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四年级困难作文

时间:2022-09-18 16:22:00 四年级 我要投稿

【精品】四年级困难作文汇总十篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的四年级困难作文10篇,欢迎大家分享。

【精品】四年级困难作文汇总十篇

四年级困难作文 篇1

  原来我特别怕见生人,在外面见到陌生人,我就会躲到爸爸妈妈背后;如果家里来了陌生的客人,我会躲到小屋里,用被子把自己蒙起来。为了改掉我这个害怕生人的毛病,妈妈决定让我自己买东西。

  我第一次独自买东西的情景至今历历在目。那一次是在肯德基餐厅,妈妈让我独自去点餐,可是我很紧张,不愿意自己去。妈妈说:“没关系,你先想好自己要点什么,到柜台直接和那里的叔叔阿姨说就可以了。”我想好了要点的东西,磨磨蹭蹭地走到柜台前排队,我前面的人都顺利地点完了餐,我也很想像他们那样,可是轮到我的时候,我把要点的东西都忘了,我涨红了脸。后面的人都在催促我,我更着急了,心里开始打起了退堂鼓。催促的声音越来越大,我紧张得说不出话,干脆跑回了妈妈身边。妈妈安慰我说:“这是你第一次自己买东西,紧张和害怕是正常的,但是你是一个小男子汉,不敢和陌生人说话怎么行呢?这一关你总是要过的啊!”听了妈妈的话,我鼓起勇气再次来到柜台前排队。我一边排一边在心里默念着要点的东西,轮到我点餐了,我对阿姨说了我要点的东西,可是阿姨说:“小朋友,你能大点声吗?你说话的声音太小了。”我向妈妈的地方看了看,妈妈正用鼓励和期待的目光注视着我。我定了定神,用响亮的声音重复了一遍。阿姨微笑着说:“好的,请稍等。”当我端着买好的东西回到座位上时,妈妈欣慰地向我竖起了大拇指,我的心里也充满了战胜困难后的快乐。

  现在,我不但可以主动地和陌生人打招呼,而且家里来了客人,我还可以帮助爸爸妈妈一起招待。自已买东西就更是不在话下了。这也让我明白了一个道理:困难并不可怕,可怕的是没有战胜困难的勇气。

四年级困难作文 篇2

  知难而进,无坚不摧,碌碌无为。那一次,我终于战胜了自己,战胜了困难。

  当一阵春风拂过我的脸颊时,我正站在平阳县远近闻名的乐园中挑战“水上梅花桩”。我跃跃欲试,摩拳擦掌。于是,我小心翼翼地踩上一个小桩,忐忑不安地向前走。一个,两个,三个……终于,我走到中间了。

  忽然,我的脚步停住了,因为前方有好大一段距离才有木桩。我害怕跳过去会跌入水里,如果回去的话,又会遭到爸爸的嘲笑。哎呀,真是进退两难呀!忽然,我想起老师说的一句话:“不能临阵退缩。”于是,我铁下一条心,不顾一切向前一跳。Yes!我稳稳当当地站在木桩上了。我忽然一下子释放了,于是我再接再厉,趁热打铁,一下子走过了全部的木桩。我欢呼雀跃,我战胜了恐惧,战胜了困难。

  当我面对困难的时候,我不会临阵退缩,而是勇往直前。同学们,如果你们遇到困难时,记住这句话“不要临阵退缩”,我相信你们一定会战胜困难的!

四年级困难作文 篇3

  俗话说得好:办法总比困难多,只要你坚持,成功,就在你面前。

  暑假,我毫不犹豫地报名了足球兴趣班,因为我喜欢足球,那种在操场上奔跑的感觉,是非常快乐和兴奋的,又能锻炼身体,一举两得!

  但是在刚开始上课的那几天,我却不是那么的情愿。

  因为那时是夏天,天气很热,老师又让我们跑步,我真得受不了,只好跑去休息了。大热天的跑什么啊!我都快被晒成人干了,那时,我在心里抱怨着为什么要来踢足球。可是到后来,我知道,成功是要付出努力的,我就拼命练习,管好我那喜欢“开大脚”的习惯。慢慢地我练习成功了。

  我认真地听着老师的每一句话,把自己踢球的力度调整下来,也把我那拿到球就马上踢的性格改变了。

  渐渐地,我爱上了足球,进球的喜悦和带着球的紧张,都成了我生活中的部分。

  记得那一次比赛,真正让我克服了踢足球的困难。我们有一个球门,对方两个人,我很快带球到对方球门,一脚踢门,结果没进,我很失望,对方发球时,我一头顶,不料,打到了脸。在教练说话时,球不知不觉得进了球门,1:0大获胜利,我非常高兴,骄傲地说,“那个用脸顶进球门的就是我!”

  到那时,我已经完全克服了足球的困难,我向天说一句:“困难,我不怕你啦!”

四年级困难作文 篇4

  在期末考试的前一天,我得了急性胃肠炎,发了高烧,烧到了39.4°,上吐下泻。爸爸妈妈吓坏了,都说不让我去上学。可是我想:如果我不上学,明天怎么考试我就不知道了。于是,我说:“我要去上学。”到学校的时候迟到了。郝老师问:“刘驰,怎么迟到了?”我说:“我发高烧了。”郝老师又问:“明天能来考试吗?”我说:“能。”

  第二天,大夫说不让吃饭,我只能喝水。早上起来还是再发烧。这是,爷爷给我打电话说让我休息,不要参加考试了。可我说:“我能坚持下来。”第一节课考数学,当时身体还适应,只是有感到点累。可第二节课考语文的时候,就有些坚持不住了,四肢无力,头昏眼花,全身酸痛,饥肠辘辘,看卷子上的字好像都在晃动。我咬牙坚持,心里为自己加油,终于答完了试卷。卷子交上去之后感到一阵阵天旋地转。这时,我很想趴在桌子上睡一觉。下课了,我浑身软绵绵的,一点劲也没有。无精打采地走出了教室。到操场上,我突然看到爷爷,他给我送来了热乎乎的糖水。喝了糖水后,我感觉好多了,第三节英语考试,不知道是我的病好了,还是喝了糖水的原因,英语很轻松就考完了。

  考试结束后,发表了成绩,我考了班级第二名。我非常高兴,我高兴的不仅仅是取得了好成绩,更是因为我战胜了困难。使我更明白了“困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱”的道理。

四年级困难作文 篇5

  暑假来临了,有一件比关台灯还简单的事儿,变成比登天还难的大事,而这件“飘忽不定”的事,就是起床。

  你们肯定觉得,起床这么简单,哪儿难呀?我来告诉你们我的感受。

  首先,“杨昕,起床了!”一声狮吼,把我的灵魂从睡梦中拽起来。但并没有完全恢复生机。而是用脆弱的眼皮子努力撕开已经凝固的眼屎。撕出一条裂缝,一条干涩的眯眯眼儿望着天花板。“呼……”我松了一口气,现在,灵魂已经完全回归到主人身体里,是时候“摆脱”地心引力了。我两手插到背后,使劲一推,人是坐起来了,可刚坐起来腰“咔”的一声。我瞬间感到撕心裂肺的疼。手立马软了,整个身体“咚”一声倒在床上。不过,这次我有“经验”了,腰已经适应了,我一鼓作气坐了起来。只听见“咔嗒”一声,我坐起来了。

  脚和手都能活动了,我再来进行最后的关卡:站起来。

  我扭动身体,像是跳老年迪斯科,其实我只是让身体灵活度变高,扭动了会儿。纵身一跃,我站起来啦!我竟然站起来了!

  整整过程十五分钟,你说起床累不累?

四年级困难作文 篇6

  在我们生活中,会遇到许许多多的“挫折”、“磨炼”、“风浪”,如果你敢于面对它,那么你就会克服种种困难。

  我也曾是这样,我记得在一年级的暑假里,我去上笛子课。当我拿上笛子准备吹奏时,声音却像被一股魔力扼杀在喉咙深处,怎么也发不出来。手指不是按错这个孔,就是按不住那个孔,弄得我十分糊涂而又尴尬。我分不清哪个是哪个音,还时不时把音吹爆了,别人都说难听死了。“世上无难事,只怕有心人。”我鼓励自己:只要用心多加练习,一定能够吹得很完美,能够让别人赞叹。

  慢慢地,我努力调整。我吸取了上次的教训,我先将手指应该按哪个音记在了心里,又将气尽量吹小一点,防止吹爆音。我试吹了起来,虽然我还是吹得有点磕磕巴巴,但我仍坚持着认真练习,直到手指上留下了深深的红印。

  在经历了一遍一遍艰难的练习之后,如今笛子在我手里,随着我手指的变换,在空中接二连三地划过一道道、一条条优美的弧线,弹奏的乐曲使人感到像是走进了音乐的大会堂,使人陶醉其中。当我吹完时,我看见了老师和善的笑脸,同学们赞叹的眼神,爸爸妈妈开心的笑容,“功夫不负有心人”,我终于学会了怎样吹笛子了。

  每件事都不可能一帆风顺,失败了其实并不可怕,最重要的是在失败中提取经验,吸取教训,在下一次失败中获得成功。

四年级困难作文 篇7

  记得二年级上学期的期末考前一天,我一直不知道语文第十四课的生字要怎么写。我去问爸爸,爸爸说:“不会写就自己想办法去解决。”我想要去查课本、写作业、自修和查辞典。我就按照我的方式来做。期末考当天我还是很紧张、害怕,可是考完发下考卷之后我居然考了满分,真是开心啊!原来,努力的解决困难,成功之后,心情会是欣喜若狂的!

  二升三的暑假我去学游泳。我从一只旱鸭子,不会游开始学。一开始学打水、憋气……等。我觉得很害怕、紧张。可是妈妈鼓励我把游泳学好,以后才不会怕水,生命也更有一层保障,所以我也就努力的克服了困难,终于变成海底蛟龙,说到要去游泳,我就如鱼得水,快乐得不得了!

  我以前因为晚上比较晚睡觉,所以早上都比较晚到学校;因为比较晚到学校,所以早餐都在学校吃。我现在已经改过了,现在的我打败了懒惰虫,都早睡早起,也打败了夜猫子。我觉得自己好棒!

  因为我体能比较差,所以我要多跑步、跳绳……等。爸爸说:“吃完饭后,去公园散步对消化效果比较好。”所以,我常常饭后到公园散步。

  我回想我小时候,当我遇到困难,我第一个想到的是我爸爸、妈妈。现在我长大了,要靠自己找寻方法,不可以老是依靠别人,因为当别人不帮我的时候,我该怎么办?所以,靠自己想办法,遇到困难,才不会紧张、害怕,也可以勇敢面对困难挑战,把困难打得落花流水,叫失败逃之夭夭,叫胜利永远站在我这边。

四年级困难作文 篇8

  “奶奶,困难是什麽呀?”“困难是人生路上的绊脚石。” “那困难长的是什麽样子呀?”“孩子,那可不一定,困难变化无常。” “那困难可怕吗?”“不,孩子只要你去面对,困 难并不可怕.”我似懂非懂的点点头,一双大眼睛无尽的猜测着。舞蹈是我的最爱,每当以优美的舞姿展示给大家时,谁又会知道我付出了多少?那年7岁,当我把那幼小的腿放在比我高 好几倍的把杆时,我强忍着疼痛,努力的压着,抹掉眼泪,心不由得颤抖了一下,要退缩吗 ?那年9岁,当我把手支撑在地上做着难度极大前翘,我一次又一次的摔倒了,望望自己那摔 青了的腿,心不由得颤抖了一下,要退缩吗?那年11岁,我把腿放在脸的两边,含着眼泪数着:“1、2、3……”因为只有我数到30我的腿才能放下来。揉揉麻木的腿,心颤抖了一下,要 退缩吗?今年13岁,我的基本功已经达到了一定级别,可是又在练着枯燥无味的动作,一遍又一遍的重复着,甩甩酸痛的手,心又不由得颤抖了一下,要退缩吗?“只要你去面对,困难 并不可怕”奶奶的话又在我耳边一次一次的回响,不,我不退缩,我要去面对。我成功了!回头望望自己所走过的路,是那麽漫长而艰辛。“奶奶,困难就是这个样吗?”

四年级困难作文 篇9

  童年,就像是甜蜜的梦,香香甜甜,梦不到尽头;童年,就像是醇香的美酒,品一口,回味无穷;童年,就像是母亲的荫庇,能阻挡一切的风雨,阻挡一切的哀愁;童年。每个人都拥有童年,但生活的画笔给不同时代的人涂抹的颜色又是那么不同!

  我的童年五彩缤纷,充满了欢声笑语。一次嬉戏中,我顽皮地问妈妈:“妈妈,你的童年是怎么样的?”妈妈紧皱着眉头,轻轻地叹息了一声。我的'问话把她的思绪拉回到童年那个时代。

  妈妈小时候是家里的老大,俗话说得好“穷人的孩子早当家”,妈妈在6岁的时候就主动承担了家里的家务。家里的生活很拮据,妈妈放学回家,就开始做饭。做完饭,还要打扫卫生,喂猪饲料。完成这些家务,才可以做作业,常常到10点多钟,才能睡觉。妈妈的衣服是“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”,一件衣服打上了补丁,还舍不得扔掉,留给弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶缝起来的布鞋。妈妈上学时,没有文具,本子是剩下来的纸订起来的;铅笔是用了再用,直到短得拿不起来;书包是外婆用零零碎碎的布,一针一线地缝起来的。但妈妈还是没有落下功课,得回了一张张“三好学生”的奖状。

  听到了这些,再想想我们的童年,我心中不禁感慨万分,心里又荡漾了幸福的涟漪。我的思绪不禁回到了20xx年的除夕夜。“来,过来帮我剥一下蒜。”奶奶喊道。“哎!”我慢慢地剥着蒜。今天是除夕夜,奶奶正在厨房里忙活着,我当然也分担些任务了。一缕缕香味从厨房里“跐溜”地钻进了我的鼻子里,肚子里的馋虫一下子被勾了起来,它们好像在说:“主人啊,怎么还没开饭哪,我们都饿得前胸贴后背了!”香味越来越浓郁,馋得口水都流了下来。我和爷爷在桌子前发起了牢骚:“哎,这迟迟不开饭,饿得我们都头晕眼花了!”奶奶估计是忍受不了我们的牢骚,过了一会儿,一盘盘美味佳肴便陆续上桌了。哇!我和爷爷惊叹了一声。鸡翅、宫爆鸡丁、鸡汤。我不禁高呼:“奶奶万岁,奶奶万岁!”我狼吞虎咽,一碟又一碟的饭菜被消灭了。奶奶大厨挥舞着铁勺,又一轮“满汉全席”上桌了,我们抵挡不住饭菜的攻击,一个个成了惨兵败将。

  到了看春节联欢晚会的时候,我们一家围坐在电视机前等待着。春节联欢晚会开始了,我们一家都睁大了眼睛。赵本山的《不差钱》,让我们捧腹大笑;《中华大联欢》气势宏伟;《功夫世家》让人眼前一亮。我看着爷爷、奶奶和妈妈,心里掠过一丝丝暖意,我在心里暗暗地想着:要是这其乐融融的场面要是一直延续下去该多好......

  童年的歌,七彩的歌;童年的舞,美丽的舞;童年的脚印一串串,童年的浪花一朵朵。我怀念童年时光,我赞美童年时光!它幸福,它甜蜜!

四年级困难作文 篇10

  在学习和生活的道路上,我们不可避免地会遇到许多困难和挫折。我的体会是:不要让困难压倒了自己的志气,应该把挫折当动力。

  刚上三年级时,我参加了校外的软笔班,开始,我觉得很新鲜,也很感兴趣。总觉得自己有硬笔书法基础,不是一般的同学了。可是,学习了一段时间后,我便觉得枯燥无味了。每天晚上都要写一张毛笔字。而且,如果你没有按时练习的话,还会受到书法老师的批评,多么苦啊!有一次,由于这星期的学习紧张,我便偷了懒,落掉了书法作业。星期六到了书法班,老师检查了作业,训了我一顿。我终于失声大哭起来,感到伤心极了!同学们都过来安慰我,可我却一边哭一边说:“我不学了!我不学了!”顿时,同学们悄然无声。

  课后,老师把我叫到了办公室,严厉地对我说:“孩子,你既然选择了学书法,就应该坚持到底。你很有书法天赋,写的硬笔字也很不错,但这和软笔没有关系,你要坚持学习。在生活的道路上,谁都会遇到困难。弱者把它作为绊脚石,而强者把它当作为垫脚石,老师希望你征服困难,坚持努力,做强者!”听了老师的话,我惭愧极了!

  后来,我再也不偷懒了,每天我都会坚持练习。我写的字也越来越漂亮了。

  书法练习只是我在学习中碰到的一个小小困难,今后在学习和生活中还会碰到许多困难,但有了这一次战胜困难的体会,我会努力做一个战胜困难的强者。

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