我被绊了一下，差点摔倒。我低头一看原来是下水道板，我便说：“这是谁放的，没到位呀，太缺德了。”
“大伯，咱在这边走，”他停下了脚步，把手中的拐杖放在一边，在寻找这块下水道板，对我说：“孩子，不要这么想，再把下个人绊倒了怎么办？咱们不能让这种事情再次发生了，对不对？”
听了大伯的话，我有几丝羞愧，他站起来，拿着手绢在擦自己的手，我也掏出了手绢给了他，看他在擦自己脏兮兮的手时，我的眼睛湿润了，我被老人纯洁的心灵给打动了。
他边擦边说：“谢谢你，小姑娘！如果不是你，今天被绊倒的人可能是我。”
在回家的路上，我给他带了路，但在生活中，这位老爷爷成为我很重要的带路人！
四年级关爱作文 23
今天我们全校师生与家长一起在操场听公益报告：关爱生命，伴你成长——感恩我们要行动。
报告中讲述的聋哑小女孩和妈妈相依为命的故事，她的妈妈每天都能给小女孩带年糕，那是小女孩幸福的时刻。后来妈妈意外中离开了她，使她懂得了妈妈给她的爱，生存下来好好生活的勇气。5、12汶川地震中年轻的妈妈为了拯救自己的孩子佝偻着身子的画面好像就在我的眼前，让我体会到了母爱有多么伟大！
报告中，让我们拥抱老师这一段是我印象最深的，我们班的樊凯奇第一个紧紧地抱住了老师哭了起来。女生们都一拥而上，抱住老师，哭得一把鼻涕一把泪的，把我们男生挤在外面。我看到这种场面最受不了了，也哭来起来。王延申在一旁静静的盯着我，看我哭他也哭了起来。老师急忙安慰着我们说：“好了好了，别哭了。”
我从这次的报告中知道：父母们那么辛苦的把我们拉扯大，对我们唠叨是对我们好，我们不要嫌他们烦，等上大学或出去工作的`时候，就只能在放假回来了。老师把他们的知识教给我们，我们学会了知识，老师自己的青春却在流逝，等我长大后一定好好报答妈妈、爸爸和老师。
感恩我们要行动，从拥抱老师的那一刻做起，从日常生活中点点滴滴的小事做起。
四年级关爱作文 24
生命是高贵的，也是唯一的。不论身体大小，生命都是精彩的。我从蚕宝宝的身上感受到了生命的坚韧。
当春暖花开的时候，蚕卵就孵出了如小蚂蚁般的.蚁蚕，黑黑的，还没有芝麻大小，不起眼的蚁蚕使人担心它能否活着。但每天喂以新鲜的桑叶它就慢慢长大。半个月以后会脱第一次皮。它每脱一次皮就长大一点，脱完四次皮以后就长成成蚕，然后开始吐丝。它作茧自缚，这期间不吃不喝，渐渐变成蛹，再过几十天就会破茧成蝶。它变成飞蛾后并没有急于飞翔，而是和雄性飞蛾结合，结合之后，它便产出自己的卵。接着它就只能等待生命的消亡，但它几乎没有畏惧，到了来年，它又要继续这个循环。蚕的一生虽然短暂但它却在成长过程中顽强地磨练自己。它短暂的一生活出了光彩的一面。它的丝可以供给人们做衣服、做被子。我想生命的光彩与否，不在于生命的长久或短暂。
杏林子用她的故事鼓励了那些在困境中生活的人，让他们勇敢面对；琳达一家用自己所能给予的眼角膜，使那些失去光明的人重见天日；美国半身人肯尼用自己的故事告诉我们：一切皆有可能。我想生命的光彩在于你是否愿意给予他人所需要的。
四年级关爱作文 25
“关爱是什么？”鱼问。“关爱就是你游过的水，包容着你，帮助着你。”泉回答。
——题记
当我写下“关爱”两个字时，我开始思考这样一个问题：关爱是什么？
一天，我去坐公交车，车的"起伏"令人十分难受，一瞬间，我感觉肚子里的事物都涌上来了，忍不住就“哇”地一声吐了出来。吐完后，我感觉好多了，但我发现大家都在用看怪物般的眼神盯着我看。哦，地上还没收拾过呢，我拿来垃圾袋，但我真的`是筋疲力尽，实在没力气弯腰了。地上的污物散发出令人作呕的恶臭。尽管这样，大家却没有避开我，一个大学生模样的小伙子率先把我扶到了座位上，并帮我清理起来。“我也来帮个忙吧！”一个中年女人也打破了沉默，大家都来帮忙了。看着这一切，我的心里感到暖暖的，“要吃个橘子吗？”不知什么时候，一位阿婆走到我身边说，“很甜的，吃几口吧。对了，你要开窗吗？”我正想呼吸清新的空气呢，就点了点头。阿婆帮我打开了窗户。凉凉的风吹过我的脸庞，舒服极了。但我回头一看，车里的人应该很冷吧，我看见他们都缩着脖子呢，毕竟已经是深秋了啊。想到这里，我关上了窗。
哦，我明白了，关爱就像橘子，甜甜的，清香沁人心脾。
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