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四年级有趣的作文300字

时间:2022-09-21 09:29:13 四年级 我要投稿

实用的四年级有趣的作文300字七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的四年级有趣的作文300字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的四年级有趣的作文300字七篇

四年级有趣的作文300字 篇1

  大家好!我叫XX,我有一头乌黑浓密的头发和一双大大的眼睛,我的鼻子高高的,嘴巴红红的,我特别爱看课外书,所以有些同学叫我“书呆子”。

  有一次,在上科学课时,我听了一小会课,就想起了刚买的《查理九世》,于是就在桌子底下津津有味的看起来。当我看完这本书的时候已经下课了,我抬起头时,发现老师已经在我的身后站了有十多分钟了,老师把我的书没收了以后,同学们就给我起了外号——“书呆子”。当然,我也是一个爱幻想又有趣的人。

  记得在我五、六岁的时候,有一天,我在爷爷的果园里玩,看见爷爷在种果树,我跑去问爷爷,种什么就会长什么吗?爷爷说:“是呀!俗话说‘种瓜得瓜,种豆得豆’嘛!”于是,我跑回屋里拿了一颗水果糖返回果园,然后,我学爷爷的样子拿起了我的小铁锹,在地上挖了一个洞,把那颗糖放了进去,再用土盖上,我还把小伙伴们叫过来一起祈祷我的“糖树”快快长大,我们还天天给它浇水,心想:等这棵糖长成了大树以后,我们就有糖吃了。可是过了两个星期,仍然不见我的“糖树”长出一片叶子,我和小伙伴非常生气,把土挖开了,发现那颗糖已经发霉了。

  怎么样,我是不是很有趣的一个人呢?那就快来和我交朋友吧!

四年级有趣的作文300字 篇2

  今天,我来到学校。老师带我们玩了一个拼句游戏。

  上课时,老师带来三叠纸片,并宣布今天上课不讲课,只玩游戏,正当我们诧异时,老师指着这三叠纸片说:“今天的游戏内容就在这些纸片中。”我们仔细一看,三叠纸片分别是描写人物或事物、地点、事件一些词语或短语。

  游戏开始了,老师点了三个同学,要求分别从三叠纸片中各选择一张纸片,然后要拼成了一个句子,第一轮三位同学拿到的纸片上分别写着“玩电脑”、“在沙发上”、“青蛙”,拼成的句子就是:青蛙在沙发上玩电脑。同学们一看,“哈哈哈!”,太好笑了。有的同学捧腹大笑,有的同学笑得直拍桌子,还有的同学笑得一头钻进了桌子底下。第二轮老师又点了三个同学,组成的句子是:亮亮在天空中吃饭。“笑死我了!”“哈哈——!”同学们笑得前仰后翻。第三轮拼成的兔子是:小鱼在厕所里写作业。这就是搭配不当的结果,你不觉得这些句子好笑吗?

  这有趣的游戏,不但带给了我们快乐,还告诉了我们写作文的时候不要乱搭配,否则就会闹出笑话来。

四年级有趣的作文300字 篇3

  上课铃已经打响,而这节课又是一次乏味的作文课。突然,教室里鸦雀无声,原来是代老师来了。

  只见代老师在口袋摸了摸,故作神秘的问:“今天上什么课呢?”我一愣,上什么课,你难道不知道?突然,代老师从口袋里掏出一条卡纸1。那卡纸有橙黄两面,大概只有我大拇指那么宽,长嘛,嗯......应该有15cm左右吧。

  代老师两手捏着这条卡纸的两端,用右手顺时针旋转180度,再用胶水接了起来。现在的卡纸像一个美丽的手环。代老师卖了卖关子说:“如果我拿剪刀从中间剪开会怎么样呢?”只见,剪刀迫不及待的工作起来,“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了,大家屏住呼吸,可代老师吊起了我们的胃口停下了,台下沸腾了起来,有的说快剪呀;有的说不要剪;还有的说一定会断......

  这时,章超然大摇大摆的走上来,代老师俯下身子,在他耳旁说了几句悄悄话。他拿起剪刀。

四年级有趣的作文300字 篇4

  上课了,老师笑着走上讲台对我们说:“今天我们玩一个游戏叫击鼓传“花””。同学们听了开心极了。有的伸长脖子、有的在座位上跳起了舞。游戏开始了,只见鼓手史妍大摇大摆的走上讲台,打起了鼓。同学们听见鼓声一个接着一个传。有的同学胆子大拿到“花”还玩起了杂技不传,有的同学胆子小拿到“花”好似拿到了一个大火球。随着鼓声响起“花”像一只蝴蝶不停的'在同学的手中到处飞舞。

  “花”传到了张想的手中,张想不知所措把“花”往天空扔去,正好落在第二组和第三组的空隙处。同学们立刻跳起来喊到:张想踢“花”……张想走上讲台站在那儿对老师说:“老师我不会。老师说:“那你试一试,只见他拿起“花”往上一扔用手和脚“踢”了起来,逗的同学们大笑不已。哈哈原来他比笨鹅还要笨呀!鼓声又响起了,这一次同学们看见“花”急得手忙脚乱“花”在同学们的座位间划出了一道美丽的弧线。突然鼓停了,同学们一看花落在了林晨曦的手里都叫道快踢快踢,她只好踢了起来,她很轻松的踢完了十个,回到了座位。

  游戏在同学们的欢声笑语中结束了。这真是一个好玩有趣的游戏呀!

四年级有趣的作文300字 篇5

  我最喜欢的一件事就是捏陶泥。

  星期天,姐姐带我去她的美术学校参观美术作品,到了那里我看见有许多陶泥作品展现在我眼前,捏的栩栩如生,有小猫、小狗,还有小猪和大象。我一下子就喜欢上了这些作品,就让姐姐给我买了一块陶泥。我也不甘示弱,也学着别人捏了起来,我这捏捏,那儿按按,有时还在手上搓一搓,手里一块棕色的陶泥被我揉成了一个椭圆形,从靠上的部分一边用手轻搓,一边慢慢外拉一厘米左右,往回推一点儿, 一个猪鼻子便做成了,不一会儿,猪嘴、猪腿、猪尾巴也随着诞生了。

  最后我用两块同样大小的陶泥,做成了两个圆片,往猪头两边一贴,这两只大耳朵耷拉下来,猪嘴往前撅,一对小眼睛笑眯眯的,十分逗人喜爱。由于我平常拿面团和橡皮泥练习捏,轻车熟路,又捏了四只神态各异的小猪。姐姐也捏了小猫、小狗。

  我喜欢捏陶泥!它不仅锻炼了我的动手能力,还是一件非常有趣的事!

四年级有趣的作文300字 篇6

  今天下午,妈妈带着我,背着画板,来到了和老师同学集合的一片广场上。

  广场后面有一条小河,小河上有一个亭子,亭子后面有一片郁郁葱葱的树木。广场中间有一条用花草修成的鲤鱼,形态很像鲤鱼在跳龙门,名叫“跳跃”,代表中华人民奋发向上、自强不息的精神。

  老师安排我们先画亭子、小河、树木。我拿下画板,拿出画具,坐在草地上,和同学们一起画起来。

  我先从亭子的顶端画起,再从上往下把整个亭子逐渐画出来。亭子可难画啦!上面有很多花纹,柱子也很多,但是,我还是把它画了下来,而且还有点像呢。经过我多次的修改,我的画得到了老师的夸奖。

  休息了一会儿,老师又安排我们画“跳跃”。同学们各自选择了一个自己喜欢的位置,开始画起来。我选择的是正面,因为我觉得正面的“跳跃”最好画,而且它的各个部位都很清晰。我画的时候才发现“跳跃”有些地方是由很多曲线组成,很难画,我无从下笔,只好请教老师。老师过来了,看了看说:“你已经画得很不错了,正面的虽然看着好画,但是画起来并不轻松,等你学了透视就知道了。”在老师的指导下,我的“跳跃”终于完成了。

  这节写生课真有趣,我希望下次还能有这样有趣的写生课。

四年级有趣的作文300字 篇7

  今天的体育课上,老师带我们玩抢板凳游戏,这个游戏的规则是,请五名同学上去参加游戏,在老师用东西停止敲桌子的一顺间,没有抢到板凳的一个同学淘汰,并且还要模仿一个动物,或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子,以此类推,减到同学剩二个,凳子剩一个为止。

  开始游戏了,全班立刻紧张了起来,同学们有的瞪大眼睛,有的伸长脖子,还有的恨不得站到椅子子上看。这时,我也瞪大眼睛仔细看,台上的同学看起来紧张极了,只见他们有的盯着椅子,有的做好准备,还有的在紧张的发抖。只见老师开始用笔在桌子上敲了起来,只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要马上坐上去的板凳,老师敲桌子的速度开始加快,而他们必须要绕着板凳跑的速度加快,老师的速度慢他们也要慢,有的同学差点要坐到上面了。这时,声音突然停止,他们用最快的速度坐了上去,有一个男同学没抢到板凳,表演了节目后遗憾的,走下台。

  就这样第二局,第三局,我们抢板凳游戏,基本上每个同学都能上去体验,抢的我们忘记的下课,忘记了放学,同学们个个还想着玩这种游戏,最后游戏在一片欢乐声中结束了。

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