小学四年级作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
我是一个小官迷。
我是一个可爱的小女孩，水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。我的声音特别洪亮，这可能和我美丽的妈妈有关。妈妈从小就是主持人，一副与生俱来的好嗓子，不论是唱歌、演讲、朗诵，都是班里数一数二的优秀。我继承了妈妈的这几个优点，可是，我最大的缺点就是是一个“小官迷”。
记得刚上一年级那会儿，我才5岁，小小年纪却什么都懂，妈妈对我说：“你真是人小鬼大!”班上要选班长了，我向来是最积极的，在幼儿园，就敢上讲台讲解一道数学题。这次，老师没有投票制选班长，而是微笑着问：“谁想当班长?”我一听，赶忙把我的手高高的举起，大喊道：“我想当，我想当!”就是这样，我成为了我们班的班长。一天，我在做作业，《喜羊羊与灰太狼》这部我最爱的电视剧正在播放，我去电视那瞧了瞧，叹了个气，又回去做作业了。妈妈看见我这样非常好奇，便问“：你怎么不看电视呢?”我回答道：“我不做作业班长这个大官会被撤销的，唉，当班长真难!”妈妈说：“既然当班长难，为什么还要当班长呢?”“当班长可以管人啊，班长就是大王，我的‘权势’有多大哇!”我不假思索的答道。妈妈看了看我，笑了笑，说：“真是个小官迷啊，哈哈!”
我是一个小官迷，小呀小官迷。
【简评】文章开篇点题，突出“我”是一个“小官迷”这个中心。作者能抓住选班长时“我”的语言和动作，还有和妈妈对话，进行生动地描写，非常好。文章语言活泼自然，是一篇优秀的习作。
小学四年级作文 篇2
大家的爱好也许是唱歌、跳舞、打乒乓球……可我的爱好很特别。嘻嘻！那就是搞恶作剧了！
我可不是对什么人都会搞恶作剧，我只对那些“坏人”恶作剧，或对我不利的人。
一天，我的哥哥从北京回来和我玩了，他老是欺负我，每一次他都用假蛇吓我。这一次，我忍无可忍，我也决定拿出我多年练就的本事整我哥哥一次，我得让他知道知道我的厉害。
我对哥哥说：“老哥，你看天这么热，我下去买两瓶可乐，你在家里等我。”
“哎，这还不错，我批准了，去吧！快点啊！”
我一边走在买可口可乐的路上，一边心里说：哈哈，我这次也要让你吃一点苦头！
回来时，我轻轻地把门打开，不让哥哥发现我，我走进厨房，把可乐倒进一个大碗里，然后把醋倒进可乐瓶中，我的心里暗暗地笑着。
“老哥，我把可乐买回来了，快出来吧！”我喜气洋洋地说着。“谢谢啊！小弟弟，”哥哥走了出来，“这么对我好，我以后少吓你一些。”我心想：这可用不着了，这次就让你吃点苦头！哈哈哈。哥哥一边从我手中拿过可乐，一边玩着手机，他打开瓶盖时，我心里很激动：快喝、快喝、快喝……啊！他喝了。
“哎呀我的妈呀！这是什么东西？”哥哥皱着眉头说。“叫你老整我，也让你吃点苦头。对了，我给你喝的是咱家老陈醋！”
“好好…，你给我等着。”我好汉不吃眼前亏，三十六计大法，跑！
以前，我也做过许多恶作剧，我的恶作剧可以让我的家快乐起来，也可以让一些矛盾和解起来。这就是我的爱好，一个特别的爱好，我只会整“坏人”的！一般人我不会整的，请放心吧！
小学四年级作文 篇3
今天上作文课时，老师从家里带来一盆特别的植物。
从教室门口望向窗台上的花盆，只见一群欢快的“小草莓”在绿油油的叶子间正作游戏呢DD它们围坐一团，随风摇动，一定是在玩丢手帕。
等我走过去仔细观察，才看出它们是小辣椒。小辣椒的茎和铅笔差不多粗，深绿色的茎上夹着些米色的小斑点，越向上，茎就越柔软。它的叶子是卵圆形的，老叶子的颜色比较深，小叶子的颜色比较浅，叶面上“画”着许多叶脉。小辣椒的花非常小，呈白色，有五个花瓣。它们有的微微弯着腰，好像在絮絮低语，有的斜着头，好像在进入了甜美的梦乡……
小辣椒的花不漂亮，果实却缤纷艳丽，有红的、白的、浅紫色的、桔黄色的……红色的小辣椒好像一只成熟的小草莓，白色的小辣椒像一位披着白纱的'妙龄少女，浅紫色的小辣椒就像熏衣草的第二代橘黄色的呢，就像一只小火炬。她们聚在一起，好似在大声地宣告：“秋天到了，秋天到了。”
我再仔细看时，还发现了一些熟透的红色小辣椒，虽然也昂着头，可气势上却差了好多，那样子好像在说：“我满身皱纹，已经老了，快把我的种子拿去吧，当春天到来时，播种在土地上，我还会重生的”。
我摘下一个红红的老辣椒，把它掰开，里面有些淡黄色的籽，闻一闻，呛得我直咳嗽，如果尝一口，一定会辣得掉眼泪。
对了，忘记告诉你们了，它叫朝天辣，因为它每一个果实都朝着天。
小学四年级作文 篇4
文具盒里有一对非常要好的好伙伴，一个是可爱的小红铅笔，另一个嘛！就是美丽的花朵样子的小花橡皮。一天晚上，它们吵起来了。
小花橡皮首先对小红铅笔说：“我呀！不是很美丽，但是我的用途很大：每次小主人写错字后，都是我擦掉的。如果没有我，还真不知道小主人会怎么改错字呢！”
小红铅笔谦虚的说：“没有我你也没有工作做，哎！不说了，让我们再做好朋友吧！”
“谁要和你做朋友呀！”小花橡皮说，“明明是我把你写的错字擦干净的，我的用途大些，你却说不是。”
“难道你要我说你的用途大你才和我做朋友吗？”小红铅笔被击怒了，“你不和我做朋友是吧，好，那就请你不要在我写出的字上擦来擦去的，不然，我们永远都是朋友。”
“怎么，你怕了吗，你就别卖关子了，大不了明天咱们去找红笔姐姐评评理。”小花橡皮无赖的说着。
“找就找，评就评，谁怕谁呀！”小红铅笔回答道。
它们的吵闹声把正在睡觉的红笔姐姐吵醒了，“什么事呀！”红笔姐姐说，“真是的，这么吵。”
“红笔姐姐你给我们评评理，看看我们谁的用途更大。”小红铅笔和小花橡皮一起说。
“其实你们都错了，”红笔姐姐停了一会说，“你们的用途都是一样大的，谁也少不了谁的用处。”
小红铅笔和小花橡皮听了后，脸一下子红了，惭愧的低下了头，它们认识到了自己的错误，又重新做回了好朋友。
是的，每个人都有自己的长处和短处，让我们记住“尺有所短，寸有所长。”这句名言。
小学四年级作文 篇5
时间像来去匆匆的人；
在不经意的一会儿中，
过去了……
曾经试图把手表停下，
留住那精彩的一刻，
可惜我办不到。
虽然能用照相机留住，
但也只拍下一个场面，
回忆成了享受。
时间一点点过去；
我们一点点长大；
一点点成熟；
一点点走向社会；
变成少年……
我不想长大，
水火无情，
唉！时间也无情，不等别人，飞奔儿去， 一点点浪费时间， 等于浪费生命！ 如果多给我一些时间， 会怎样…… 多给我时间， 可以多做一道题， 我可以多复习一下， 我还可以…… 时间如果停下， 我就可以多做一些事情， 时间在童年停下， 可以造成永久的回忆…… 时间啊！你可以回转一天吗？ 再次度过美好的一天。 或者让时光倒流吧！ 任性的时间啊， 你能慢一点，停一下。 或者回转一天吗？ 得到的答案是： 不行，不行， 时间仍我行我素…
小学四年级作文 篇6
2202年5月的一个早上，我像往常一样来到我们的学校，往日在校门口迎接我们的老师不见了，只有一个机器人在迎接我们。
原来学校早就把每个师生的资料输入机器人的大脑了，当我们经过他时，他就迅速把我们每个人的资料进行比对，如果来了不认识的人，他就会立刻上前阻止并报给学校保卫科，只有经过保卫科的确认，陌生人才会进入学校，有了他，学校里更安全了。
我们的教室更神奇呢。
到了教室，你会发现黑板不见了。每个同学的书桌上都有一台电脑，和老师的电脑连接，上课的时候，能将老师说的话记录下来，还储存了大量的学习资料，只要你轻轻地一按，就可以很方便的复习或预习，学习起来更加得心应手了。
座椅也很神奇，有几个按钮可以将它变高变低，还可以成为走路的工具呢，同学们坐在上面，只要按动其中一个按钮，就可以上下楼梯，它里面还有一个特殊的程序，到了快上课的时间，它就立马启动，带同学们回到教室，有了它，同学们上课都没有迟到过。
教室的墙壁上也有玄机呢，里面暗藏了各种游乐设备，下课了，同学们可以在教室玩过山车、泡泡大战……还可以模拟大海、森林等各种场景，像看4D电影一样……
你喜欢这样的学校吗？告诉你吧，这是我设计的，只要我们努力，我相信未来一定会有这样的学校的！