【热门】我的四年级作文集锦9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的四年级作文 篇1
我国有很多节日，如植树节、妇女节、教师节、国庆节等。而我希望再设立一个爱心节，让我们伸出温暖的双手，去帮助一些人，献出自己的爱心。
事情从一次坐公交车说起。车上挤满了很多人，一位老奶奶拄着拐杖上车，头发己经发白，衣服破旧。随着车子起动，开始摇摇晃的，站立很不稳，随时都可能摔倒。大家纷纷站起来，急忙给老奶奶让座，老奶奶坐在位子，脸色轻松多了，连忙向大家道谢！
这就是我国的传统美德之一——尊老爱幼，我们都应好好传承下去。我更坚定的设立爱心节的想法，力所能及的去帮助一些人，去鼓励一些人。
电视上经常报道，一些贫困山区孩子缺少学习用品，穿不暖，吃不饱，仍旧握着短短的铅笔，在昏暗的灯光下写作业，这些都感动着我。我希望通过爱心节，动员周围家人，同学，奉献出自已的爱心，捐出一部分零花钱，或通过义卖换取，去支持山区的小朋友更好学习，长大以后，才能更好地建设自己家乡。
爸爸却说，世界到处充满着爱，平时点点滴滴都有，让我从身边做起，邻里，班里，学校……
点评：孩子的心灵是单纯而美好的，所以他们设计的节日充满了爱、快乐与温馨，代表了他们心中美好的愿望，希望这些伴随他们快乐成长。
我的四年级作文 篇2
我呀，叫刘云意，其实呀，我爸爸刚开始给我起了一个名叫“刘齐”，并不是“刘云意”。你会问了吧：刘齐的这个“齐”字真是好啊！为啥要改呢？这个名字取得太早了，刘齐比我先出来几个月，因为刘齐爸妈想不出给他用啥子名字，我爸就说：“你看‘刘齐’怎么样”？名字就给刘齐了，唉！有的爱问到底的人就会问了“那‘刘云意’是怎么来的呢”？我这个“刘云意”中的‘云意’是从唐代大诗人杜甫的一句诗——“云在意中行”中取的。我的个子139厘米多一点点，体重：还行，胖瘦：适中。
我的鼻子、嘴巴、眉毛都没特别之处，头发的发型以小平头为不及格，我在《我的爸爸》中也写过了——爸爸就喜欢我是小平头……我的眼睛在幼儿园时总是1、5，可一到小学，以一年75-100度的速度飞度狂下，如今已有三百多度了。
我的脚较大，36码，因我跑步不行，我爱骑自行车，最快可达三十五码，最慢可达十秒一米！弯道中，90度从来不减速，反而加快速度，二圈二十码只要一个周长四米的圈……再说，我一直在练，正要练连转五十圈呢！
我的兴趣爱好不多，因为我不要象赵轶那样爱博不专。但我也没什么成就，钢琴也只考了四级，我看了看赵轶的证书，级小，但合起来也就多了，我想：我要是象赵轶那样“八九不离十”（八九十合起来是“杂”）的话，那？如果我的爱好再专，还得？不过我最喜欢的还是看课外书，放中秋，我早上7点起床，起来后，不吃早饭、不洗脸刷牙……直接先看课外书。你们问我看啥书？我会说：作文大王、语文大王、我爱写作文、兴趣语文、故事大王……所有书都是——写作文、学语文的。
这就是我。如果喜欢我，就交个朋友吧，但是，学习不要太差哦！
我的四年级作文 篇3
我喜欢的动物是一个胆小鬼，小小的身材，带着一身盔甲，还有斑纹，缩起来就像是一块绿色的石头。你猜它是谁？没错，它就是缩头乌龟。
一天放学，我和哥哥回家，看到学校门口有卖乌龟的，我拉着哥哥的裤子让哥哥给我买一只乌龟。哥哥就给我买了一只乌龟和一袋龟食。
回到家，我拿来了一个水缸，我把乌龟倒了进去，往里头装了一点水。小乌龟游来游去，非常开心。过了许多天，我就跟小乌龟成为了朋友。
一天中午，我吃完饭，来到客厅，看到小乌龟趴在水面上，一动不动。我就去拨弄小乌龟，小乌龟还是一动不动。我哭了起来，哭声引来了爸爸。爸爸说：“怎么回事？”我哭着鼻子说：“乌……乌龟不会动了。”爸爸看了看乌龟，急忙换水、喂食，不一会儿，生龙活虎的小乌龟又回来了。
我家的小乌龟还是个电视迷呢！我在楼梯边拿遥控按了一下，电视剧就出来了。小乌龟听到声音就趴在水缸上一动不动，我走到它面前，它拿手指指摆摆，仿佛在说：“挡到我啦，快让开。”我蹲了下来，看着小乌龟的样子，笑得前仰后合。我叫上了全家来看小乌龟，全都哈哈大笑起来。小乌龟的神情变了，仿佛在说：“不许笑，不许笑。”
这就是我家的小乌龟，它很可爱吧！
我的四年级作文 篇4
一对月牙似的眉毛，一双似黑宝石的眼睛，再加上一张樱桃小嘴，这就是我。下面，我就来介绍一下我自己吧！
我很粗心，还经常给别人带来麻烦。一天，我到新华书店去，想买一本四年级下册的词语手册。我到处找，可怎么也找不到。我问了一下售货员阿姨，阿姨从旁边的大书架上拿了一本书递给我。阿姨给我的这本手册很厚，但我想要的很薄。我随便看了一下，没有看见四年级下册的内容，倒是看见了四年级上册的课文。我放下手册转身走了。过了几天，奶奶又带我来了一趟这家新华书店。我又看见了那一本手册。我又仔细看了一下那本词语手册，这次我看见了四年级下册的课文。我又翻看了一下目录，原来这本词语手册是六个年级、十二个学期的词语手册，所以才会这么厚。这件事惹得奶奶笑话了我一番。
还有一次，数学老师让我帮忙统计一下单元考试的分数。我忙忙活活地看了一下桌洞里的试卷就开始登记分数。有一个同学考了b，我就把她的名字写下来作为“b者”交给了老师。老师看了成绩，批评了她一顿，她就委屈地哭了。原来她的试卷在书包里的，桌洞里的是另外一张。我只好再三向她道歉。看我，多粗心！
这就是我粗心的.我，你愿意和这样的我做好朋友吗？
我的四年级作文 篇5
我见过许许多多的动物。如：可爱的兔子、美丽的天鹅、金黄的小鸡……其中，我最喜欢我家调皮又可爱的小狗。
小狗全身的颜色是灰黄相加的，美丽极了，怡似一条棕色的彩带。耳朵挺圆的，一见到不认识的人，耳朵就会一下子竖起来，然后汪汪的大叫，一见到主人就会跑到主人的脚下，尾巴左边一摇右边一摇的，可爱极了！好像在说：“主人，主人，我饿了，我要吃东西。”眼睛像一颗黑宝石一样美丽，鼻子的嗅觉那是不提了，可好了，又是藏在地下的东西都能找得到，嘴巴的两旁有六根胡须非常像小猫。
有一次星期日我带着小狗出去玩，突然发现他跑掉了，便跟着它，谁知我跑的筋疲力尽了，低下头一看，原来它就躺在我的脚下，好像在。向我笑呢，我就说：“瞧你个调皮鬼。”后来，我们玩起了木棍，我把木棍向上一拋，木棍就消失的无影无踪了。可是往下一看却发现小狗在我的身旁，小狗的身旁放着一根木棍，我一看，那不就是我刚抛上天空的那根木棍吗？所以我就越来越喜欢这只小狗了呢。
还有一天，我们早晨刚起来，却发现小狗不见了，不久爸爸妈妈也发现了，所以我和大家一起费了九牛二虎之力去找小狗，可是不料妹妹在找玩具时在床底下发现了小狗，这让我们大吃一惊！
我喜欢小狗，更喜欢陪伴我们的动物。
我的四年级作文 篇6
你喜欢演戏吗？你知道演戏的趣味吗？我不但喜欢，也知道演戏的趣味。每个人的感觉不同，有人觉得演戏很好玩，但有些人却觉得很厌烦；有人觉得演戏很开心，但有人却觉得很无趣。演戏，只要把它当成真实画面，并将自己的感觉表现出来就好了。
有一天，因为在习作里有提到“格林童话”，所以老师决定让我们每一组都去选一则格林童话来演，老师还说：“男生可以扮女生，女生也可以扮男生，当然也可以扮演同性的角色。另外可以做道具，也可以更换衣服、化妆喔，让扮演的角色越突出！”当时我其实有一点不以为然，但在排练过程时，我似乎觉得演戏越来越有趣了，所以每节下课都迫不期待的想赶快去和同学排练，我就这样被演戏吸引了。加上我有演戏天份，所以得到的分数算高分，也让我更加喜欢演戏。
我每次在看电影、卡通时，我都会把里面的人物当成是自己，好像真的遇到这件事一样。不管是凶暴的角色、善良的角色、可怜的角色、搞笑的角色，我都喜欢（只要可以演戏，要我当什么角色我都愿意）。下次如果还有机会演戏，我一定要把握那宝贵的时间，并且拿出我最好的表现，表演给大家看！
我的四年级作文 篇7
我享有一种母爱叫双面母爱，它像乒乓球拍一样，红面代表温柔，黑面代表严厉。
我享有一份温柔的母爱，有一天，我早上起来觉得额头发热，我走了两步就觉得身上没力气便倒在了沙发上。妈妈见了，走来摸了摸我的额头，又量了一下体温，呀！39度！妈妈连忙背着我向医院跑去，看着妈妈脸上晶莹的汗水，我十分感动。到了医院，妈妈连忙给我挂号，吃药，输液，一直到我的烧退了才松了口气。
妈妈多好啊！多年前的往事让我纷至沓来，我陷入了往事之中。
我还享有一种严厉的母爱。一天下午，我不一会就把书面作业做好了，可我把背诵古诗作业的时间用在了看电视上。妈妈回家抽背古诗，我背的结结巴巴，背一句，想半天，背一句，想半天，妈妈生气的说：“你背了没？”我吞吞吐吐地说：“没……没有背”。妈妈又说：“你不背，你给我抄三遍就记住了！”从那以后，我再也不敢应付背诵作业了。
母亲对我们的爱，是我们所能报答的了的吗？这正如《游子吟》所说“谁言寸草心，报得三春晖”。
我的四年级作文 篇8
军训如同一块顽石，将我们磨砺的更加臻于完美。对于军训，我有太多太多的感想，多到几乎不能用文字表达……
——题记
27日早上，暴雨骤至，就给了我们一个下马威——好像老天有意告诉我们：军训可不是闹着玩的哦！
下午，天气晴朗，我们军训正式开始。
身穿漂亮迷彩服的我们昂首挺胸，雄赳赳、气昂昂地奔赴军训操场！
站军姿是军训的第一课，尽管如此简单，但是也有一系列的要领：左右手的五指并拢，贴近裤缝，眼睛看着前方，腿有力的夹紧，挺胸，收腹。立正，稍息……
一遍又一遍，重复的动作让我觉得枯燥而乏味。这时我的腿脚有些不听使唤了，动作迟钝了，反应也慢了，脚上的步伐老是出错，信心也开始动摇了……
我快坚持不住了，我想退缩。
涩涩的眼泪流进嘴里，心中的憧憬也被击得粉碎。猛然间，有一种必胜的信念支持着我：“不行，我不能退缩，我要坚持，我必须扔掉脆弱，我要变得坚强，我告诫自己我能行。”
几分钟的煎熬，我战胜了骄阳，战胜了疲惫，我高兴极了，我终于挺过去了。当教官让我们停止的时候，我才发现，原来只要拥有自信和坚持就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艰巨的任务，也会做的出色、精彩。
我们付出了辛苦，付出了汗水，我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令，我们脱去了稚嫩，我们渐显成熟。
这是我第一次近距离的真切地感受着军人的生活，第一次高标准的严格要求自己。同时，我也深深地感受到有一种信念在血脉中燃烧。在艰苦的军训生活里重新清晰地认清了自我，学会了怎么去珍惜，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是，怎么去坚持！
山，没有悬崖绝壁就不再险峭；海，没有怒风绝浪就不再充满挑战；生活，没有困难与磨砺就不再有意义。所以，我感谢军训，感谢军训给我带来了信念无价，成长点滴。同学们，让我们以自信的姿态去迎接以后的挑战与生活吧！
我的四年级作文 篇9
有人敬佩认真执勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老师……而我最敬佩的是身残志坚的书法人。
有一天，我背着沉重的书包，要进学校的大门时，忽然，我看见了一位白发苍苍的老人，他脸上布满了细细的皱纹，两只胳膊没有了，衣服和裤子缝满了补丁，还有许许多多的血迹，惨不忍睹，他的耳朵上拴着毛笔，专心致志地写着字，仿佛和毛笔已经融为一体了。他的字笔笔有力，写出来就好像一位有双手的人经过40年写出来的一样。真是王羲之写字——入木三分啊！
他怎么能写这么好呢？难道他有超人的能力吗？不，应该是他不懈努力的成果，每天跪在那儿全神贯注地练字，忘了时间，忘记自己！我心里敬佩不已，心想：我有一双健康的双手却不好好写字，写得龙飞凤舞，而他没有双手只能把笔挂在耳朵上写字，都能写得这么好，我必须得努力啊！不能连残疾人都不如。
这件事虽然过去了，但我仍记忆犹新，想起那位残疾人，我就会血液沸腾，拿起本子就认真地写字，他是我敬佩的人，我要向他学习。
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